課程設計五步
『壹』 簡單學習網怎麼樣
簡介：
簡單學習網成立於2007年初，由北京簡單科技有限公司創辦。簡單學習網依託北京大學研發的「CAT技術」,是中國第一家互動視頻網校。憑借一流師資、依託國家專利互動課堂，快速發展崛起，至今已發展成中國最專業視頻網校、中國領先的中學個性化視頻網校。簡單學習網主要邀請全國中高考命題研究專家、全國頂級名校著名教師、學科帶頭人授課，主要開設初中、高中各年級4個難度層次、26個教材版本的課程，為學員量身提供全方位系統輔導，針對性查缺補漏，全面提高，截至2016年8月，全國的注冊學生已達1200萬 。
網校課程：
授課理念：頂級名校名師針對初中、高中各科重點難點及高頻考點，精講壓箱寶題，透析原理方法，指出易錯點，總結解題規律，幫助學生舉一反三。
開設課程：提供初中、高中語數英等九科系統輔導，包括各年級同步復習課程，預習課程，尖子生拔高課程，單科專項突破課程，中高考總復習課程。同時，為適應全國各地教材差異，高中課程設置了新課標、大綱版，初中課程設置了人教版、北師版、京教版、浙教版、蘇科版、華師版、滬科版、冀教版、湘教版等。
課程設計核心思想：跳出題海五步法
五步法的整體思想：多做題，更要多思考，多總結，這也是簡單教育「傾注愛心，培育人格，激發潛能」的具體體現。「做五套題，不如一套題認真走五步。」 ——簡單教育CEO周勁推薦。
五步法做題，跳出題海：
第一步 限時做題（防止盲目做題，做有價值的題）
第二步 課本找依據（回歸課本，回歸考綱）
第三步 換位找考點（每道題都是經典的「母題」）
第四步錯題本總結（防止下次犯同類錯誤，不再掉入類似陷阱）
第五步 橫向復習（做一題，復習一片知識）
基於「五步法」，簡單學習網課程設計「遠題海，近方法」：
1、名師精選「壓箱寶題」；
2、題目講解全程啟發，學生思考，堅決杜絕填鴨式：
（1）留給學生充分的審題時間
（2）邊講邊問，啟發引導學生自己找到思路
（3）通過一題多解，多題一解的方式，促進學生透徹掌握
（4）揭示易錯點
（5）總結同類問題的共同規律
個性化教學法：
1、權威名師授課
學生根據學習進度，通過全球領先的高清互動視頻課堂選聽適合自己的課程、邊聽邊練；通過個性化錯題本進行復習，練習同類題；還可通過網路答疑。
2、網路面授
針對學校授課進度，名師講解各階段學生考試注意事項及學習方法，作為四步聽課法的在線補充，充分考慮了學生當下的需求，學生與名師真人互動，並可就自己關心的問題向老師提問。
3、獎勵進步
簡單學習網為學員設立多層次的獎勵體系。日常單科或全科進步，即可獲得「進步之星獎」；中高考取得優異成績，將獲得「優秀學員獎」。
四步個性化聽課法
1、邊聽邊練——個性化聽課
權威名師互動授課，融電子板書、高清視頻、師生互動於一體，還原傳統真實課堂，錄制視頻隨時聽。學生根據學習進度，通過全球領先的高清互動視頻課堂選聽適合自己的課程、邊聽邊練，系統自動生成個性化錯題本。
2、用個性化智能錯題本復習
聽課中的錯題、典型題可添加生成個人的錯題本，課後反復聽錯題，直到聽懂為止。
3、練習錯題同類題——個性化鞏固
系統自動向學生的錯題本個性化推送錯題的同類題，既鞏固疑難知識點舉一反三，又節省時間。
4、網路答疑——解決個性化問題
學生可隨時向答疑老師提問，老師24小時內為學生答疑解惑。簡單學習網鼓勵學生回答其他同學的問題，研究證明「說出來」遠比「聽進來」更能掌握知識和技巧。
至今已覆蓋全國31省市，分中心達數百家。簡單學習網憑借自身實力已躋身於國內網路互動教學領域前列，未來的簡單學習網校將朝著為學員提供「全球領先的卓越教育服務」目標持續努力！
《ATTT國際注冊職業培訓師標准課程》
標准版國際注冊職業培訓師資格認證班邀請函
實踐是檢驗真理的唯一標准。踐行者有道！
正能量提升有道，演繹您精彩人生！
一、【什麼是ATTT？】
