編導培訓課程

① 學習編導培訓費用要多少啊

學習編導培訓費用要多少，具體要所在區域，看培訓機構，還要看學習時間的長短。學習編導專業的開銷多少取決於在哪裡學，學習時間的長短。但一般來看，編導類專業的培訓費用相比其他藝術類專業來說開銷要較小。

畢竟編導專業不需要耗費大量的時間在專業上，學習時間的長短一定程度上也決定著收費標准。如果想上一流名校，可以到北京、上海等城市尋找培訓機構。收費高，但是教學水平也相對高。地方城市的話，收費一般沒有北京培訓機構高，但是也會在1萬—2萬之間。

(1)編導培訓課程擴展閱讀：

編導製作專業學習的知識較為多樣化，能夠承擔的工作崗位較多。主要學習的課程有：大眾心理學、傳播學、電視藝術概論、戲劇藝術概論、中國戲曲、影視作品分析、視聽語言、電視節目製作、色彩學、攝影技術、照明技術、電視節目策劃、紀錄創作、廣播電視節目主持等。

一專多能，能夠從事廣播電視節目編導、藝術攝影、音響設計、音響導演、撰稿、編劇製作、社教及文藝類節目主持人等方面工作，作為一名編導製作專業的人才，就業的選擇面又寬了很多。

編導專業在將來的就業上有著很大的優勢，且發展前景較為廣闊，是為自己打造一個美好前程的最佳選擇。

② 編導專業要培訓什麼內容

主幹學科：藝術學、新聞傳播學
主要課程：傳播學、傳媒藝術概論、播音與主持、電視藝術概論、戲劇藝術概論、中國戲曲、影視作品分析、視聽語言、電視節目製作、色彩學、攝影技術、照明技術、電視節目策劃、紀錄片創作、廣播電視節目主持、廣播電視節目編輯與技術、非線性編輯技術等
其他課程：中國現代文學作品選、電視文藝節目創作、電視畫面編輯基礎、影視攝影技術、電視文藝編導、電視節目導播、電視主持藝術、電視節目策劃、傳媒產業經營與管理等課程。

③ 鄭州都有哪些編導培訓班

目前的編導培訓班魚龍混雜，選擇需謹慎，如果是為了參加藝考，還是去北京學吧，相對比其他地方的藝考培訓機構，師資，教學，資歷都是比較拔尖的，並且藝考對考生的編導功底要求是非常高的，相信對你的編導和考試幫助絕對是很大的!
可以根據以下幾點實地考察辨別學校好壞!
1、是否是正規辦學資格!
2、是否有專業的師資團隊!
3、歷年的學員成績如何!
4、是否有自己完善的一套教學課程和體系!
5、是否有專業、藝術氛圍濃厚、舒適的教學環境!
6、是否有嚴格的管理制度!
只要符合這幾點的學校基本都是可以考慮的，當然也要結合自身情況，選擇合適自己的藝考培訓班!

