井巷工程精品課程
Ⅰ 關於網路綜合布線課程教學
------西安開元電子實業有限公司全力支持年會
2009全國高職高專計算機系主任年會於7月21-22日,在長春國際會展中心大飯店順利召開,共有來自全國200多所高職高專院校的300多名院長和計算機系主任參加.會議主題為"推動校企合作,加強專業建設,深化課程改革".
21日上午舉行了隆重的開幕式,溫濤主任致歡迎詞,並向2009年5個國家級精品課程和10個教指委精品課程頒發證書.21日晚上教指委舉行了隆重的歡迎酒會.西安開元電子實業有限公司作為本次大會的官方合作夥伴,網線,全力支持會務組工作,得到了教指委的表揚.
全國高職高專計算機系主任年會是由教育部高等學校高職高專計算機類專業教學指導委員會主辦的年度性會議,會議旨在探討和交流計算機類專業的建設和發展經驗、建議及成果,加強計算機類專業教指委與全國各高職高專計算機類院系的信息溝通與交流,更好地促進全國高職高專計算機類專業教學的改革與發展.此次年會會聚了I T職業教育專家、IT職業教育一線的教學組織者和實踐者、產業一線的技術專家和人力資源專家,共同圍繞服務外包及IT職業教育中的專業建設、課程改革和校企合作,重點研討IT人才培養與改革的新模式,探討產學合作的新機制,構建提高學生實踐動手能力的校企協調新機制等,探討適應服務外包產業發展的IT職業教育新模式.
西安開元電子實業有限公司總經理王公儒教授以非常豐富的工程實踐經驗和最新國家標准、白皮書主編人的系統理論知識,發表了《計算機網路技術教育探索與實踐》的交流發言,引起了與會代表的極大興趣,也得到了會務組的高度贊揚,發言結束後許多系主任交換名片和繼續單獨交流,一直持續到晚上11點,還有學校邀請訪問.
西安開元電子也借本次年會的有利時機正式向全國職業教育領域隆重推出《"西元"網路綜合布線實訓室技術白皮書》,並隨年會會刊、日程安排表等資料一起免費贈送給每位參會代表.由於本書尚屬國內第一本全面介紹網路綜合布線實訓室的發展與現狀,以及市場對綜合布線人才的需求規格大全書,受到參會代表的歡迎.
西安開元電子實業有限公司具有15年專業從事計算機網路工程項目的豐富經驗,經歷和見證了中國計算機網路工程和網路技術教育的發展全過程,也是國家網路綜合布線標委會成員,王公儒總經理還是中國《綜合布線系統的管理與運行維護技術白皮書》、《數據中心布線系統設計與施工技術白皮書》、《屏蔽布線系統設計與施工技術白皮書》的主要編寫人,也是《網路綜合布線系統工程技術實訓教程》主編人.公司依託西安交通大學人才和技術優勢,專業從事教育行業工程技術實訓設備的創新研發和生產銷售,公司擁有網路綜合布線實訓設備等方面的國家專利17項,軟體著作權3項.開創了中國網路綜合布線實訓室需求和系列產品."西元"產品成為2009年全國職業院校技能大賽網路綜合布線技術競賽項目唯一指定產品."西元"網路綜合布線實訓室以完整的解決方案、豐富的軟性資源和優惠的價格已經銷售到全國各地,成為網路綜合布線實訓室第一品牌.
王公儒總經理發言
王公儒總經理與溫濤主任合影留念
王公儒總經理與浙江工商職業技術學院信息工程學院院長黃崇本教授在會場合影留念
會場全景
精品課程頒獎
Ⅱ 茶店茶館經營有什麼好課程
茶葉是居民消費的必需品,選擇居民區一般風險較小,但同時針對不同居民層次茶店經營風格也不盡相同。 老區:這些居民區帶有古樸的中國特色,有勤勞、簡朴的美德,茶葉不能過於高檔,偏向於中低檔,追求利潤要低,營業員要靈活,注重人緣,茶葉質量一定要穩定,信譽要好。 高檔物業區:這類人群是改革開放先富起來的人,他們生活水平高、節奏快,這個地段開茶葉店,品位應偏高一點,價格也應高一點,要求營業員素質更佳,包裝應精緻,茶葉包裝時速度要快,同時可多上一些高檔禮品、高檔茶具,營業時間放長一些。 新區:這類居民消費較超前,且物質財富和精神文明相對提高,要求經營者茶葉品種檔次略微偏高一些,品種豐富一些,新品種要多上,跟上茶葉品種的新潮流。 茶店裝飾:茶葉店的裝飾主要是突出茶葉經營的特點,使顧客產生一種和諧美的心理,茶葉店裝飾分為外裝飾域內裝飾,外裝飾主要能吸引顧客進店瀏覽,內裝飾主要是能激起顧客的購買動機。 一、外裝飾有以下幾個要素: 1、外部造型:外部造型一定要突出「茶」的素雅、清心的特點。 2、招牌:招牌是永久性的廣告,要激發消費者的好奇心,引起消費者的注意,便於消費者記憶,同時也能體現茶店的格調,一般茶店大都採取傳統風格,長方形匾額,用黑色大漆作底色,鎦金大字作點名,請名人書寫,雕刻而成,莊重堂皇:或用清漆塗成木質本色,用名人題的字,雕刻後,塗成綠色,古樸典雅:再者可以用現代裝飾材料做成大的內裝通明燈光,外面用醒目大字,構成現代氣息的招牌,具體則根據你所經營的場所而定。 3、櫥窗:櫥窗是茶店的第一展廳,它能直接刺激消費者的購買欲,櫥窗盡量設計大一些,裡面可以擺一些具有吸引力的茶葉,如保鮮茶、花茶、廣告打得響的保健茶,適量的放一些茶具,可以將外形好看的茶用透明玻璃杯泡上幾杯,隔幾天在換幾個品種,櫥窗內燈光要亮一些,擺設的茶及茶具和茶水要組成一副美的圖畫,且不斷的變動。 4、店門:茶店的店門盡量留大一些,採光要好一點,同時要考慮到安全性。 5、外部燈光:茶店外部燈光一定要明亮,最好以白色或暖色,不宜用艷麗的色彩,如若用一兩只帶有茶的特色的燈具則更能突出茶店的吸引力。 6、店名:茶店的命名主要是體現經營者的個性與茶文化和諧的統一,起好一名字是關鍵,可利用傳統的老字型大小,也可以按照茶葉的特點結合經營者的思維,或請茶文化專家起一個好名字,如北京的「吳裕泰茶莊」、「信裕泰茶莊」、「滿堂香茶莊」、「仙山茶行」、「綠茶世界」、「五福茶藝館」、「天福茗茶」都是很不錯的字型大小。 