華為課程體系

1. 請問學思科和學華為的有什麼區別我去學思科好還是華為好呢

樓主，你好
1、思科網路工程師證書比華為網路工程師證書更有價值！
2、思科內事美國的網路工容程師認證；華為是國內的網路工程師認證！
3、技術含金量上思科比華為的考題層次更深一點，並且所涉及的內容更廣一些!
4、考試費上:
思科考試費：ccna 250美元，就一門、ccnp 200美元/門，共三門，ccie更貴；
華為在中國大陸地區，中文考試費用一般為60美元；在中國以外的其他地區，考試費一般為80美元。
5、考試方式都是上機答題！模擬機操作

2. 華為認證分哪些

為匹配華為公司未來長期戰略，緊隨ICT技術演進趨勢，華為於2019年1月2日起正式啟動華為認證回體系升級及相關答更新工作。3月1日，華為發布華為認證全新體系，並執行新的進階和重認證規則。

華為認證級別名稱由原「HCNA、HCNP、HCIE」等9個升級為「HCIA、HCIP、HCIE」3個，其中新名稱中「I」統一表示「ICT（Information and Communications Technology 信息通信技術）」

上面為最新的華為認證體系，華為認證會不斷更新和升級，可以到智匯雲校華為授權培訓中心了解最新的華為認證。

3. 領先教育的課程體系

一年制平面廣告設計專業就業課程
學期：一年 報名條件：零基礎學起
第1階段：基礎課程
一、計算機操作系統Windows xp軟硬體及外設實用維護、中英文指法及五筆字型錄入技術；
二、辦公管理軟體office系列：Word、Excel、PowerPoint
三、計算機軟硬體及網路維護 計算機的工作原理、計算機硬體組裝與維護、計算機故障分析與處理； 操作系統的應用與操作、網路基礎知識、網路的組建和結構、win2000 server的配置和調試、網路安全和入侵防禦。 第2階段：專業軟體
一、平面設計部分 Photoshop、CorelDRAW、Illustrator
二、室內外建築裝修設計及動畫製作 AutoCAD、3D max、SketchUp
第3階段：專業軟體強化課程
一、平面設計實戰 電腦美術及手繪技術；美術平面透視關系、色彩搭配平面設計的基礎特性及設計理念、創意思維要點（視覺方式及設計理念、創意思維誤區、設計畫面的自律性、美的形式、視覺效果、限制條件和問題的解決）平面設計表現形式（圖形、文字色彩、圖表設計、編排關系、編排技巧） 標志設計、平面廣告設計、POP廣告、CI等、色調、工具、紙張、校隊、商標標准、圖像色彩調整、慣用尺寸、出血和折頁、印前、印刷、印後、節省預算等內容。
第4階段：自我提升(就業前准備)
1.如何提高自身就業競爭力？
2.如何提升自我學習能力？
3.職業生涯規劃。
4.溝通能力與創新能力提升。
5.如何於他人進行有效的溝通？
6.如何在職場中提升自身素養？
7.商務禮儀
一年制室內外裝飾設計就業課程
學期：一年 報名條件：零基礎學起
第1階段：基礎課程
一、計算機操作系統Windows xp軟硬體及外設實用維護、中英文指法及五筆字型錄入技術；
二、辦公管理軟體office系列：Word、Excel、PowerPoint
三、計算機軟硬體及網路維護 計算機的工作原理、計算機硬體組裝與維護、計算機故障分析與處理；操作系統的應用與操作、網路基礎知識、網路的組建和結構、win2000 server的配置和調試、網路安全和入侵防禦。 第2階段：專業軟體
一、平面設計部分 Photoshop、CorelDRAW、Illustrator
二、室內外建築裝修設計及動畫製作 AutoCAD、3D max、SketchUp
第3階段：專業軟體強化課程 室外設計概念圖、效果圖、施工圖、（其中包括平面圖、傢具布置圖、水電圖、立面圖、節點圖）透視原理、色彩原理、燈光原理、裝飾材料及構造、傢具設計及陳列、室外設計經典案例、與客戶溝通技巧、室外設計概預算、方案設計實習。
1.時長調研、現場觀摩、施工工藝。
2.模擬工地現場環境、獨立完成大中小型裝飾工程設計、園林景觀設計、展台設計、照明設計、等方案設計並製作預算報價。
3.通過專業軟體的系統學習進行室外模型建立，運用vary渲染軟體，Photoshop軟體進行高品質效果圖後期的美化處理。
第4階段：自我提升(就業前准備)
1.如何提高自身就業競爭力？
