領導力提升課程培訓
領導力培訓是目前國際上最走紅的管理類培訓。以往的管理類培訓都以介紹專業內知識和管理技巧為主容，但恰恰忽視了影響力最大的領導力培訓，這是一種戰略觀念、知識和視野的培訓。近幾年「領導力提升課程」已經成為各大企業最熱衷購買的課程，不少企業選擇了形式多樣、內容豐富的領導力培訓課程。領導力培訓以領導力模型為切入點，課堂互動游戲、頭腦風暴、商業計劃設計等體驗項目都是培訓的常見內容。
在所有管理類培訓課程中，主要面對企業管理者的領導力課程逐漸顯示出其巨大的魅力，也被越來越多的企業接受，並逐步在全體員工中推行。一些大型企業特別設置了「領導力培訓」的職位，而大部分企業則通過購買培訓課程的形式，加速提升企業領導者和員工的領導力。
10月30日武漢大學即將開辦一個深度剖析《資治通鑒》的課程，叫《資治通鑒》與領袖智慧高級研修班，推薦感興趣的朋友可以去進修。特別是政府和企業領導幹部。因為課程涉及大量的管理哲學和人生智慧。課程內容分為《資治通鑒》十二講和古都游歷兩部分。
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2. 高效提高團隊領導力，打造高效團隊的培訓課程有哪些
源自王大琨教授團隊領導力教程：
第一部分：團隊領導力綜述
團隊訓練：從「同心桿」開始
1、 中高層為什麼強調領導力？
2、 影響領導力的原因？
3、 什麼是領導力？
4、 領導力提升模型？
團隊領導力的四個方面:目標導向、建立共識、形成制度、確定角色
5、 明確公司對領導者領導力的要求
6、 標桿企業領導力提升方法？
第二部分：如何提升對部門的領導力
（了解組織、了解團隊、了解團隊績效）
1、 理解所在企業戰略，明確戰略部門定位和職責
2、 熟悉流程、明確部門之間的分工和界面
演練內容：1、團隊工作各階段提交成果、成果標准及責任人清單
3、 明確團隊工作各個階段的工作輸入條件和工作輸出成果
案例分析：設計流程執行的關鍵------概念設計的標准和要點解讀
4、 團隊的人員編制和組合
習練：部門中的八種角色的測試、自己團隊的角色優化
5、 團隊文化的在領導力中的應用
6、 如何明確領導者的團隊管理目標？
案例分析：某個團隊通過目標提升領導力的分析
7、 如何編制部門的進度、成本、質量計劃
案例分析：某集團部門的計劃講解
8、 如何針對進行團隊協調？
工具分享：團隊協調「七對眼睛」工具介紹
9、 如何在團隊執行中進行控制？
案例：某專項計劃控制管理的講解
10、 如何在執行中加強團隊的溝通？
案例分析：某公司溝通與協作解讀
情景習練：如何組織一次設計評審會議？
11、 如何解決工作中的問題？
案例解讀：團隊工作月報分析、動態成本報告
12、 如何通過考核提升團隊效能？
13、 如何有效激勵提升團隊執行力？
14、 如何組織學習來領導團隊進步？
團隊習練：如何建立團隊自己的學習體系？
第三部分：如何提升對員工個人的領導力
（了解員工、了解崗位、了解個人績效）
1、如何發現員工的專長、幫助員工選擇合適的工作崗位？
2、如何幫助認知員工崗位的任務、工作成果與工作特點？
案例分析：設計總監的崗位分析
3、如何通過提升專業和管理能力來提升個人的能力？
案例分析：成本管理人員的能力提升
4、如何輔導員工制定個人計劃？
5、如何提升員工工作中的溝通技巧？
6、如何加強對員工執行中的指導和監控
7、針對不同員工的個性化激勵
8、情境領導藝術在領導員工中的應用
第四部分：如何提升對合作夥伴/供應商的領導力
(了解供應商、了解控制方法、了解組織間的領導力提升)
1、 提升供應商領導管理的理念？
2、 如何選擇合適的供應商？
案例分析：設計院選擇的五條標准
3、 如何編號供應商任務書？
案例分析：某個設計任務書解讀
4、 如何編制好供應商的合同？
5、 如何明確供應商的交工標准？
6、 如何培訓好供應商？
案例分析：總包進場培訓
7、 如何在執行中加強對供應商的管理和指導？
案例分析：某公司「設計方案評審」案例點評
8、 如何對供應商的執行情況進行評估和總結？
案例案例：景觀設計單位資料庫
說明：為客戶量體裁衣的顧問式培訓是我們的核心優勢所在，確定合作後，我們將展開專業的課前調研。
我們將關注客戶的需求、有針對性設計案例，並在授課中重點關注與展示。
3. 領導能力培訓課程有哪些
其實分成三個部分：
一、提升經理人管理技能
C-001 高層管理者十五項核心管理技能修煉
C-002 管理者如何成功運用目標管理技巧的訓練
C-003 卓越人才管理系列-打造卓越企業：平庸員工到卓越人才的管理之道
C-004 MTP—主管的核心精細化管理技能
C-005 授權藝術與管理運權
C-006 現代企業中高層管理變革與創新
C-007 得80,90後者，得天下
C-008 新生代管理：後80、90後員工激勵技巧
C-009 有效管理溝通與戰略管理溝通設計
C-010 高效沖突管理
C-011 本土化零缺陷管理全面推進實戰