ATTT就是（Action
Training The Trainer To Train）的英文縮寫，中文翻譯為「在行動中讓培訓師學會怎麼做培訓」他是International Vocational Training and
Action Association（縮寫：IVTAA，中文：國際職業培訓協會）的版權課程。
二、【Why？您為什麼要學習這個課程】
《ATTT國際注冊職業培訓師標准教程》是IVTAA（國際職業培訓協會）為有效提升企業、科研院校、政府機構的管理者個人魅力，並學會如何培養出緊缺人才的方法而設計與研發的一套實戰性培訓管理課程。
三、How？怎樣學？五階段專業服務，為訓練保駕護航
階段一：訓前（報名開課前階段）
配合學員在開課中的培訓要求而設計的預習內容，包括ATTT培訓的相關理論、理念、概念、術語、練習要求。通過提前預習，學員帶著需求、迷惑、問題參與聽課，在訓中得到授課導師的解惑與解答，提高課堂整體訓練速度與效率，也是幫助學員快速進入角色，讓課程進展順利。
階段二：訓中（講授訓練階段）
根據前期報名學員提交的問題與需求，圍繞《ATTT國際注冊職業培訓師標准教程》體系內容，指導並幫助學員在七大方面進行整體提高，做到一堂訓練課程的有料、有趣和有效，讓學員在導師的引領下，突破自己，感染和影響他人。同時，運用課堂上學到的培訓技術，課後實操練習，達到知行合一的訓練效果，完全以結果為導向！
階段三：訓後（鞏固練習階段）
課程結束以後，上海踐道顧問公司根據國際職業培訓協會評審標准，製作訓後學員練習冊，設置復習、練習、鞏固等內容，對專業知識與培訓技術進行全面實戰練習，學員在訓後一個半月完成練習並遞交作業。
階段四：跟進（作業評審階段）
遞交作業的受訓學員，國際職業培訓協會（簡稱IVTAA）組織專家評審團進行考評，專家評審意見反饋給學員，同時作為該學員注冊認證資格的依據。
階段五：見證（效果落地階段）
IVTAA聯合會員單位為企業和個人提供專業權威的課程認證，每位認證學員都經過
嚴格篩選、培訓、練習、考試（書面及視頻提供）等環節，通過後，頒發合格證書。我們提供的認證服務包含：綜合評價意見信息反饋，受訓學員訓練改進意見，注冊認證資格證書。
四、課程費用及時間安排】
1、《ATTT國際注冊職業培訓師標准教程》公開課程培訓費：6800元/人
（含培訓費、標准教材、資料費、考評費、認證費、正餐、茶點等服務）
2、公開課檔期安排：
2013年05月24-26日(周五、周六、周日) 3天上海
2013年07月19-21日(周五、周六、周日) 3天上海
2013年09月13-15日(周五、周六、周日) 3天上海
2013年11月22-24日(周五、周六、周日) 3天上海
五、【課程大綱】
第一天上午 09:00-12:00 ATTT課程導入開訓儀式
一、知己知彼—ATTT職業導論
1、我們為何要開展培訓
2、如何看待教育與培訓
3、培訓師是怎樣的人才
4、培訓師角色與職責定位
5、培訓師應具備的核心能力
6、培訓培訓師主要關注哪些方面
7、培訓師要掌握的禁忌范圍
8、誰是訓練課程中的主角
9、怎樣才能學好ATTT
第一天下午 13:30-15:00
二、心想事成—ATTT專業基礎回顧與復習上午內容
1、初次講課哪些事物讓你緊張
2、為什麼會緊張，尋找緊張根源
3、心理學分析緊張需要破除的問題和樹立的事物
4、正確認識與對待成人學習的特點與取向
5、學習緩解與克服緊張的方法
6、做到不緊張從職業能力養成開始
7、錘煉四大職業心態：勇敢、包容、放下、分享
三、形神兼備—ATTT風范塑造
1、穩重大方的形象與氣質展現
2、自然得體的肢體語言配合
3、游刃有餘的目光、聆聽掌控
4、五步握麥彰顯職業風范
5、培訓師職業化上下場標准作業法，塑造職業魅力
第二天上午 09:00-12:00
四、聲情並茂—ATTT表達技巧
