四歲繪畫課程
㈠ 3至4歲的孩子上什麼畫畫課呢有沒有相關的教案
兒童畫，不要過早接觸專業美術培訓，太早參加專業美術訓練會抑制兒童想像力，先培養興趣，他要畫什麼就讓他畫什麼，到小學三四年再去學素描，畢竟美術知識可以學，想像力北抑制了以後作藝術就麻煩了。
㈡ 4歲小孩子去學習畫畫課程，有這必要麼
根據孩子的興趣來判斷，如果孩子喜歡畫畫，也願意去學，條件允許的話挺好的，如果孩子沒什麼興趣，跟風去學，就沒有必要了。
㈢ 4歲寶寶想學畫畫，學什麼課程啊，最好的美術教育
這個時候買一些繪本給孩子就可以了，孩子可以跟著畫，家長也可以給孩子講故事。
㈣ 三、四歲的美術課堂要怎樣上才會生動有趣
美術新課程標准提出：通過學美術，豐富學生的視覺、觸覺；發 展學生的空間思維和動手能力，激發學生的創新精神以及美術的實踐
能力，達到能用美術來表達自己的情感和思維。繪畫是中學生最喜歡 的活動形式,也是表達思想的一種方式,尤其是學生更願意畫符合他們
年齡特點和感興趣的內容。通過美術教學,培養學生的觀察能力、形 象記憶能力、想像能力和創造能力。如何使學生在每一節美術課中興
趣盎然、體味美感、激發想像、創新作品,進而達到全面提高學生素 質的教育目標,是我們每一位美術老師面臨的嚴峻的課題。
一、在故事情景中激發學生的積極性 「故事是孩子第一需要」。生動的故事情節可以滿足中學生強烈的
好奇心。所以根據知識內容融合於生動有趣的故事中，在講故事的過 程中，誘發學生向隨意想像發展，如在教學中《大樹的故事》我先問
學生：「誰來幫大樹把朋友請到身邊」？我讓舉手積極的同學自己上講 台，把動物朋友畫在最恰當的地方。並很快確定學生的畫里缺乏的重 要方面，悄悄對個別學生進行提示。我還把學生抱起來，讓他在樹枝
上畫鳥巢。孩子們都很開心，很快就在大樹周圍畫滿了各種有趣的小 動物：勤勞的蜜蜂、認真的啄木鳥、樹洞里的小兔子，還有想爬樹的 小刺蝟......
故事還在繼續，我給大樹畫上笑眯眯的眼睛和彎彎的嘴巴，孩子 們的情緒很快被調動起來，紛紛各抒己見。他們的想法出乎意料的奇
特：..每一個想法都那麼新奇、可愛！每個孩子都在思考，都想表達， 我也被孩子們的情緒感染了！
創設情境來激發學生的求知慾望創設與教學內容相符地學習環境,營造一種積極的學習氛圍,會使
學生猶如身臨其境，從而激發其求知慾望。運用直觀手段創設特定的 情感和氣氛，讓學生通過聽、觀察、想像、思索進入情景。
㈤ 3-4歲的寶寶有必要報繪畫班嗎，太早學畫畫會有什麼影響
很多父母也希望自己的孩子能多才多藝，所以早早的給寶寶定了許多特長班，希望孩子從小就能受到藝術的熏陶。
然而，天才藝術家不是誰都能做的，寶爸寶媽們想想自己能有多少藝術天分，能不能遺傳到下一代，不要盲目跟風，功利性的強加，很有可能得不償失。
在家培養3-4歲的寶寶學畫畫一點也不難，從塗鴉開始畫，可以從網上找一些畫冊給寶寶畫，邊畫邊玩讓寶寶一邊高興，一邊接受教育
㈥ 四歲幼兒如何進行繪畫啟蒙