二、內裝飾的幾個要素: 1、貨架櫃台主要是大方的題,線條流暢,一般應採用木質,可以漆成仿紅木,也可以用清漆做成木本色,這樣能體現余茶葉和諧的統一,同時可以做幾個多寶格何一個小書櫃,以便擺茶具和茶書用,有條件可以擺一張八仙桌或茶幾以便品茶用。 2、牆面:茶店的牆面應該素雅,一般用木質裝飾板,漆成原色為好,同時合理的配合茶字畫或介紹有關茶葉知識的宣傳材料。 3、地面:地面主要保持干凈、整潔,用大理石、水磨石,也可以用地紙,如若鋪地毯最好用綠色或灰色,千萬不能用刺眼的色調。 4、燈光:頂部燈光一定要明亮,一般用電子日光燈,越亮越好,櫃台、貨架最好也配上燈管,以自然光色燈光最佳。 5、點綴:店內點綴很重要,可以適當放一些花草、盆景或大紫砂、瓷瓶,關鍵根據不同茶店的特點,採取不同的創意,達到畫龍點睛的作用,切不可盲目堆砌。" 內裝飾的布局結構與交易、休閑,外部環境一定要協調一致,給人以整齊、高雅、舒心的感覺。 三、豐富的茶葉知識:作為一個茶葉經營者,首先需要的是掌握豐富的茶葉知識,簡單的茶葉栽培知識,茶葉的產地、茶葉的種類、茶葉的加工,各種茶生長在什末地方?地方名茶的來歷,茶葉質量的鑒別,茶葉價格的變動,茶藝、茶道、茶文化以及與茶有關的茶具知識等。同時,不斷了解市場的要求,掌握茶葉消費的變化,更新經營觀念,預測茶葉消費的變化趨勢。 四、嚴把質量關:商品質量是決定一個商店經營好壞的重要因素,茶葉尤其如此,故此在進茶時,千萬不能講人情,一定要嚴把質量關,看外形、聞香度、測水分、開湯、品滋味、看葉底、評價格,一絲不苟,如若有條件的可以用先進的檢測設備,如若自己把握不定,可以向一些專職技術人員請教,同時要求供貨商有三證(營業執照、衛生許可證、商品檢驗合格證)進包裝茶要了解對方有沒有分裝廠,且手續是否完備(分裝資格、商品條碼、產地、出廠日期、保質期),並且拆開一兩盒(袋)看看品質是否相符,千萬不能圖省事,圖便宜,輕易相信人,最好選擇有規模、有實力、有無形資產的供貨商。 五、進貨的科學性:茶葉的季節性特別強,儲存極為嚴格,種類繁多,這就要求經營者在進貨時要有清楚靈活的頭腦,千萬不要圖省事一下進許多貨,一定要根據你經營規模的大小,上年度的銷售量,了解市場動態,預測當年的銷售情況,適當進貨,對於高檔名優茶更要謹慎從事,不要圖高利潤一下進許多,採取賣多少進多少,少進勤進,否則你辛苦一年,積壓一大批茶葉,陳茶的貶值確實令人寒心,新進茶葉行業的經營者更要小心從事,多問一些行家,多跑幾趟路,因為,你更賠不起。 作為零售商對批發商、廠家要建立信息檔案,以便缺貨時及時聯系,這樣就避免了缺貨與積壓的矛盾。 六、品種要齊全:消費者對茶葉的要求五花八門,作為經營者一定要適應市場需求,盡量達到品種齊全,確定自己經營的主品種外,不能拒絕其他品種,不要自我封閉,應該有寬容的胸懷,接納新品種,有些冷門貨可以少進一點,留下供貨者的通訊地址,以備急用。 七、了解經營地區消費者口味:對茶葉的好壞如否最終決定權在消費者,對於經營者來說關鍵是要根據消費者口味供貨,不同的地區消費者口味也不同,如北方喜歡花茶,南方喜歡綠茶,西北喜愛轉茶。各個地區的每個區域又不一樣,以北京為例,東城區喜愛味濃、湯濃、香濃,海淀喜愛味稍淡一些,湯黃而亮,郊區則喜愛苦澀味重一點,耐泡就行,這樣就要求經營者經常去調查研究,與消費者廣泛接觸,針對需求,更新口味。 八、定價合理化:茶葉的銷售價格一直是一個很難解決的問題前期價格太高,通過媒介作用,消費者「望茶止步」。現在由於競爭激烈,許多人又賣得太低,有的甚至低於成本價,引起惡性競爭。我認為保持好的質量同時,一定要有合理的定價,首先確定你的進貨成本價,在計算出你的經營成本及你的合理利潤,參考一下市場定出一個合理價格,既不能牟取暴利,也不要低價競爭,當然名優茶、特種工藝茶,由於它們的特定藝術價值定價高一些,我認為是應該的。 九、商品全方位立體結構:商品立體結構與品種齊全是有區別的,一是在品種齊全的基礎上增加茶葉不同等級,如「黃山毛峰」有明前特級、特級、一級等;「牡丹綉球」有「頭春」「二春」「三春」。二是經營茶葉同時經營與茶葉有關的商品,如茶具、茶書、茶點、茶水、茶保健品、茶字、茶畫及文房四寶,茶具有紫砂、瓷器、玻璃、不銹鋼等等,而紫砂有高、中、低,有套壺、單壺、怪壺,有黑泥、白泥、紅泥等,茶點有瓜子、開心果、牛肉乾等。三是採取與眾不同的包裝與儲存,如花茶錫箔袋包裝,綠茶可以放在冰櫃里保鮮出售等,茶葉的主體結構要根據不同地區不同消費者而定,須經市場調查,不能盲目模仿,盲目拼湊。 十、商品陳列有序:商品的陳列好壞直接影響到消費者對茶葉店的感覺。種類不同的茶葉及與茶有關的商品一定要合理的陳列,首先是分類,如花茶區、綠茶區、紅茶區、保健茶區、極品茶區、茶具區,再次是檔次,是消費者一目瞭然,最好在各個區內放上茶葉的簡介(產地、品位、特點等)然後是整體的布局,要根據你經營點的整體環境,將茶葉、茶具等與你店內店外結構起來,使陳列的商品協調一致,構成一副賞心悅目、心曠神怡的立體畫面,給顧客一種流連忘返的感覺,同時體現井然有序,繁多而不亂。 十一、有條件的茶店可以與品茶、茶店、茶藝連為一體:如果你的茶店面積允許,經濟實力跟得上,最好與品茶、茶點、茶藝連為一體,一家很別致的茶店連上一個別有風味的小茶館,茶館內環境優雅,牆上掛幾幅字畫,室內擺上幾盆盆景,原質的木桌、木椅,桌上一套精緻的茶具,及碟精美的茶點心,加上身著合適服裝的招待小姐、先生,定時來幾場茶藝表演,也可長期表演,或設立古箏、古琴演奏古曲名曲,別有一番情調,收費不要太高,更不能附帶酒類、煙類,這樣顧客在品茗之後,購買慾望大增,何樂而不為呢? 十二、搞好店內衛生與周圍環境:茶葉是一種很嬌貴的飲料,它具有強烈的吸腐性,店內衛生很重要,店內要保持潔凈,選擇傢具不易有過重的氣味,店內空氣要保持清新通透,乾燥季節可以採用加濕器提高室內空氣的濕潤度。十三、建立管理制度,建立經營管理制度,員工管理制度,衛生管理制度,獎罰制度等,規避經營管理中的各種不良因素。 茶文化歷史悠久底蘊深厚,茶店早在一千年前就有古人經營,在現代文化的影響下茶文化也趨於時尚主流,被人們普遍接受,進茶店、茶館品茶會友,休閑洽談等既安靜也舒適,飲茶更有益健康。
