卓越團隊課程有哪些

『壹』 我的團隊一直整治不好，推薦幾位卓越團隊建設課程做的好的老師，給我們的團隊做個培訓！

這叫落地培訓來
培訓分為兩種源，一種是縱向提升培訓，一種是橫向基礎培訓，您需要的是第二種
因為縱向培訓是當企業發展到一定平台，形成一定的團隊氛圍以後，謀求更高層次的培訓，目前據我所知，大多數企業和團隊是達不到這個標準的！強行進行高素質培訓，適得其反！
您是哪裡的？做的是什麼行業？
或者我可以給你提供一些幫助！

『貳』 卓越團隊是怎樣的啊

有五個方面是企業卓越團隊建設的根基。
良好的機制：卓越團隊建設的溫床
植物的生長需要有適合的條件，不適合北方種植的植物，價值再大、再好看移栽過來也一樣無法生長，可能會很快死去。因為，北方沒有適合它生長的土壤、氣候等眾多條件。企業團隊建設又何嘗不是這樣？支撐企業卓越團隊屢戰屢勝、越戰越猛的一個先決條件就是有適合卓越團隊建設的環境，這就是機制。
良好的企業文化是卓越團隊建設的大環境，是團隊能否卓越的基礎，而企業文化不是貼在牆上的追求卓越、團結奮進之類的標語，不是幾張脫離企業實際的VI設計，更不是領導的口頭禪，它是一種具備本企業特質的充滿活力的、持續穩定的、管理有序的的一種企業管理模式，是一種和諧融洽和積極向上的氛圍，是一種能夠激發人與人攜手創造的力量，是一片水豐肥沃的土地。
先進的經營理念、與市場協調一致的運營模式、快速反應的處理機制、合理有效的人力資源配置、職責明確的工作機制、獎罰分明的酬薪機制、公平競爭的激勵機制等等，構成了卓越團隊快速成長的良好環境。它要求的是公平、公正、合理、激勵、寬容。唯此，人的潛力才能得到最大發揮，團隊的合作精神才能真正體現。在這種環境中，員工能夠看到眼前的利益、能夠看到個人長久的發展前景、能夠感受到企業美好的未來、能夠快樂地與他人合作，這樣的情景，肯定催生了團隊的卓越。縱觀國內外著名的公司如微軟、海爾等，無一不是具備這樣的環境。
與之相反的則是因人而異的機制，這種現象在一些國有企業表現的特別明顯。不是說某些國企的老總不懂，而是這些人根本就沒有責任心，他們所需要的是為自己謀利益、撈政治資本。因此，他們的所作所為不能在公開的監督之下。自然而然也就形成了幫派，滋生了腐敗，這些企業的所謂企業文化僅僅是標語口號，而真正的企業文化則是階級斗爭和江湖模式，這樣的企業不可能培養出卓越的團隊。
優秀的決策層：卓越團隊建設的先導。
沒有不好的員工，只有不好的領導。這是一個顛撲不破的真理。同樣，沒有一個好的決策層，特別是沒有一個好的老總，也絕不可能帶出一個卓越的團隊。因為好的領導或者領導層選人、用人肯定是與事物的發展不相違背的，而好領導和好領導層的行為同樣是員工的榜樣，榜樣的力量常常是無窮的。而不好的領導無一不是上樑不