四歲的孩子還很稚嫩，我認為是不適宜過多的畫畫的，尤其是現在的還是都喜歡用油畫棒做畫，這對孩子的手部肌肉的發育會有影響，過多的畫畫可能會損壞手部肌肉。所以讓他連續畫一兩個小時是不適當的。 但是，興趣的培養是很重要的，而且最好是從小開始，所以我建議你多讓孩子看看繪畫的書，甚至可以帶他多看看展覽，多看看色彩的東西。適當的讓孩子畫點畫，而不管孩子畫的怎樣，都要給與極大的鼓勵，這是最重要的，興趣往往是通過肯定與鼓勵，讓孩子有一種成功感得來的，所以不一定要通過興趣班。 我的建議是：畫的時間不適過長，用的比不適太硬，多看看，多鼓勵，一定可以維持繪畫的興趣的。
㈦ 我們家孩子4歲了，適合學創意美術的課程嗎課程是怎麼樣的，有什麼平台推薦嗎
一般的興趣班都是針對4周歲以上的孩子，創意美術是非常適合的，你可以帶著寶貝多去試聽幾家機構，看一下他們的教學理念和教學環境，最關鍵的是你家孩子要感興趣。
㈧ 4--5歲的兒童美術興趣班課程怎麼安排急需！！先行謝過！！！
我設計的話大概分四類：一，繪畫類：例如油畫棒與水粉畫（簡稱油水分離法版）這種權畫法實用孩子容易感興趣，簡筆畫，線描等，二手工類，分平面的和立體的，例如折紙，廢物利用的製作（紙盒製作城堡啊，什麼的）三泥塑類，橡皮泥製作，泥巴製作等，四，你自己掌握的特殊繪畫，例如紙版畫，可以發揮自己特長的。4至5歲的孩子相對來說注意力的集中時間會短些，所以，在課程安排上可以以一種畫法為主，其它畫法為輔的方式，你不妨試試。
㈨ 兒童創意美術的課程是怎麼安排的，聽說4歲左右的孩子不建議接觸創意美術，為什麼
首先我不是托，我是個美術工作者，明確的告訴你，4歲的孩子就可以學習畫畫了，你不能用大人的視角去看孩子畫的東西，4歲的孩子是認識世界和培養興趣階段，可以鍛煉手臂和手指的靈活性，手眼協調能力等。現在市場上的創意美術參差不齊，有的非常好，有的糊弄錢。
至於課程，國內3-6歲多數用水粉顏料和筆刷等工具塗鴉，丙烯和油畫顏料造價相對較高，如果這個機構使用這些材料肯定學費也低不了，這些只是和水粉的材質不同罷了。另外提一句，太小學國畫也是培養興趣，不要以為你從小學國畫，畫一兩年就能畫國畫了，一樣都是材質不同罷了，太多的孩子7-8歲了，畫了那麼多的荷葉，竹子等動植物，問他一些植物生長規律都不知道的，畫畫也是孩子認識世界的一個途徑，比如你問一些好的教育機構教出來的孩子葡萄是什麼顏色，她們可能會說我的畫的是紫色（原本的顏色），藍色（因為他很傷心），白色（他觀察到紫葡萄上有一層白色），紅色（太陽照的它熱了），綠色等。作為家長想一想，假如這個是您的孩子回答的問題，在作文上寫出的美麗的詞語還是問題嗎？回答只有紫色或綠色的孩子思維就有些固話，就缺少了培養觀察力，浪漫和多思考的這方面知識的培養。不是學國畫不好，而是時間不對，個人覺得10歲以上學國畫更好，10歲以下還是建議鍛煉其它美術方面的東西，因為孩子學國畫和書法類似多數還是以臨摹為主。技法上年紀大理解能力上來了學的也快，也能自己督促自己學習。另外我在國外的少兒美術課見過一些另類的美術游戲真的是特別好，國內只有一些高端美術機構開設。
有些美術機構，4-5歲就開設木版畫課程，我認為這些都是糊弄人的。孩子拿個小（木蘑菇）在那印，只能當做手工玩玩。版畫其實除了木板還有銅板、絲網、石板等很深奧的，有些幼教老師都不知道就拿出來教學生。
純手打的，自己一些見解希望能幫到你，有些人有反對意見的求同存異吧，打這么多字也不容易。