勞動經濟學課程簡介

Ⅰ 《勞動經濟學》這門課程有多少章節

《勞動經濟學》這門課程有8章內容，包括：第一章勞動經濟學緒論、第二章勞內動需求容分析、第三章勞動供給分析、第四章人力資本投資理論、第五章工資的確定與報酬制度設計、第六章勞動力市場歧視、第七章收入分配：理論、現狀和趨勢、第八章失業

Ⅱ 非常想了解：勞動經濟學講什麼的『謝,

在社會主義條件下，中國的勞動經濟學的研究內容主要是：
①勞動力再生產。包括勞動力的簡單再生產與擴大再生產。
②勞動力的供給與需求。包括勞動力資源的人口基礎，勞動力的結構，勞動力供求的短期平衡和長期平衡。
③勞動就業。包括就業的宏觀經濟目標和宏觀社會目標，就業與勞動生產率的關系，就業與工資的關系，待業及其類型，就業前培訓和就業後培訓。
④勞動力的宏觀管理。包括勞動力的合理流動，勞務市場及其管理，勞動力管理體制。
⑤勞動力的微觀管理。包括勞動的分工與協作，勞動組織與人員配備，勞動定額與勞動計量，勞動環境與人體保護。
⑥工資。包括影響工資的因素，工資職能，工資形式，工資水平，貨幣工資與實際工資，最低工資與最高工資，工資差別。
⑦勞動保險中的經濟問題。包括疾病、工傷、老年退休等社會保險中的經濟問題。
⑧勞動效率。包括影響勞動效率的因素，提高勞動效率的途徑，微觀勞動效率與宏觀勞動效率及其相互關系。

Ⅲ 《勞動經濟學》課程主講老師是誰

經濟學博士，中國人民大學勞動人事學院教授，勞動經濟與產業關系系（教研室）主任；《勞動經濟與勞動關系》雜志主編；兼任中國勞動學會勞動教學分會副秘書長。 主要研究領域： 勞動經濟學、西方經濟學、經濟博弈論 。主要講授：《勞動經濟學》、《西方經濟學》、《專業外語》、《組織架構的經濟學分析》、《經濟博弈論》、《中國勞動問題專題》等課程。

Ⅳ 誰能幫忙講解一下經濟學類中的勞動經濟學主要的學習內容和就業方向

勞動經濟學是研究勞動力市場中勞動力供給和勞動力需求各自影響因素以及相互作用關系的經濟學分支。勞動經濟學的研究領域包括勞動力供給、勞動力需求、就業、工資、人力資本投資、失業、收入分配等。
本專業要求學生系統掌握管理學、經濟學、社會學等專業知識，了解國內外勞動與社會保障理論及實踐的歷史和現狀，具備運用現代技術手段進行調查分析和實際操作的能力，培養具備比較扎實的管理學與經濟學專業知識，掌握現代管理技術與方法，能在政府部門、政策研究部門、大中型企事業單位從事勞動與社會保障工作的高級專門人才。
勞動經濟學在職研究生培養方式
1、學制兩年，利用周末及公眾節假日上課；
2、北京周末班：利用周六或者周日上課；
3、全國假期班：利用公眾節假日上課；
勞動經濟學在職研究生課程設置
學位課：
（1）西方經濟學
（2）國際經濟學
（3）人力資源管理
（4）貨幣銀行
（5）財政學
（6）科學社會主義理論
（7）社會主義市場經濟學
專業課：
（1）勞動關系學
（2）組織行為學
（3）人事心理學
（4）薪酬管理與激勵方案設計
（5）社會保險學
（6）職業生涯規劃
（7）勞動法與勞動爭議處理
專題研究：
（1）職業關系管理
（2）職業生涯設計
（3）績效考核與績效管理
（4）人力資源培訓與開發
（5）招募與甄選
（6）素質管理
在職研究生考試
考試科目：勞動經濟學同等學力申碩人員需要通過外國語等級考試以及學科綜合考試。
報考時間：定於每年的3月份
考試時間：定於每年的5月份
就業前景
1、經濟學專業就業總體來說前景很好，能在綜合經濟管理部門、政策研究部門、金融機構和企事業單位從事經濟分析、預測、規劃和經濟管理工作。
2、勞動經濟學專業國外發展前景廣闊。
在美國，勞動經濟學是經濟學最重要的研究領域之一。在經濟學20多個分支中，按社會重視程度、課題數量及發表文章數量、質量等指標排序，勞動經濟學排在第二位，僅次於金融經濟學。勞動經濟學在理論基礎、技術手段、方法論以及做研究的資料積累、資料庫等方面，都屬於經濟學中比較前沿、先進、成熟的學科，內容豐富，涉及領域非常廣泛，內部有各種分支、理論流派和各種與政策相關的長期討論的問題。
就業方向
可在中央和地方各級政府、行政機關單位、高等院校、各類國有企業、民營企業及外國在華投資企業等單位從事人力資源管理、勞動科學研究、勞動就業、社會保障、教學科研等工作。