④ 鄭州編導培訓哪家開設的課程比較全面

鄭州創世紀編導培訓
【鄭州編導培訓】【鄭州編導製作培訓】【鄭州編導考前培訓】【鄭州編導高考培訓班】【鄭州編導考前集訓】【鄭州高考編導培訓】【編導培訓】
【鄭州創世紀編導培訓】創世紀高考傳媒教學部開設有播音、編導、空乘、模特、影視表演等專業，我校深入把握高招院 校考試特點，實行名師小班制，對有潛質的學生重點培養，使其考入全國傳媒大學，南航、北京電影學院、中央戲劇學院等國內著名高校。在2012年單招考試 中，我校有張裕等多名學生通過南航空乘考試，有盧楠楠等多名同學通過全國傳媒、浙江傳媒專業課考試，2012年所有專業，河南省統考通過率達99.8％。 單招通過率全省名列前茅。
課程設置：
1.藝術基礎知識初級課程
2.影視鑒賞分析評論初級課程
3.小說、畫面、 背景 音樂評論初級課程
4.戲劇故事寫作初級課程
5.即興評述初級課程
6個人自我介紹初級課程
7畫面故事分鏡頭初級課程
8策劃創意課程（電視欄目、廣告等）
9廣播電視編導模擬考試
教學一部：河南鄭州
編導高考影評方法高考藝術類編導類專業統考秘籍
秘籍一：掌握編導專業寫影評套路。對於沒有系統學過影視理論分析的學生而言,高校不會要求學生有很理論化的闡述,關鍵是要求真,寫出考生的真實感受,最忌諱人雲亦雲,沒有主見。比如,考生可能在事先復習中看過相關的內容介紹或別人對影片、作品的評論,一味引用別人的想法是得不到高分的。其次，表達方式要系統。例如在表達「喜歡」時,要言之有據，列出理由。避免空泛地講大道理。此外，應該盡量從正面角度闡述影片的主題。建議：掌握一套寫影評的套路(以下方法供參考)：開頭部分，用簡短的話將影片的基本內容進行概括；第二部分，寫自己的觀後感，認為影片的主題思想是什麼；第3部分，寫影片的藝術風格是什麼；最後進行總結。要注意的是，影片的主題思想應該和藝術風格相統一。
秘籍二：編導高考中最忌諱胡編亂造。進行命題創作，切忌胡編亂造。考生應該從聯系實際生活，有感而發。這一環節主要考察3個要素:文字表達能力、構思能力(想像力)和駕馭故事的能力。要利用設置情節任務、矛盾沖突、渲染和鋪墊等技巧展開創作。考生應盡量從身邊的小事寫起。要重點突出故事裡面的人物，在人物的情感上下功夫，以情動人。寫文字要具有畫面感，即提倡細節描寫。比如，到了一個地方，可以描述一下環境。寫人物時，可以通過他的穿著、打扮、面部表情，來為人物性格服務等。 建議：考生用第1人稱來寫故事，比較易於把握。考前要看一些專業的編導輔導資料，比如張福起的《文藝常識》《影視高考真題解析》等。在考前一周可以看一些成熟的微型小說,例如《故事會》、《讀者》等，形成寫故事的概念。此外，在考試前，還應該有意識的准備2篇寫人物的文章。

⑤ 高考藝考編導專業培訓都有什麼課程，可以自學嗎

編導專業含3個必考板塊：文藝常識基礎、影視分析評論、故事寫作。文常和高中文科的一些知識很像，主要考察考生在文藝領域認知基礎的深淺，一些藝考qq群里也會發一些文常考試資料，這一塊努力一點自學也不難，主要是後兩個比較考驗綜合能力，光看模板和範文，找出套路，不多練習也是不能運用自如的。所以盡可能找正規專業老師輔導一下，編導專業也非常注重文化課成績，所以對考生要求比較高，有條件的話最好不要自學，很容易理解分析不到位，理解偏差就很容易掉分，而且每年編導、戲文的競爭都是很激烈的，基本考生都藏了好幾把刷子，都是高手，文化基礎都很好，難度是真的大。一些好的藝考機構押題特別准，我之前就是在群星藝考考進中傳編導，文常基本都是原題，如果是自學的話，靠蒙或題海戰術勸你還是放棄吧。

⑥ 編導培訓班都學什麼線上的課程是不是不一樣

編導培訓班的課程還是比較多的，比如分鏡、紀律片分析、編寫故事等等分為很多模塊的，線上的課程這些模塊都有包含的，但是線上有線上的好處，面授班也有面授班的好處，線上的優點就是節省是時間節省金錢，但是上課的時候老師沒辦法監督到你，需要你的自製力好，線下面授班就是老師盯著你學，監督著你寫作業，但是比較費時間價格也比線上的貴了好幾倍。所有各有各的好處，你也可以前期積累知識在線上上網課隨時隨地的都可以看回放，老師也可以給你批改作業指導你，到考前的時候你你就上線下的面授班加深記憶，考前沖刺一下。加油！

⑦ 編導培訓的內容

培訓課程：中外來文自學史、中外電影史、電視藝術概論、戲劇藝術概論、傳播學、影視作品分析、視聽語言、廣播電視編導基礎、電視節目製作技藝、攝影與攝像、電視新聞采編播、非線性編輯技術與應用、廣告創意與製作、播音與主持、計算機網路基礎、數字音視頻技術、新聞法規與職業道德、短片製作、紀錄片創作、多媒體技術與應用、影視數字合成技術等。相關內容來自中國影視編導網。
編導是電視紀實作品的最主要的創作核心工作，具體是指從現實生活中選取有價值的題材進行策劃、采訪、制定拍攝提綱、組織拍攝、編輯製作，最後對作品進行把關檢查的系統性創作活動。也指從事這項工作的人。用一句話概括，就是運用視聽語言及其相關知識講述故事的人。