Ⅲ 注冊安全工程師哪位老師講解的好
王起全和孟燕華都講得不錯。
當然也是因人而異,每個人的接受能力不一樣。
使用國家統一專框架,統一提案和屬統一評估系統的注冊安全工程評估,該評估每年定期進行。 國家安全生產監督管理總局負責編寫考試科目,編寫考試大綱,編寫考試用書,編寫建議工作以及協調考試前培訓的准備工作。
據《注冊消防工程師制度暫行規定》:對通過考試取得相應級別注冊消防工程師資格證書,且符合《工程技術人員職務試行條例》中工程師、助理工程師技術職務任職條件的人員,用人單位可根據工作需要擇優聘任相應級別專業技術職務。
Ⅳ 就安全工程專業來說,哪些學校比較權威
中國礦業大學,安全工程的領軍強校,我超贊這一所學校的呀,學校建在美麗的江蘇省徐州市,是教育部直屬的全國重點大學,是我國安全工程專業起步較早的幾所高校之一,是工科的老牌強校,學校肯定是非常好的啦!再加上中國礦大的礦井開采,對於安全管理要求相對較高,所以較早發展的安全工程專業名列前茅。秀圖一張
總之,我認為要想上安全工程專業,將來找一個不錯的出路,首選中國礦大,道理很簡單,在當今社會,專業能力要求這么高的情況下,只有細化專業知識,強化個人能力,才能謀求更高的發展,中國礦大已經在安全工程的發展中遙遙領先,大家還是要優先考慮喲。
Ⅳ 浙江大學經濟學院繼續教育中心的教育中心課程
研修特色 :
學員通過系統高研班的學習,已經掌握MBA核心課程內容。後續卓越班將更深入的學習資本投資、國學智慧,商業創新、養生藝術等課程,汲取中國經典哲學思想之精華,獲得中外名家管理之智慧,全面提升企業家的綜合領導力和領袖氣質;助力卓越企業家更上一層樓。
浙江大學經濟學院繼續教育中心(浙江大學CCE中心)辦學12周年來,秉承「求是創新」的浙大校訓,以服務社會為己任,以構建浙江大學終身教育品牌為目標,已成為浙江大學最具規模和權威的企業管理教育培訓機構,連續兩年被浙江大學授予校級繼續教育先進集體一等獎。
師從名家(Taught by excellent faculty):
擬邀國防大學、中國軍事科學院、台灣大學、清華大學、浙江大學、北京師范大學、北京中醫葯大學、中央音樂學院等高校教授和國內知名專家學者,師資隊伍豐富雄厚。
四大模塊 資本運作公司治理重點模塊 私募基金與企業資本運作 國學智慧
紅色管理
游學模塊 國學大智慧與禪商(移動課堂) 證券、期貨、黃金投資策略 四大名著與企業管理 境內外融資渠道與企業上市 毛澤東戰略管理與統帥之道 公司治理結構與集團管控 紅色教育管理之路(移動課堂)
韶山、井岡山、遵義、延安 危機管理商業模式創新模塊 企業危機管理與媒體應對 養生哲學藝術修養
綜合模塊 黃帝內經與養生哲學 心理壓力調適與陽光心態 宗教與中國文化精神 最佳商業模式設計與創新 中國藝術品鑒賞與投資 國際視野下經典商業模式分析 音樂與人生 【擬請師資】
李連仲 局長 中共中央政策研究室經濟局局長,博士生導師
鄭 強 教授 浙江大學浙江大學黨委副書記 教授、博導
解思忠 教授 國務院國資委原監事會主席,教授 博導
姚景源 教授 國家統計局總經濟師兼新聞發言人
江 英 教授 軍事科學院研究員 陸軍大校,博士生導師
毛新宇 少將 軍事科學院戰爭理論和戰略研究部副部長,少將軍銜 博士後研究員 毛澤東嫡孫
楊曉陽 教授 中國美協副主席、國家畫院院長
劉炳香 教授 中央黨校教授、博導,中國井岡山幹部學院、中國延安幹部學院兼職教授。
精英人脈(The resource of outstanding people):
招生對象:企業董事長、董事、總裁、總經理、副總及企業高管。 研修特色 :
浙江大學中國藝術品鑒賞與投資高級研修,通過系統的學習,全面地提升學員的文化藝術修養,掌握現代藝術品投資理念和投資能力。學員們將與頂級經濟學家、藝術家、收藏家學習交流並建立廣泛的藝術人脈資源。
四大模塊 中國藝術品 中國傳統書畫研究與名家作品鑒賞 古陶瓷玉器 中國古陶瓷鑒賞與市場價格 中國書法欣賞與當代名家 中國玉器鑒賞與投資 名家書畫鑒定方法與現代書畫作偽識別 中國青銅器與古董雜項鑒賞與投資 中國藝術品估價與投資 西泠印社與篆刻欣賞 國際藝術品 世界油畫史論與名作巡覽 藝術品 投資 藝術基金產品與文化產權投資 中國當代油畫評賞 藝術品拍賣與中介市場 當代西方藝術品市場與投資 藝術品投資沙龍 擬邀部分師資:
史晉川 教授 浙江大學社會科學部主任 浙江大學經濟學院 教授
金雪軍 教授 浙江大學江萬齡金融投資研究中心主任, 浙江大學經濟學院教授
呂濟民 教授 原國家文物局局長 北京故宮博物院院長
楊曉陽 教授 中國美協副主席 中國國家畫院院長 教授
吳山明 教授 浙江省美協副主席,浙江省人大常委 中國美院教授
何水法 教授 全國政協委員 中國藝術市場聯盟副主席 著名畫家
陳振濂 教授 中國書法家協會副主席,杭州市人大副主任 浙江大學藝術學院教授
鮑賢倫 教授 浙江省書法家協會主席,浙江省文化廳副廳長 浙江大學兼職教授
肖 峰 教授 原中國美術學院院長教授,中國著名油畫家
陳傳席 教授 中國人民大學徐悲鴻美術學院教授、南京師范大學教授