『叄』 卓越團隊因素有哪些

有五個方面是企業卓越團隊建設的根基。 良好的機制：卓越團隊建設的溫床 植物的生長需要有適合的條件，不適合北方種植的植物，價值再大、再好看移栽過來也一樣無法生長，可能會很快死去。因為，北方沒有適合它生長的土壤、氣候等眾多條件。企業團隊建設又何嘗不是這樣？支撐企業卓越團隊屢戰屢勝、越戰越猛的一個先決條件就是有適合卓越團隊建設的環境，這就是機制。 良好的企業文化是卓越團隊建設的大環境，是團隊能否卓越的基礎，而企業文化不是貼在牆上的追求卓越、團結奮進之類的標語，不是幾張脫離企業實際的VI設計，更不是領導的口頭禪，它是一種具備本企業特質的充滿活力的、持續穩定的、管理有序的的一種企業管理模式，是一種和諧融洽和積極向上的氛圍，是一種能夠激發人與人攜手創造的力量，是一片水豐肥沃的土地。 先進的經營理念、與市場協調一致的運營模式、快速反應的處理機制、合理有效的人力資源配置、職責明確的工作機制、獎罰分明的酬薪機制、公平競爭的激勵機制等等，構成了卓越團隊快速成長的良好環境。它要求的是公平、公正、合理、激勵、寬容。唯此，人的潛力才能得到最大發揮，團隊的合作精神才能真正體現。在這種環境中，員工能夠看到眼前的利益、能夠看到個人長久的發展前景、能夠感受到企業美好的未來、能夠快樂地與他人合作，這樣的情景，肯定催生了團隊的卓越。縱觀國內外著名的公司如微軟、海爾等，無一不是具備這樣的環境。 與之相反的則是因人而異的機制，這種現象在一些國有企業表現的特別明顯。不是說某些國企的老總不懂，而是這些人根本就沒有責任心，他們所需要的是為自己謀利益、撈政治資本。因此，他們的所作所為不能在公開的監督之下。自然而然也就形成了幫派，滋生了腐敗，這些企業的所謂企業文化僅僅是標語口號，而真正的企業文化則是階級斗爭和江湖模式，這樣的企業不可能培養出卓越的團隊。 優秀的決策層：卓越團隊建設的先導。 沒有不好的員工，只有不好的領導。這是一個顛撲不破的真理。同樣，沒有一個好的決策層，特別是沒有一個好的老總，也絕不可能帶出一個卓越的團隊。因為好的領導或者領導層選人、用人肯定是與事物的發展不相違背的，而好領導和好領導層的行為同樣是員工的榜樣，榜樣的力量常常是無窮的。而不好的領導無一不是上樑不正下樑歪的踐行者。 作為一個優秀的企業領導者的核心價值在於能夠做正確的事情，並且能夠帶動和幫助下屬把事情做正確。企業決策者不是一個業務員 ，他需要有一個思維前瞻的頭顱，有敏銳的市場意識、准確的判斷能力、快捷有力的執行力，要善於駕駛市場，善於把市場變化與本企業的實際有效對接。同時，優秀決策者還應該善於把自己正確的決策思想傳達給下屬，有這么一個思想前瞻、善於創新的團隊企業怎能在激烈競爭的市場站不住腳呢？四川長虹總裁倪潤峰1996年率先拿起價格武器將彩電大幅降價，從而確立國產彩電的主導地位，正是看準市場、果斷決策的典型。張瑞敏領導海爾1984年進入冰箱，1991年進入空調，1992年進入洗衣機 優秀的決策者之所以優秀是因為不但他自己具備優秀企業家的特質，具備做人的良知，而且他非常明白，一個企業要發展壯大，靠自己或者少數人是不可能實現的，因而他比那些沒有他優秀的人更善於發揮團隊的作用。企業最好的資產是人，因此，優秀的決策者首先是一個優秀的人力資源經理，他懂得人的價值，懂得如何發揮人才的作用，他也可能會偏向某一個人，但絕不是一個任人唯親者，他也善於授權給自己的下屬，從而給人以責任、賦予權力。 自負和傲慢的領導者往往會把企業帶向深淵，而優秀的領導者總是善於獲取各方面的信息、善於聽取不同層次的反映、善於與下屬進行有效溝通，從而修正自己的思路，做出正確的決策，也必然激發起團隊的熱情，發揮出每一位員工的聰明與潛力，並將他們協調起來。有許多企業的領導者總是高高在上，總是那麼不可接近，總是以為老子天下第一，因而不願意聽取下屬的意見。我不否認領導者都有高人的地方，但絕不是領導者所有方面都比別人強，因此，多聽聽大家的意見絕對沒錯，建議企業領導者用一半以上的時間與他人溝通，用剩下的時間用於分析問題和處理事務。如此，企業才會擁有具有爆發性創造力的團隊，企業家才能得到更多人的擁戴。

『肆』 卓越團隊功課仔細想想在我工作的企業中有哪些夥伴是欣賞我的又有哪些夥伴是我欣賞的假若他們出現在我

你欣賞的代表著你的人生觀，價值觀。欣賞你的你不一定都拿得准，也不一定都明白他們欣賞你什麼。 如果他們出現在你面前，請他們用一句話概括他們眼中的你，收集起來仔細體會。可能用來印證你的觀察。

『伍』 什麼是卓越團隊

我咋知道...