C-012 量化積分制管理
C-013 融資策略與實務管理
二、提升經理人領導力
C-014 卓越領導力的18項修煉
C-015 企業家統御之道——品讀《貞觀政要》，感受盛唐緣起
C-016 基於測評的自我認知與領導力發展
C-017 中高層經理卓越領導力修煉
三、提升經理人職業素質
C-018 LTT領袖口才18法
C-019 卓越個人執行力
C-020 領導者情商智慧
C-021 高效人士的時間管理
C-022 高效執行四要素
C-023 高效能人士的七種好習慣
C-024 成功驅動力
C-025 經理人如何培育優秀部屬
C-026 職業經理人修煉—如何塑造個人品牌
C-027 職業經理人如何提高逆商（AQ）
C-028 職業經理人如何修煉情商（EQ）
C-029 職業經理人正確觀念和心態
C-030 NLP壓力情緒管理和績效提升
C-031 高端商務人士
C-032 商務演講演示成功之道
C-033 全腦優勢與潛能開發(HBDI)
C-034 思維突破訓練-經理人提升問題發現、分析、決策之行動能力
4. 領導力提升怎麼做培訓
《中高層領導力訓抄練》——智晟教襲育 許晉 培訓對象：企業中高層管理者 課程收益： 1、 學會用文化力量通達員工內心世界，用員工夢實現企業夢 2、 學會運用制度的管理工具，建立規范化管理體系 3、 學會以人為本的管理思想和技能，激發員工潛能提升績效 4、 學會靈活運用情景領導力模型，提升領導效能 5、 學會心性修煉法門，通達圓潤的中和世界
5. 企業總裁領導力培訓 領導力提升培訓課程
總裁領導力培訓優選湖南大學，其秉承「實事求是，經世致用」的辦學宗旨，發揮雄厚的資源優勢，針對本土企業高層管理人員開設了「湖南大學卓越總裁創新管理研修班」。
聯系電話：0731-8868-4634，地址：湖南大學北校區行政樓503.
6. 領導力提升培訓課程推薦一下
必博企業管理顧問張立言老師的《中國式情境領導力》
7. 領導力培訓的課程有哪些
在領導力培訓課程應用范圍廣泛比如營銷策略與大客戶經營、策略思維能力、戰略布局能力、組建高績效團隊、全腦項目經理、教練輔導、創意與創新、高效能溝通、了解部屬潛能、提升團隊工作績效、跨功能協作、變革管理、沖突管理等等均累計了無數成功應用案例。
具體案例如以目前最熱門的全腦優勢運用在領導力的課程—卓越領導力，即是運用美國赫曼全腦優勢概念，企業文化於全腦優勢的應用及案例研討，領導力素質模型於全腦優勢的應用，企業戰略目標於全腦優勢團隊模型應用，以高效培養領導力。
8. 領導能力培訓課程有哪些
目前市面上的領導力培訓課程魚龍混雜，真正能幫助管理者提升領導力的少之又少，大多數都是打著培訓的名義在圈錢。關鍵是價格也很昂貴，付出與回報根本難成正比。並且對於工作繁忙的管理者和領導者而言，時間成本和機會成本也都很高，實在是不劃算。
如果真的有通過參加領導力培訓課程實現領導力提升的必要，筆者倒是建議可以看看《領導力必讀12篇》這本經典培訓教材、領導力書籍，簡單粗暴。
為什麼相比培訓課程更推薦《領導力必讀12篇》？原因正如上面所說，我想大概有以下幾點：
這樣的對比點其實還能提出來很多，在此不再贅述，僅給各位亟待提升領導能力的管理者們一個參考。總之，綜上所述，個人認為《領導力必讀12篇》這本領導力書籍相比其他培訓課程而言是更適合個體的領導力提升方式與途徑。
9. 領導力培訓課程包括哪些內容
近年來，很多企業在培訓中都選擇了領導力培訓課程，但領導力培訓課程到底是講什麼的回？領導力答培訓課程到底包括什麼內容？一直眾說紛紜。
表面上理解，領導力培訓課程就是提高一個人的領導能力，那領導能力又指什麼呢？何岸在這里談談自己的理解。
領導力通常是指一個人聚焦團隊目標，帶領人們為目標而努力的能力，領導力重點講的是帶領大家的能力。
那一個人具備什麼素質和能力才能帶領好大家呢？何岸個人認為，要具備2方面：一個是領導人自身素質問題，另一方面是領導人的領導能力問題，素質指的是領導人自身具備的領袖素質，包括，激情、負責任、信任、欣賞、付出等，領導能力是指決策、授權、計劃、組織、指揮等能力。
領袖素質稱之為「道」，領導能力稱之為「術」，二者的關系是以道御術、內聖外王。
所以，領導力培訓課程，不是普通的管理課程，它相對於管理技能課程，領導力課程是相對高端的課程，何岸認為應更多地從素質層面提升很重要 ，因為我們每個人都願意被綜合素質比較高的人領導。
10. 領導力培訓的課程有哪些
在領導力培訓課程應用范圍廣泛比如營銷策略與大客戶經營、策略思維能力、戰略布局能力、組建高績效團隊、全腦項目經理、教練輔導、創意與創新、高效能溝通、了解部屬潛能、提升團隊工作績效、跨功能協作、變革管理、沖突管理等等均累計了無數成功應用案例。具體案例如以目前最熱門的全腦優勢運用在領導力的課程—卓越領導力，即是運用美國赫曼全腦優勢概念，企業文化於全腦優勢的應用及案例研討，領導力素質模型於全腦優勢的應用，企業戰略目標於全腦優勢團隊模型應用，以高效培養領導力。