梅墨生 教授 中國文化部藝術品評估委員會委員,理論研究部副主任
單國強 教授 北京故宮博物院研究員 古代書畫史論 著名的書畫鑒定家
張廣文 教授 北京故宮博物院研究員、國家文物鑒定委員會委員玉器鑒定專家
張浦生 教授 南京博物院研究員,國家文物鑒定委員會委員 瓷器鑒定專家
精英人脈(The resource of outstanding people):
企業家、收藏家、藝術投資家,書畫經營與愛好者。 研修特點:
中國房地產在經過幾年的國家宏觀調控、限購等政策打壓後,各地房地產銷售形勢都面臨很大的壓力。房地產銷售進入了艱難期。房地產營銷已成為房地產發展的瓶頸,其創造的價值直接影響著項目成敗、利潤的最終實現乃至企業的生存。
本課程旨在通過集中培訓、讓營銷團隊快速的掌握房地產項目的營銷策劃,學習實用的房地產營銷技巧,從而提升房地產企業銷售團隊的實戰操盤能力和銷售業績,實現房地產企業的可持續發展。
浙江大學經濟學院繼續教育中心(浙江大學CCE中心)辦學十三年來,是浙江大學繼續教育培訓的品牌單位。中心自2003年創辦房地產培訓項目至今,已經舉辦20餘期房地產總裁高級研修班和房地產市場營銷實戰培訓班。浙江大學房地產市場營銷實戰班是我們的精品培訓項目。
師從名家(Taught by excellent faculty):
擬邀浙江大學一流專家、教授;房地產相關政府機構、行業協會;著名房地產開發公司領軍人物、操盤手;著名房地產營銷策劃機構;著名傳媒、推廣機構。 序 號 課程名稱 課時 1 強勢營銷的秘密——房地產項目營銷思維及要點 8(全天) 2 房地產營銷創新十八計 8(全天) 3 如何成為一流銷售高手 8(全天) 精英人脈(The resource of outstanding people):
房地產開發企業、投資(集團)公司營銷策劃總監;房地產顧問公司、房地產經紀公司、房地產傳媒機構的策劃總監、銷售總監、一線銷售人員等等。
聯系事項(Contact item):
1、浙江大學CCE中心地址:浙江大學(西溪校區)經濟學院教學主樓八樓
2、浙江大學CCE中心 網路實名:浙大培訓
最大的浙商學習基地
Ⅵ 安徽理工大學土木建築學院的學科建設
學院岩土工程與結構工程為安徽省重點學科,工程力學和結構力學為校級重點學科。學院獲批土木工程博士後科研流動站。擁有土木工程一級學科博士授予權,7個博士學位二級學科授權點;土木工程一級學科碩士授予權,8個碩士學位二級學科授權點;擁有建築與土木工程、礦業工程兩個領域的工程碩士學位和高校教師在職攻讀碩士學位授予權。 ◆博士後科研流動站1個:土木工程
◆博士學位一級學科授權點1個:土木工程
◆博士學位二級學科授權點7個:岩土工程、結構工程、市政工程、防災減災工程及防護工程、橋梁與隧道工程、爆炸理論與技術和供熱、供燃氣、通風及空調工程
◆碩士學位一級學科授權點1個:土木工程
◆碩士學位二級學科授權點8個:工程力學、岩土工程、結構工程、市政工程、防災減災工程及防護工程、橋梁與隧道工程、爆炸理論與技術和供熱、供燃氣、通風及空調工程
◆工程碩士專業學位授權領域2個:建築與土木工程、工程管理 土木工程(國家級特色專業)
土木工程專業是安徽理工大學創辦最早的專業之一,始於1945年的安徽省蚌埠高級工業職業學校創辦的土木科,迄今已有60餘年的辦學歷史。土木工程是我校的強勢學科,1982年開始招收碩士研究生,1984年獲批礦山建設工程碩士學位授權點,1997年獲批結構工程碩士學位授權點,2002年獲批建築與土木工程領域工程碩士授予權,2004年被列為「安徽省省級教改示範專業」,2005年獲得土木工程一級學科碩士授予權,2010年獲土木工程一級學科博士授予權,2007年獲首批教育部第一類特色專業建設點。
土木工程專業師資力量雄厚,現有專任教師84人,其中有教授13人、副教授23人,有博士生導師4人、教育部跨世紀優秀人才2人、安徽省學科和學術帶頭人4人、安徽省高校「十五」優秀人才計劃學科拔尖人才2人、省中青年學科帶頭人培養對象3人、中青年骨幹教師4人、省教壇新秀1人。教師隊伍中具有碩士學位佔62%,具有博士學位27.3%,是一支年齡結構、職稱結構、學歷結構合理,富有創新意思和創新能力的教學隊伍。目前承擔了省級重點課程1門、省級精品課程3門、校級精品課程建設2門,參加了建設部「土木工程應用型人才專業規范研製」課題研究。2008年獲得省級教學成果二等獎1項、三等獎1項。
土木工程專業擁有3個省部級重點實驗室:礦山地下工程教育部工程研究中心、礦山建設工程安徽省高校重點實驗室、現代礦業工程安徽省重點實驗室;擁有1個省級重點學科:岩土工程學科和2個校級重點學科:結構工程和工程力學學科。土木工程專業下設有礦井建設工程、岩土與地下工程、工業與民用建築工程、道路與橋梁工程四個專業方向。目前在校全日制本科生約1600人,各類研究生近200人。
近年來,學校在該專業建設上投入了1000多萬元,更新和完善了結構實驗室、岩土力學實驗室、路橋實驗室、地下結構實驗室和凍土實驗室,其中岩土力學實驗室、地下結構實驗室和凍土實驗室均達到了國內先進水平,成為我國礦井建設重要的試驗基地。為了加強學生動手能力和創新能力的培養,加大了設計型和綜合性實驗的比例,實驗室實行了開放性管理,人才培養質量得到了穩步提高。2006年、2009年、2011年共有3位學生獲中國土木工程學會高校優秀畢業生獎;2007年榮獲第十屆「挑戰杯」全國大學生課外學術科技作品競賽「二等獎」;在全國周培源力學競賽中,多人多次獲得國家獎和省級獎。
Ⅶ 何謂教育部精品課程建設
