六頂思考帽課程大綱

A. 聽說斑馬思維的課程內容緊貼生活，具體是怎麼體現的

對於斑馬思維的課程內緊貼生活具體是怎樣體現的，我不是很了解。

B. 思維之策的課程大綱在誰知道啊

課程大綱
一、導入
二、界定，發現問題
1、 問題管理的模型
2、 什麼是問題和分類
3、 如何描述問題
4、 實際練習
三、分析問題的根源
原因分析的流程：
1、 問題分解的方法（思維導圖、邏輯樹，5W，MECE，魚骨圖）
2、 解決問題的人與事（性格分析）
3、 群策群力如何解決復雜問題（頭腦風暴，共識建導法）
4、 從流程過程去分析
5、 如何運用圖表來分析
6、 學員演練\案例分析
7．如何運用軟體來進行頭腦風暴和魚骨圖的繪制
8．集體練習
四、產生解決方案並選擇方案
何謂決策制定
決策制定的流程：
1、 如何選擇方案怎樣去判斷一個方案的合適
2、 運用決策表工具進行分析
3、 確定決策的標准，風險的評估權衡。
4、 每一個替代方案中的潛在的潛在問題與機會是什麼
5．學員演練\案例分析
五、執行解決方案
1、 如何運用項目管理的方式來執行任務
2、 發生問題的原因是什麼
3、 怎樣預防問題與增加可能的機會？
4、 應急方案是什麼
5、 什麼時候啟動應急方案？
六、評估解決
如何評估
沉澱方法
問題管理的十大定律
宋尚——原HP、KAPPA高級經理，中國思維訓練標桿人物
12年思維訓練實踐經驗，15年世界級公司管理層經驗，國內第一個全腦思維分析問題案例——「李寧公司思維導圖落地系統」創造者！
清華大學總裁班客座教授
他的「問題分析解決與創新思維課程」在KAPPA、大田、李寧被評為精品課程，選課率持續領先
他早年在海外接受專業思維訓練，12年從事思維訓練的教學與研究，是國內最早從事思維訓練的研究與在職場全面推廣並落地的先行者之一
他是思維訓練在職場應用領域權威專家，曾經親自操盤三家全球性公司的思維訓練的推廣與落地
他服務過的客戶更是包括 拜耳、HP、三星、聯想、中石油、中國移動、中國一汽、中國銀行、中國平安、中美大都會等眾多全球500強公司及清華大學、北京大學、浙江大學等國內一流大學及商學院
他的職業經歷是，世界級公司有HP(中國)、KAPPA、李寧、大田，歷任部門經理、高級總監職務

C. 單義濤老師的邏輯思維課程大綱誰有，方便給一份嗎

課程大綱 一、工作中常見的問題 「有些人說話，羅嗦了半天也不知道他想說什麼，沒有重點，思路混亂。」 「我寫的文案，客戶說看不懂，不願意看。」如何寫作公文，有效規劃演講內容，快速開發培訓課程？如何重點突出，邏輯思路清晰？怎樣搭建框架結構、組織語言順序？如何邏輯清晰地思考，提高邏輯思維能力？用最短的時間講清觀點，讓聽眾或讀者有興趣、能理解、記得住？ 用金字塔結構。金字塔是思考、溝通表達、管理下屬和解決問題，重點突出、思路清晰、層次分明、簡單易懂的邏輯思路，是最精煉和吸引人的表達方法，是條理清晰文章必需的結構，是順著受眾的需求理順表達思路。 二、金字塔原理的特點和五個原則 從書看金字塔結構的特點 邏輯清晰的五個實用原則 用金字塔原理思考、溝通、表達的主要好處 三、用金字塔原理快速豐富擴展自己的思想 一個思想的構成 通過疑問/回答來擴展思想 5W2H方法 通過演繹推理和歸納總結來概括思想 演繹推理和歸納推理 四、快速構建金字塔結構的思維邏輯 思想的分組歸類 同組思想的邏輯遞進關系 同組思想的MECE原則 上下思想層次的以上統下 主題明確時的自上而下構建方法 主題不明確時的自下而上構建方法 五、用金字塔原理高校溝通、表達自己的思想 TOPS原則 思想表達必須結論先行 思想表達的兩種形式 總分總結構的溝通表達模式 溝通的PMP技巧 與客戶溝通的FABE與SPIN方法 管理溝通的GROW教練模式 六、金字塔原理在分析和解決問題中的應用 界定問題 設計與應用問題診斷框架，建立問題邏輯樹 制訂詳細的工作計劃 進行關鍵分析 綜合結果，構建論證 七、用金字塔原理提高商務寫作與演示水平 文章思想的金字塔結構搭建 文章序言的SCQA寫作方法 前言/開場白-主體-結束語 總結概括要點，提煉思想精華 兩種簡練的寫作表達模式 寫出好文章的6個技巧、幾種常見工作文體的寫作方法 PPT的邏輯結構、商務演示的四個技巧 八、金字塔原理在企業中的幾個典型應用 制訂營銷策略： 交流材料： 管理溝通： 個人總結： 互動與練習