2.如何提升自我學習能力？
3.職業生涯規劃。
4.溝通能力與創新能力提升。
5.如何於他人進行有效的溝通？
6.如何在職場中提升自身素養？
7.商務禮儀
高級網路工程師全科就業課程
學期：一年
1. 計算機及網路基礎體系（數據通信基礎、OSI/ISO體系架構、TCP/IP協議、IPV6協議、英特網及其應用、網路布線技術基礎、無線網路基礎）
2. 網路設備工程師課程（ CISCO 、華為網路設備的基本配置及熟練掌握幫助功能，實現不同廠家網路設備的配置實現。交換機工作原理及配置實現，802.1d原理及演算法，VLAN的劃分實現及原理，VLAN間路由實現及配置，VTP協議原理及配置實現，路有協議的介紹，靜態路由協議原理及配置實現，RIP1/2、IGRP、EIGRP、 OSPF路由協議的原理及配置實現。訪問控制列表的原理與配置實現。NAT轉換的原理與配置實現。廣域網介紹，HDLC/PPP配置實現，PPP認證的原理與配置實現，ISDN原理與配置實現，FRAME—RELAY原理與配置實現。）可獲證書：CCNA（CISCO 國際認證網路助理工程師）、 HCNE（華為認證網路工程師）
進階級別——網路系統模塊
1. Windows2003系統工程師課程（ Windows2003概述，Windows2003系統安裝，配置Windows2003環境，MMC管理控制台，Windows2003基本網路配置及測試，本地帳戶與組的管理，域帳號管理，實現NTFS文件特性，實現Windows2003資源共享，Windows2003列印管理，Windows2003磁碟管理，實現終端服務，Windows2003性能監視與優化，實現Windows2003再難恢復，DHCP服務原理與配置實現，DNS服務原理與配置實現，WEB服務原理與配置實現，FTP服務原理與配置實現，WINS服務原理與配置實現，電子郵件服務原理與配置實現。）
2. RedHat Linux系統工程師課程（RedHat Linux 圖形、文本、網路安裝、Linux命令基礎、BASH介紹、VI編輯器介紹及使用、Linux文件系統介紹、Linux分區管理及格式化、LVM邏輯卷管理及實現、Linux用戶及組的管理與實現、Linux啟動原理及GRUB配置、Linux排錯及救援模式的使用、RPM包管理、AT/CRON任務管理及實現、Linux備份管理、TAR命令使用、進程管理、服務管理、XWINDOW介紹及使用、GNOME與KDE桌面介紹、IPTABLES防火牆配置實現、網路基本配置及實現、XINNETD進程介紹及配置、DNS服務原理與配置實現、DHCP服務原理與配置實現、NFS服務原理與配置實現、SAMBA服務原理與配置實現、SENDMAIL服務原理與配置實現、FTP-VSFTPD服務原理與配置實現、WEB-APACHE服務原理與配置實現。）
3. 網路工程綜合案例規劃、配置、調試實現—將前兩門課程內容通過實際工程案例實現從網路規劃、設計到安裝、調試實現全過程。
可獲證書：MCSE（微軟國際認證系統工程師） 、RHCE（紅帽子認證LINUX系統工程師）
高級應用——高級網路工程師課程
1. IP/IPV6協議原理與高級特性，RIPV2/RIPNG（IPV6）協議原理與配置實現；
2. EIGRP協議高級特性原理與配置實現OSPF/OSPFV3(IPV6)協議原理與配置實現IS-IS協議配置實現BGP協議原理與配置實現路由重發布/過濾/策略的原理與配置實現，組播路由協議原理與配置實現。（考試號：642-802）
3. 大型園區網的體系結構，VLAN/PVLAN原理與配置實現，STP/RSTP/MSTP協議原理與配置實現多層交換原理與配置實現，實現交換網路的高可用性（HSRP/VRRP/GLBP原理與配置實現）， WLAN原理與安全，VOIP原理與園區網實現，園區網安全、監控配置實現。（考試號：642-812）
4. 組建安全的廣域網路，寬頻接入分類、原理與配置實現，MPLS/VPN 原理與配置實現，AAA原理與配置實現，IPSEC原理與配置實現， IOS防火牆/入侵檢測系統原理與配置實現。（考試號：642-825）
5. 大型網路優化、安全構建，集成語音、視頻、數據網路QOS原理與配置實現。
可獲證書：CCNP（CISCO 國際認證專業網路工程師）、HCSE（華為認證網路系統工程師）