國家精品課程項目啟動於 2003 年,迄今已經舉辦 3 年,截至 2005 年已經評選國家精品課程 451 門,第三期評選目前正在緊張進行中。一所學校擁有的國家精品課程、省級精品課程數目的多少已經成為評價學校教學水平高低的一個重要指標。
「欲善其事,先利其器」,《天空教室精品課程開發系統》誕生於 2003 年,與國家精品課程項目同步成長,目前已經發展到第三代產品,是國內出現最早,應用最廣的精品課程開發專用產品,定位於協助教師開發專業的精品課程網站;同時也是目前唯一具備精品課程規范要求的網路課程開發系統,其開發的課程網站同時具備精品課程要求又可直接用於網路教學。一舉兩得,確保了學校的投資。
截至 2005 年 9 月,《天空教室精品課程開發系統》開發的國家精品課程有: 南京大學 《社會心理學》等共計 12 門
東北財經大學 《基礎會計》等共計 5 門
湖南大學 《混凝土結構設計原理》等共計 4 門
東南大學 《工程結構設計原理》等共計 2 門
中國葯科大學 《葯物化學》等共計 1 門
金陵科技學院 《動畫運動規律》等共計 1 門
西南石油學院 《鑽井與完井工程》等共計 1 門
總計 27 門,詳細課程名單請見附件
2005 年採用《天空教室精品課程開發系統》所開發的申報國家精品課程及省級精品課程各省情況據不完全統計,有:
江蘇省: 29所高校,送報國家精品課程共計 44 門,省級精品課程 80 門
山東省: 6 所高校,省級精品課程 27 門
浙江省: 13所高校,送報國家精品課程共計 2 門,省級精品課程 48 門
四川省: 4 所高校,送報國家精品課程共計 8 門,省級精品課程 17 門
湖南省: 5 所高校,送報國家精品課程共計 12 門
河北省: 2 所高校,省級精品課程 9 門
湖北省: 1 所高校,送報國家精品課程共計 7 門,省級精品課程 7 門
河南省: 4 所高校,送報國家精品課程共計 6 門,省級精品課程 7 門
廣東省: 2 所高校,送報國家精品課程共計 2 門,省級精品課程 7 門
安徽省: 1 所高校,送報國家精品課程共計 4 門,省級精品課程 6 門
河南省: 4 所高校,送報國家精品課程共計 3 門,省級精品課程 4 門
陝西省: 2 所高校,省級精品課程 4 門
吉林省: 1 所高校,省級精品課程 4 門
甘肅省: 1 所高校,送報國家精品課程共計 2 門,省級精品課程 3 門
黑龍江省: 1 所高校,省級精品課程 3 門
2005 年總計:申報國家精品課程門數為 85 門,省級精品課程門數為 218 門。
詳細課程清單請訪問: http://www.skyclass.cn/jingpin/2005.htm
《天空教室精品課程開發系統》是專為精品課程網站建設而設計的專用產品,功能涵蓋網路課程向導式開發、網站全自動管理(含自動上傳)、課程在線評審、開發進度跟蹤等豐富功能。不同於簡單的,以精品課程學科建設為主的精品課程管理系統。
目前,系統已經擁有了全國 20 個省市超過 100 家高校用戶。
《天空教室精品課程開發系統簡介》
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《基於精品課程的高校數字化教學資源建設》
Ⅷ 2016教育部公布的吉林省大學精品課程有哪些
http://www.icourses.cn/gjjpkc/jxzx/zytz/20160718/t_10027.html這個網址是名單來源。
以下是吉林全省國家級精品課名單。
吉林大學 馬克思主義哲學原理 孫利天
吉林大學 日語精讀 宿久高
吉林大學 中國現當代文學 張福貴
吉林大學 田野考古學 趙賓福
吉林大學 國際關系史 劉德斌
吉林大學 常微分方程 史少雲
吉林大學 高等代數 杜現昆
吉林大學 高等數學 李輝來
吉林大學 化學基礎和綜合實驗 徐家寧
吉林大學 近代物理實驗 韓煒
吉林大學 普通化學 周偉紅
吉林大學 物理化學 楊樺
吉林大學 物理學—力學 張漢壯
吉林大學 無機化學 宋天佑
吉林大學 生物學基礎實驗 滕利榮
吉林大學 高級語言程序設計 張長海
吉林大學 礦床學 孫豐月
吉林大學 離散數學 歐陽丹彤
吉林大學 汽車運用工程 許洪國
吉林大學 鑽井地球物理勘探 潘保芝
吉林大學 智能儀器 林 君
吉林大學 數據結構 劉大有
吉林大學 計算機網路 胡亮
吉林大學 動物寄生蟲病學 張西臣
吉林大學 口腔組織病理學 孫宏晨
吉林大學 病理學 李玉林
吉林大學 婦產科護理學 安力彬
吉林大學 電子政府與電子政務 張銳昕
延邊大學 朝鮮-韓國當代文學 蔡美花
延邊大學 社區護理學 李春玉
長春理工大學 紅外物理 宋貴才
長春理工大學 機械製造技術基礎 張樹仁
長春理工大學 材料現代分析與測試技術 柏朝暉
長春理工大學 應用光學 王文生
東北電力大學 運籌學 張傑
東北電力大學 電力系統分析 穆鋼
東北電力大學 發電廠電氣部分 李娟
東北電力大學 工程流體力學 周雲龍
長春工業大學 計算機控制系統 張德江
吉林農業大學 基礎生物化學 宋慧
吉林農業大學 動物微生物學 錢愛東
長春中醫葯大學 中醫骨傷科學 趙文海
長春中醫葯大學 內經選讀 蘇穎
東北師范大學 世界古代史 周鞏固
東北師范大學 生態學 楊允菲
東北師范大學 細胞生物學 曾憲錄
東北師范大學 資料庫技術及應用 李雁翎
北華大學 森林植物學 杜鳳國
長春師范大學 科學教育教學論 郭飛君
吉林體育學院 競技教育學 孫瑋
吉林醫葯學院 組織學與胚胎學 竇肇華
http://cc.jlu.e.cn/G2S/ShowSystem/CourseExcellence.aspx這個網址是吉大的精品課展示。
望採納:)
Ⅸ 合肥工業大學大學生書畫協會的精品活動