1、ATTT挖掘專業表達的內涵
2、把握表達的原則，深入在己淺出給人、通俗語言確保易懂
3、夯實語言的基礎：定力乃口才之根（眼定、心定、身定）
4、提升語言的質量：語氣語調、輕重緩急、句讀停頓、語境營造、真聲假聲、五覺語言、「四五六」講故事法
5、發揮語言的藝術：甜、感、謙、諧、迂、活
6、增強語言魅力：語感結論之內容提煉三大方法
7、有效的培訓課程，培訓師需要關注四個關鍵點
8、專業表達的點面技術
9、專業表達的課堂掌控技術
第二天下午 13:30-16:30
五、妙趣橫生—ATTT呈現之道
1、有效開場建立對講師的信心
2、這樣就能有效開場
1）三種導入方式讓學員有開心、開眼、開竅感覺
2）理解訓練中的冰是什麼？如何有效破冰
3）怎樣運用破題形式開場
回顧與復習上午內容
3、六種自我介紹方式，讓你與眾不同，留下良好印象
4、感性理性的演繹技巧讓你的課程精彩呈現
5、小技術大效果「圖、表、數、字」的妙用，讓你的講授更具有說服力
6、如何搜集素材、搜集後怎樣裁剪
7、素材論證式、主題式運用
8、這樣就能有效結尾
1）復習與整合
2）確認達成目標
3）確認學習效果
4）畫龍點睛的最後收場（語感結論、回味無窮）
回顧、總結、練習布置
第三天上午 09:00-12:00
六、凝聚智慧—ATTT編導設計
1、規劃課程內容：
A、整體課程設計
B、單元內容設計
2、確定培訓方法
A、成人學習原理：主動學習的革命、全感官學習、思維導圖的魅力
B、培訓方法介紹（講授與講演、小組討論、演示、練習、案例分析、組織討論、角色扮演
、現場參觀與學習考察）
C、培訓方法選擇與設計
3、案例和練習開發
4、培訓行為配置
5、內容框架配置
6、PPT演示稿本設計製作
7、標准教案基本模塊
第三天下午 13:30-16:30
七、掌控自如—ATTT掌控技巧
1、主動控場的提問與應答技巧
2、課堂運行的掌控技巧
3、促動與互動技巧
4、訓練形式與訓練方法
1）體驗教學法2）故事教學法
3）影片教學法4）個案教學法
5）討論引導法
5、如何吸引學員投入
6、激發學員參加培訓的技法
7、非常態學員的掌控與管理
8、培訓師課堂常見禁忌
9、ATTT職業進階
10、職業取向與專業研究
課程總結驗收：5分鍾畢業演講
六、授權教練團隊介紹
范國玉老師
培訓體系規劃專家
資深企業教練
ATTT專家
IVTAA國際職業培訓協會授權教練
ATTT國際注冊職業培訓師標准教程授權導師
上海踐道企業管理咨詢有限公司首席導師
英國國際企業管理咨詢協會特約TTT講師
美國領導力發展中心認證講師
中國培訓技術研究院首席培訓師
中國名師學院副院長
工商管理碩士、谷歌公司特約培訓師、國內著名實戰派培訓專家，范老師曾先後就職於清華大學企業集團等國內外著名大型企業以及知名管理咨詢公司從事銷售與管理工作，擔任銷售總監、資深培訓師等職務，專注於研究「結果導向的管理方法、企業培訓管理體系建設、企業培訓師隊伍建設、企業自有版權課程開發」
特別擅長於思維導圖-TTT培訓師培訓、思維導圖-企業教練式課程開發、職業化訓練。
金老師簡介
資深企業教練高級管理顧問培訓體系規劃專家
IVTAA國際職業培訓協會授權教練
ATTT國際注冊職業培訓師標准教程輔導教練
IVTAA國際職業培訓協會中國區理事
上海踐道企業管理咨詢有限公司高級管理顧問
金老師在多家特大型生產製造企業從事人力資源管理工作，
擁有20多年的人力資源管理及培訓管理工作經驗。在人力資源體系
規劃和培訓體系建設各模塊運作中，積累了豐富的實戰經驗，尤其是培訓師人才隊伍建立、培養與考評，課程開發與設計等方面具有理論高度和實戰操作經驗，深得客戶好評。她的課程講授旁徵博引、示範標准規范，讓學員在訓練中開心、開眼、開竅，在感悟、覺悟、醒悟、開悟中得到快速成長與提高。她對學員的訓練點評不浮誇、不虛偽，實實在在給學員原地提升。她的輔導嚴謹、認真，通過指點、指導、示範、引領，幫助學員快速進步，達到知行合一，實現企業訓練目標。