4. 技術為王，華為如何打造任職資格和職業發展體系

1. 劃分任職資格等級體系
華為任職資格管理體系包括技術任職資格、營銷任職資格、專業任職資格和管理任職資格。共分為六級，每級又分為四等，即：職業等、普通等、基礎等、預備等，並形成了詳細的任職資格標准體系。
2. 構建職業發展通道
任職資格與職位相結合，為員工提供了職業發展通道。通過任職資格管理的牽引，形成管理和專業/技術兩條職業發展通道。要建設一支強大的技術及業務專家隊伍，牽引優秀員工在擅長的領域追求卓越、不斷精深，形成在核心業務能力上長期聚焦和持續積累的氛圍和組織行為，以避免由於執業發展通道的單一，出現「官導向」和千軍萬馬統計獨木橋的現象發生。華為的職業發展雙通道如圖所示。
3. 建立任職資格標准
任職資格標準是基於崗位責任和要求，對承擔該崗位的長期綜合績效優秀的員工被證明了的成功行為和能力要素進行歸納而成的評價指南。標准開發源於業務發展和職位責任，不同級別的標准應有明顯的區分度，並能夠牽引員工持續改進任職能力。它包括基本條件、核心標准和參考項三部分，其中核心標準是主體，它有必備知識、行為、技能和素質構成。每一個標准又包含諸多單元、要素和標准項。
4. 任職資格認證
任職資格認證是指為證明申請人是否具有相應任職資格標准而進行的鑒定活動。包括計劃、取證、判斷、反饋、記錄結論等，任職資格認證是認證員與申請人充分合作並幫助其達到任職資格標準的過程。
相同工作性質（職類）的人員按照統一的標准進行程序公正的認證，以促進認證結果的客觀性，真實反映員工持續貢獻的任職能力。
任職資格認證經過申請（個人或主管推薦）、基本條件審核、自評、主管或評議小組認證評議、公司批准、結果反饋幾個環節，確保認證程序的公正和透明。
5. 任職資格結果的應用
任職資格標準的應用包括：作為培訓需求的重要來源，培訓體系根據各類別任職資格標準的要求，進行課程體系建設；作為職位說明書任職要求的補充和細化，用於招聘中參考確定擬聘職位的考察標准；指導員工日常工作的改進。
任職資格結果是評判員工針對目前承擔崗位責任勝任程度的重要觀察因素之一，但不直接導致員工職位晉升或薪酬提升。
針對具體崗位的准備度提升將有助於員工獲得更多的任用機會。任職資格是人員選拔、職位晉升、崗位調配和任命管理的必要條件。
各級主管應根據認證復核過程中提出的改進點，指導員工制訂改進計劃、參加培訓及相關鍛煉；合理地分配工作任務，有針對性地對員工進行輔導。

5. 考華為的HCNA證書 要看哪些書

第一個要推薦的就是華為網站免費的電子書。其次推薦的是到各大購物商城，搜「華為HCNA」，銷量最高、評價最好的那本，一般這就是被廣泛使用作為教材學習的書了，不會錯的。像我搜索「華為HCNA」的結果中，就看到HCNA網路技術學習指南銷量很多，並且是路由與交換和無線區域網方向的書賣得最多，也用數據說明這兩個方向目前比較熱門。

