口才班課程

『壹』 兒童口才班都學什麼

1語言基礎訓練：包含發聲、語音。
其實孩子的語音並不標准，可是這也有生理的因素，孩子還小，但後天也需要去糾正。可這真不是在短短的培訓時間能改正的，一定是在日常生活中去改正，老師能做的是給你提供方法，家長按照方法去在生活中不斷去提醒孩子。
2繞口令和詩歌同樣是基礎的練習
3 主持：主持無非是兩種，舞台主持及電視節目主持，廣播節目主持我看孩子們暫時也用不著，也沒有相應的社會需求，更沒有什麼電台讓幾歲的孩子去主持。孩子能用到的就是學校的文藝晚會、升旗儀式、運動會或者夏令營，再或就是做小導游、小記者之類。那麼從教學上應該主扣孩子們能在日常生活中用的內容去教。
4 朗誦：朗誦從古到今均有，從古詩詞出現時就有了吟誦，淵源上可追溯到唱歌，一個是用旋律唱出來，一個是用語言有聲有色的表達出來。朗誦無非是古詩、散文、現代詩歌之類，孩子們能用的就是才藝表演或者朗誦比賽什麼的。

『貳』 少兒口才培訓教材哪個比較好

拋出觀點：小獅子演講團

首先，口才分很多種，最基本的分類是一對多和一對一，一對多的叫演講，又叫當中講話。演講除了考察一個人的語言組織能力，更考驗演講者的知識儲備和隨機應變能力，許多國家領袖和商業精英都是其中的佼佼者，更是其中的受益者。

你能面對多少人講話，你的成就有多大！

——英國首相丘吉爾

演講，不僅僅是一種職業，而且是一種事業，一種偉大的事業。演講，不僅僅是一種科學，而且是一種藝術，一種卓越的藝術。——李燕傑

而人際溝通一般是指人與人之間的信息交流過程。其過程就是人們採用言語、表情、等方式和對方進行溝通交流，以達到人與人之間對信息的共同理解和認識，取得相互之間的了解、信任，形成良好的人際關系，從而實現對行為的調節。學好人際溝通，無論對孩子的自信還是心理健康的成長都至關重要。

擁有好的人際溝通可以讓孩子擁有更寬更廣的朋友圈，有利於提升孩子的領導力，把孩子打造成朋友圈中的能量場。

成功來自於85%的人脈關系，15%的專業知識。——卡耐基

管理者的最基本能力：有效溝通。——威爾德

至於具體如何去提升口才這一塊，建議專業的事就交給專業的人去做，一個好的學習環境和一個專業的老師，都會直接影響到孩子語言能力地發展。

我們的使命就是幫助更多地孩子說好中國話，讓您的孩子更自信。

綜上所述，建議您可以考慮了解越秀區水蔭路恆鑫大廈東座10樓的小獅子教育

課程效果：

1、幫助孩子提升口才！掌握不同場合的講話技巧；

2、開發孩子的語言表達能力，培養語言表達興趣；

3、讓孩子更加外向，提升自信心和與人交流的勇氣；

4、培養孩子優雅大方的儀態和抑揚頓挫的語感。

『叄』 口才培訓班

學習口才很重要，不知不覺口才好的人已經成為社會上受歡迎的人。更多人通過口才培訓課程鍛煉自己的口才能力。能言善道的人到哪裡都是受歡迎的。

古往今來，勝者多為能言善道之輩，敗者則多不善言辭「說話」，這是生活中必須使用的交流工具，一生中的每一件事的運作，都需要用語言來推動。在關鍵時刻，每一個字，每一句話，都可能影響你事業的進展，改變你在生活中的位置。該書教給讀者最實用、最簡單、最經典的口才表達技巧。

這是一個越來越注重「說」的時代：職場競爭，應聘面試，推銷業務，領導別人等等都要有說服力。社交的成功往往是口才的產物。口才是門藝術，是用口語的表達思想感情的一種巧妙的形式。口才培訓課程也越來越受到眾人的歡迎。懂得語言藝術的人，他也懂得相處之道，他不會勉強別人與自己有相同的觀點，而是巧妙的運用語言引導道自己的思路上來。那些善於用語言表達自己思想感情的人辦事往往能成功圓滿，反之，不懂得善與運用語言藝術的人，往往使自己陷入困境。

