香港大學ib課程和ap課程

㈠ IB課程，AP課程和A-Level課程各方面的優勢有哪些

Alevel: 英國的課程，在中國以CIE考試局和Edexcel考試局為主
主要申請英國方向，當然你想用Alevel申請美國，美國大學也是很認可的。一般學3-4門課

IB: 號稱培養世界公民的精英課程，可以去IB官網看看IBlearner
profile，條條都是高大上的，學6門課+TOK+EE。每門課都有Assignment需要做，是最接近大學學習的一門課程。讀起來非常累，但是全世界的大學都非常認可

AP:美國大學先修課程。一共30多門學科，選課比較靈活，可以在Collegeboard注冊的AP學校學習，也可以在外面找老師自學。申請常青藤大學的學生一般會學習5-6門AP課當申請材料遞交上去。AP還有一個好處就是轉學分，學一門課等於節約了3000-5000美元的學費。AP在美國很認可，當然英國，澳洲，加拿大等國家也是接受AP成績申請的。

從申請的國家來講，這三門課都沒有什麼限制。但是對學生能力的要求卻大有不同。IB單科並不太深，但是做IA,EE等學術研究和同時學6門課特別折磨人。AP單科難度比較高，但是不像IB這樣有essay之類的作業。Alevel的課程想對簡單一些。如果你去英國加拿大澳洲，
讀Alevel比較容易申請到好大學去美國建議不是念AP就是念IB，當然IB課程更鍛煉人

㈡ IB課程、AP課程和A-Level課程各方面的優勢有哪些

IB課程
IB課程全稱為國際預科證書課程(International Baccalaureate Diploma Programme,簡稱IB課程)，是由國際文憑組織為高中生設計的為期兩年的課程。IB課程不以世界上任何一個國家的課程體系為基礎而自成體系，廣泛吸收了當代許多發達國家主流課程體系的優點，涵蓋了其主要的核心內容。
課程優勢：
注重均衡發展，不僅要成績，更要能力
IB課程有自己的評分體系，45分為最高分
成熟的國際化素質教育，是多個國家的知名大學的入學標准之一
全球認可度最高，美國、加拿大、英國、澳大利亞等英語國家的大學不僅都認可IB課程，而且將其視為優良的入學資歷。
美國高中AP課程
美國高中AP課程是由美國大學理事會(The College Board)提供的在高中授課的大學課程。可以使在高中階段有餘力的學生有機會先修部分美國大學基礎課程以獲得美國大學學分。適用於全球計劃前往美國讀本科的高中生。由美國大學理事會(The College Board)主持，AP成績不但可以抵扣成功申請美國大學的同學入學後相應課程的學分，而且AP成績也成為美國各大學錄取學生的重要依據。
課程優勢：
有22個門類、37個學科，可以使高中學生提前接觸大學課程
每年5月舉行考試，目前已經在全球80個國家開設，是美國大學重要錄取依據
AP考試在全球80個國家舉行，英國、加拿大、澳大利亞等國也將此作為發放獎學金的主要條件之一
全球已有40多個國家的近3600所大學承認AP學分為其入學參考標准，其中包括哈佛、耶魯、牛津、劍橋等世界名牌大學。
A-Level課程
A-Level課程，是英國的普通中等教育證書考試高級水平課程，是目前世界上最為廣泛採用的基礎教育體制，全球現有160多個國家的11000多所正規大學所認可A-level課程，每年有500多萬學生參加A-level考試，學生憑證書可直接進入各國大學的大學一年級學習(包括劍橋、牛津、哈佛、耶魯等世界名校)。
課程優勢：
有60多門課供學生選擇，學生可任意選修其中的3至4門
課程選擇面較廣，提供成績的科目較少
一般在中國開設數學、進階數學(或稱高等數學)、物理、計算機學、會計學、商業學、經濟學等課程供學生選擇。
全球大學招生的標准，被全球150個國家，1100個大學承認被英國、美國、加、澳、德、法所有大學承認。

㈢ ap課程和ib課程的區別

IB課程是源自瑞士的國際高中課程，各國大學申請認可度都比較高，但是學習難度回較大。AP課程是美國答大學的先修課程，國內很多美國高中國際班都有開設，主要是針對美國大學方向的。如果決定了將來本科一定要去美國的，AP課程可以考慮，但如果還未定未來的意向留學目的地，可以考慮IB課程。如果拿不準可以找唯尋國際教育咨詢一下，根據學生的特點做一下擇校和升學規劃。