6. 學華為，為什麼其它企業學不會

華為一有新故事，大家津津樂道；任正非每有新文章，必定廣為流傳。有關華為的培訓課程，始終是企業培訓市場上的熱門產品。但令人奇怪的是：真正學到華為精髓的企業似乎並不多見。問題在於：華為的哪些方面和做法「學不會」？為什麼「學不會」？很多人在學習華為，但一些企業「學不會」甚至「不願學」的，恰恰是華為所遵循的管理普遍規律和原理。最近，一本總結、分析華為公司及其創始人任正非管理思想的書《下一個倒下的會不會是華為》十分暢銷，筆者見到不少企業界的朋友，包括老闆和高管，都在認真閱讀、撰寫心得或組織討論。更有不少人千里迢迢前往華為總部「朝聖」，現場體驗華為的氛圍和氣質，思考、探究華為成長的奧秘。如果把眼光拉長，我們會發現：國內許多企業學習華為已經持續多年了。華為一有新故事，大家津津樂道；任正非每有新文章，必定廣為流傳。有關華為的培訓課程，始終是企業培訓市場上的熱門產品。但令人奇怪的是：真正學到華為精髓的企業似乎並不多見。有的企業家直言：華為，我們學不了、學不會。問題在於：華為的哪些方面和做法「學不會」？為什麼「學不會」？套用一本管理暢銷書的書名，筆者總結了許多企業「學不會」的若干華為經驗。第一，堅定的戰略導向。無論是業務領域的選擇和轉換（做什麼、不做什麼），還是競爭策略的組合和展開、競爭優勢的形成和擴大（如何做、如何贏），以及競爭能力的積累和提升（憑借什麼成長）等，華為始終有清晰的認知、明確的方向和管理邏輯。尤其在我國企業界普遍存在機會主義的背景下，華為基於宗旨使命和長遠目標的戰略導向就顯得更加難能可貴。華為的戰略導向有三點值得我們注意。一是在對市場、行業、技術等形勢、大局、趨向准確判斷的基礎上，思考並形成整體性、系統性戰略框架；二是居安思危，進行動態的戰略調整和變革；三是堅持不懈地建設能力體系和平台，打造企業長治久安的能力基石。具有「戰略導向」理念和行為的關鍵在於強烈的使命意識—它是「戰略導向」的前提和源泉，不竭的組織智慧和正確的戰略思維方式。更為重要的，它是組織智慧生成的機制、程序和手段，這才是競爭能力的內核所在。第二，惠及廣大員工的利益分享機制。眾所周知，華為創始人持有的公司股份比例很小。華為大范圍地吸納員工入股，形成開放、共享的利益結構。華為坦率地承認，企業是一個利益共同體（事業共同體、命運共同體是在此基礎上形成的）。組織成員共同的願景、協同的願望，以及組織的合力需以利益機制為基礎。華為重視企業文化，但從不用虛頭巴腦的「理念」來替代利益。華為以「奮斗者」對企業的貢獻和自身的人力資本為尺度，通過產權和利益分配製度的創新，使員工對企業發展產生真正的關切，讓員工分享企業成長的收益；同時保持了高效、統一的治理結構。從效率角度看，形成了「高能力、高報酬、高績效」之間的良性循環。華為的利益機制是部分民營企業難以企及的，一方面許多企業創始人和控制人缺乏與員工分享利益的胸懷和境界；另一方面，客觀地說，許多企業領導人缺少基於能力、人格魅力的權威，只能以產權控制為依託保持在組織中的領導和權威地位。第三，大規模企業的內部「組織化」。國外及國內均有管理學家認為，由於中國人的「國民性」和文化傳統—「寧為雞頭，不為牛尾」的小生產式的自我中心傾向，以及對縱向權力關系的認同和追求，中國企業組織內部很難形成「大規模的合約」（有的學者乾脆直呼「中國人為什麼組織不起來」），只能分化為權責邊界清晰的小型主體（如事業部、事業部中的二級事業部等），它們以結果為導向獨立運作。這種體制，雖有靈活、敏捷、快變的優點，但非常不利於構建統一的能力平台和發揮組織的協同效能，有可能導致企業內部的離心傾向和「諸侯化」局面。華為不遷就所謂的「文化宿命」，堅決倡導內部的合作，堅持客戶導向的流程化管理，以復雜的矩陣式組織結構，將內部不同機構、不同職位以及不同人員，編織成一張整體性的、縱橫交錯的協同之網。這種結構將事業（業務）分工和專業職能分工有機結合起來，兼顧平台能力打造和市場快速反應，充分體現組織的作用和力量。華為匯集了大量的高素質人才，但並沒有出現各自為戰的個人主義，而是彰顯出以對人格尊重為前提的團隊精神。「組織化」的難點在於合作文化、流程文化的塑造和延續，也在於流程建設的決心。第四，知識型員工的管理。華為的主體是來源於一流大學的知識型員工。對這類員工的管理，長期以來是我國企業的管理難題。他們思想活躍、個性鮮明、渴望尊重、注重公正、嚮往公平、希冀參與，有強烈實現自我價值的願望。關鍵在於：既要充分保證和發揮其自主性、創造性，又要使其認同組織、融入團隊、樂於合作。不能使人才成為「原子化」的個體，更不能使人才成為奴才。華為將他山之石和自身實際結合起來，經過長期積累，形成了知識型員工管理的結構化體系：以能力為核心，以任職資格為基礎，招錄、培養、使用等多個模塊相互銜接；以體現公正原則的價值評價為中心，考核激勵、職業發展等多個環節聯為一體，同時注重企業文化和組織氛圍管理，營造員工滿意度高的文化環境。從華為的經驗看，知識型員工管理的關鍵在於：是否真正重視人力資本，是否真正尊重和理解知識型員工，是否堅守客觀、公正的組織規則，是否願意投入資源長期進行體系建設，是否具備對知識分子的領導力，以及與其溝通的能力等等。除了以上幾點，「不易學會」的華為經驗還包括民主決策機制（例如最近實行的輪值CEO制），以及科學決策程序（例如「紅軍」、「藍軍」的設置）。尤其需要指出的是，華為長期遵循和踐行核心價值理念（如以客戶為中心、以奮斗者為本、天道酬勤、艱苦奮斗等），使之成為重要的組織制約和牽引機制。文化即傳統和習慣，文化需長期積累，文化建設需多管齊下、長期不懈。華為這方面的做法，學起來也殊為不易。一方面，有的企業價值觀本身就是混亂的、模糊的；另一方面，有的企業領導人只想用企業文化規范他人，自己不受企業文化的制約，更談不上自覺踐行。有的朋友也許會說，「學不會」的地方大部分具有華為的特殊性。這種說法固然有一定道理，但一些企業「學不會」甚至「不願學」的，恰恰是華為所遵循的管理普遍規律和原理。規律和原理，具有普遍的適用性和可復制性，怎麼會「學不會」呢？有的企業長期沉溺於自身特殊的經驗之中，總是幻想通過超越客觀規律的方式贏得競爭，投機、走捷徑的心理難改。其實，學習規律和原理，需要有謙虛、冷靜的心態，需要有求真務實、客觀理性的科學精神，需要有走出個人迷思的清醒態度，需要有平等、公開討論的胸懷，需要有循序漸進、跬步千里的韌勁和耐力—在喧囂、浮躁、投機以及迷信未曾絕跡的環境中，這些素質難道不稀缺嗎？—文 / 華夏基石管理咨詢集團合夥人 施煒

