課程設置有哪些

⑴ 2011年產業經濟學課程設置都有哪些

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斑可
的帖子所謂的報錄比是。。什麼呢？、是包括了免推生嗎？
例如產業經濟學，09年的報名人數為100人，錄取11人。報錄比為11%~~
那
這里是不是都包括了免推生
，那我們應該怎樣查找到，具體專業給統考生的名額呢？？

⑵ 什麼是課程計劃課程計劃的構成要素有哪些

課程計劃也稱為教學計劃，是課程設置與編排的總體規劃，是根據教育目的和學校的培養目標，由國家教育主管部門制訂的有關學校教育教學工作的指導性文件，是對學校的教學和各種教育活動做出的全面安排。

具體規定了學校應設置的學科門類及活動，以及它們的開設順序及課時分配，並對學期、學年、假期進行劃分，課程計劃體現了國家對學校的統一要求，是辦學的基本綱領和主要依據，是編制課程標准和編寫教科書的依據，也是督導、評估學校教育教學工作的依據。

課程計劃的構成要素有：學科設置、學科順序、課時分配、學年編制和學周安排。

(2)課程設置有哪些擴展閱讀：

近代以來，特別是在實行學科課程的條件下，教學計劃主要是學科的計劃，或只是學科表，隨著社會經濟和科學技術的新發展，教育結構不斷發生變革，現代教育和教學理論主張對教學計劃的結構實行改革。

除了教學以外，生產勞動、科技活動、發展體力和增進健康的活動、藝術活動和社會活動等也應列入教學計劃，在工具課和一般科學知識課、自然學科和社會學科、普通教育課和職業教育課之間應相互滲透。

在新知識不斷涌現的形勢下，只有必修課而無選修課的單一結構不能適應學生個性才能的發展和知識多樣性的要求，適當增設選修課,已成為發展的趨勢，一些選修課在一定條件下,可能成為必修課。

為了防止學生負擔過重，須控制教材的份量和難度，控制教學時數，根據學生的年齡特點與不同學科和活動的特點，也可適當改變每節課均為40分鍾(或45、50分鍾)的固定課時制，試驗活動課時制。

〔見中華人民共和國教育部1981年 3月頒發的全日制五年制小學教學計劃(修訂草案) (表1)、1981年4月頒發的全日制六年制重點中學教學計劃(試行草案)(表2、 表3) 和全日制五年制中學教學計劃試行草案的修訂意見(表4)。

編訂教學計劃是一項教育科學研究工作。由有關的科學家、教育實際工作者、教育理論工作者和教育行政幹部共同研究編訂教學計劃，將會提高其理論性和實踐性（見課程）。

參考資料來源：網路-教學計劃

⑶ 金融學課程設置有哪些

看你copy選的哪所大學，每所大學開設的金融科目都不相同的，大致有毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想概論、思想道德修養與法律基礎、政治經濟學（財經類）、高等數學、大學語文、計算機應用基礎、基礎會計學、國民經濟統計概論、經濟法概論（財經類）、貨幣銀行學、商業銀行業務與經營、銀行信貸管理學、財政學、企業會計學、中央銀行概論、證券投資與管理。馬克思主義基本原理概論、中國近現代史綱要、英語、線性代數（經管類）、概率論與數理統計（經管類）、管理系統中計算機應用、對外經濟管理概論、管理學原理、財務管理學、國際金融、金融市場學、銀行會計學、市場營銷學、保險學原理。

⑷ 心理學專業有哪些課程設置

必修：普通心理學，人體解剖生理學，高數（文），人格心理學，發展心理學，生理心理學，統計學，西方心理學史，實驗心理學，心理測量學，認知心理學，犯罪心理學，變態心理學。
以上是我課表上的和聽學姐說的，還有一些選修比如教育心理學，戀愛心理學，市場營銷心理學等等。

⑸ EMBA課程設置有哪些

與MBA課程相比，EMBA課程強調整合性和決策導向性，強調密切聯系實際和面向國際競爭環境。借鑒國外和境外大學EMBA項目的課程設置，結合我國的實際情況，EMBA課程一般分為必修課、核心課和選修課。

1、必修課包括：

社會主義經濟理論與實踐、商務英語。

2、可作為核心課程的主要課程包括：

管理經濟學、組織行為學、數據模型與決策、會計學、公司理財、營銷管理、戰略管理、信息管理、國際企業管理、人力資源管理和領導學等。

3、可作為選修課的主要課程有：

運營管理、人力資源管理與開發、技術創新管理、項目管理、創新與變革管理、知識管理、企業研究方法、管理溝通與談判、商業倫理、領導學、危機管理、財務報表分析與經營決策、項目投資與融資決策、風險管理、電子商務、商法、國際金融、企業政策、公司治理、環境管理、現代科技知識、公共政策等。同時，各學校也可以根據學員的實際情況，選擇若干門課程作為預修課;具體的課程計劃由各個學校根據該校的教學資源優勢來制定。

⑹ 歷史專業的課程設置都有哪些就業方向是什麼

課程設置你可以在大學的官網上查。
就業方向：教師，編輯，研究人員

⑺ 高校平面設計專業課程設置有哪些

首先要學的就是軟體來類，像PHTOSHOP，這個是源必須要學的,而且只要學好這個就沒大問題了。而其他一些像Adobe
Illustrator
，Corel
DRAW
之類的軟體沒准教不教，像我們學校學平面的還要學3DMAX··很費解的一件事情。
其他的會學一些學術性的東西，當時我們開過的課程有色彩構成，平面構成，字體設計，標志設計，廣告學，廣告設計，攝影，書籍設計，印刷工藝，VI設計，展示設計，網頁設計和Flash等等···其他的亂七八糟的沒用的課程沒必要寫在這兒了。

⑻ 幼兒園課程設置包括哪些內容

幼兒園課程包括健康、語言、社會、科學、藝術等五個領域。

一、健康領域

身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快；生活衛生習慣良好，有基本的生活自理能力；知道必要的安全保證常識，學習保護自己；喜歡參加體育活動，動作協調、靈活。



二、語言領域

樂意與人交談，講話禮貌；注意傾聽對方講話，能理解日常用語；能清楚地說出自己想說的事；喜歡聽故事、看圖書；能聽懂和會說普通話。

三、社會領域

能主動的參與各項活動，有自信心；樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心；理解並遵守日常生活中基本的社會行為規則；能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感;愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉、愛祖國。



四、科學領域

對周圍的事物、現象感興趣，有好奇心和求知慾；能運用各種感官，動手動腦，研究問題;能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果；能從生活和游戲中感受事物的數量關系並體驗到數學的重要和有趣；愛護動植物，關心周圍環境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環保意識。

五、藝術領域

能初步感受並喜愛環境、生活和藝術中的美；喜歡參加藝術活動，並能大膽地表現自己的情感和體驗；能用自己喜歡的方式進行藝術表現活動。

⑼ 設置的課程主要有哪些

課程內容包括：關於自然、社會和人的發展規律的基礎知識；關於一般智力技能和操作技能的知識經驗；關於對待世界和他人的態度的知識經驗。課程內容的具體表現形式有：課程計劃、學科課程標准和教材。