本科護理的課程優勢
開設課程：
1、主幹學科：基礎醫學、臨床醫學、護理學。
2、主要課程：人體解剖學、生理學、病理學、葯理學、醫學心理學、醫學倫理學、護理學導論、護理學基礎、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、急救護理學、預防醫學、精神護理學、護理管理學、護理禮儀、護理科研。
3、主要實踐性教學環節：包括臨床綜合實習、社區實習、論文撰寫等，一般安排不少於36周。
(1)本科護理的課程優勢擴展閱讀：
就業前景
1、國內方向
護理專業被教育部、衛生部等六部委列入國家緊缺人才專業，予以重點扶持。世界衛生組織對各成員國衛生人才資源統計結果顯示，許多國家護理人才緊缺。在我國，護士的數量遠遠不夠，醫護比例嚴重失調。
按照衛生部要求，我國醫院的醫生和護士的比例是1：2，重要科室醫生和護士的比例應是1：4。而全國1：0.61的醫護比例遠遠達不到衛生部的要求，與1:2.7的國際水平相差很大，與發達國家1：8.5的比例相差更遠。
2、國際方向
隨著國際醫療市場對護理人員的需求激增，「護士荒」現象已日益突出地擺在各國醫學界面前。未來10年，美國、英國、加拿大、紐西蘭、新加坡、日本及全球其他國家將急需200萬護理人才，國際人力資源公司已經把目光瞄準中國。世界性的護理人才資源的短缺，給我國護理人員創造了更多邁出國門、邁向國際市場就業的機會。業內專家介紹說，護理職業一直是國際上地位較高、薪水豐厚的職業之一。
如護士在美國平均年薪達5萬美元，而美國缺護士30萬人。在澳大利亞，護士最容易找工作或獲得升遷，同時，只要擁有了澳大利亞注冊護士的資格，等於拿到了通向英聯邦國家工作的「綠卡」。英、法、德等西方發達國家對護士均有許多優惠的政策。因此，有深厚的專業知識、較高的綜合素質和流暢的國際交流語言的護士在國際上就業、發展前景十分廣闊。
B. 大學本科護理專業都學什麼
護理學專業課程設置:中國近現代史綱要、馬克思主義基本原理概論、（英語（二）、日語（二）、俄語（二））三選一、計算機應用基礎及實踐、公共關系學、內科護理學、護理管理學、護理學研究、護理教育導論、精神障礙護理學、護理學導論、預防醫學（二）、（社區護理學（一）、老年護理學、康復護理學、急救護理學）四選一、（外科護理學（二）、婦產科護理學(二）、兒科護理學（二））三選一、畢業論文。
護理學專業主幹課程:內科護理學、急救護理學、護理學導論、護理學研究、外科、婦科、兒科、三科中任選一科（合計5門主幹課）
C. 怎麼發揮本科護士的優勢
在我國，本科學歷主要分為全日制本科和非全日制本科兩種。全日制內本科通常是由全國各地高考容、自主招生或保送等方式進行招生的，學制4—6年，學生在校學習，是最為普遍的教育方式，社會認可度最高；另外專科生可以通過統招專升本考試接受全日制本科階段教育，學制為2年。非全日制本科主要分為自考本科、成人高考、遠程教育、業余教育、開放教育等多種類型，沒有固定修業年限，學習方式多種多樣，學生既可以在相關教育機構學習也可以自學。
在我國，本科學歷主要分為全日制本科和非全日制本科兩種。全日制本科通常是由全國各地高考、自主招生或保送等方式進行招生的，學制4—6年，學生在校學習，是最為普遍的教育方式，社會認可度最高；另外專科生可以通過統招專升本考試接受全日制本科階段教育，學制為2年。非全日制本科主要分為自考本科、成人高考、遠程教育、業余教育、開放教育等多種類型，沒有固定修業年限，學習方式多種多樣，學生既可以在相關教育機構學習也可以自學。
D. 護理專業課程設置存在哪些優勢與不足
課程設置必須考慮社會發展的客觀要求,必須從學生的需要和特點出發,而階段性課回程設置模式不符答合中職學生的認知特點,存在的問題有:強調學科的獨立性、完整性,理論知識偏難,學生學得困難,教師教得困難;護理專業課程設置與本專科幾乎沒有差別;課程多、學時有限,學生實踐技能和職業素養達不到崗位要求,專業定位不切合社會實際.隨著社會的發展,現有中職護理專業的課程設置已經過時,不符合學生的特點和需要,不符合社會發展的要求,不符合職業崗位能力的需求,不利於護理專業培養目標的實現,改革勢在必行.