Ⅳ 勞動經濟學的培養方案

本專業要求學生系統掌握管理學、經濟學、社會學等專業知識，了解國內外勞動與社會保障理論及實踐的歷史和現狀，具備運用現代技術手段進行調查分析和實際操作的能力，培養具備比較扎實的管理學與經濟學專業知識，掌握現代管理技術與方法，能在政府部門、政策研究部門、大中型企事業單位從事勞動與社會保障工作的高級專門人才。
勞動經濟學在職研究生培養方式
1．學制兩年，利用周末及公眾節假日上課；
2．北京周末班：利用周六或者周日上課；
3．全國假期班：利用公眾節假日上課；
勞動經濟學在職研究生課程設置
學位課：
（1）西方經濟學 （2）國際經濟學 （3）人力資源管理 （4）貨幣銀行
（5）財政學 （6）科學社會主義理論 （7）社會主義市場經濟學
專業課：
（1）勞動關系學 （2）組織行為學 （3）人事心理學 （4）薪酬管理與激勵方案設計
（5）社會保險學（6）職業生涯規劃（7）勞動法與勞動爭議處理
專題研究：
（1）職業關系管理 （2）職業生涯設計 （3）績效考核與績效管理
（4）人力資源培訓與開發 （5）招募與甄選 （6）素質管理
在職研究生考試
考試科目：勞動經濟學同等學力申碩人員需要通過外國語等級考試以及學科綜合考試。
報考時間：定於每年的3月份
考試時間：定於每年的5月份

Ⅵ 《勞動經濟學》課程講什麼內容

《勞動經濟學》作為人力資源管理專業的必修課程，為人力資源管理的實踐活動提供了方法論。本課程旨在使初學者掌握勞動經濟學的基本原理和分析方法，並在此基礎上運用勞動經濟學的有關理論分析現實的經濟和社會問題。
《勞動經濟學》課程的基本內容主要包括對勞動市場上需求者和供給者經濟行為的研究、人力資本理論、工資的確定與報酬制度的設計、勞動市場歧視、收入分配、失業與宏觀經濟績效等。本課程將採用新古典經濟學的分析工具考察最低工資立法、勞動市場歧視、就業培訓計劃以及收入分配的經濟影響等相關政策問題。

