必選課程和任選課程的區別

㈠ 大學的選修課和必修課有什麼不同啊具體說一下

1、可選擇性方面不同

在大學里，必修課都是學校直接就規定好的，這些課程是必須要修完的，學生是無法自己去選擇必修課程的，只能根據學校的安排來學習，而選修課則不同，選修課是由學生根據自己的興趣來進行選擇的，可以自己想學什麼學什麼。

2、重要性方面不用

必修課的重要性不用贅述，必修課是學生的學分體系中必須修讀的部分，如果沒有修讀完成，那麼就只會頒發結業證，而沒有畢業證和學位證，重要性十足，至於選修課則不同，是用來開闊學生視野的，只要合計學分夠就行了。

3、教學內容不同

必修課強調知識技能的基礎性、基本性、系統性與完整性，內容比較穩定。而選修課則關注較深、較廣、較新的知識技能與當代社會生活中的重大問題，有較大的彈性，且須隨時代變化及學生的要求進行及時調整。

㈡ 必修課選修課限選課校選修分別別是什麼意思

學分制實施性教學計劃將課程分為必修課和選修課兩大類型，選修課分限定選修課（簡稱限選課）和任意選修課（簡稱任選課）兩類，必修課、限選課、任選課的課時比例大致為6：3：1。

1、必修課必修課是根據培養目標，為保證人才培養基本規格，學生必須修讀的課程。必修課包括「院必修」、「系必修」、「專業必修」。

院必修課：由學院統一開設：包括「兩課」、英語、語文（應用文寫作）、體育、計算機應用基礎等。

系必修課：按專業大類開設，由教務處協調所屬系統一開設。

專業必修課：按專業開設，由各系統一開設。

2、選修課

選修課是指學生可以有選擇地修讀的課程。選修課分為限選課和任選課。

（1）限選課：限選課是指根據各專業業務范圍、方向，深化、拓寬與專業相關的知識和技能的課程，其教學內容是從事特定專業崗位所必需的專業知識和專業技能。學生必須根據本專業的知識體系和自身實際，在本專業學分制實施性教學計劃規定的限選課程范圍內選擇修讀某幾門課程，並取得規定的學分。

限選課程由各系確定開設。

（2）任選課：任選課是指學生根據個人興趣和實際需要選擇的擴大知識面，提高適應能力的課程，允許學生結合自己的興趣、愛好和特長進行選修。

㈢ 必修課限選課和任選課有啥不同

學分制實施性教學計劃將課程分為必修課和選修課兩大類型，選修課分限定選修課（簡稱限選課）和任意選修課（簡稱任選課）兩類，必修課、限選課、任選課的課時比例大致為6：3：1。
1、必修課必修課是根據培養目標，為保證人才培養基本規格，學生必須修讀的課程。必修課包括「院必修」、「系必修」、「專業必修」。
院必修課：由學院統一開設：包括「兩課」、英語、語文（應用文寫作）、體育、計算機應用基礎等。
系必修課：按專業大類開設，由教務處協調所屬系統一開設。
專業必修課：按專業開設，由各系統一開設。
2、選修課
選修課是指學生可以有選擇地修讀的課程。選修課分為限選課和任選課。
（1）限選課：限選課是指根據各專業業務范圍、方向，深化、拓寬與專業相關的知識和技能的課程，其教學內容是從事特定專業崗位所必需的專業知識和專業技能。學生必須根據本專業的知識體系和自身實際，在本專業學分制實施性教學計劃規定的限選課程范圍內選擇修讀某幾門課程，並取得規定的學分。
限選課程由各系確定開設。
（2）任選課：任選課是指學生根據個人興趣和實際需要選擇的擴大知識面，提高適應能力的課程，允許學生結合自己的興趣、愛好和特長進行選修。
參考資料：http://www.asotc.cn/jyxx/showarticle.asp?articleid=146
望採納

㈣ 選修課和公共任選課的區別是什麼

選修課是專業選修，公共任選是啥都有。比如我是英語專業，英美文學選讀就算選修課，國際政治就是公共課。

㈤ 大學里，「限選課」和「任選課」有區別嗎

限選就是必需要選，相當於必修，任選就是可選可不選，校選也是可選可不選，任選和校選分別加起來要滿足學校規定才可以畢業，不過校選就算不夠分關系也不大，學校放比較寬，任選一定要選夠

㈥ 大學的指定選修課的定義是什麼和必修課有什麼區別（急求）

選修課與「必修課」相對。主要指高等學校和中等專業學校中學習某一專業的學生可以有選擇地學習的課程。在教學計劃中一般不作硬性規定。分限制性選修課程(指定選修課程)和非限制性選修課程(任意選修課程)兩種。
必修課：
指高等學校和中等專業學校中學習某一專業的學生必須修習的課程。通常包括公共課、基礎課和專業課。

