計算機教育
1. 計算機教育學的是什麼，學出來有前途嗎
這個並不能當作一個專業，
要麼你就學計算機技術，要麼你就學教育學。這兩個纏在一起沒有這個行業。我是搞電腦教育的，不懂的地方可以問我。
2. 教育類專業還是計算機專業好
我覺得還是計算機專業好。
3. 計算機對教育的影響
那幾對教育的影響越來越大現在的計算機已經深入到我們生活的各個方面。
4. 計算機教育雜志是核心期刊嗎
應該不是，我看了封面和簡介，沒有寫明是核心期刊，你可以到cnki上再確認一下。
5. 計算機在線教育有那些內容
計算機的線上教學內容有很多啊,
例如
前端,div+css,JavaScript,等
後台,java,c,c+,等等
計算機維修
視頻剪輯製作,
動漫教學
還有很多,這些可以在線上教學.
6. 計算機教育專業是什麼
計算機教育專業抄是文化教育學科下的一個專業。
培養目標
培養具有良好的科學素養，能較好地、系統地掌握計算機軟硬體與應用的基本理論、基本知識和基本技能，特別是軟體、資料庫、網路和多媒體等實用技術；了解並適應計算機學科的新發展，有較強的動手能力和設計能力；熟練掌握現代教育技術，能夠勝任小學、幼兒園計算機教育和教學工作，以及能在企事業、教育和行政管理等單位和部門從事計算機應用、維護、教學、研究和開發等工作的技術型、實用型高級專門人才。
2開設課程
教育學、心理學、課程與教學論、C語言程序設計、數據結構概論、Photoshop平面設計、Flash 動畫製作、C#程序設計、計算機組裝與維護、網頁製作、資料庫基礎、計算機網路技術、UML基礎、機器人、網路管理與組網工程、操作系統原理與Linux、C# .net Web開發。
7. 計算機教育專業是不是師范類專業
培養具有良好的科學素養，能較好地、系統地掌握計算機軟硬體與應用的基本理論、基本知識和基本技能，特別是軟體、資料庫、網路和多媒體等實用技術；了解並適應計算機學科的新發展，有較強的動手能力和設計能力；熟練掌握現代教育技術，能夠勝任小學、幼兒園計算機教育和教學工作，以及能在企事業、教育和行政管理等單位和部門從事計算機應用、維護、教學、研究和開發等工作的技術型、實用型高級專門人才。 [1]
8. 各位認為計算機教育培訓機構如何
如果你不是很喜歡學校教育的話，覺得計算機機構會很適合你，像嘉華這樣的計算機機構可以考慮。
9. 計算機對教育發展的影響
近幾年的時間，電腦的發展是迅速的，電腦用途也非常的廣泛，有用來學習的，也有用來工作的，也有是娛樂的等等。其中最重要的是電腦在教育中的運用意義深遠，它對課堂教學的影響是顯而易見的。隨著電腦在教育教學上的應用日趨廣泛，在我所教的美術課中，使用電腦輔助教學已經成為一種較為理想的教學手段，使學生身臨其境，受到感染和啟發，這就容易激發學生的學習興趣，激發學生的求知慾，從而使學得輕松愉快，達到教學目標。
運用電腦進行教學，通過網路查找資料，豐富課堂教學資源，使我所上的美術課能與時俱進。但是我認為對電腦的運用與課堂的整合必須遵循科學合理使用，最大限度發揮電腦的使用價值。課件設計必須符合學科教學的特點和要求，理性地藉助電腦這一工具來為我們的教學服務。