攝影課程開課動員

1. 開攝影課需要做什麼准備

首先要有照相機，現在都是數碼相機，所以不用向以前的還要准備膠卷之類的了

2. 公開課開課一般是怎麼拍攝的需要多少錢

視頻公開課拍攝主要是為了一般學校的同學能看到名牌大學老師的講課，它的拍攝方式是三版機位拍攝，然後權服務內容是有拍攝方案制定，場地燈光布置、講師化妝、拍攝以及後期視頻剪輯包裝，和片頭片尾的製作，費用差不多是16000每天，如果你想要拍攝的話，就去看看北京德勝制課，那家挺不錯的，這也是朋友推薦我的。

3. 攝影系課程內容都學什麼

每個學期學什麼，怎麼安排，不清楚，各學校不一樣。但主要課程，包括

素描、色彩、透視學、平面構成、色彩構成、攝影基礎、攝影構圖、攝影用光、中外攝影史、攝影美學、黑白攝影、黑白彩色暗房、計算機基礎、數字影像攝處理和錄編技術、人像攝影、風光攝影、商業攝影、紀實攝影、新聞攝影、觀念攝影、社會調研與實習等。

4. 北京攝影學校的課程都怎麼設置都是什麼課程

北京的攝影copy學校攝影課程大多數都是這樣設置的：
按照時間設置：3個月課程，5個月課程，6個月課程，一年課程
不同的時間不同的內容，然後設定不同的價格
按照層次設置：高級課程，中級課程，初級課程
不同級別的課程學習時間不一樣，高級大部分時間都在3-30之間，初級課程相對時間較長

5. 攝影課程取個好聽的培訓名字

時光機

6. 攝影課程知識要點

一，同旁軸取景照相機相比，135單鏡頭反光照相機的優點和缺點各是什麼？

與旁軸相比的優點：1，取景時來自被攝物的光線經鏡頭聚焦，被斜置的反光鏡反射到聚焦上成像，再經過頂部起脊的"屋脊棱鏡"（注）反射，攝影者通過取景目鏡就能觀察景物、而且是上下左右都與景物相同的影像，因此取景、調焦都十分方便。2，單鏡頭反光相機可以隨意換用與其配套的各種廣角、中焦距、遠攝或變焦距鏡頭，也能根據需要在鏡頭安裝近攝鏡、加接延伸接環或伸縮皮腔。總之凡是能從取景器里看清楚的景物，照相機都能拍攝下來。缺點：增加反光鏡室和五棱鏡以後，機身加高、加厚，重量增加。

二，自動照相機與手動照相機相比的缺點是什麼，舉出兩種適合用手動照相機的場合？

自動相機的參數由相機自行決定，有時不能准確表達攝影者的意圖。2種場合：拍星軌、體育攝影。

三，在選擇和購買數碼照相機時，哪些性能指標影響拍攝作品效果？

像素、光圈、最大（最小）快門時間，最大（最小）ISO，感測器類型、面積。

四，數碼照相機包括哪些主要結構？

鏡頭：主要功能是把光線會聚到CCD（電荷耦合器件）上；
CCD： 其功能是把光信號轉變為電信號；
ADC（模數轉換器）：把模擬電信號轉換為數字信號；
DSP（數字信號處理器）：把數字信號轉化為圖像；
JPEG編碼壓縮器： 把得到的圖像轉換成JPEG格式；
存儲器：可以是一張卡，也可以是軟盤，可以是活動的，也可以是固定的，用於保存圖像；
LCD（液晶顯示器）：通過LCD來取景或是查看拍攝到的圖像。
埠： 連接埠可以把相機連到電視機、PC機或其他設備；
電池或穩壓電源： 為數碼相機提供電源。
閃光燈： 與普通相機閃光燈的功能完全一樣

五，傳統照相機包括哪些主要結構，數碼相機在哪些部分發生了主要變化？

鏡頭、快門、測距系統、卷片裝置、取景器、暗箱和機身。數碼相機主要變換了照片存儲方式，所以也沒有了卷片裝置。

六，數碼照相系統的特點有哪些？

特點：數碼照相機的主要特點式在拍攝時就能直接產生圖像，而不需要膠卷等中間媒體或中介處理。拍攝後通過相機內置的液晶顯示屏或相連的計算機顯示可立即查看照片。因為無需膠卷，就不存在暗房或彩擴等繁瑣的化學沖印過程，故數碼攝影較傳統的膠片攝影更有利於環保，復制傳送所拍攝的數碼圖像。

七，變焦鏡頭有什麼特點

焦距可變。

八，標准鏡頭的含義與成像特點是什麼？

標准鏡頭一般意義上指符合人眼單眼視覺角度的的鏡頭,這個數字在40~60mm之間,50mm最常見。特點是符合人眼視角。

九，焦距的長短與影像放大率、視角有什麼關系？

焦距長短與成像大小成正比，焦距越長成像越大，焦距越短成像越小。鏡頭焦距長短與視角大小成反比，焦距越長視角越小，焦距越短視角越大。

十，什麼是有效口徑？

有效口徑也叫作「口徑」、「最大口徑」。指每隻鏡頭開足光圈時前鏡的光束直徑（亦可視作透鏡直徑）與 焦距的比數。它表示該鏡頭最大光圈的納光能力。如某個鏡頭焦距是4，前鏡光束直徑是1時，這就是說焦距比光束直徑長4倍，一般稱它為f系數，f代表焦距。

