李中瑩nlp課程多少錢

1. 聽說曾亮NLP在深圳開課了 我朋友要我去上,可學費蠻貴的！有人去上過嗎 感覺怎麼樣啊有效果嗎

我有上過曾亮老師的NLP課程
親愛的~別為了那點錢猶豫了你趕快去上吧！絕對值得！越早接觸NLP越早受益啊~
主辦方好像還有承諾說 上完8天課程 沒有收獲退學費哦~
課程了兩個階段上，第一個階段4天上完 回家實習把學到的NLP知識應用到實際工作和生活中去
助教團也會持續跟蹤幫助 你的學習 應用進展~然後期間還有 同學聚會分享心得 提出各自遇到的一些問題~~~ 一個月後再上二階段時把一些問題進行解答~~

曾老師講的很幽默風趣 8天課程 一晃就過去了 好捨不得離開啊……
我的受益也很大 自從我上過這個課程之後~
我發現我能夠很容易的感受到自己的感受~
也能感受到別人的感受，使自己變得更加自信~
對自己的力量更加的肯定和堅信~學到了如何有效的跟人溝通。
因為NLP~我變得快樂了！因為NLP~我的家庭也變得快樂了！
當你學了NLP~你的人生將會為你打開另一扇門……

我給你復制了篇日記 是和我一同去上課的同學寫的~她還是個在校學生呢~
記得她剛去上課的時候看上去還是個小女孩，她每天的進步都很突出~
一階段上完回來 她給我的是一個全新的印象 小女孩 已經長大了已經不在是小女孩 而是大人了
言行舉止都給人一種全新的展現！看得出NLP給她帶來的改變是非常巨大的!

親愛的 希望我的回答對你有幫助！早點去學吧！

2011年7月21日，我遇到了NLP，一門被稱之為「神經語言程式學」的學問。
我只是接觸到了一點點，但它確實給了我很多從不曾有的體驗，讓我有了很多新的感悟，這是一種新的視角，教我如何看自己，看生活，看世界。我希望自己可以好好地感受它，領悟它，並把這份對生活的熱忱傳遞給更多的人。

回顧過去的一個學期，那簡直無法想像自己經歷了怎樣的煎熬。思想的打結，信念系統的瀕臨坍塌，讓我無法對身邊的任何事物，任何理論，賦予任何激情，任何信任，更別說對生活有熱忱。那真像一個地獄。也許，這一切的發生並非偶然，而是一個經過多年「醞釀」的必然爆發。
從小， 自己彷彿是在搖搖擺擺中長大的，並且，從來沒有體會或感知過：什麼是真正意義上的自信。

小學對我來說，從某個層面來看，幾乎是順風順水，一切都伴隨著認可與肯定。學習上，也算得上是個「優等生」；學有餘力了，還擔任了一些職務，諸如班長，大隊長；在課外，還參加了一些鋼琴、朗誦之類的比賽，並且也都得了獎。但是，那種不知道從何而來不安全感，恐慌感，竟是這所有一切事件發生的潛藏背景。擔心，擔心，擔心——擔心遲到，擔心沒帶紅領巾，擔心被檢查人記下黑名單，擔心作業做錯，擔心老師的批評，擔心同學的不理解，擔心不被接受… ，現在回想起來，竟然在那麼小的時候，這些無意識的信念就已經侵入內心了（不知是不是已經占據半壁江山了呢），而這一切，卻無人知曉——父母、老師、同學，包括我自己。

記得初一，自己是懷著一顆誠惶誠恐的心，踏進那個校門的。僅僅是因為，自己不是正牌學生，是被「搖號」搖進去的。可是上天還是很眷顧我，把我分到了20班，七（20），一個我雖然僅僅呆了1年的，卻永遠不能忘懷的地方。在那裡，一年，如此得短，又如此得長。「我何德何能，被分配到這個班呢？」誒，可惜這個念頭真的是折磨人，要不然，我的初中生涯會更「圓滿」一些吧！而當時的我，迫切地急於證明自己並沒有那麼差，從而也被不知不覺地捲入了一場悄無聲息的競爭中。如今想起來，唯一有些後悔的不是自己沒有努力拚搏，而是自己為了那份「無意識地拼搏」，而沒有真心地對待那些應該真心對待的人，只是一味地想自我保護，以不至被傷害。