『叄』 中專和技工學校有什麼區別哪個好些
您好，望採納哦，謝謝嘛~
首先，職高和中專屬於同等學歷，即「中專學歷」。
職高的全稱是職業高中，屬於初中畢業後考入，一般是由中學舉辦，中專學歷。
中專生（中職生），相對高中來講，中專和職高其實學歷是同等的，只是中專和職高側重於某個專業方向，為的是以後出來工作方便。
職高和中專只不過是方向不同，中專就要出來工作，而職高升大專會考大學。兩個證書根本就沒什麼分別，如果升大專的沒考上，就是和中專差不多的。
另外「中技」和「中專學歷」差不多：
中專和中技的區別在於，中專著重在專業理論，而中技著重在操作，一般來講中專的要求比中技要高，現在很多職中都是以中技為主，有部分類似中專。
還有「高職」和「職高」也是不同的：）~
高職的全稱是高等職業技術，屬於高中畢業後的求學之路，由普通高校舉辦學院或獨立建制，大專學歷。
『肆』 簡單學習網
在線學習網，隨著網路的普及，越來越多的人都在使用互聯網。只要連上網路，就能夠瀏覽網上的內容，非常便捷，省時省力。不少學員也在找在線學習網，希望利用碎片化時間來進行在線課程補習。
那麼哪個在線學習網站好呢?現在的在線學習網站很容易出現這樣那樣的問題：
1、學員學費安全與教育機構的誠信。很多在線學習網站要求先交費後學習，這讓不少學員擔心資金被所謂的教育機構捐款而走。
2、學員成績沒有進步。不少學員參與了一些在線學習網站的在線培訓課程之後，發現學費交了不少，成績卻是沒有絲毫進步;
3、一些在線學習網站沒有優秀的在線培訓講師。不少在線學習網站並沒有優秀的培訓講師，不能量才施教，發現學生的長處，讓學生進步緩慢。
海風教育在線學習網，專注線上教學，讓學員免去這些煩惱：
a)名師在線。海風一對一在線教學輔導服務講師群體群英薈萃，其中不乏經驗豐富的教師，教學風格有趣、吸引力強的碩士生教師，在線教學輔導鞭辟入裡，能對學員學習中存在的問題一針見血地指出並糾正;
b)在線學習網可視化教學。在線學習網在線教學輔導服務一直堅持可視化教學，通過對學生綜合表現進行評測，綜合孩子的綜合能力，揚長避短，給孩子制定個性化學習方案，讓學生的成績一步步的提升都以數據說話，孩子的成長過程更透明，家長更放心。
c)在線學習網注重教學過程。在線學習網在線教學輔導服務並非純粹以讓孩子通過考試為目的，而是更專注教學的過程。只有不斷去發現孩子在學習過程中遇上的問題和自身缺陷，才能制定出更加適合孩子的教學方案，幫助孩子成長。
d)在線學習網對結果負責。在線學習網在線教學輔導服承諾對教學結果負責。線上教學老師通過對孩子全程表現都進行綜合評測，制定出更加適合孩子的教學方案，來讓孩子真正掌握知識點，不懼考試，成績穩步增長。
海風教育在線學習網，專注線上課程培訓多年，專業敬業，師資力量強大，在線教學成果頗豐。海風教育，媽媽放心的先生學習網站。
『伍』 厚著臉皮求一份機械課程設計說明書
我向來以慈悲為懷，就給你一份吧。
word文檔和cad圖紙都有，題目相差不大，自己動手改吧。如再不會，我也幫不了你了。
已發出，收到回信。
『陸』 試析杜威的探索方法的五步及其工具主義理論
約翰·杜威是實用主義的代表人物，是20世紀最偉大的教育思想家。他的教育主張和課程思想對世界具有廣泛的影響。他曾在20年代到我國講學，宣傳自己的教育學說，因此我國教育界夜深受其影響。
杜威對教育本質提出了自己獨特的見解：教育即生活，教育即生長，教育即經驗的不斷改造。受盧梭、裴斯泰洛齊、福祿培爾、蒙台梭利教育思想的影響，杜威也主張課程應尊重兒童，以兒童為中心，讓兒童在做中學，與生活打成一片，通過實際操作獲得經驗。