㈣ IB課程和AP課程的比較，看看哪一個更適合你

IB 課程全稱是國際預科證書課程（International Baccalaureate Diploma Programme）。IB 課程不以世界上任何一個國家的課程體系為基礎而自成體系，廣泛吸收了當代許多發達國家主流課程體系的優點，涵蓋了其主要的核心內容。
我們通常所說的 IB，主要指 IB 高中文憑課程（IBDP），針對 16-19 歲的高中生，學制為兩年。此外，IBO文憑組織設置的還有小學階段的 IBPYP（ Primary Years Programme）和中學階段的 IBMYP（Middle Years Programme）。
AP課程是指針對AP眾多的考試科目進行的授課輔導，目前以Calculus AB(微積分AB)、Calculus BC(微積分BC)、Statistics（統計學）、Physics B(物理B)、Macroeconomics（宏觀經濟學）、 Microeconomics（微觀經濟）幾門課程為主。AP是Advanced Placement的縮寫，中文一般翻譯為美國大學先修課程或美國大學預修課程。指由美國大學理事會（The College Board）提供的在高中授課的大學課程。美國高中生可以選修這些課程，在完成課業後參加AP考試，得到一定的成績後可以獲得大學學分。一般修一門大學的課程要花費數千美元，而參加AP考試只需要92美元或1350人民幣，因此選修AP課程不僅可以展現學生的能力，它還是一種省錢的措施。

㈤ ib課程和ap課程的區別是什麼

IB 課程全稱是國際預科證書課程（ Baccalaureate Diploma Programme）。IB 課程不以世界上任何一個國家的課程體系為基礎而自成體系，廣泛吸收了當代許多發達國家主流課程體系的優點，涵蓋了其主要的核心內容。
我們通常所說的 IB，主要指 IB 高中文憑課程（IBDP），針對 16-19 歲的高中生，學制為兩年。此外，IBO文憑組織設置的還有小學階段的 IBPYP（ Primary Years Programme）和中學階段的 IBMYP（Middle Years Programme）。
AP課程是指針對AP眾多的考試科目進行的授課輔導，目前以Calculus AB(微積分AB)、Calculus BC(微積分BC)、Statistics（統計學）、Physics B(物理B)、Macroeconomics（宏觀經濟學）、 Microeconomics（微觀經濟）幾門課程為主。AP是Advanced Placement的縮寫，中文一般翻譯為美國大學先修課程或美國大學預修課程。指由美國大學理事會（The College Board）提供的在高中授課的大學課程。美國高中生可以選修這些課程，在完成課業後參加AP考試，得到一定的成績後可以獲得大學學分。一般修一門大學的課程要花費數千美元，而參加AP考試只需要92美元或1350人民幣，因此選修AP課程不僅可以展現學生的能力，它還是一種省錢的措施。

㈥ IB課程和AP課程有什麼區別

1.IB ：國際文憑課來程，分PYP 小學項源目，MYP 中學項目和 DP 大學預科項目。
AP：美國的大學先修課程，也是很優秀的項目，其他國家應該也會認可，不確定。

2.IB DP是兩年，AP 一年。 可能設置的課程和內容IB 要多一些。

3.IB 有CAS 課外活動。AP 應該是沒有的。

4.評分制不一樣，IB DP： 6*7+2+1 = 45 分 滿分 （6個學科，沒門課7分滿分，長篇論文2分，認識論1分）。 AP 好像是5分制的。

5.兩者的分數都可以作為大學學分，但是IB 是分學校承認，有的學校不可以； AP 不知道分不分學校。

兩個都很好，暫時就這些。

㈦ AP課程和IB課程：到底選哪個國際課程

AP 一年，相對簡單些，美國認可。 IB DP 兩年，難度和課程形式都和大學相近。 國際認可。IB有大綱和考試范圍。 IB 有CAS 課外活動要求，AP貌似沒有。