到了初二初三， 也許是因為學習壓力相對小了，自己也開始變得有些「自以為是」，覺得擁有了一些可以和別人「競爭」的資本。卻不知，那隻是一種不能被稱為「極度缺乏自信」的「自傲」。而很戲劇性的是，那僅有的一點「自傲」也在我進入高中的一剎那，被焚毀得無影無蹤。

高一，不知道用地獄來形容是否准確，在課堂里，我第一次體會到了，不知道黑板上在講什麼的感覺。事實上，高一絕大部分的數理化都是這么過來的。看著同學們學得輕輕鬆鬆，至少有力可賣，而我卻無從下手，連基本的方法都找不到。對以往而言，學習成績是自己最大的支撐，以及生活的主要內容。而幾乎就在那一瞬間，我眼看著它完全崩潰。一個人的夜晚，我躺在地板上，聽不到，看不到，感受不到，像被抽空了靈魂，只有眼淚從側臉劃過，滴在地板上。

漸漸地發現，自己變了，學習狀況，心理狀況，而我不得不接受這么一個已經沒有任何光環的自己。

甚至有一個階段，發展到，懼怕看見以前的點點滴滴。我就像在黑暗中摸索，在無邊的苦海里獨自掙扎，好想抓住一棵救命稻草，給我片刻的安全感。林俊傑，電影，K歌以及對靈性的半知半解，都成了我療傷的解葯。如此糟糕的心態，解葯最後也變成了嗑葯。我緊緊地抓著它們，但又不敢信任它們；想放開它們，但沒有任何其他東西可以給我支撐。這種狀態，隨著高一下學期成績上的一些起色，慢慢有了好轉，再加上《吸引力法則》《零極限》等書籍的開解，我發覺自己能走出來了。可就在上學期，當小高考結束後，學習模式出現重大轉變的時候，我又被打入到不知所措的境地，似乎又回到了高一。而更糟糕的是，我連「葯」都沒得「嗑」了，生活真的就變成像夏雨荷說的那樣：「像一口枯井，了無生趣」，只能每天都在絕望里尋找希望。

然而

感謝在親人的引導和幫助下，讓我通過NLP，真正開始了心靈成長。

在為期8天的全天候學習中，我努力得用盡所有力量，去聽，去學，去做練習。
其實當時也根本沒有料到，生命的轉折，就此開始。
自那以後，我開始了真正意義上的靈修，有別於之前那種，出於對生命的逃避而萌發的靈修思想，而是一種對生命到底是什麼的好奇，以及對「我們為什麼會受苦」的強烈的疑問和探尋。於是，我開始仔細閱讀靈性書籍，觀看靈性視頻，去靜靜地理解感悟。也許，意識的揚升，從那時起，就逐漸展開了。

直到有一天清晨，我發覺自己以一種極度平靜的狀態醒來（在以往的早晨，我經歷到的情景是：在意識到自己已經醒來的一剎那，可怕而無可名狀的壓力感焦慮感就會讓我心跳加速，以至於根本無法睜開眼睛——真的不願意睜開！）
正當我對一切的發還沒生出一些想法的時候，只聽一個柔美的聲音輕輕地對我說：一切都過去了。
之後，一種美妙而深刻的領悟從我的意識深層冒出來。

讓我看清：

以前，

自己是如何固執得陷在自己的故事里。為了過去，為了未來，可就是不為了當下，而且，自己還曾經那麼堅持：「那些頭腦的看法，都是不可更改的真理！！！」

以至於，一直長時間地陷在那些困局裡：

別人的一句話就可以擊垮我的自信，我必須要足夠努力才值得被愛，一旦我不認真就會遭受懲罰，就會後悔莫及，追恨，追恨……。

讓我明白：

這個世界最大的錯誤就是：不愛自己。

一首美麗的小詩，唱出心靈的箴言：

我真的如此美好。

我有權利，有能力，有資格，選擇我想要的心態，我想要的生活。

我全心全意地接受所有的人事物，包括所有的挑戰，並完全忠於自己的身體。

我全心全意地對一切的發生抱有信任與寬恕，寬恕自己與他人。

我全心全意地接受自己的過去，自己的現在，和自己的未來。

這一切終於等到了真正的開始。

平靜地享受生命，享受生活：去迷戀JJ，去熱愛流行歌曲，去有哭有笑地看電影，去縱情地和朋友K歌，去認真地聽課、寫作業，去淡定地面對我的高考，去好好珍惜我所有的同學，老師，去享受和他們在一起的每一份時光！去愛我所有親愛的家人，去愛自己，去愛神性，去愛這個世界，去愛這個宇宙！！！

