瑜伽編排課程
A. 瑜伽初級課程編排
我是來自於長沙梵天瑜伽的老師,下圖是我們的初級課程編排,供您參考
B. 如何編排瑜伽課
找家瑜伽館參加體驗(免費的)不就知道咯。
一般都是冥想(20分鍾)-搓掌-頭部臉部摸摸-頸部扭扭-腰部旋旋-手臂側腰伸展-站立-太陽式-大側腰-貓式-蛇式-頂風式-各種平衡練習-魚式-休息
C. 瑜伽的課程編排
前5~10分鍾做一些簡單的動作,讓心靜下來,如果你是教練,也可以利用幾分鍾介專紹一屬下瑜伽或者自己:;然後就開始瑜伽練習,大約在40分鍾左右;最後留15分鍾進行瑜伽休息術。瑜伽過程中要選一些舒緩的音樂。我練了很久的瑜伽,基本是這個步驟。希望可以幫助你~~~
D. 流瑜伽的課程編排原則
這個流程相對簡單來、應該適合初源、中級學員
加大強度的話中間用vinyasa作串接
太陽致敬式A 5組(分解動作1組,正常節奏4組)
三角式、反三角式、加強背部伸展式、站士III(飛翔式)..vinyasa..換邊
側角伸展式、站士II+側伸展的站士II變形、捆綁的側角伸展式、半月式)..vinyasa..換邊
平衡系列:樹式、手拉大腳趾(B)、鳥王式
幻椅式、扭轉的幻椅式->蹲->趾尖平衡山式、坐姿
單腿背部伸展+左右扭轉+前屈、鷺式、半船式、半魚王式
雙腿背部伸展、反台式
船式、仰卧
仰卧束角式、快樂嬰兒式、犁式、橋式、肩立式、魚式
攤屍式
E. 求一節完整的肩頸理療瑜伽課程編排體位
1、以金抄剛坐姿,坐於襲後腳跟上,雙腿並攏。向前伸展雙臂至與肩同高。
F. 求一節60分鍾的瑜伽課編排
梵克的教材-課程設置
初習者體式順序
(①~④,10~20秒,每側/每個體式兩輪)
① 簡易專樹式(正中站立一輪/靠牆一屬輪)(手指相扣/改變相扣)
② 三角伸展式
③ 戰士式II
④ 簡易加強側伸展(步驟0,1)
·拇指相勾
·每側10~20秒
⑤ 平躺伸展
·拇指相勾
·每側30~60秒
⑥ 仰卧祛風式(單腿/雙腿/各1分鍾)
·抱住髕骨上前部
⑦ 雷電坐(1分鍾)
·使用兩根伸展帶
·如只有一根伸展帶,將其放於腳踝上
·將折疊的瑜伽毯放在膝蓋後小腿和大腿間
·教學員如何調整小腿肌肉
⑧ 雷電坐姿坐山式
·30秒~1分鍾,分別扣手
⑨ 雷電坐姿瑜伽身印式(1分鍾)
教學員如何放鬆腹部和橫膈膜
⑩上升腿式(90°/靠牆/1分鍾)
如果時間允許,雙腿交叉30秒~1分鍾
11.挺屍式(5~10分鍾)
G. 怎樣編瑜伽課程
瑜伽課程可以說是評價一個老師是否專業的重要因素。很多瑜伽老師都會遇到這樣的問題:課堂內容乏味無趣,會員沒有積極性,練習效果欠佳。如何編排課程,才能吸引會員,讓他們每節課都能感受到新鮮活力呢,今天中國瑜伽聯盟為大家推薦幾種瑜伽課程編排方法。
三、綜合體式難易程度編排:
想要讓瑜伽課程精彩,就需要有跌宕起伏的感覺。如果體式過於簡單,會員練習會覺得沒意思,體式過難,又會打消積極性。因此,在瑜伽課程編排上,要根據會員的反饋,總結經驗,盡量每節課難易結合,這樣既能讓會員學得輕松,又能具有挑戰性。
四、根據脈輪的打開順序編排:
脈輪的平衡狀態對我們的情緒和感覺發揮著正面作用,可以依據脈輪的打開順序(一般是從下到上)進行編排。如從下到上依次是海底輪、臍輪、太陽輪、心輪、喉輪、眉心輪、頂輪。這樣的編排,也會讓瑜伽課程具有系列性,讓會員覺得學習起來有動力和期望。
五、融入多元素內容:
很多瑜伽老師之所以課堂內容單調,是因為授課內容比較單一。如果能在課堂中,融入瑜伽哲學、呼吸以及冥想等知識,這樣會讓課堂主題豐富,而且在眾多內容中切換學習,學起來輕松有趣。
以上是瑜伽課程主題的編排建議,想要成為一名優秀的瑜伽老師,用心研究編排瑜伽課程,一定會給你帶來更多收獲和動力。
H. 瑜伽60分鍾課程編排怎麼編阿
先做作熱身運動(坐在墊子上的),
然後可以站起來做拜日式的12個體位法,其實拜日式就屬於熱身運動,也可以直接先做,
做完拜日式之後再做幾組站立的體位法,
然後再做坐著的體位法,最後躺在墊子上再做一組體位法,就開始冥想,大概10分鍾左右,然
後起身活動活動頭部等等就結束了。
I. 求一節完整的瑜伽課編排
第一套:在拜日式的基礎上穿插動作,這樣會很連貫。風吹樹式--直角式--增延脊柱伸展式--右側腳向後伸展到騎馬式---頂峰式又名下犬式)--左腳向前跨到雙手間「騎馬式」---左腳向後到達頂峰式---金剛坐調息---虎式---貓平衡式---俯卧---眼睛蛇式---蝗蟲式---仰卧---船式---橋式---屈腿壓腹功---搖擺式---休息術。
第二套:摩天式---腰轉動式---舞王式---三角伸展式---三角轉動式---戰士一式---加強側伸展式---花環式---坐角式---蝴蝶式---束角式---前伸展式---雙腿背部伸展式---坐立扭轉---仰卧---蹬自行車式---屈腿壓腹功---搖擺式。
不知您練習的是什麼瑜伽,可能名稱會有沖突。有這兩套就夠用了,你完全可以在此基礎上穿插改變其他姿勢進去。一節完整的瑜伽課並不難排動作,難點在於和會員溝通的能力和隨機應變的能力。再好的動作你表達不清楚也不好了。
而且你可以根據會員身體狀況和需求隨時變化課程,自己課下的時候多練多體驗,你會發現更多姿勢的編排順序,你自己的身體感覺就是很好的說明,因為自己默默練習,你會知道下面需要做什麼體式銜接,或者怎樣運用這個體式。課講得多了,自己懂得也就多了。對不對?沒有關系,慢慢來。我剛開始講課時,也很緊張!
祝您快樂!
J. 菲特雲在編排瑜伽課程中有哪些優勢
瑜伽課程是否合理,其課程編排非常重要,在編排課程中會了解清楚會員的需求,客戶喜歡怎樣的瑜伽課程,並且希望通過課程能夠達到什麼樣的效果,很多瑜伽老師在進行瑜伽課程編排的時候,之所以會出現不合理的情況,主要是會員的水平參差不齊,這就使得課程的難易程度不好把控。其實這種情況很簡單,只要考慮大多數會員的整體水平即可,這樣才能夠最大限度的縮小會員之間的差距。 要求瑜伽老師能夠讓每一堂瑜伽課程有一個明確的主題,在編排中菲特雲系統會給出非常合理的建議。