㈧ AP課程和IB課程有什麼區別啊

AP(The Advanced Placement Program)：AP課程及考試始於1955年，由美國教育考試中心組織出題和考試，是學科考試而非托福類的語言測試，。到目前為止，美國、加拿大所有的大學都認可AP考試的成績和該項考試為考生增添的大學學分。美國每年有200萬高中畢業生，他們都要參加美國高考SAT和AP課程的考試。美國的初等教育是免費的，而高等教育是收費的。美國高中生會在11年級時完成SAT的考試，在12年級，即高中的最後一年，要做兩件大事。其一，依據SAT的考試成績，申請大學和獎學金；其二，選修和備考AP課程及考試。該項考試的目的在於，利用高中最後一年免費教育的時間，提前完成一些美國大學的學分課程及考試。否則，在大學階段完成同樣的課程和學分，要支付高昂的學費。也就是說，AP課程及考試可以為高中生起到減免大學學分、降低大學教育成本、縮短大學教育時間的目的；其三，對中國學生而言，除了可獲取美國大學學分、省時省錢外，還可以在國內提前解決好美國大一課程適應難的問題。
AP課程完全符合美國一流名校的招生理念和選材思維模式，其表現在於：
一、增加GPA成績。平均每門AP課程成績可增加GPA分值0.1分。而GPA恰恰是美國一流大學錄取學生時的第一考慮要素。GPA是整個高中段學生綜合學習能力的體現。
二、學生學習能力和未來發展潛力的最好證明。在美國，選擇參加AP課程學習的學生首先是通過榮譽課程，而欲進入榮譽課程的學生則必須先通過普通課程。因此，能參加AP課程學習的學生本身已經是優秀學生的體現，其具有充分的學習能力。由於學生在37門、具有大學難度的AP課程的選擇過程中，必須考慮未來大學的專業方向，因此使得一流大學從學生所選擇的課程中能充分判斷和確信學生是否具有了未來專業發展方向的充分准備和成功把握。
三、是美國一流名校確信學生敢於挑戰學術難度、明確學術發展方向的最重要指標。由於AP課程是美國大一的內容，較之中學內容，難度增加很大。因此一流大學能夠輕易地從學生在中學期間是否選修AP、選修多少門當中，判斷學生挑戰困難的信心和能力。
四、可換大學學分，以便提前大學畢業或在大學學習更多自己感興趣的其他專業和課程。美國和加拿大90%以上的學院和全部的大學接受AP考試並授予大學學分。如果在中學完成一定數目的AP課程學分，意味著可以提前一到兩年畢業。在美國，獲取一個名校的大學學分約需要1000美元，而一門AP課程約可抵三到六個大學學分。因此，你在安生學的任何一門AP課程都有可能到美國後被轉成三到六個學分，即3000到6000美元。

IB 國際文憑組織IBO（International Baccalaureate Organisation)正式成立於1967年，總部設在瑞士日內瓦，課程與考試中心在英國卡地夫，初衷是服務於國際學校，方便流動於國際間的家庭子女入學。目前有55個國家和500多所學校同步教授IB課程，學生在IB體系中修讀相同的教材，學生畢業時參加全球統一考試，試卷的命題及批閱均由IB總部直接統籌規劃，全世界的IB學生學術水平因此得以統一，畢業文憑亦被公認為全球最高水平，著名學府如牛津、劍橋、耶魯、普林斯頓及哈佛等均給予畢業生諸多入學優惠。
由於IBO先進的教學宗旨和教學思想，吸引了世界各國一大批致力於國際化教育的專家、學者，組成了IBO強大的教研機構——IB課程設置及考試委員會。除了注重基礎知識的教學，IB教研機構尤其注重學生素質和能力的培養，以及學生興趣的發展，其教學大綱五年更換一次，知識更新極為迅速。
IBDP(International Baccalaureate Diploma Program )它是IBO國際文憑組織下設的 三個課程之一(其餘兩個為PYP小學一至五年級 和MYP六至十年級)。 即是國際文憑組織IBO（International Baccalaureate Organisation)為全球學生開設的高中課程，同時也是大學預科課程，學制兩年，授課語言為英語，主要目的是讓學生接受國際教育，為將來在世界著名大學深造打下基礎。
所有IBDP文憑項目學生必須在規定的六個學科組中每組選一門課程進行學習，其中至少三門是高等級。每門分數的最高分數為7分，加上拓展論文與知識論文的3分獎勵分數，滿分為45分。
第一組：語言A1與世界文學
第二組：語言B（母語以外的現代語）
第三組：個人與社會學（歷史、地理、經濟學、哲學、心理學等）
第四組：實驗科學（物理、化學、生物、設計、環境系統等）
第五組：數學（數學高等級、高等數學標准等級、數學研究、數學法）
第六組：藝術與選修（美術設計、音樂、戲劇藝術等，或第三種現代語，或從第三組、第四組中再選一科，或高等數學標准等級）
想獲取IBDP文憑的學生還必須學習TOK（知識理論）和EE（拓展論文），並有合格的150小時的CAS活動（創造、行動與服務）。這三門核心課程是IBO文憑項目課程設置獨特性的集中體現。知識理論課（簡稱TOK）是一門必修的跨學科課程，目的是培養學生的判斷與綜合歸納能力，鼓勵學生對基礎知識進行質疑，防止主觀臆斷和思想意識上的偏見，增強學生以理性基礎進行分析和表達的能力。「拓展論文」要求學生結合所學課程中的某一知識點進行獨立的調研，要能寫出4000字的文章。這項要求為學生提供了按自己興趣寫作論文的機會，並使學生熟悉獨立研究的方法，鍛煉寫作技巧。CAS代表創造、行動與服務，鼓勵學生進行創新，提高藝術修養，進行堅持不懈的鍛煉，關心他人，發揮與別人合作的精神。當學生超越了自我和課本上的知識後，他們就能獲得全面的發展，成為具有完整公民意識的人。
世界各國（地區）對IB文憑的承認
澳洲全國各州所有大學和專業學院都承認IB為一個優良的入學資格。由於實質上IB的學術水平比本土中學課程為高，各院校都非常歡迎IB學生申請入學，有些院校甚至在學生尚未畢業前便給予優先錄取。也有些院校則減免IB學生在大學一年級里所需修讀的部分科目。IB課程在各大專院校都受到極為高度的評價。
美國及加拿大數以千計的大學都視IB文憑為優良的入學資歷。著名學府如佛、耶魯及普林斯頓等一級長春藤系列的大學甚至容許成績優異的IB學生（三科主修科目均達到6或7分者）直接進校修讀大學二年級課程，無需修讀大一課程。此外，大部分大學都給個別科目成績優良的學生予以學分減免，從而縮短了學生大學修業時間和費用。如果三門主修科目時數理化的話，可以抵學分。
英國的情況與美加地區差不多，所有大學都接受IB文憑。牛津、劍橋等世界一流大學也都很歡迎IB學生申請入學，一般分數線在36分左右。倫敦大學附設醫學院的最低孫取分僅需32分，高達百分之四十的IB 考生放榜成績達到32分以上。故考生若無法達到澳洲醫學院所要求的36分時，可轉而申請分數較低的英國各名校，成為醫學院的學生。
中國大學中除了南京一所大學接受IB成績外，其餘皆不接受。
香港每所大學均給予IB畢業生相等於香港中七學生的待遇，認為IB的水平和香港預料相等，學生可以直接以IB文憑申請入學。
IB是一個極具水平的世界通用預科文憑，拿著IB Diploma 的學生無論在世界任何地方升學進修，都是無往不利的。 並且在修完IB後可直接跳過語言課程直接讀大學。