愛，真的非常愛！
愛，真的非常愛！
愛，真的非常愛！

2. 中國哪個NLP導師的課程性價比最高

現在NLP行業已經比較亂了，有些沒有導師資質的NLP學習者也自稱是導師開始開班了。專全國真正有屬導師資質的不是很多開課的卻很多。有些還是打擦邊球。性價比高低不是最重要的重要的效果最大化。李老師現在已經不講NLP執行師了。他的學生什麼樣不知道，有聽過的反應不是很正向。現在張國維一直還在講，價格是最高的。在中國大陸本土的NLP導師里 我聽過課程得人當中我最欣賞都朋名導師。我感覺他為人低調，功力深厚是真正的在傳播NLP學問。他給我一種特別陽光激情向上的感覺。我本人非常喜歡。我這課蟲上的課程多，不喜歡評價誰好與不好。但是真的知道去聽聽。 他的課程價格都不是特別高。所以為人為性價比最好。

3. nlp課程的危害

會影響人精神分裂,人格分裂,嚴重影響身心健康,重則危害社會,家庭,擾亂公共安全等危害。

4. 有學過nlp的朋友嗎在哪學的，學費多少啊

國內的話，李中瑩、張國維的課都不錯。網上可以查到價格和課程內容，搜索名字版就行權。

以我個人學習NLP的經驗，這兩位老師是國內頂級的。國外的有羅伯特迪爾茨、理查班德勒、約翰格林德等，如果你英文夠好也可以學。不過，那樣學的話，有個誇文化的問題，我個人覺得李、張二位老師教的東西更適合國人學習，因為已經一定程度的本土化了。

5. 哪個NLP導師的課程講得好

如果你問哪個導師的課程講課好？顯然就不是很NLP了。因為NLP的角度是沒有不好，只有不同。咱也是初學者別見怪。我是在興頭上，剛剛聽了都朋名老師的課，被他弄得來勁了。見你這么一問有感而發。都朋名老師還推薦我們學張博士的課程，聽說張博士講粵語我不知道能吃得消不。有什麼建議沒？都老師講得那麼好，他推薦的人也應該不錯吧？