『陸』 卓越團隊訓練、盡心致勝訓練都是干什麼的

提升團隊凝聚力，鼓舞團隊士氣，增強團隊成員必勝信心的培訓及團隊游戲訓練，我們才受訓過，很有價值，培訓老師：啟航老師，導師是全球最具國際化經驗的培訓大師艾莫。非常震撼。

『柒』 張貴衛講師《卓越團隊建設9大關鍵》課程講得怎麼樣

講得很精彩、也很有激情，注重實戰.
他主要講團隊打造、團隊激勵類的課程，也是我很佩服的一位以中國企業成長為己任的優秀講師... ...

『捌』 如何打造卓越團隊

狼者，群動之族。攻擊目標既定，群狼起而攻之。頭狼號令之前，群狼各就其位，欲動而先靜，欲行而先止，且各司其職，嚎聲起伏而互為呼應，默契配合，有序而不亂。頭狼昂首一呼，則主攻者奮勇向前，佯攻者避實就虛，助攻者蠢蠢欲動，後備者厲聲而嚎以壯其威……
在所有的動物之中，狼是將團隊精神發揮得淋漓盡致的動物。現在，在日益激烈的市場經濟競爭中，這種群體的力量正是我們團體所需要追求的。同樣，為了達到我們的目標，每個團體成員就要像狼一樣團結協作，具體就是團隊中的每個成員都應該清楚個人和團隊的共同目標，明確自我的角色定位和在組織中的作用。團隊的目標就是要創造出比團隊成員個人所能創造出的總和更多的價值，這也是團隊存在的意義。
假如您希望建立一支"狼性"的卓越團隊……
假如您希望藉助卓越團隊成就卓越人生……
那麼，請您進入聚成華企在線學習系統，收看國內最貴營銷課程的主講講師--周嶸老師的《打造自動自發卓越團隊》一課。
學習要點：1、 企業需要打造自動自發卓越團隊的原因
2、 打造自動自發卓越團隊的方法
5、 自動自發卓越團隊的重點
6、 自動自發卓越團隊核心競爭力講師介紹：周嶸講師簡介：周嶸先生 中國營銷學會理事，中國培訓界十大領袖，中國頂尖實戰派銷售訓練師，中國培訓業學習卡模式創始人，深圳市專家工作聯合會營銷專家，中華企業人才培訓學院營銷部主任，聚成資訊集團副董事長，聚成華企科技有限公司總裁。
主講課程：《面對面顧問式銷售》、《銷售經理訓練營》
授課風格： 實戰、實效、實用
學員反饋： 周老師的演講風趣、幽默、條理清楚、見解精闢，舉例比喻無不叫人拍案叫絕；而且他的銷售實戰經驗豐富，有深厚的功底，有很強的專業水平及深度。理論與實踐及操作技巧相結合，切合實際，令人大受啟發，能夠結合實際解決我們在工作中遇到的問題。

『玖』 卓越團隊培訓是什麼

這個培訓是來針對企業員工全員的源培訓，旨在打造一支上下同欲的、具有超強凝聚力的企業團隊。培訓是多採取體驗式教學，有老師授課、學員互動、分享等，很多的學員經過這堂課都有很多對企業、對同事、甚至是對人生的重新感悟，值得去學習。

『拾』 4d卓越團隊的內容簡介

天體物理學家查理·佩勒林博士曾經領導NASA建造哈勃太空望遠鏡的團隊。當事故調查委員會指出該望遠鏡瑕疵鏡片的根本原因是「領導失誤」時，他隨即做了兩件事：首先，他聚集人才組織修復委員會，及時修復了哈勃太空望遠鏡。為此，NASA為他頒發了堪稱殊榮的「傑出領導勛章」；然後，他進入科羅拉多大學商學院，以「領導力教授」的身份給本科生和工商管理碩士生講授「21世紀的領導力」課程。
後來，因為財富五百強公司的各位老闆邀請他把領導力培養課程帶到他們的公司里，他創立了「4D系統」。他的公司從此開始在世界范圍內與各種項目團隊和工程團隊合作，幫助這些團隊提升績效、降低風險。成效顯著的4D系統的核心是通過管理團隊的「社會背景」提高領導效力，進而提升團隊績效。這種力量同時也在改善團隊成員的行為，就像磁場的力量會影響鐵屑的聚攏一樣。