㈦ 高中選修課與必修課的區別

必修課就是一定要學的，選修課是任選的。但要注意的是，不是書上寫著選修，他就是選修的，比如浙江對於理科生而言，物理選修3-1是必學的。 個人猜測，教育局當初考慮到會文理分科，所以把文理科必學的書本命名為必修，文理分科後的課本命名為選修。但實際上，像大學那樣真正意義上的選修幾乎不存在。就如同物理選修3-1一樣，理科生實際上要必修的。

㈧ 大學專業課中限選和任選是什麼意思

1、限選課：就是只允許一部分專業選擇的課程，其他專業限制選學的，通常是與這一個專業關系非常緊密的課程。比如說你是師范專業的，你就要選擇學習《心理學》《教育學》等課程。你是非師范專業的你就要選擇專業的課程,具體要看學校安排的學校安排的專業方向。原則上限制選修課也有可以選擇的，但學校的操作和任選課是一樣的。當然也有你必須要修的幾門課程。

2、任選課，為自主可以選擇選修哪門課程，但是有些學校不允許學生直接為學生選擇和安排一些課程。原因:如果只有少數學生選擇一門課程，如果學校想要一門課，學生的學費對老師來說是不夠的。因此，一般來說，學生將不被允許選擇。

(8)必選課程和任選課程的區別擴展閱讀

大學選課注意事項:

1、首先，根據學分要求選擇課程，學分較高的課程優先。這些課程更具挑戰性，可以保證足夠的學分。

2、課程的選擇應該考慮到文理平衡。最好是文理都有涉及。雖然課文比較容易通過，但是科學可以學到更多的實用知識。

3 、如果選擇的課程更受歡迎，必須在第一時間開始課程選擇，否則可能無法選擇它們，但只能選擇其他人選擇的剩餘課程。

4、選擇你感興趣的課程非常重要，因為這將是你努力學習的動力來源。所以，試著選擇你真正喜歡的。

5 、體育應該根據自己的特長選擇。你可以選擇你在高中擅長什麼，比如乒乓球，你可以在大學里更系統地學習。

㈨ 大學的限選課也就是必選課，算不算必修課，兩者有區別么求解！

1、選擇性不同：

一般選修課允許學生在達到規定學分的情況下自由選擇；必修課在學習過程中必須掌握，不能自由選擇的課程。

2、主導價值不同：

必修課的主導價值在於培養和發展學生的共性；選修課的主導價值在於滿足學生的興趣愛好，培養和發展學生的個性。

3、設置目標不同：

必修課程的目標是培養學生必須掌握的專業知識和專業技能。選修課的設置強調基礎、新穎性、實用性和獨創性相結合。

4、教育內容的不同：

必修課程體現專業，必須系統學習，在學習專業課的過程中學習專業基礎課；另一方面，選修課不需要系統的學習，而是根據學生的興趣來學習。

必修課通常包括公共課、基礎課和專業課。公共必修課程有:大學英語、高等數學、體育、物理實驗、軍事理論、思想道德修養、馬克思注意哲學、茅登三、概率論與數理統計、大學物理、線性代數、計算機文化基礎。

㈩ 必修課與選修課有哪些區別

從教學目標看，必修課側重共同知識、技能、素質的形成，為學生的終身發展奠定共同的根基。而選修課則側重拓展學科視野，深化學科知識與技能，發展學生的特長、個性。
從教學功能看，必修課傳授基本的科學文化知識、技能、技術，保障基本學力，培養基本素質，奠定個性化發展和終身學習的基礎。而選修課則著眼於學科知識的拓展、深化，滿足學生的興趣愛好，發展學生的個性與特長。

從教學內容看，必修課強調知識技能的基礎性、基本性、系統性與完整性，內容比較穩定。而選修課則關注較深、較廣、較新的知識技能與當代社會生活中的重大問題，有較大的彈性，且須隨時代變化及學生的要求進行及時調整。

從教學方法看，必修課實施應循序漸進、線性推進，注重課堂講授，討論探究和加強基本技能的訓練。而選修課則可跨越躍進，以非線性的方式加以實施，專家講座、學生自學、討論、實踐為其基本形式。

當然，這種區分僅具有相對的意義，對那些學科課程中的選修模塊來說，其教學與必修模塊的教學有許多共同之處，不過，即便如此，選修課與必修課的設置旨趣、任務功能仍有區別，不能混同二者的差別。