⑧ 我想找一個編導培訓班

恩,是,我也是復讀的,我的文化課現在都只能考420的樣子,
但...沒辦法.我現在已經完全放棄文化課了內.在北京學專業.
其實,學藝術類容的專業吧,我覺得還是到北京好點.權威.專業點.
至少像我們這樣的復讀生是再也耗不起了。
當初來北京,家裡都不同意,覺得在家那邊上個班就好了.或者單獨找個老師輔導....
我現在學的挺好的,至少,自己進度很多.很多觀念都發生了改變.是老師引導了我.
我不單學的編導,也有攝影 管理.導演...都是一期學的...
話說學的還挺全的。這樣.機會多點....
而且,.你要學真的要抓緊時間勒,,,,,聯考.寒假.過年.考試....咱沒多長時間了. 加油額....希望我們今年都能考上理想大學. 我是會主抓北京的院校.目標.~北京電影學院

額.對了。我是到電影學院旁邊的一個班學的,叫咔潤文化..

⑨ 編導培訓都需要培訓哪些課程

培訓內容：
藝術院校報考技巧：主要藝術院校專業介紹，錄取的程序和分數線，報內考的要領容
朗誦：作品的選擇，朗讀技巧，發聲方法，模擬考試；
表演：命題表演的練習和考試要領，模擬考試；
作品分析：電影電視作品分析、美術攝影作品分析的重點、技巧，答題要領，模擬考試；
命題寫作：命題故事、命題散文寫作技巧，寫作要領，往年試題分析，模擬考試；
綜合知識訓練及文藝常識考試：包括文學、音樂、戲曲、戲劇、電影、電視等方面的常識以及提問的內容，提問的方式，答題的要領，模擬考試。
這就是應試的內容，學會了就可以參加考試了

⑩ 【編導】培訓機構學習真的很好

首先，我們第一個要解答的問題是在機構學習和自學的的差距。
先說機構，機構最大的好處在於可反饋。你的面試、自我介紹、表演、影評、散文、故事、新聞評述等等，機構的老師會給你一個評價反饋，好還是不好？不好在哪裡怎麼修改?老師給你的反饋是你調整修改的重要依據，有了不斷的反饋，也就好方便自我的校正。
機構的老師會比較多，大多數都不只限於一個院校，而是來自多個院校。面對這多個院校的老師，獲取各個學校的考試經驗，這也便於自己的院校選擇和學習准備。因為很多學生在選擇院校的時候，往往的了解的源頭只是簡章和網上的一部分信息，深入的接觸每個院校出來的老師或許會對於你理解一個院校的風格更有幫助。
還有很重要的一點，有利有弊，就是機構人數到達一定數額之後，方便進行群面、即興評述、演講、表演的練習。其實這一點我覺得很重要，因為一個人是無法自己和自己表演的，即便是單人障礙小品也需要自己演完之後自己看看節奏和反應問題，所以如果是自學的話，這個會很有問題。
但是機構的人數多了，也會有教學不細致的問題。故事、影評、散文的進步一方面除了自己的大量練習之外，還需要老師的細致的修改。所以40、50人上課的話，除了講一些硬知識點的大課之外（文常、電影史、文學史、視聽語言等），其餘的課程還是不如小課。
自學呢，第一好在省錢。（廢話）第二，好在時間自由。第三是作業壓力小。（笑）
但是自學的問題在於無反饋。你進行了大量的練習，但是問題也好提升也好，都沒有人給你一個比較客觀的回復，你就很難在練習的基礎上進一步的修改和提高。
自學還有一個好處是自由化，一些機構的訓練是套路化的，跟著大流訓練的時候很多主見不定的孩子也容易被帶走。有些孩子其實是不需要按照一個既定的單子或者某種既定的體系去學習積累的，所以去機構反而會感覺無所適從，找不到自己的學習節奏。
那麼學習出來的結果差距在哪裡呢？
這個真的是因人而異，第一在於自學的效率和方法是否得當，第二是之前的自我積累是否足夠。