Ⅶ 勞動經濟學什麼是人力資本

勞動經濟學是研究勞動力市場中勞動力供給和勞動力需求各自影響因素以及相互作用關系的經濟學分支。

勞動經濟學的研究領域包括勞動力供給、勞動力需求、就業、工資、人力資本投資、失業、收入分配等。

中國勞動經濟學興起相對較晚，研究水平與國際同行存在著較大差距，國內專門從事這個學科研究的單位很少，不能適應於經濟建設的需求。

隨著社會經濟轉型，中國正面臨著日益嚴峻的就業形勢。就業、失業、勞動力市場發育等問題成為經濟生活中越來越重要的課題。

中文名
勞動經濟學
外文名
Labor economics
快速
導航
學術定義

培養方案

勞動經濟學在職研究生課程設置

國內發展

就業前景

就業方向
內容簡介
簡介
在社會主義條件下，中國的勞動經濟學的研究內容主要是：
①勞動力再生產。包括勞動力的簡單再生產與擴大再生產。
②勞動力的供給與需求。包括勞動力資源的人口基礎，勞動力的結構，勞動力供求的短期平衡和長期平衡。
③勞動就業。包括就業的宏觀經濟目標和宏觀社會目標，就業與勞動生產率的關系，就業與工資的關系，待業及其類型，就業前培訓和就業後培訓。
④勞動力的宏觀管理。包括勞動力的合理流動，勞務市場及其管理，勞動力管理體制。
⑤勞動力的微觀管理。包括勞動的分工與協作，勞動組織與人員配備，勞動定額與勞動計量，勞動環境與人體保護。
⑥工資。包括影響工資的因素，工資職能，工資形式，工資水平，貨幣工資與實際工資，最低工資與最高工資，工資差別。
⑦勞動保險中的經濟問題。包括疾病、工傷、老年退休等社會保險中的經濟問題。
⑧勞動效率。包括影響勞動效率的因素，提高勞動效率的途徑，微觀勞動效率與宏觀勞動效率及其相互關系。
但是，也有的學者認為：由於勞動經濟學是在政治經濟學的基礎上產生的一門具體經濟科學，它應研究生產關系中直接與勞動有關的部分，即研究生產關系中的勞動關系。這種勞動關系包括勞動力與生產資料的結合方式、勞動的分工與協作形式、對勞動者分配個人消費品的形式等主要內容。
成果
第一項研究成果源於貝克爾（Becker）、蘭卡斯特（Lancaster）、馬斯（Muth）等人在20世紀60年代所發表的一系列論文。特別是貝克爾（Becker）的「時間資源配置理論」一文，明確地認識到家庭是勞動力供給行為決策中的基本單位。他把相關的決策問題分解為兩方面，一方面是勞動參與率和工作時間長短的決策，另一方面是家庭產出和消費的決策。貝克爾將生產、消費和勞動力供給這三項決策歸結到一個家庭模式中，清楚地說明了在效用最大化行為的支配下，一個家庭如何確定其成員從事市場性活動和非市場性活動的時間安排比例，自產物品和外購商品的組合，以及不同家庭成員從事各項工作的勞動分工。貝克爾模型在勞動力供給研究方面很有影響力，為20世紀60年代以來的很多勞動力供給理論探索和實證研究，提供了強有力的支持。貝克爾所構建的理論框架，使經濟分析手希能卓有成效地適用於家庭行為研究等方面，如成婚、離異適度的家庭成員規模等等。A.西加諾（Alessandro Cigno）從多方位討論、拓展了貝克爾模式的理論框架，並探究了這一理論模型對很多問題的啟迪與含義，如多人口家庭的時間分配、勞動力的性別分工等等。
第二項研究成果是人力資本理論，其關注的基點是勞動力素質等問題。誠然，人力資本理論在經濟史的長河中可以追溯得很遠很遠（Smith,1776）。不過，是米恩瑟（Mincer,1958）和貝克爾（Becker,1964）的研究才使得人力資本理論豐滿起來並具備了可操作性，他二人的研究成果在第二次世界大戰後的此類文獻中獨領風騷。人力資本理論把教育和培訓看成個人投資方式，對解決勞動經濟學領域與酬金結構有關的許多問題很有指導意義。[1]