7. 華為認證考試的大概流程是什麼樣的

華為認證Vue考試流程及報名方法

1.注冊並預約考試

考生須使用華為賬號預約考試，通過以下三種方式：

1)網站預約：通過Pearson VUE網站點擊登錄按鈕預約;

2)客戶服務中心預約：聯系Pearson VUE客戶服務中心預約，聯系方式如下：電話(中國大陸)：400-810-8288

人工電話服務時間：周一至周五，當地時間 9:00 - 18:00;當地節假日除外。

3)考試中心預約：考生可前往就近的Pearson VUE考試中心預約，查詢考試中心。

特別提醒：

考生首次使用華為賬號在 Pearson VUE 預約華為認證考試前，須先在 Pearson VUE 網站補充完整的個人信息。

證件(ID)要求：

·考生登記所使用的名字和姓氏必須與考試日提供的證件上的名字和姓氏完全相符。

·所有必帶證件都必須由考生參加考試所在的國家/地區頒發。如果考生持有的證件不是您參加考試所在國家/地區頒發的合格的第一證件，則需要提供您國籍所在國/地區的國際旅遊護照以及第二證件。

·考生需要提供兩種有效的(未過期)證件原件(無照片的副本);一種證件作為第一證件(政府頒發的證件，內含姓名、近照和簽名)，另一種作為第二證件(內含姓名和簽名，或者姓名和近照)。