6. 想聽一下 NLP大師李中瑩的課程， 12個前提假設

NLP的基本精神：十二條前提假設，今天非常勤奮的學生向我問起關於NLP的12條前提假設，他說他只記得其中的兩條，忘記了其餘的，於是我們把這個NLP的基本精神的12條前提假設給貼出來，希望對於初次接觸NLP的人會有幫助，也希望更多的人通過NLP而獲益。
一、 沒有兩個人是一樣的 No two persons are the same.
1、 沒有兩個人的人生經驗會完全一樣，所以沒有兩個人的信念、價值觀和規條系統會是一樣。
2、 因此沒有兩個人對同一件事的看法能夠絕對一致。
3、 因此沒有兩個人對同一件事的反應會是一樣。
4、 因此沒有兩個人的態度和行為模式會完全一樣。
5、 因此發生在一個人身上的事，不能假定發生在另一個人身上也會有一樣的結果。
6、 人與人之間的不同，建造了這個世界的奇妙可貴。
7、 尊重別人的不同之處，別人才會尊重自己獨特的地方。
8、 每一個人的信念、價值觀和規條系統都是在不斷演變中，所以沒有一個人在兩分鍾是一樣的。
9、 兩人的信念、價值觀和規條不一樣，不一定會使兩個人不能溝通或者發展出良好關系
10、給別人空間也就是尊重別人的信念、價值觀和規條，才能有良好的溝通和關系。
11、同樣地，自己與別人的看法不同，也是正常的事。
12、當尊重別人的信念、價值觀和規條的同時，我們也有權利要求別人尊重自己的信念，價值觀和規條。
二、 一個人不能控制另外一個人 One person cannot change another person.
1、 一個人不能改變另外一個人，一個人只能改變自己。
2、 每個人的信念、價值觀、規條系統只對本人有效，不應強求別人接受。
3、 改變自己，別人才會有可能改變。
4、 一個人不能推動另外一個人。每個人都只可以自己推動自己。
5、 找出對方的價值觀，創造、增大或轉移對方在乎的價值，對方便會產生推動自己的行為。
6、 一個人因此不能「教導」另外一個人。一個人只能引導另外一個人去學習。
7、 因此一個人不能希望另外一人放棄自己的一套信念、價值觀和規條系統，而去接受另外的一套。
8、 好的動機只給一個人去做某一件事的原因，但是不能給他控制別人，或使事情恰如他所願發生的權利。
9、 不強迫別人跟隨自己的一套信念、價值觀和規條，別人便不會抗拒。
10、 同樣地，我們只能自己推動自己。
三、 有效比有道理更重要 Usefulness is more important.
1、 光說做法有道理或者正確而不顧是否有沒有效果，是在自欺欺人。
2、 在三贏（我好、人好、世界好）的原則基礎上追求效果，比堅持什麼是對的更有意義
3、 說道理往往是把焦點放在過去的事情上；注重效果則容易把注意力放在未來。
4、 效果是原定計劃的意義基礎，亦是所有行動的指標。
5、 有道理是由理性方面的標准來決定的。因為沒有兩個人的信念，價值觀和規條是一樣，所以，沒有兩個人的「道理」是一樣的。
6、 故此，堅持道理，只不過是堅持一套不能放在另一個人身上的信念、價值觀和規條。
7、 真正推動一個人的力量是在感性的一邊，要有效果就要加上了理性方面的認同才回出現。故此，有效果需要一個人的理性和感性上的共鳴。
8、 沒有效果的道理，是背棄了信念和價值的規條，應該加以檢討。
9、 有效和有道理往往可以並存，但必先由相信有這個可能的信念始。
10、 只追求有道理但無效果的人生，難以有成功和快樂的體驗。
四、 只有由感官經驗塑造出來的世界，沒有絕對的真實世界 The map is not territory.
1、 每個人運用自己的感官器官把資料攝入（攝入過程），由感官運用是主觀地有選擇性的，因為不能，亦不需要把所有資料捕捉。
2、 攝入的資料經由我們的信念、價值觀和規條過濾而決定其意義，亦因此能儲存在腦中（編碼過程）。我們的信念、價值觀和規條是主觀地形成的，故此，過濾出來的意義也是主觀的。
3、 我們每一個人的世界，都是用上述的方式一點一滴地塑造出來的亦因此是主觀的。
4、 我們只能用這種方式建立對這個世界的認知，沒有其他方法。
5、 因此沒有絕對的真實，或者相對的真實。
6、 因此每個人的世界是在他的腦里。我們是憑腦里對世界的認知去處理每一件事。
7、 因此，改變一個人腦里的世界，這個人對世界中事物的態度便會改變。
8、 因此，每個人都是用自製的地圖在這個世界裡生活。
9、 改變主觀經驗在腦里的結構模式，事情對我們的影響便會改變，我們對事情的感受亦會改變。因此，我們無須改變外面的世界（我們無法知到它是怎樣變的），改變我們自己（腦里的世界），我們的人生便會有所改變。
10、 事情從來都不會給我們壓力，壓力是來自我們對事情的反應。
11、 情緒也從來不是來自某人得言行，或環境里出現的轉變，而是來自我們對這些的態度，亦即是我們的信念、價直觀和規條系統。
五、 溝通的意義在於對方的回應 The meaning of communication is the response one gets.
1、 溝通沒有對與錯，只有「有效果」或者「沒有效果」之分。
2、 自己說得多「對」沒有意義，對方收到你想表達的訊息才是溝通意義。
3、 因此自己說什麼不重要，對方聽到什麼才是重要。
4、 話有很多方法說出來，使聽者完全收到講者意圖傳達的訊息，便是這正確的方法。
5、 溝通的效果，來自聲調和身體語言的比文字更大。
6、 溝通訊息的送出與接受在潛意識層面的比意識層面的大得多。
7、 沒有兩個人對同樣的訊息有完全同樣的反應。
8、 說話的效果由講者控制，但由聽者決定。
9、 改變說的方法，才有機會改變聽的效果。
10、 溝通成功的先決條件是和諧氣氛。
11、 抗拒是對講者不夠靈活的說明。
六、 重復舊的做法，只會得到舊的結果 Repeating the same behavior will repeat the same result.
1、 做法有不同，結果才會有不同。
2、 如果 你的事沒有結果，改變你的做法。任何新的做法，都比舊的多一分成功機會。
3、 想明天比昨天更好，必須用與昨天不同的做法。
4、 改變自己，別人才有可能改變。
5、 世界上本來便是每樣事物都在不停地改變中，不肯改變的便面臨淘汰或失敗的威脅。
6、 因此只有不斷的改變做法，才能保持與其他事物關系有理想狀態。
7、 「做法」是規條，目的是取得價值，實現信念。維持最有效果的規條，就是靈活地不斷修正做法，才能保證取得價值，實現信念。
8、 改變是所有進步的起點。
七、 凡事必有至少三個解決方法 There are at least three solutions to every situation.
1、 對事情只有一個方法的人，必陷入困境，因為別無選擇。
2、 對事情有兩個方法的人也陷困境，因為他製造了左右兩難，進退維谷的局面給自己。
3、 有第三個方法的人，通常會找到第四、五個方法，甚至更多的方法。
4、 有選擇就是有能力。所以，有選擇總比沒有選擇好。
5、 至今不成功，只是說至今用過的方法都得不到想要的效果。
6、 沒有辦法，只是說已知的辦法都行不通。
7、 世界上尚有很多我們過去沒有想過，或者尚未認識的方法。
8、 只有相信尚有未知的有效方法，才會有機會找到它和使事情改變。
9、 不論什麼事情，我們總有選擇的權利，而且不只是一個。
10、 「沒有辦法」使事情劃上句號，「總有辦法」使事情有突破的可能。
11、 「沒有辦法」對你沒有好處，應停止想它；「總有辦法」對你有好處，故應把它留在腦
12、 為何不使自己成為第一個找出辦法的人？