在教育中，杜威一方面重視個人的心理發展，一方面重視社會因素的影響。因此在課程的設計與教材的選擇上，必須充分顧及兒童的個人經驗、需要、興趣和能力將個人因素與社會因素結合起來。但是他特別強調兒童的經驗，認為教育完全是偏重兒童已有能力的生長。所以兒童心理條件是課程設計與教材選擇的基本要素。
由於兒童是生活在現實世界中，他們所接受的教育應與社會生活緊密相關。因此，教材應取自實際的生活，而不只是為未來做准備，否則容易使兒童的學習和生活相脫節。
他主張教育注重個性的培養，強調對兒童活動的選擇，讓兒童從做中學等。以這些教育原則建立起的學前教育課程，突出開放性教育，設置活動區，兒童可以在創設好的教育環境中自由選擇自己喜歡的游戲材料和活動，重視個人價值及其實現。
『柒』 簡單學習網的網校課程
授課理念：頂級名校名師針對初中、高中各科重點難點及高頻考點，精講壓箱寶題，透析原理方法，指出易錯點，總結解題規律，幫助學生舉一反三。
開設課程：提供初中、高中語數英等九科系統輔導，包括各年級同步復習課程，預習課程，尖子生拔高課程，單科專項突破課程，中高考總復習課程。同時，為適應全國各地教材差異，高中課程設置了新課標、大綱版，初中課程設置了人教版、北師版、京教版、浙教版、蘇科版、華師版、滬科版、冀教版、湘教版等。
課程設計核心思想：跳出題海五步法
五步法的整體思想：多做題，更要多思考，多總結，這也是簡單教育「傾注愛心，培育人格，激發潛能」的具體體現。「做五套題，不如一套題認真走五步。」 ——簡單教育CEO周勁推薦。
★五步法做題，跳出題海：
第一步 限時做題（防止盲目做題，做有價值的題）
第二步 課本找依據（回歸課本，回歸考綱）
第三步 換位找考點（每道題都是經典的「母題」）
第四步 錯題本總結（防止下次犯同類錯誤，不再掉入類似陷阱）
第五步 橫向復習（做一題，復習一片知識）
★基於「五步法」，簡單學習網課程設計「遠題海，近方法」：
1、名師精選「壓箱寶題」；
2、題目講解全程啟發，學生思考，堅決杜絕填鴨式：
（1）留給學生充分的審題時間
（2）邊講邊問，啟發引導學生自己找到思路
（3）通過一題多解，多題一解的方式，促進學生透徹掌握
（4）揭示易錯點
（5）總結同類問題的共同規律
★基於「五步法」，系統自動生成「錯題本」：
自動生成個性化智能錯題本，解決了學生抄題難、堅持難的問題，大大提高課堂聽課效率、學習效率。
★「授之以漁」的名師課程——以下摘要了「高考沖刺串講課程」中的名師方法：
語文：如何通過把握「讀、精、聚焦」四字精髓准確把握高考語文備考方向？……
數學：名師精講數學六大綜合問題求解策略，讓你面對創新題不再束手無策……
英語：如何理解並用好完形八大沖刺方法，在高考得分率最低的完形題目上取得較好分數……
物理：如何運用巧解物理選擇題的八大方法來快速解題，為大題求解爭取寶貴時間……
化學：交給同學們復雜計算題的解題技巧，把復雜的計算題轉化成簡單圖形，確保高考答題又快又好……
生物：高考題目年考年新，如何「以不變應萬變」，靈活運用已學知識分析解決高考中的新問題？……
地理：用「一個表格」准確無誤地把握術語內涵，形成答題模板，用思維答題，攻破高考地理大題！……
歷史：歷史書是必須要背的，但是要背什麼，老師讓你背到點子上，告別「野蠻歷史學習法」……
政治：如何把握政治的熱詞、熱句？熱點問題背後有哪些政治知識點為依託？……
『捌』 1、在近代教學理論的形成與發展過程中，提出「五步教學法」的是 （ ）
杜威
美國實用教育家杜威，他反對教材中心、教師中心和傳統的課堂教，主張兒童活動中心，重視學生的生活經驗，通過從做中學來調動學生的積極性，促進他們的成長。在教學過程中，他他依據學生在做中學的認識發展提出了五個階段的過程：從情景中發現疑難；從疑難中提出問題；作出解決問題的各種假設；推動哪一種假設能解決問題經過檢驗來修改假設、獲得結論。它被簡明的概括為：困難、問題、假設、驗證、結論的五步，也有人把它叫作「五步教學法」。