網路設備互聯課程設計前言
A. 求網路設備配置與調試課程設計報告書
設計1：XX網路構建方案設計
設計2：企業內部Web站點構建及維護；
設計3：企業內部的DNS伺服器構建。
設計4：利用雙網卡主機實現路由功能
首先保證主機有兩塊網卡，一塊連接你的「貓」，一塊連接副機，然後進入到副機電腦的Windows XP的「網路鄰居」中，點選「設置家庭或小型辦公網路」，這時要確定主機電腦和副機已連接好，點兩下「下一步」，會出現三個選項，選擇第二項，繼續點「下一步」，在「工作組名」欄里把默認的「MSHOME」改為「WORKGROUP」，一直點「下一步」，直到問「你要做什麼？」時，會出現四個選項，選擇第四項，「完成該向導」就可以了。打開筆記本電腦上的IE，是不是可以上網了'
設計5：利用ADSL實現共享上網。
設計6：利用代理伺服器實現共享上網。
設計7：簡單FTP客戶端軟體設計。
設計8：RS-232串列介面通信軟體設計
B. 課程設計前言
1、一般分4部：一是設計任務：就是你設計是什麼東西，一句話。2、二是設計目回標，就是學習什麼答什麼，完成多什麼什麼的了解，一句話到三句話3、三是設計簡要，你設計的東西有什麼什麼，這個就是大綱樣的。4、四是設計內容，就是你設計的具體內容。5、有的也有不同，樓主自己看著辦。
C. 跪求一篇關於計算機網路設備與互聯的論文
計算機網路設備的選擇與維護
【作者】 丁明；
【Author】 Ding Ming Zhejiang Museum of Nature (320012)
【機構】 浙江自然博物館 320012；
【摘要】 隨著計算機網路技術的飛速發展,計算機網路的應用也越來越多,網路設備的選擇與維護是網路用戶應注意的問題。 更多還原
【關鍵詞】 計算機網路； 選擇； 維護；
from 中國知網。。。
D. 計算機網路課程設計
兄弟，這是老復師給你們留的作業吧，制你可真是聰明，直接share到網上了。
題目一：
（1）圖我畫不了，教學樓一共50個點，24口、48口交換機各1台，辦公樓一共30個點，48口交換機1台。一般cisco2960就可以。兩個樓之間用光纖，交換機下聯用超5線就成。2個GLC-SX-MM(500米以內)多模光纖模塊，考慮冗餘的話就要4個。
（2） 辦公信息、師生交流、網上討論用個網站伺服器
文件共享用個ftp
多媒體教學用個vod
（3）還需求防火牆，再加個路由器更好
（4）這個就多了，什麼netflow，syslog，snmp等等。
題目二
你參照題目一自己考慮一下，呵呵。
E. 《計算機組網設計》課程設計
你這個問題好大啊，這可是一個課程設計阿。
這裡面每一個都要很多字。
第1個：光纖作主幹（多模）（廠區到銷售科用單模）。各樓層用5類雙嬌線。（不知道你們樓內有沒有牆體模塊）...太多了，不好說，反正你記住距離在100m以內的都用雙絞線，在1km以內的都用多模光纖，大於1km的用單模光纖。（當然你也可以組建無線網路，就要簡單得多，因為題目里並沒有要求速度）。另一個要記住的就是越靠近中心節點帶寬就要盡量大。
第6個吧。這個很顯然是要用到路由器。路由器內部是30台工作站，外部時那個ip。內部ip可使用任何私有的地址。網路拓撲採用星形。
F. 機械課程設計前言
前言
1.設計目的
機械原理課程是培養學生具有機械理論能力的技術基礎課。
課程設計則是機版械設計課程的實權踐性教學環節，同時也是我學習機械專業來第一次全面的自主進行機械設計能力的訓練。在這個為期兩周的過程里，我們有過緊張，有過茫然，有過喜悅，感受到了學習的艱辛，也收獲到了學有所獲的喜悅，回顧一下，我覺得進行機械原理課程設計的目的有如下幾點：
（1）通過課程設計實踐，樹立正確的設計思想，增強創新意識，培養綜合運用機械原理課程和其他先修課程的的理論與實際知識去分析和解決機械設計問題的能力。
（2）學習設計機械產品的一般方法，掌握機械設計的一般規律。
（3）通過制定設計方案，合理選擇傳動機構，正確計算零件的工作能力，確定尺寸及掌握機械零件，再進行結構設計，達到了解和掌握機械零件，機械傳動裝置或簡單機械的設計過程和方法。
（4）學習進行機械基礎技能的訓練，例如：計算、繪圖、查閱設計資料和手冊等。
我們的課程設計說明書主要分為一下幾個部分：
G. 路由與交換課程設計
你這個是實訓內容，根據老師的指揮，按要求完成任務就可以了。
實訓內容你應該版都學過了吧。權如果不太記得了，那就好好復習一遍。可以用思科模擬器來學習。
實訓內容涉及到設備的選型、綜合布線、IP地址子網劃分、設計拓撲圖、PPP點對點、配置動態路由協議、配置交換機、遠程登錄配置、部署DHCP服務（自動分配IP地址）和ACL（訪問控制）
H. 網路工程設計與安裝的前言
由於社會發展與計算機網路系統的應用息息相關，傳統的學校與企業正以前所未有的速度進行著變革，其主要特徵就是校園網、企業網成為學校和企業生存與發展的信息化基礎設施。正如我們所看到的，網路已成為我們生活的一部分，並將更為深刻地繼續影響人們的生活。同樣，互聯網給我們帶來了前所未有的機遇和挑戰，嫻熟地駕馭互聯網成為人們工作生活的重要手段。由此可以看出，網路工程設計與安裝已成為IT行業的系統集成人員首要的技能之一。 系統集成人員的培養，一般有高、中、初三個層次。高級是互聯網專家（Internetworking Expert），能夠承擔大型、特大型網路工程設計與安裝；中級是資深網路系統工程師..