十一，准確曝光與哪些因素有關？

客觀因素：光線強弱（人造、自然光線）、片速、顯影條件（配方、時間、溫度）、互易律失效、光圈、快門與測光系統的准確性；感光片（感光度，感色性和寬容度）；自然照明（季節，時辰，天氣，方向，海拔，緯度等等）；人造光明（光源強度，數量，光源與被攝物體的距離，照明角度，光譜特性等）；被攝體（反光率，顏色，距離，環境等）；攝影工具（光圈，快門速度，附加鏡等）；

主觀因素：創作意圖（表現亮部—減少曝光、表現暗部—增加曝光、）

十二，快門和光圈的作用分別是什麼？

快門是控制光線進入相機速度的部件，簡稱快門速度。光圈是控制光線進去相機多少的部件，光圈值是光線數量值。快門速度慢了，進入相機的光線就多，照片就會很亮，反之就會很暗。光圈越大，進入的相機的光線就多，照片就會很亮，反之就會很暗。光圈越大，景深就越小，也就背景越模糊，光圈越小，景深越大，背景就越清楚。快門速度和光圈互相配合就會有不同的效果出現。

十三，快門的作用是什麼？

見十二。

十四，光圈的作用包括哪些？

見十二

十五，什麼時候優先考慮快門速度？什麼時候優先考慮光圈大小？
對哪一項參數要求高時使用該參數優先。
例如拍攝有一定運動速度或者運動速度較快的物體時，當然要選取快門優先，以防手部的細微抖動也能造成的照片模糊。

十六，室外明亮條件下在室內拍攝窗口前人物照片時，為保證人物能曝光准確，對於自動照相機如何操作？
現在室內測光，鎖定曝光後再拍攝。

十七，對於手動照相機應該如何操作

先測光，再根據需求分別調整快門、光圈、ISO等

十八，測光表在什麼情況測光是准確的？在什麼時候測光易出現偏差？

現場光源單一時較准，光線復雜容易偏差。

十九，影響景深的因素有哪些？

光圈、焦距、物距

二十，知何獲得極小景深效果？

使用最小光圈，適當推遠距離

二十一，如何獲得極大景深效果？

使用最大光圈，適當拉近距離。

二十二，偏振鏡有哪些用途？
1、改善藍天影調和色調。
2、改善非金屬物體表面耀斑部位的影像清晰度、質感和色彩飽和度。

二十三，電子閃光燈的發光特徵有哪些？
發光強度特大、發光持續時間極短、發光色溫與日光相同、發光性質為冷光。

二十四，在拍攝成年男性和年輕女性時，在用光性質、光源方向上有什麼區別？對人物個。陛的刻畫有什麼影響？
成年男性一般使用硬光，側光，表現男性的剛毅，年輕女性一般使用柔光，順光，表現女性的柔美。

二十五，從拍攝距離看，攝影作品分哪五種，分別具有什麼特徵？
微距攝影，特徵：放大倍率很大，能拍清楚肉眼看不起的物體。
剩下四個一時想不起來。

二十六，常用的畫幅包括哪幾種，各自的表現力有什麼區別？
APS畫幅、全畫幅、中畫幅、大畫幅。區別主要是對光的敏感程度不同，依次遞增。

二十七，常用的拍攝方向有哪些，各自有什麼表現特徵？
順光、逆光、側光、側逆光。特徵略

二十八，在攝影棚中，如何獲得柔光？

使用柔光設備，例如柔光傘和柔光箱。

二十九，
略，不好發圖

三十，通常來說，一張合格照片的要求是什麼，一張優秀照片的要求又是什麼？
前者：焦點處清晰、曝光准確、色調真實。 後者：在前者的基礎上更加註意內容的表達，有精美的構圖，有攝影者的感情。

我擦！終於打完了！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！LZ你這是要逆天啊，我第一次回答這么多的題目，手快凍僵了。

7. 開課動員會發言稿

動員會講話
一、對學生
1、希望學生樹立「我能行」的理念，克服心理障礙，堅內定信心，積極調整迎考心態，減輕容心理壓力，輕裝上陣；
2、科學復習，重視基礎，養成良好應考習慣，提高復習效率；
3、合理休息，科學飲食，增強體質，考出理想的成績，實現心中理想；
4、全體學生要以感恩父母、感恩社會、感恩學校為動力，樹立競爭意識、責任意識，向社會、向家長、向學校交一份滿意的答卷。
二、對教師
1、希望所有初三班主任和任課教師科學組織復習，努力提高復習的效率，團結協作，打好中考攻堅戰；
2、以提高中考成績為第一要務，精講多練、分類指導、努力提高教學成績 。
3、要抓落實，練重點，對近幾年中考重點題型、重點專題、重點知識點，社會熱點多研究，多訓練，加強學科間的合作，取長補短；
4、要抓好對學生的培養，鞏固已學的基礎知識，並逐步提高綜合運用解決問題的能力。力爭在中考復習備考沖刺的最後階段，取得好的效果，並在今年中考中取得優異成績。

8. 時裝攝影課程的目的什麼

你好，現在時裝攝影課程的目的主要是培訓攝影方面的知識，以通識教育為目的的本科專業時裝攝影課程教學接納分多專業內容

9. 深圳影姿攝影培訓中心的開設課程

深圳影姿培訓中心現開設：商業攝影，藝術攝影，數碼後期處理 和化妝專業。中心教學目標是：因材施教、竭誠服務、質量第一，讓每位學員熟練掌握技術技巧。