其他許可事項：

·不接受過期證件;除非同時提供續期文件。

·在歐盟地區參加考試的歐盟考生可能還要提供有效、未過期的歐盟卡。

·對於在日本參加考試的考生，可接受工號或學號(至少含有姓名和近照)作為第一證件，前提是同時提供有效的日本健康藍卡如果在日本參加考試，可接受日本健康藍卡。

·如果政府頒發的證件缺少可見的簽名(或具有嵌入式簽名)，則只要考生滿足第一證件和第二證件的其他要求，則允許考生參加考試。

2.支付考試費用

考生在Pearson VUE支付考試費用有以下三種方式：

1)考試券支付(網站/客戶服務中心/考試中心)：考生在網站、考試中心或客戶服務中心預約考試時可以使用考試券。

2)信用卡支付(網站/客戶服務中心)：考生在網站或者通過客戶服務中心預約考試時可以選擇信用卡支付。

3)現金支付(考試中心)：考生在考試中心現場可以通過現金支付認證考試費用。

3.考試券購買

考生可向HALP購買考試券。

4.現場參加考試

在考試現場參加考試，考生需遵循如下考試規則和流程。

• 考生需在考試預約時間 15 分鍾前到達考試中心，用於進行檢錄流程，包括採集電子照片和電子簽名。(如果考生遲到 15 分鍾以上，將有可能被拒絕入場，且考試費用不予退還。)

• 考生需要提供兩種有效身份證件，證件均須為原件且在有效期內(不接受影印件)。查看更多信息敬請訪問：PearsonVUE 身份證件政策。

• 考生不得攜帶任何未經考試主辦方允許的個人物品進入考場，此類物品包括但不限於背包、手機、對講機、手錶、錢夾、書籍、文件、筆記本、便簽、紙張等 。

*如果您對到考試中心參加考試所帶的證件有任何疑問，請通過www.pearsonvue.com/contact聯系VUE客服中心。不符合證件政策的任何考生在安排的考試預約前三個工作日由PearsonVUE客服中心預先批准。

8. 華為企業文化的公司理念

華為企業文化的公司理念是「狼性文化」可以用這樣的幾個詞語來概括：學習，創新，獲益，團結。

用狼性文化來說，學習和創新代表敏銳的嗅覺，獲益代表進攻精神，而團結就代表群體奮斗精神。

華為總裁任正非創建了生生不息的華為文化，以企業文化為先導來經營企業，是任正非的基本理念，通過他的一些講話可以幫助我們理解華為文化的內涵。

任正非認為資源是會枯竭的，唯有文化才能生生不息。他說：「人類所佔有的物質資源是有限的，總有一天石油、煤炭、森林、鐵礦會開採光，而唯有知識會越來越多。

(8)華為課程體系擴展閱讀：

華為歷史：

1987年，創立於廣東深圳，成為一家生產用戶交換機（PBX）的香港公司的銷售代理。

1989年，自主開發PBX。

1990年，開始自主研發面向酒店與小企業的PBX技術並進行商用。

1992年，開始研發並推出農村數字交換解決方案。

1994年，推出C&C08數字程式控制交換機。

1995年，銷售額達15億人民幣，主要來自中國農村市場。成立知識產權部、北京研發中心，並於2003年通過了CMM4級認證。

1996年，推出綜合業務接入網和光網路SDH設備。與香港和記黃埔簽訂合同，為其提供固定網路解決方案。成立上海研發中心，並於2004年通過了CMM5級認證。

1996年，華為與長江實業旗下的和記電訊合作，提供以窄帶交換機為核心的「商業網」產品。華為的C&C08機打入香港市話網，開通了許多國內未開的業務。使華為大型交換機進軍國際電信市場邁出了第一步。

華為抓住中俄達成的戰略協作夥伴這一國際關系變化中隱藏的商機，加快與俄羅斯的合作。1996年，華為開始進入大獨聯體市場。歷時三年間，華為在莫斯科與西伯利亞首府諾沃西比爾斯克之間鋪設了3000多公里的光纖電纜。

9. 華為認證的培訓中心

華為授權培訓機構是經過華為公司嚴格評估，並接受華為公司監督和管理版，授權實施相應華權為培訓項目的專業培訓機構，華為HALP中心給大家提供了良好的學習機會，為企業人員及社會人員提供了強有力的技術支撐，打造高品質的優秀ICT人才。

智匯雲校是全國首批通過驗收的HALP培訓機構，智匯雲校的學習區域、辦公區域、娛樂區域、實操區域進行了全方位的調整及優化，讓我們來看下華為認證培訓中心的環境吧。

10. 華為都有哪些認證考試

1、路由交換領域認證項目

（2）HCNP認證：Huawei Certified Network Professional華為認證網路資深工程師

（3）HCIE認證：Huawei Certified Internetwork Expert華為認證互聯網專家

2、華為專業認證：

1）銷售專家認證

2）解決方案專家認證

3）二次開發專家認證