㈨ 申請香港大學的AP課程有哪些

AP課程是任選的，和SAT Subject Test 的性質很像。如果你需要申請香港大學，你首先要達到香港大學的入學條件，而AP絕不是一個必要條件。但是想要用AP成績得到更大的錄取幾率的話，是可行的。具體學習哪幾門課程，這完全取決於你有意向申請的專業，跟專業有關的成績才能為你的申請添彩。比如你想申請化學專業，那麼推薦考慮微積分BC和物理C兩門。
AP，全稱Advanced Placement，中文名稱為大學預修課程。由美國大學理事會（College Board）主辦，在高中階段開設的具有大學水平的課程，共有22個門類、37個學科。該項考試的目的在於，使高中學生提前接觸大學課程，完成一些美國大學的學分課程及考試。考試通過的AP課程可以折抵大學學分，減免大學課程，幫助學生縮短大學學時、跳級，更可節省高昂大學學費，同時AP考試成績可以作為申請大學的一個重要籌碼。
AP 考試的成績使用5分制，考生可以獲得1，2，3，或者5分。一般三分或三分以上的成績可以在大學換取學分，但也有很多特殊的例子，某些大學可能只接受4分或者5分，有些大學甚至根本不接受AP成績。 但是近日來由於考生日益增多且亞太區的考生普遍考到5分左右，國外許多知名大學都不再承認AP5分換學分，而改成課程升級。就比如你數理化都考了5分，那麼你大一入學以後就可以直接修大二的數理化課程。
很多培訓機構為了吸引學生，都打出考AP可以省學費的招牌。確實，在美國獲取一個名校的大學學分約需要1000美元，而一門AP課程約可抵三到六個大學學分。所以中國學生所學的任何一門AP課程都有可能到美國後被轉成三到六個學分，即3000到6000美元。但是需要注意的是，不是所有學校都可以用AP成績省學費。國外大學的畢業條件中都要求學分必須修到某個指定的值且修滿指定的專業課學分。在不能用AP成績兌換學分的大學中，有優秀的AP成績只能為你提供在和別人付出同等學費的情況下學習到更多的內容，而不能省去學費。
附：AP課程可選的具體學科如下：United States Government andPolitics Comparative Government and Politics French Language Computer Science A&AB Spanish Language Statistics CalculusAB&BC Chinese Language and Culture English Literature andComposition German Language French Literature Japanese Language andCulture United States History European History Studio Art (portfoliose) Music Theory Physics B&C Environmental Science Psychology English Language and Composition Italian Language and Culture ArtHistory Macroeconomics World History Human Geography SpanishLiterature Latin Literature Latin: Vergil