D. 宋尚的思維導圖課程大綱有人知道嗎

課程大綱：
第一部分：思維導圖
1.思維導圖的原理
思維導圖的背景
思維導圖的特點
思維導圖的拆解和工作機理
思維導圖為什麼能產生效用
思維導圖成熟作品展示
2.思維導圖的繪制和思維分析
手繪思維導圖的製作方法和要點
開始製作個人思維導圖並點評作業
從思維導圖的畫法講解事物的邏輯分類和發散思維
邏輯分析工具介紹－頭腦風暴和邏輯樹
發散思維工具介紹－SCAMPER
如何評價思維導圖
3.實戰演練，解決問題
現場就實際問題，用思維導圖進行分析(公布現在工作命題和背景資料, 群策群力進行策劃, 現場發布和講解)
思維導圖在企業中的應用實戰案例
如何運用軟體進行思維導圖的繪制
反思手繪和軟體繪制的優劣
4.思維導圖在企業推廣的分享
分享在企業思維導圖針對不同人群的推廣經驗和系統方法
反思工具的本質
第二部分：問題分析解決
一、課程導入
為什麼要學問題分析解決？
二、界定，發現問題
1、 問題管理的模型？
2、 什麼是問題和分類？
3、 如何描述問題？
4、 實際練習
學員演練/案例分析
三、分析問題的根源
原因分析的流程：
1、 問題分解的方法（思維導圖、邏輯樹，5W，MECE，魚骨圖）
2、 解決問題的人與事（性格分析）
3、 群策群力如何解決復雜問題（頭腦風暴，共識建導法）
4、 從流程過程去分析
5、 如何運用圖表來分析
6、 學員演練\案例分析
7．如何運用軟體來進行頭腦風暴和魚骨圖的繪制
8．集體練習
四、產生解決方案並選擇方案
何謂決策制定？
決策制定的流程：
1、 如何選擇方案？怎樣去判斷一個方案的合適
2、 運用決策表工具進行分析
3、 確定決策的標准，風險的評估權衡。
4、 每一個替代方案中的潛在的潛在問題與機會是什麼？
5．學員演練\案例分析
五、執行解決方案
1、 如何運用項目管理的方式來執行任務
2、 發生問題的原因是什麼？
3、 怎樣預防問題與增加可能的機會？
4、 應急方案是什麼？
5、 什麼時候啟動應急方案？
宋尚老師介紹
——思維訓練專家，原HP、KAPPA高級經理
10餘年職場實踐經驗，13年世界級公司管理層經驗，國內職場思維導圖案
中國職場思維導圖之父，中國「職場思維導圖」第一人，清華大學總裁班客座教授
開創了中國職場思維導圖培訓領域，被稱為中國思維導圖之父
早年在海外接受思維導圖專業訓練，10餘年從事思維導圖教學與研究，是國內最早從事思維導圖研究與在職場全面推廣並落地的先行者之一
在職場思維導圖的應用領域中最權威的專家，曾經親自操盤三家全球性公司的思維導圖的推廣與落地！
他服務過的客戶更是包括 IBM、拜耳、三星、松下、聯想、南方電網、中國移動、中國一汽、中國銀行、中國平安等眾多全球500強公司及清華大學、北京大學、浙江大學等國內一流大學及商學院！
他的職業經歷有惠普(中國)、KAPPA、大田，歷任部門經理、高級總監職務。
品牌課程：
思維之劍——職場思維導圖精英訓練
思維之策——問題分析與解決
思維之道——創新思維之道、基於思維導圖的執行力提升。

E. 宋尚老師的《思維導圖與問題分析解決》具體講些什麼有課程大綱嗎拜託各位大神

第一部分：思維導圖 1.思維導圖的原理 2.思維導圖的繪制和思維分析 3.實戰演練，解決版問題 4.思維導圖權在企業推廣的分享 第二部分：問題分析解決 一、課程導入為什麼要學問題分析解決？ 二、界定，發現問題 三、分析問題的根源 四、產生解決方案並選擇方案 五、執行解決方案 六、評估解決