方法
勞動經濟學的研究方法主要有兩種，即實證研究方法和規范研究方法。
1、實證研究方法是：認識客觀現象，向人們提供實在、有用、確定、精確的知識的方法，其重點是研究現象本身「是什麼」的問題。
2、規范研究方法是：以某種價值判斷為基礎，說明經濟現象及其運行應該是什麼的問題。
規范研究方法由於經濟運行過程中存在著種種障礙，使互惠交換不能實現。主要障礙有：信息障礙、體制障礙、市場缺陷。[1]
學術定義
定義簡介
是研究勞動這一生產要素投入的經濟效益以及與此有關的社會經濟問題的經濟學科。其核心是如何以最少的活勞動投入費用取得最大的經濟效益，包括微觀經濟效益和宏觀經濟效益。[1]
形成發展
隨著資本主義生產方式的產生和發展，勞資僱傭關系擴展到社會生活的各個領域。與此相聯系，勞工問題(包括工資、失業、勞動時間、勞動條件、工傷事故與職業病婦女與童工勞動、勞資談判、罷工等)日益突出，勞工運動不斷發展。這是勞動經濟學賴以產生的社會背景。
19世紀中葉，勞工政策一詞開始在經濟學著作中出現。此後，許多資本主義國家都把勞工政策作為社會經濟政策的重要組成部分，力圖通過一定的勞工政策來緩和勞資矛盾，以保持經濟的發展和資本主義社會的穩定。勞工政策通常包括：工資標准及最低工資的制度，勞動時間的規定，社會保險和社會救濟，社會就業的指導，職業技術教育，勞動條件的監督，勞資糾紛的調解，工廠法、工會法、罷工法、勞資關系法，等等。
19世紀的一些空想社會主義者，對於資本主義的剝削制度進行了深刻的揭露和批判，對建立合理的社會制度提出各種設想，並進行改善勞工處境的實驗。科學社會主義的創始人馬克思、恩格斯在《資本論》、《英國工人階級狀況》等著作中，對資本主義制度下的勞工問題作了深刻的剖析，並對社會主義社會的勞動關系作出科學的預言。
20世紀初，一些專門研究勞動和勞工問題的經濟學著作相繼問世。美國管理學家F.W.泰羅(1856～1915)在工廠組織中進行勞動定額和以勞動定額為基礎的有差別計件工資制的實驗，並發表了《科學管理原理》(1911)等著作，對微觀勞動管理具有重大意義。1925年出版的美國S.布盧姆的《勞動經濟學》，包括就業、工資、勞資關系、勞工運動、勞動立法等主要內容。1929～1933年世界性資本主義經濟危機的爆發，致使勞工問題極端尖銳化。此後，西方勞動經濟學有了較大發展。英國經濟學家J.M.凱恩斯的「有效需求不足」理論和「非自願失業」概念的提出，對西方勞動經濟學的發展，具有重要的影響。此外，西方現代管理方法的研究，例如行為科學、工效學等學科的發展，也不斷豐富著勞動經濟管理的內容。

Ⅷ 《勞動經濟學》這門課程第一章的知識點有哪些

《勞動經濟學》這門課程第一章的知識點包含派生需求與影響勞動需求的因素、完全競爭下的勞動需求分析、不完全競爭市場條件下的勞動需求分析、勞動需求彈性、勞動需求理論在政策上的運用、參考資源。

Ⅸ 勞動經濟學

勞動經濟學是研究勞動力市場中勞動力供給和勞動力需求各自影響因素以及相互作用關系的經濟學分支。勞動經濟學的研究領域包括勞動力供給、勞動力需求、就業、工資、人力資本投資、失業、收入分配等。
中國勞動經濟學興起相對較晚，研究水平與國際同行存在著較大差距，國內專門從事這個學科研究的單位很少，不能適應於經濟建設的需求。隨著社會經濟轉型，中國正面臨著日益嚴峻的就業形勢。就業、失業、勞動力市場發育等問題成為經濟生活中越來越重要的課題。

Ⅹ 勞動經濟學的介紹

《勞動經濟學》是一本正文語種為簡體中文的書籍。