少兒主持與表演課程

Ⅰ 小孩子學主持表演好不好

少兒表演旨在培養孩子良好的表現能力，挖掘孩子的表演天賦，通過素質課，開發心智、挑戰自我、培養學員正確認識自我、獨立自主的能力、以及集體合作精神；通過形體課，從站、坐、行、舞蹈等方面入手，規范言談舉止以及提高社會綜合能力，適應社會競爭等方面奠定良好基礎。通過表演課，基本功入門，動作模仿、情景角色模仿、小品表演、即興表演.通過人物、動物模彷情感訓練，培養孩子在表演中的信念感和真實感，進行表演生活片段及情景劇和小品訓練，達到學生的想像力和表現力。

少兒主持和表演適合於4——14歲以內的少年兒童。 少兒主持旨在培養孩子良好的表達（即口頭）能力，開發孩子在眾多人面前敢於說話和主動與人交流等多方面綜合能力。課程以專業播音主持課程為基礎，主要語音、發聲技巧、表達技巧和即興等課程，通過學習，掌握科學的發聲練習，基本台詞功底訓練，普通話糾正，通過繞口令、歌謠、詩歌、故事等練習，學習以氣帶聲、用氣說話，在正確發音的基礎上，學習如何增強表演的語言技巧。學生基本能夠具備標準的普通話語音，流暢的語言表達能力，並具有良好的演講和主持能力，增強自信！

Ⅱ 有學過少兒表演的嗎是不是和舞蹈、小主持那些差不多

孩子在星城兒童劇團上表演課，感覺裡麵包括了一些舞蹈和朗誦的元素，但又和單一的舞蹈課主持課不同，比較綜合一些，最大的效果是孩子變得願意在公眾場合表達了，變得很自信

Ⅲ 少兒表演、少兒主持課程

雲南金話筒藝術學校是經教育局審批成立的教育機構，是雲南最具有規模實力的少兒語言表演藝術培訓機構之一。集聚了雲南省廣播電視台一線播音主持、話劇、戲劇、影視表演優秀師資人才。是中國歌劇舞劇院考級指定考級培訓基地；雲南少兒春節聯歡晚會主辦單位；
通過語音正音、故事表演、詩歌、朗誦、兒童話劇、動畫片配音、語言情景表演、即興口語表達、小節目主持等表現形式，讓每一個孩子都自信起來！

Ⅳ 兒童主持課程有哪些

主持，是指：①負責掌握、處理：主持分配事宜。②主張：主持公道。③同住持。④主持是一門藝術。

我國的電視業在新世紀出現了迅猛發展的勢頭，主要標志不僅僅是傳播方式、承載手段越來越現代化，而且還在於它的基本內容及影響受眾的形式遠遠突破了上世紀九十年代的模式，呈現出信息容量大、影響層次深，令人目不暇接，從而選擇性增強等特點。

Ⅳ 少兒主持人培訓班有哪些

1、藝術語言發聲:語言是人們生活中交流的工具，它出現在各大影視劇、話劇中，播音主持的同學們要經過這方面的專業訓練

2、普通話語音：普通話是現代標准漢語的另一個稱呼，是以北京語音為標准音，以北方話（官話）為基礎方言，以典範的現代白話文著作為語法規范的通用語。普通話作為聯合國工作語言之一，已成為中外文化交流的重要橋梁和外國人學習中文的首選語言。

3、表達技巧：是作者表達文章的內容所運用的寫作原則、規律和方法。一篇文章，為了能更好地表情達意，需運用恰當的表達技巧。因此，分析語言、理解文章內容，必須認識表達技巧的作用。

表達技巧即藝術手法 ,包括「表現手法」。作家、藝術家在創作中所運用的各種具體的表現方法。在文學創作中，有敘述、描寫、虛構、烘托、渲染、誇張、諷刺、抒情、議論、對比等手法。

4、模擬主持：播音主持專業考生經常會遇到的一種面試形式，其基本要求大致為：在規定的時間內，根據要求主持一段由考生事先准備的、相對完整的節目。

5、才藝展示：在藝術的范圍內，經過多年的學習與練習，所精通或者達到一定高度的技巧和能力，在有限的時間內進行充分的展示。它旨在為考生提供一個自我展示的平台，從而全方位地考察考生的藝術才華。

才藝展示的內容主要是表演性質的，比如聲樂、舞蹈、器樂、小品、戲曲、插花、茶道、武術等等。而像書畫類需要花費較多時間展示的才藝，則主要用呈示獲獎證書原件及作品原件這種方式進行展示。

Ⅵ 如何教少兒的主持，表演課

建議多實踐表演主持，你可以參照大學專業課來。

純手打，望採納

Ⅶ 兒童戲劇表演課程,主要在上些什麼

兒童戲劇表演，北京這邊的六一藝術團里有這門課，是綜合類課程，包含兒童播音主持，舞蹈表演，音樂樂器練習，音樂劇和話劇等等。也包括創意啟蒙戲劇等等

Ⅷ 少兒主持和表演培訓的好處有哪些

1. 發音標准、吐字清晰、加強普通話讀說能力，從滿口方言到逐步學會標準的普通話，享受標准發音美感；

2. 獲得朗誦能力，舞台主持，表演能力；

3. 聲音動聽，聲如其人，以一口標准磁性充滿吸引力的聲音打開人生成功的大門；
   清晰准確的口語表達能力；

4. 更好的寫作書寫能力，提升孩子語言組織，邏輯能力。從語無倫次到說話語句完整；

5. 更加自信，從不敢說話到敢於表現，從膽怯害怕到充滿信心大膽展示自我（台風）；

6. 開口說話，展示自我，做到輕松與他人溝通交流。從不會表現孩子到樂於表現孩子的特長；學習基本禮儀，提高內在修養；

7. 懂得禮儀，接待他人有禮有節，會運用禮貌用語；

8. 提升自我的表演能力，拓展想像思維能力，打下堅實地播音主持朗誦專業、基礎。

望採納，謝謝！