E. 本科護理學與大專的護理有什麼區別
區別：復
拓展資料：
護理專業是一種大學專業類型。護理本科學制四年，根據現代醫學模式的要求，培養具備人文社科、醫學、預防保健知識、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。
該專業學生主要學習相關的人文社會的科學知識和基礎醫學、預防保健的基本理論、基本知識和臨床護理技能的培訓，具有對服務對象實施整體護理系社區健康服務的基本能力。 畢業後可在護理領域內從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研。
培養掌握護理學的基本理論和專業技能，從事臨床護理工作的高級技術應用性專門人才。
資料來源：網路-護理專業
F. 護理專業本科及專科區別和優勢
應該是本科來和專科源那個好. 本科(含專升本)和專科都是大學學歷.有了它,像工程師,講師,經濟師等技術崗就向你們開放了(無文憑不行),且定時定期享受進職進級的待遇. 本科比專科高一個層次: 1 評職時本科比專科的實踐年限少2年. 2 一般只有本科以上學歷可以進升高級職稱.如:高級工程師,高級研究員,教授等. 3 本科是碩士研究生報名合格學歷. 4 老師行業本科學歷是入門最低學歷. 5 單位對本科要重視得多,且提升機會多. 上面以說明,怎麼做還得你自己確定.
希望採納
G. 本科護理和專科護理有什麼差別
第一，在就業方面起到敲門磚或者門檻的作用，有的用人單位或者醫院要求為本科以上那麼回專科護答理就被劃在門檻之外了。
第二，知識寬度的不同。因為學期年限都不一樣，本科學習的課程項目相對較多，內容也更深一些。但是對專業知識的掌握程度全在自我努力程度，同等學力程度下，本科更好一些。
第三，實習機會。
H. 護理職業優勢分析
護理專業一直都是以高就業、高工資、高回報等優勢而聞名，且一直是近年來的熱門專業行列，每一年報考人數更是逐年上升，隨著我國醫療衛生事業與社會經濟的不斷發展與進步，更是吸引了大批次的學生報考該專業來學習，期望在專業學習中掌握真技術為自己的未來人生發展電奠定堅實的基礎。
一、護理專業的專業培養模式
護理專業嚴格按照國家頒布的人才培養方案執行，有嚴謹的培養目標，為現代化醫療衛生事業培養高素質高技能人才，本專業主要是掌握護理專業相關的基礎知識、臨床醫學知識、熟練掌控相應的操作實踐能力，了解相應的衛生發展法規政策，能夠從事相關的護理工作。
二、護理專業的專業核心課程
護理專業的所學課程均是立足於現代化醫療衛生事業的發展現狀，結合學生的理解能力所指定的一系列真正適用的專業課程。本專業主要學習人體解剖學、生理學、病理學、內科護理學、外科護理學、護理學基礎、康復護理學。急救護理學等等，每一門課程設置都能夠讓學生真正的有所學。
三、護理專業的專業就業方向
護理專業主要是為現代化醫療衛生培養專業的高層次綜合性人才，畢業後能夠面向各級各類綜合醫院、專科醫院、急救中心、康復中心、社區醫療服務中心等就業，從事臨床護理等工作崗位。
四、護理專業的專業發展前景
護理專業一直以來都是國內外被重點發展的專業之一，我國社會對於護理人才的需求量缺口龐大，而我國目前的宗從業人員也遠遠達不到社會的總需求量，隨著近年來的醫療行業不斷發展進步，未來還需要至少30w的護理人才，因此未來護理專業的發展前景是很樂觀的。
I. 想請教一下，護理專業研究生跟本科相比優勢在哪裡
如果你想去臨床 本科就夠了 如果想留校就考研吧
J. 本科護理專業核心課程都有哪些
人體解剖學、生理學、醫學倫理學、心理學、診斷學基礎、葯物治療學、護理學基礎、急重症護理學、內科護理學、外科護理學、婦兒科護理學、精神護理學、預防醫學、護理管理學等，必修課共開設36門，總學時數3727學時，其中兩課佔282學時，外語280學時，臨床實習48周。
護理本科學制四年，根據現代醫學模式的要求，培養具備人文社科、醫學、預防保健知識、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。本專業學生主要學習相關的人文社會的科學知識和基礎醫學、預防保健的基本理論、基本知識和臨床護理技能的培訓，具有對服務對象實施整體護理系社區健康服務的基本能力。