八、 每一個人都選擇給自己最佳利益的行為 Every one chooses the best behavior at the moment.
1、 每一個人做任何事都是為滿足自己的一些深層需要。
2、 每一個恩的行為，對他的潛意識來說，都是當時環境里最符合自己利益的做法。
3、 因此，每個行為的背後，都必定有正面的動機。
4、 了解和接受其正面動機，才容易引導一個人改變他的行為。
5、 動機不會錯，只是行為不能達到效果。（滿足背後正面動機的效果）
6、 接受一個人的動機，他便會覺得我們接受他這個人。
7、 動機往往是在潛意識的層面，不能意識地說出來。
8、 找出行為背後的動機，最易的方法是問企圖經由該行為得到的價值是什麼。
9、 任何行為在某些環境中都會有其效用。
10、 因此，沒有不對的行為，只有在當時環境中沒有效果的行為。

九、 每人都已經具備使自己成功快樂的資源 Every one already possesses all the resources needed.
1、 每一個人都有過成功快樂的經驗，也即是說有使自己成功快樂的能力。
2、 人類只用了大腦能力的極少部分，提升大腦的運用，很多新的突破便會出現。
3、 運用大腦的能力，現在已有大量的技巧發展出來，人類比以前更易把效果提升。
4、 每一個人都可以憑改變思想去改變自己的情緒和行為，因而改變自己的人生。
5、 每天里遇到的事情，都有能給我們成功快樂的因素，取捨全由個人決定。
6、 所有事情或經驗裡面，正面和負面的意義同時存在，把事情或經驗轉為絆腳石抑或踏腳石，由自己決定。
7、 成功快樂的確人所擁有的思想和行為能力，都是經過一個過程而培養出來的。在開始的時候，他們與其他人所具備的條件一樣。
8、 有能力替自己製造出困擾的人，也有能力替自己消除困擾。
9、 情緒、壓力、困擾都不是源自外界的人事物，而是由自己內里的信念、價值觀和規條系統產生出來的。
10、 自己不信有能力或有可能，是使自己得不到渴求的成功快樂的最有效的保證。
十、 在任何一個系統里，最靈活的部分便是最能影響大局的部分 In any system, the most flexible person has the control.
1、 靈活便是有一個以上的選擇；選擇便是能力。因此最靈活的人便是最有能力的人。
2、 靈活來自減少信使自己的一套信念、價值觀和規條，而多憑觀察而運用環境所提供的其他條件。
3、 靈活是使事情更快有效果的重要因素。因此，亦是人生成功快樂的重要因素。
4、 靈活亦是自信的表現。自信越不足，堅持某個模式的態度會越強硬。
5、 容許不同的意見和可能性，便是靈活。
6、 在一個群體中，固執使人緊張，靈活使人放鬆。
7、 靈活不代表放棄自己的立場，而是容許找出雙贏的可能性（更進一步而三贏）。
8、 在溝通中，明白不代表接受；接受不代表投降（放棄立場）。
9、 「流水」是學習靈活的最好老師。
10、 靈活是用自己的步伐去作出轉變；而固執則是在被迫的情況下作出轉變。