協會始終秉承「傳承書畫藝術,繁榮校園文化」的宗旨,積極組辦各種書畫交流和愛心傳遞活動,在提高自身書畫水平的同時也提高了協會的影響力。每年都會聯合校工會、校團委和校教職工書畫協會舉辦師生書畫展,至今已成功舉辦25屆。此外,協會還成功打造了書畫大賽、名家講座、書畫展、書畫義賣、書畫培訓班、義賣下鄉、「春撒江淮」送春聯進企業、暑期三下鄉等品牌活動。發行有協會會刊《新書畫報》和協會27周年紀念刊、三十周年紀念刊。在校內外取得了較高的知名度與美譽度。
此外,協會外事活動日趨活躍。曾接受中國教育電視台來校采訪;參與接待韓國青年代表團訪問活動;組織了安徽大學書畫協會等兄弟社團成立合肥市高校大學生書畫協會聯合,並分別在2004年、2008年和2010年發起並主辦了合肥市高校書畫巡展活動;連續五年開展「三下鄉」暑期支教調研活動並在合肥市長豐縣吳山鎮橋沖小學建立了校級暑期社會實踐基地;和安徽省青年書法家協會、長豐縣書法家協會等專業書法家協會、安徽書畫網等專業媒體保持長期聯系。 為了豐富大一新生軍訓期間的文化生活;營造濃厚的校園文化氛圍。大學生書畫協會與攝影協會聯合展出經典書畫作品、攝影作品,展現當代攝影藝術的熱情與活力;繼承和弘揚傳統書畫藝術,展現中華書畫之美;提高當代大學生的審美情趣、藝術修養;增進廣大書畫愛好者之間與攝影愛好者之間的交流與友誼。
本次展覽邀請安徽省書法家協會會員、大學生書畫協會指導老師康振民老師為顧問,受到廣大新生的歡迎和好評。 本次招新活動於本學年初新生入學後進行,旨在為更多的新生提供一個提高書畫修養,展示自我才能的平台,為書畫協會注入新生力量。主要包括發展會員和幹事,以及換屆表彰暨會員大會
▲ 換屆表彰暨會員見面大會
與往屆暨相同,在新會員進入協會之後,我們召開了換屆表彰暨會員見面大會。我們有幸邀請到了康老師,社聯人員,各校內兄弟社團及各高校書畫協會等人員來參加並監督此次會議。在會上,我們進行了新一屆幹部和上一屆的交接儀式,並表彰了協會的優秀幹部和優秀會員。接下來,各個部門進行了自我介紹,並邀請在場會員參加接下來的幹事面試。最後的互動提問換屆,很多會員表達了自己願意加入書協部門的願望以及詢問了相關細節。
▲ 幹事面試
這是本次招新的最後一項活動,從大一新生中為各個部門尋找合格的幹事。面試由各個部門的部長和副部長主持,一共進行了兩天,從每天下午六點持續到晚上十點。
在面試中,各個面試官認真負責,現場秩序井然有序。我們安排等待面試的同學到隔壁教室簽到等待,在那裡,我們還准備了一些關於書畫的相關書籍供同學們閱讀。 為促進校園書畫愛好者的交流,營造良好書畫氛圍,豐富校園文化建設,繼承和發揚中國書畫的優秀傳統,在書協各部門的努力下,我們成功的舉辦了09年書畫培訓班。
書畫培訓班分為繪畫班和書法班兩個班級,分別由專業老師李國慶老師和康振明老師教授。我們向學員收取老師的教課費用,上課時所有的物品都有我們提供。共有十次課程,每周一到兩節課(視當時學校的上課及考試情況而定),第一節課為開課典禮,老師先教授基礎理論知識,最後一節課為結課典禮,進行學員水平測試,問卷調查及評出優秀學員。 幹部管理培訓師我協會的傳統活動,主要內容為就工作,學習,生活各個方面對幹事進行培訓和交流。幹部管理培訓是我協會一項傳統而別具特色的活動,其主要立足於增強協會會員和幹事的管理意識,全面提高會員、幹事的綜合素質,促進幹部與幹事、幹部之間、會員之間關於學習、工作和生活上的交流和溝通,同時結交了我協會往屆的優秀人才,加深了對協會的了解。
我會每學年要舉行兩次以上幹部管理培訓,邀請的主講人主要為協會往屆的優秀會員、幹事或幹部。每次的主講內容都包括自己的成功經歷,但每次都會與時俱進的增添新內容,緊跟時勢的要求。協會的幹事經過幹部管理培訓都收獲了很多,對其學習、生活和工作都產生了很積極的影響。 為了將協會的活動進一步的推向社會,協會負責人和安徽江淮汽車製造公司團委聯系,達成一項合作協議——2009年12月13日在江汽舉辦迎新春,送對聯活動,在江汽員工中送去新春的祝福。大學生書畫協會第一次走進了企業,為協會未來的拓展踏出了堅決的一步。
2007-2010暑期「三下鄉」 自2007年暑期我校在長豐縣吳山鎮橋沖小學建立了校級暑期社會實踐基地以來,我們合肥工業大學大學生書畫協會每年都會在暑期組建團隊赴長豐縣開展暑期「三下鄉」活動。近幾年的暑期「三下鄉」活動內容越來越豐富,機制越來越成熟,影響越來越廣泛,在我校乃至安徽省高校中產生了深遠影響,得到了較高的知名度與美譽度。
今年7月10號,我們團隊一行15人在合肥工業大學校團委樊新麗老師的帶領下又如期來到了長豐縣吳山鎮橋沖小學開展愛心支教和社會調研活動。
一、書畫交流活動
事先聯系好長豐縣當地書畫愛好者組織,如長豐縣書法家協會,開展書畫交流活動,如交流筆會、書法交流研討會等。並將書畫交流這一協會特色融入「愛心支教」和「社會調研」等此次三下鄉社會實踐活動中。
跟長豐縣書法家協會等通過舉行經驗交流會等形式學習更深層次的書畫理論知識和專業的書法家協會先進的管理、發展模式。
二、愛心支教活動
我們將充分利用好書畫協會的優勢以及團隊成員自身的特色,在幫助農村兒童鞏固課本所學知識的同時,為他們開展書法、繪畫、英語、棋藝、音樂、歷史文化、手工製作、科普教育、體育等方面的素質拓展,用我們的實際行動去關愛農村兒童,幫助農村兒童全面健康的發展。
結合我們協會之前四年「三下鄉」活動中愛心支教的經驗,進一步優化支教的課程設置,最大限度地讓孩子們在有限的時間內學得更多的知識,掌握更多的能力,見識到外屆更寬更廣的世界。延續和優化主題教育內容。針對農村小學教育現狀,設置「安全教育」、「傳承文化」、「團結就是力量」、「我的夢想」、「我的一家」、「影視欣賞」、「收獲喜悅」七個教學主題,填補農村教育在相關方面的空白,作為平時文化課學習的有力補充。