口才就像是一種禮儀，在不同的場合要用不同的方式，對正確的人群要用正確的方式，這樣才能夠發揮最大的作用。口才培訓課程教會我們的就是一種說話的技巧，如何能正確的表達自己的想法這很重要。

演講與口才培訓老師這樣說過，如果用專業和一群普通人說話，你應該格外的小心，不但要避免專業名詞，而且對普通的名詞還得加以詳細的解釋。因為，常有人在這一點上慘敗！林肯有一次向人們解說，為什麼自己喜歡用通俗平易的文字，他說：「記得我小時候，如果有人對我講話而我不懂，我就常常生氣，在我一生中，我再不能想起還有什麼能夠使我更生氣的，我還記得當我聽令。人和父親談了一夜的話，我回到小寢室中，就要不停地踱著，花了不少的時光去想使我不明白的話。當我要思索一件事的時候，即使我想去睡了，也是睡不著，必把那件事想出之後，才能入睡。但是，即使想出了，還不能認為滿足，還得再三的想，把這件事用通俗平易的字句講出來，使不論那一個孩子聽了都能夠明白，這差不多成為我的一種嗜好了。」
一般3800元
來自：儒鴻書院

『肆』 口才培訓班主要學什麼

課程內容：
第一節 認識自我
介紹自己，認識學員，建立團隊快速成長的學習氛圍
第二節 確立目標
認識自我，確立針對自己現狀的突破性目標，鼓舞士氣
第三節 現場報道
掌握敘事的結構和語言具體化，講故事條理清晰、結構完整、內容豐富、表達准確，避免說話枯燥、沒有話說
第四節 童年往事
掌握敘事的原則，避免說話拖沓、表達不清現象，說話簡潔明了、重點突出，別人易於理解
第五節 五覺訓練
學會運用五覺表達，培養說話的慾望和主動性，讓表達變得更繪聲繪色、生動活潑
第六節 場景刻畫
運用五覺等表達自己的感受，感染聽眾，跟聽眾產生共鳴，享受說話的樂趣和魅力
第七節對話訓練
學會運用語氣准確表達自己的意思，藉助體位轉換加強效果
第八節 情緒再現
掌握表達中語氣的抑揚頓挫、體位的正確，體驗完全投入時所帶來的效果
第九節 表演訓練
綜合運用表情語氣表達，並且藉助肢體語言幫助我們加強表達的效果
第十節驚險再現
把握表達中的節奏，運用肢體語言增強表達中的表現力
第十一節 欣喜再現
掌握敘述成功事的結構，認識自身的價值和蘊藏的潛力，增強表達的信心和風采
第十二節 情感重現
挖掘內心深處的感動，培養感恩的心態，增強表達中的親和力、感染力
第十三節酒宴祝詞
學習為各類酒宴致祝酒詞，營造氣氛，創造酒宴高潮，提升酒宴規格和檔次
第十四節魔術公式
掌握迅速說服別人的秘密，學會在訓練中積累經驗，讓聽眾自願的採取行動
第十五節 主持開場
學習為活動或會議主持開場，學習如何引發聽眾的興趣和介紹主講人的方法
第十六節 有效說明
條理公式，掌握說明的原則，學會整體上為發言設計思路，學習通俗易懂的表達，讓說明也變得生動形象。這一項廣泛運用於生活及工作之中，非常有效
第十七節 展示自我
自我介紹，分別從個人生活經歷和工作經歷來介紹自己，從個人及專業角度來認識自己
第十八節 人物介紹
人物介紹，學習如何把握人物特色，充分運用事實來客觀評價別人，認識自己
第十九節 即席演講
學習在各種場合即席演講的能力，鍛煉自己的反應能力
第二十節 綜合展示
綜合訓練，學習如何在會議或活動結束時做總結，體驗演講的狀態，表達自己的感受和收獲