十一、沒有挫敗，只有回應訊息 There is no failure, only feedback.
1、「挫敗」只是指出過去的做法得不到期望的效果，是給我們需要改變的信號。
2、 「挫敗」只是在事情劃上句號時才能用上，欲想事情解決，即是事情仍會繼續下去，這二字便不適用。
3、 「挫敗」是指過去的事；「怎樣改變做法」是指向未來。
4、 挫敗是過去的經驗；而經驗是讓我們提升自我的踏腳石，因為經驗是能力的基礎，而能力是自信的基礎。
5、 每次「挫敗」，都只是不過是學習過程里修正行動的其中一步。
6、 人生里所有的學習，都是經由不斷地修正而達致完善。
7、 想要成功，首先要相信有成功的可能。
8、 把每次的「挫敗」帶來的教訓掌握了，每次便都變成了學習。
9、 自信不足的人，潛意識總是在找「不用幹下去」的籍口，「挫敗」二字便很容易冒出來。

十二、動機和情緒總不會錯，只是行為沒有效果而已 Intentions and emotions are never wrong, only the behavior has not been effective.
1、 動機在潛意識里。總是正面的確。潛意識從來不會傷害自己，只是誤會地以為某行為可以滿足該動機，而又不知有其他做法的可能。
2、 情緒總是給我們一份推動力。情緒是使我們在該事情之中有所學習。學到了，情緒便會消失。
3、 我們可以接受一個人的動機和情緒，同時不接受他的行為。
4、 接受動機和情緒，便是接受那個人。那個人也會感覺出你對他的接受，因而更肯讓你去引導他作出改變。
5、 任何一次行為不等於一個人。
6、 行為不能接受，是因為沒有效果；找出更好的做法，是兩人的共同目標，能使兩人有更好的溝通和關系。
7、 找出更好的做法的方法之一是追查動機背後的價值觀。

7. nlp課程學費是多少

課程不同學費不同，沒接觸過NLP課程，可以先報名百萬導師網上面NLP的公益課，學習了之後就大概清楚了。

8. NLP課程都好貴啊

這個NLP執行師原本就是培訓中的高端消費，但培訓時間也長，規矩一點的設置都是在12天以上，不是大師級的導師也難得講下來，所以難有萬元以下的低價。比方徐敬東在北京的7天NLP執行師班有人就跟主辦方談打折，徐雲在武漢的NLP執行師課程聽說2013年還另贈送一個6天的系統排列導師班，如屬實，也算劃得來的。

9. 有人上過NLP的課嗎，請來說說感受，是否值得花這么多錢，謝了

非常好的課程，完全可以改變你的人生。我上過李中瑩和徐敬東的，很不錯。關鍵是看導師的，一流導師的課程，是值得上的。我所知道的，李中瑩、張國維、戴志強、徐敬東的NLP是很不錯的。其他導師不太清楚。

10. 李中瑩NLP在哪裡開課呀課程質量怎樣呀

普通話不標准，課程很多聽不懂，還說什麼就算打瞌睡了，潛意識還是能接收到。這是要躺著賺錢的騙子機構…，想不通為什麼還有人想要回去上課，反正我學完覺得比較坑…