三、社會調研活動
1、「吳山鐵字」發展現狀調研
首次把與協會「書畫」本行息息相關的傳統文化產業納入調研對象,「吳山鐵字」是安徽省省級非物質文化遺產,既屬文化產業又屬經濟產業,他的發展既是對傳統文化的保護,又是帶動經濟發展的動力,這就涉及到讓傳統時尚,和怎麼發展的問題。
調研主題:
調研「吳山鐵字」發展歷史、現狀及保護工作所存在的問題。
調研「吳山鐵字」製作流程、銷售情況、發展前景等。
調研當地政府對「吳山鐵字」這項省級非物質文化遺產所採取的保護措施,保護工作存在的困難等。
2、農作物秸稈綜合利用情況調研
為建設資源節約型和環境友好型社會,促進社會又好又快發展,建設低碳節約型社會,響應2011年兩會「低碳」的主題。我們就農作物秸稈綜合利用的問題進行了廣泛調研,包括農作物秸稈焚燒引發的環境問題和由此對人的身體健康造成的影響、「禁燒」工作的開展及農作物秸稈制沼氣、制煤等技術的市場前景做了專項調研宣傳和推廣等內容。
調研主題:
調研農村農作物秸稈 「禁燒」工作開展情況。
調研農作物秸稈的處理方式的轉變和政府在其中多起到的作用。
兩個調研項目范圍廣泛,包括:合肥市文化局、長豐縣文化局、長豐縣教育局、吳山鎮人民政府、長豐縣書法家協會、合肥市區、長豐縣城、吳山鎮街道、吳山鎮橋沖村等。調研對象涉及面廣,包括:當地政府官員、書畫愛好者、當地民眾、銷售商等。調研方式多樣,包括:問卷調查、走訪調查、實地考察、其他形式調研等。
四、志願服務
1、充分利用協會和合肥各大高校書畫協會和校內社團及學生會廣泛聯系的優勢,募集圖書建設愛心「流動圖書館」,活動結束後書籍捐贈給當地「農村書屋」,支援農村的文化建設。
2、在原來書畫義賣活動的基礎上進行書畫義賣活動,購買文體、生活用品捐給貧困兒童,利用書畫義賣愛心基金對困難兒童進行長期資助。
3、走訪當地敬老院,為老人提供力所能及的服務,展現大學生對老人的關懷。 2007 橋沖初探
在合肥工業大學校團委的周密布置和精心組織下,校大學生書畫協會於2007年暑期,組織了一支由13人參加的赴安徽省合肥市長豐縣暑期「三下鄉」社會實踐志願服務隊。義務支教組在當地招收了76名學生,按照年齡分為一個大班(四到六年級)和一個小班(一到三年級)。他們結合當地教學情況和團隊的自身特點,開設書法、手工製作、音樂、體育、成長教育、課程輔導等課程。在最後的匯報演出上,長豐縣吳山鎮橋沖小學被正式授予「合肥工業大學大學生社會實踐活動基地」稱號。
2008 啟明星光
在2008年的下鄉過程中,團隊義務支教小組事先通過調查,了解到長豐縣吳山鎮農民多數外出打工,便積極開展了以「啟明星光耀長豐」為口號的義務支教活動,著重關注留守兒童。
義務支教小組根據當地的教學情況,結合書畫協會優勢,發揮自身特長開設了書法、綜合、成長教育、英語、手工、文藝等課程,在豐富了孩子們的暑期生活的同時,還嘗試讓他們學會思考,點亮他們思想天空的啟明星。課程內容豐富,授課形式多樣,支教組成員寓教於學,把每節課都上得有趣、生動、活潑而又意義深遠,讓孩子們在書法課上接觸博大精深的書法藝術,在綜合課與成長教育課上重視思想道德與行為修養,在手工製作、文藝、體育課程上,培養動手能力和團隊協作精神,在課程輔導上給孩子們發問的時間。其中,書法、介紹奧運相關知識的綜合課受到學生及家長們的普遍歡迎。
2009 我的夢想
2009年暑期,他們在橋沖小學的三下鄉大膽創新,突破往年模式。創造性的開展以「理想教育」為主題的義務支教活動。此次支教形式鮮活,理想教育貫穿始終,寓教於樂。其中:「我有一個夢想」主題演講比賽和每天家訪六名同學的做法,效果十分顯著並深得當地家長的好評。除此之外,團隊還首次在橋沖小學設立愛心圖書館。其圖書資源均由工大各學生組織和相關社會愛心單位捐贈。愛心圖書館的設立,極大的豐富了同學們的業餘生活,使得這些農村的孩子可以和城裡的孩子一樣享受書籍帶來的樂趣。
2010 主題教育
2010年,團隊在課程設置方面,有針對性的進行了主題教育,每天確定一個小的主題,當天的課程主要圍繞當天主題展開。因為支教的時間有限,支教主要目標是激發孩子們的學習熱情和奮起的精神,為他們的心靈打開一扇通向外界的窗口,方式以引導啟蒙為主,教會孩子們懂得自強自信自愛,樹立遠大理想,並為之堅持不懈的奮斗。
伴隨著主題教育課程的開展,團隊還開設了孩子們喜愛的書法課、繪畫課、體育課、交流課、英語課、交流課、手工課等課程,這些課程多是農村小學由於條件有限無法開展。在上課過程中,我們注重和孩子進行深入的交流,了解他們每個人的特點,注重培養孩子們的興趣,希望能使他們發現自己的特長,培養一種愛好。
合肥工業大學大學生書畫協會在長豐縣吳山鎮橋沖小學支教五年,見證了一批又一批孩子的成長,也見證了當地逐漸改善的教育條件。短短的八天,團隊15個人、22頓飯,50斤大米、40斤掛面、10斤榨菜、3斤豆瓣醬和偶爾搭配的少量蔬菜就是他們伙食的全部,每人每頓只有一塊多錢的伙食成本,但是看著通過努力取得的可喜的成果,這些「90後」的大學生們都說,生活的艱苦算不了什麼。
快樂的時光總是短暫的,一轉眼,八天快結束了,該是說「再見」的時候了。孩子們捨不得,同樣隊員們也捨不得,捨不得離開吳山的這片天,這片地…大學生書畫協會已連續五載走進吳山地區,踏上這片土壤,雖然帶來的只有那份「心」,但通過每個隊員的努力,秉承那份奉獻,收獲的是父老鄉親的那份最純真的「期待」,團隊會將這份期待持續下去,明年、後年、一年又一年……會有第六次、第七次、第十次、第二十次走進吳山!