F. 基於思維導圖的六頂思維帽課程大綱

基於思維導圖的六頂思考帽
很多情況下，我們受傳統哲學思維的影響，往往不知道什麼時候如何創新與合作性思維。一個團隊的成員常常在同一時刻用不同的思維方式考慮問題，因此導致我們的大量思想混亂，相互爭吵和錯誤的決策。
「基於思維導圖的六頂思考帽」課程將通過兩大世界性的思維工具與方法的分享，給我們帶來有效的管理思維的工具，簡單的溝通操作框架，提高團隊IQ與EQ 的有效方法。課程與學員分享世界級的思維工具，它給人以熱情，勇氣和創造力，讓你的每一次會議，每一次討論，每一個決策都充滿新意和生命力。
培訓方式：啟發式講授+實戰練習+案例＋競賽學習
培訓目標：掌握2大世界性的思維工具與方法，並能結合思維的方法和工具，有效運用到實際工作中，從而提升組織及個人的績效。
課程大綱 （2天，12課時）
1. 思維導圖的原理 （1小時）
n 思維導圖的背景
n 思維導圖的特點
n 思維導圖的拆解和工作機理 （互動＋測試）
n 思維導圖為什麼能產生效用
n 思維導圖成熟作品展示
2. 思維導圖的繪制和思維分析（4.5小時）
n 手繪思維導圖的製作方法和要點
n 開始製作個人思維導圖並點評作業
n 從思維導圖的畫法談思維方向
n 思維分析工具介紹－邏輯樹，魚骨圖和頭腦風暴
n 實戰：公布現在工作命題和背景資料, 群策群力進行策劃, 現場發布和講解（體會思維分析）
3. 從頭腦風暴到六頂思考帽思維方法（4.5小時）
n 從思維看溝通困難的深層原因
n 什麼是平行思考（從是什麼到能夠成為什麼）
n 六頂思考帽（六頂思考帽概念講解）
n 六帽現場練習
n 六帽建議的討論順序
n 如何通過思維導圖運用六帽
n 從思維導圖看思維的層次
4. 軟體繪制思維導圖（1.5小時）
n 如何運用軟體進行思維導圖的繪制
n 反思手繪和軟體繪制的優劣
5. 思維導圖在企業推廣的分享（0.5小時）
n 分享在企業思維導圖針對不同人群的推廣經驗和系統方法
n 反思工具的本質
宋尚
世界公司管理層經驗，研習思維導圖及6頂思考帽在企業的應用11年，國內第一個職場思維導圖案例——「李寧公司思維導圖落地系統」創造者
清華大學總裁班客座教授
天下伐謀管理咨詢公司高級合夥人
開創了中國職場思維導圖培訓領域，被稱為中職場思維導圖教父
在海外接受思維導圖專業訓練，從事「思維導圖及6頂思考帽」的教學與研究，是國內最早從事「思維導圖及6頂思考帽」的研究與在職場全面推廣並落地的先行者之一.
思維應用領域權威專家，操盤三家全球性公司的思維導圖的推廣與落地.

G. 單義濤老師的《思維之策——問題分析與解決能力提升》具體講些什麼有課程大綱嗎

第一章 如何利用工抄具全面分析問題，並選擇最佳方案？ 第一節 《Six Thinking Hats 六頂思考帽》 應用價值與社會評價： 理論介紹與案例模擬 第二節 《Mind Mapping 思維導圖》 思維導圖在全球企業中的影響力 繪制思維導圖規則的學習和演練 用思維導圖創新性的解決工作問題 第二章 如何利用工具高效規劃工作，明確分工，高效執行？ 第三章 如何把握團隊發展規律，有效解決發展過程中的問題？

滿意請採納

H. 斑馬思維的課程內容分為哪些知識模塊

斑馬AI課App上就有課程大綱介紹，斑馬思維的課程內容共分為六大知識模塊，包括數回感與運算、答圖形與空間、邏輯與規律、時間與規劃、動手與益智以及最後的視聽與記憶。這些知識我覺得對一個孩子而言，真的都是非常重要的，能全方位培養孩子的數學運算能力、空間想像力和邏輯推理能力等，聽說他家的課程內容對標美國的CCSS，真真是不錯的！

I. 宋尚老師的《創新思維管理與思維導圖的運用》具體都講些什麼啊有課程大綱嗎謝謝了，大神幫忙啊

有啊，1. 創新思維的意義和方向：時代背景下的創新 創新的版本質是什麼 創新的分類 認識大腦中的權左右腦 測試你的左右腦 創新對個人與組織的意義 創新思維和邏輯思維的關系 2. 打破固有思維的障礙：心智模式和創新的關系 阻礙創新的因素 固有思維產生的原因 創新的誤區 創新在組織的類別 如何獲取創新力 3. 創新思維工具訓練——思維導圖法：文字與圖像對創造力的影響 圖像的想像力延伸模式 如何畫出思維導圖 用聯想回歸主題：放射性思維訓練 思維導圖在三個位置上的創新 4. 提升邏輯思維：從思維導圖的畫法講解事物的邏輯分類和創新思維 邏輯和創新的關系 邏輯分析工具－邏輯樹 練習：運用集體思考牆解決業務問題 現場思路點評 總結問題分析思路和思考建議框架 問題解決過程中的左右腦調動 5. 提升創新思維：阻礙創新的因素分析 創新三大突破點 創新思維工具介紹－革命性創新，隨機詞創新，翻轉創新 產品和服務創新工具:SCAMPER 創新的原則 6. 如何建設創新團隊：匯聚創新源泉 組建創新團隊 運轉創新團隊