『伍』 報一個口才培訓班學費一般是多少

截止2020年2月，演講口才培訓班學費一般是幾千元，上萬的也有。

口才培訓方法：

1、速讀法

這里的「讀」指的是朗讀，是用嘴去讀，而不是用眼去看，顧名思義，「速讀」也就是快速的朗讀。這種訓練方法的目的，是在於鍛煉人口齒伶俐，語音準確，吐字清晰。

2、背誦法

我們都背誦過課文。有詩歌、有散文、有小說。背誦的目的是各有不同的。有的是因為老師要求必須背誦，而不得不背，以完成老師交給的學習任務；也有的是為了記憶下某個名詩、名句，以此來豐富自己的文學素養。而我們提倡的背誦，主要的目的是在於鍛煉我們的口才。

我們要求的背誦，並不僅僅要求你把某篇演講辭、散文背下來就算完成了任務，我們要求的背誦，一是要「背」，二還要求「誦」。這種訓練的目的有兩個：一是培養記憶能力，二是培養口頭表達能力。

記憶是練口才必不可少的一種素質。沒有好的記憶力，要想培養出口才是不可能的。只有大腦中充分地積累了知識，你才可能張口即出，滔滔不絕。如果你大腦中是一片空白，那麼你再伶牙俐齒，也無濟無事。

記憶與口才一樣，它並不是一種天賦的才能，後天的鍛煉對它同樣起著至關重要的作用，「背」正是對這種能力的培養。

7、角色扮演法

角色一詞，我們也是從戲劇、電影中借用來的。是指演員扮演的戲劇或電影中的人物。我們這里的角色，與戲劇、電影中講的角色，有著相同的意義。

角色扮演法，就是要我們學演員那樣去演戲，去扮演作品中出現的不同的人物，當然這個扮演主要是在語言上的扮演。

(5)口才班課程擴展閱讀：

口才訓練技巧：

1、多讀書積累豐富的詞彙，平時多讀書，積累豐富的詞彙是訓練口才的前提。

2、讀書不但能增長知識，豐富個人閱歷，而且能從中積累許多豐富的詞彙，為訓練口才提高語言技巧，打下堅實的基礎。

3、話未出口先三思，不能讓對方感到不悅，所以話未曾出口前要先三思，想好了再說不魯莽。

4、多與人交流，平時多與人交流，不僅能夠增加人與人之間的友誼，同時通過交流還能鍛煉語言表達能力。

『陸』 少兒口才班 怎樣授課

課程內容 1、口部操； 2、耐力訓練、力度訓練； 3、瘋狂字詞訓練； 4、口腦協調訓練； 5、古詩、詩歌、辯論、主持演講。 培訓方式： 1、小班授課：為增加學員實戰機會，提升培訓效果，每班限招8人； 2、周末班（每周一次3小時，共五周）、晚班（每周二次，共四周）； 3、學生可自由組織前來學習，夠一定人數（3人）就可和學校約授課時間；

『柒』 少兒口才班都學什麼

作為人類的交際工具，語言是最為重要的。語言在人與人的交際中扮演著至關重要的角色。在生活中，會說話、話說的得體一些的人我們常常會說「這個人口才真好」，所以說在孩子的初始教育階段，培養孩子的口才能力十分必要。
在當代社會，口才能力的強弱往往會決定一個人的事業及未來的發展，好口才是一把鑰匙，它會替人們打開新的大門，走過這扇門孩子能看到更多姿多彩的世界，接觸到各行各業優秀的人。現實生活中一些著名的政治家、科學家、企業家、往往也是優秀的演講家，他們能在各種場合發表各式各樣的演講，通過演講不僅能展現他們的個人魅力，而且也能向大家展示演講的力量。西方有一位哲學家說過：「世界上有一種成就，可以使人很快完成偉業並獲得世人的認識，那就是講話令人喜悅的能力。」
在我們的生活中，口才正在變成一個人綜合能力的一部分，口才好的人會比不自信、吝於說話的人更容易獲得的機會，口才好才能在工作和社會生活中更好的展現自己，口才好不僅代表這個人表達能力好，而且也代表這個人邏輯思維、學習能力、自信心等等都優於其他人。
悟語學堂注重培養孩子的口才能力，在2-15歲的各階段課程中全都設置了能夠提高孩子口才能力的課程，注重孩子的口才能力是現代社會的需要，也是孩子成才的需要。

『捌』 參加口才培訓班口才培訓課程以後到底有沒有效果

當然是有效果的了，不然培訓班開的意義何在呢？參加完整個課程之後，你的自信心就會被提升，所以你的口才能力也會跟著提升的。