中職精品課程建設思路

1. 精品課程建設的介紹

聚集優質的教育資源，提高課程教學質量，使學生得到最好的教育，並可以在更大的內范圍內得到教學共享容的一項教學創建活動。它的宗旨是培養滿足國家和地方發展需要的高素質人才。2003年4月8日，教育部《關於啟動高等學校教學質量與教學改革工程精品課程建設工作的通知》要求建立各門類、專業的校、省、國家三級精品課程體系。建設內容包括：課程所在學科的規劃 ，師資隊伍建設，教學內容及課程體系建設，教學方法與手段建設，教材建設，實踐教學基地建設等。

2. 如何做好中職學校精品課程建設

好多地方都在組織精品課程建設研討會，如果需要的話可以去培訓一下。

3. 精品課程建設的建設注意問題

國家精品課程建設存在一些值得注意的問題。主要表現為： 1.高校中存在「版重申報，輕建設」的現權象。申報成功之後，普遍投入不足，重視不夠，精品課程網站的內容基本上還是申報時的內容。隨著時間的推移，網站部分教學內容過時、老化，教學理念未能與時俱進，原先不足部分也未及時補充，一些精品課程質量相對下降，已經不是現在意義上的精品課程，因此點擊率低，幾乎無人問津。 2.資源共享問題未能徹底解決。教育部已經連續3年發文件，要求精品課程網站登錄要取消密碼、口令，然而仍有精品課程無法自由訪問。此外，由於精品課程的建設單位擔憂發生知識產權、版權的問題，當申報成功之後，立即拆掉某些原創性或精彩的電子資料，使得進入名義上的精品課程網站之後，未能訪問到真正有價值的內容。 3.申報審查不夠嚴格，出現弄虛造假的現象。