廣州少兒情商自信課程

❶ 請問廣州有哪些做少年兒童素質、情商等注重孩子能力培養方面的培訓機構

孩子情商高其典型表現為：
1．自動自發
2．目光遠大
3．情緒控制
4．認識自我
5．人版際技巧
6．對自己有清醒的認權識，能承受壓力。
7．自信而不自滿。
8．人際關系良好，和朋友或同事能友好相處。
9．善於處理生活中遇到的各方面的問題。
10．認真待每一件事情。
幫助孩子在0-6歲最關鍵的時期迅速提高情商，為家長解決煩惱。（喬偉教育）
如果幫到了您，請採納！

❷ 兒童情商培訓機構有哪些

EQ童學情商教育，以EQ童學核心課程，按照戈爾曼的情商經典理論基礎，根據個體的情緒、情感、表達和管理，人際、激勵和心理應用等，從3-6歲，6-12歲，12-15歲三個年齡段各劃分為四大篇章，二十四個課程單元，九十六個情感教育主題活動，全面發展孩子健康的情感，建立良好的人際關系，增強孩子挫折教育的能力，提升孩子適應社會的能力等，讓孩子充滿愛心、自信、承擔責任、勇於挑戰、回報父母等，以建立和健全人格為課程最終目標。

❸ 有推薦的專業的兒童情商教育機構嗎上過的來說說

之前比較了很多，最終給孩子選擇了大果情商，到課程結束時，不僅感到孩子回的變化，更感答到我們作為父母的教育理念和方法的變化。
孩子的變化當時是顯而易見的，特別是在倩倩老師細心的引導下和反復教導、使用了很多提升自信的情商工具之後，
從不敢認識新朋友、不敢上台表演、不敢自己入睡的害羞小朋友，變化成可以主動打招呼、能在大庭廣眾下唱歌的小姑娘。

❹ 廣州市少年宮有沒有情商班，謝謝

廣州市少年二宮是有這個班

❺ 兒童情商課有用嗎

當然有用了啊，一個成功的人必定要有足夠高的情商的。情商包括很多方面，情商的訓練也一定要系統一些的。要採用正確的方式，建議你買一套才智小天地課程給孩子看一看

❻ 廣州哪裡有兒童情商培訓

天河區奧體優托邦有小玲瓏兒童情商

❼ 想給孩子上情商課程，選哪個情商培訓機構比較好

當然是大果情商，工具式情商，不是說教，自己孩子特別喜歡他們的課程，我的優優從小有點怕生，容易哭鼻子，我們家長一直沒有找到指點的方法來引導她。
直到一個偶然的機會認識大果，雖然自信課只上了一半，但效果很明顯，周圍的親戚朋友都說優優活潑了，也懂禮貌。

❽ 早教要加一個課程，找了七田情智樂園，請問兒童情商都是培訓什麼內容，授課模式就是親子活動嗎

兒童情商主要是培養兒童的自信心、同理心、獨立性、領導力、專注力、創造力回等能力。就我了解，應該是答通過設計好的交互體驗的課程和場景模擬創設來授課。有心理學社會學的背景原理。EQ高的兒童自信得體又好帶，也能把他自己的IQ長處發揮出來。情商和智商可以相輔相成的發展。

❾ 兒童情商課有用嗎

我的2個孩子都在EQKID在線情商教育學習，他們之前很內向，脾氣差，不自信，現在各方面都好了很多！

❿ 為什麼要給孩子上《青少年情商》課程呢

為什麼孩子要上《青少年演講》課程?

每次看到別人家的孩子彬彬有禮、款款而談，很多家長心裡都不是滋味。

因為比起別人家的孩子，自己家的孩子實在是太令人頭疼了：

在家是話嘮，出門變「啞巴」;平時伶牙俐齒，在外受了委屈卻只能默默憋回家;上課不敢舉手發言，也不敢參與班級競選;在家又唱又跳，學校有演出卻從來不敢上台表演……

良好的公眾表達能力是高素質復合型人才的首要能力。

青少年時期是可塑性最強的重要時期，這個時期給予正確的引導和訓練，效果更顯著。

豆瓜訓練自06年創辦以來，就開設《青少年演講》課程，我們致力於幫助孩子擁有自信、塑造陽光開朗的性格、培養積極主動的人生態度;幫助您的孩子在家庭聚會等場合落落大方表現自己，在面試、班干競選中脫穎而出，在老師同學親友面前敢於說話、樂於說話、享受說話;幫助您的孩子從深層次克服內心深處的緊張恐懼心理，在各種場合條理清晰、重點突出、內容完整的表現自己。

為什麼孩子要上《青少年情商》課程?

有一項針對12-18歲青少年心靈調查的白皮書顯示：

青少年有一半以上沒有自信，可見半數以上的青少年的興趣與夢想已經開始萌芽，但是缺乏好的引導與陪伴，協助他們實踐夢想。

在自我形象上，有一半以上的人覺得自己達不到別人的期待，甚至每四個人裡面，有一個不喜歡自己，代表其成長環境中缺乏正向的鼓勵與肯定。

為什麼要給孩子上這兩門課？

同時調查顯示，孩子最渴望得到是：

第一，自信;

第二，爸爸媽媽的尊重;

第三，得到別人的期待;

第四，有好人緣;

第五，能制定目標並達成。

清華大學校長給畢業生的話：未來的世界是，方向比努力重要，能力比知識重要，健康比成績重要，生活比文憑重要，情商比智商重要。

為什麼要給孩子上這兩門課？

所以越來越多的家長已經開始關注孩子的情商教育，有甚者從小就開始了。

如果說智商決定了一個人的成長方向，那麼情商就決定了這個人能在這個方向走多遠、走多穩。

養育孩子的終極目標是融入社會，很多家長們也意識到：學習成績不是孩子的全部，而擁有較高的情商，以後到了社會上才能更好應對復雜的人際關系和高負荷的工作。

「青春期是人生最為關鍵也是最為特殊的時期。」此時青少年的情緒特點有明顯的兩極性。或是激動、振奮、十分熱情;或是動怒、易泄氣，變得消沉。

學習如何情緒管理與壓力管理，能幫助青少年更好地了解自己的內在、更好地了解他人並與之建立和諧關系、學會更好地管理情緒與壓力，從而從生理心理上趨向全面成熟，在未來也會更輕松的面對人生中的各項挑戰，內心有能量，行動有力量!