下一個荷花綻放時節相見時,不再是陌生的過客,再見亦是朋友,五年的約期,書協人同吳山地區、吳山的父老鄉親的關系正如魚水間的關系,團隊會繼續信守那份承諾,就像匯演時說的那樣,是《相親相愛的一家人》……
Ⅹ 請告知重慶石油高專的全稱,以及學校編號,98年畢業的編號位數,謝謝
現在叫重慶科技學院(石油高專)。
http://www.cqust.cn/
重慶科技學院是一所年輕的全日制普通本科院校,它是由兩所具有50多年辦學歷史,在社會各界享有良好辦學聲譽的原中央部委屬學校——重慶工業高等專科學校和重慶石油高等專科學校(全國示範性高工專重點建設學校)合並組建,並於2004年5月經國家教育部正式批准設立的。學院辦學以工為主,石油、冶金、機電為特色,理、工、經、管、文多學科多層次協調發展,是一所區位優勢突出、辦學特色鮮明、朝氣蓬勃、蘊藏著較大發展潛力的高等學校。
學校佔地2450畝,建築總面積30餘萬平方米,教學儀器設備總值7155萬元。在重慶市大學城1500畝新校區已正式啟動,2006年將入駐首批學生,2007年全部建成,屆時新校區將成為重慶科技學院的主校區。佔地600餘畝的南、北兩校區,均地處重慶主城繁華地段,校園綠樹成蔭,學習、生活和文化體育運動設施齊全配套,是重慶市「文明單位」和「園林式單位」,充滿著生機與活力。學校周邊環境優美怡人,交通便利,生活服務設施齊全配套,是學習、工作和從事科學研究的理想場所。
學校現有教職工1180餘人,其中專任教師650餘人,專任教師中正副教授250餘人,碩士、博士230餘人,在讀碩士、博士150餘人,享受國務院政府特殊津貼專家9人,省(直轄市)級以上學術帶頭人、骨幹教師、中青年骨幹教師(資助計劃)38人。全日制在校生13200餘人,來自全國31個省市(區)。近年來,學校的畢業生一次性就業率一直保持在85%以上。
學校以「培養人才、發展科學、服務社會」為宗旨,堅持「立足重慶,依託行業,面向世界,輻射全國」的辦學思想,現設有冶金與材料工程學院、石油工程學院、機械工程學院、電子信息工程學院、建築工程學院、生物與化學工程學院、管理學院、成人教育學院以及人文與社會科學系、經濟系、數理系、外語系、藝術系、體育系、圖書館和網路中心等16個二級單位;開設有石油工程、冶金工程、土木工程、機械設計製造及其自動化、化學工程與工藝、國際經濟與貿易、計算機科學與技術、會計學等近80個本、專科專業。建有石油工程及安全技術研發中心、材料技術研究中心、現代機械設計與製造工程中心、電子信息技術研究中心、化學化工研究與分析測試中心、建築設計與工程咨詢中心、現代管理科學與技術推廣研究中心、哲學社會科學研究所、經濟與法律研究咨詢中心等研究中心(所)。擁有國家級精品課程1門,省市級精品課程和重點建設課程8門,省市級優秀課程2門。圖書館建築面積1萬余平方米,藏書65萬余冊,並建有數字化圖書館。
積極開展國內外合作辦學,近年來先後與重慶大學、北京科技大學、中國石油大學、燕山大學、西南石油大學、重慶工學院、解放軍後勤工程學院等建立了教學、科研、人才培養等合作關系,聯合開展普通全日制本科教育、現代遠程教育和成人繼續教育。同時,學校積極開展國際交流與合作,先後與美國庫克大學、加拿大霍蘭學院和范莎學院、俄羅斯西伯利亞國立工業大學、日本立命館大學、美國國際鑽井承包商協會(IADC)等國外高校和國際行業組織建立了友好合作關系,開展了系列的國際學術交流和國際人才培訓與認證活動。學校依託行業,堅持開展產學研合作辦學,先後與中石油、中石化、中海油和冶金行業簽訂產學研合作辦學協議。
學校以學科建設為龍頭,人才培養為中心,辦學質量為生命,長期堅持打好基礎、注重能力、激勵創新,加強實踐,促進學生全面發展的教育理念,先後為社會輸送了六萬多名各級各類建設人才。廣大教學科研人員積極進取,獲得了國家技術發明獎一項,省部級科技進步獎19項,省(部)級以上教學成果獎17項,國家專利10項,有30餘篇論文被美國《科學引文索引》(SCI)和《工程索引》(EI)檢索和收錄。學生在全國的大學生數學建模、電子設計與製作和體育競技舞蹈等相關競賽中獲得了100多項國家、省市級一、二、三等獎勵。
目前,全校師生員工正以「三個代表」重要思想為指導,全面樹立和落實科學發展觀,遵循黨的教育方針,堅持社會主義的辦學方向,深化改革,開拓創新,與時俱進,為把學校建成以工為主,多學科協調發展,特色鮮明、質量上乘、規模適度、結構合理,自我發展能力較強,地方一流,國內知名,走向國際的高水平科技大學不懈奮斗