美術教育專業
❶ 什麼是美術教育
美術教育就是學習一些關於美術的知識以及技能，以用來在未來教導學生。
美術教育是一種重要的文化教育活動。它產生於人們延續美術文化，傳播社會知識，表達內心情感，滿足審美需求的願望，並隨著人類的進步和社會的發展而漸趨成熟。
美術教育的德文表述為Kunsterziehung，英文的表述則為Art Ecation。 美術教育的內部構成也有多種類型，據英國《牛津藝術指南》所做的劃分，美術教育至少可以包括這么幾類:「專業畫家和雕塑家的教育，愛好者的教育，工業設計或手藝人的教育，以及兒童教育。
美術教育的根本在於培養學生的正確審美觀，提高學生感受美、欣賞美、創造美的能力。新的教學大綱中有「充分發揮美術教學陶冶情感的功能，努力培養學生健康的審美情趣，提高學生的審美能力。」
(1)美術教育專業擴展閱讀：
美術教育專業以培養德、智、體、美全面發展，較系統地掌握美術基本理論、基本知識和美術教師必備的職業和技能，能夠較好地適應民族教育改革發展，勝任小學美術教育教學工作為宗旨，兼顧培養從事與美術專業相關工作的實用性、應用性人才。
學生通過普通小學或中學美術課教材教法的學習, 使學生弄懂弄清了小學或中學美術教學的目的、意義和任務，同時也更加清楚了小學或中學美術教育改革和課程建設的目的和需要。畢業的學生能夠開展美術教育和課程教學，能夠勝任美術教育教學工作。
專業學習內容包含素描，色彩，速寫，油畫，國畫，裝飾畫，陶藝，版畫，書法，裝裱，刻印章，平面設計，立體設計，動畫設計等一系列同美術能扯得上關系的技能。
❷ 美術都有些什麼專業
美術專業類型如下 ：
服裝設計、平面設計、景觀設計、室內設計、裝潢藝術設計、染織設計、珠寶首飾設計、鞋靴設計、玩具設計、現代手工藝設計、工業設計、印刷包裝設計、網路多媒體設計、陶瓷藝術設計、會展設計、戲劇舞台設計、建築設計環境藝術設計、視覺傳達設計、傢具產品設計等。
傳媒類，廣播電視編導（影視廣告）、數字媒體藝術、錄音藝術（影視錄音）、攝影（影視攝影）、影視動畫、廣告學（廣告策劃）、戲劇影視美術、網路游戲藝術等。
其他類：比如書法、篆刻、攝影這些。
美術專業最熱門的從事職業：平面設計、裝潢設計，動畫設計，廣告設計，工業設計，商業攝影，建築設計，服裝設計最好就業的：平面設計、裝潢設計，動畫設計，廣告設計等等。
拓展資料：
美術：泛指創作佔有一定平面或空間，且具有可視性的藝術，就叫作美術。它的劃分有多種，一般地包括四大門類：雕塑、繪畫、設計、建築。現代有些學者也把其它的歸納入主要門類里，eg:書法、攝影等。
「美術」這一名詞始見於歐洲17世紀，也有人認為正式出現於18世紀中葉。近代日本以漢字意譯，五四運動前後傳入中國，開始普遍應用。理念：讓藝術融入生活，融入思維，融入靈魂，活在當下。
❸ 大學里美術教育專業學什麼
美術教育專業以培養德、智、體、美全面發展，較系統地掌握美術基本理論、基本知識和美術教師必備的職業和技能，能夠較好地適應民族教育改革發展，勝任小學美術教育教學工作為宗旨，兼顧培養從事與美術專業相關工作的實用性、應用性人才。
學生通過普通小學或中學美術課教材教法的學習, 使學生弄懂弄清了小學或中學美術教學的目的、意義和任務，同時也更加清楚了小學或中學美術教育改革和課程建設的目的和需要。畢業的學生能夠開展美術教育和課程教學，能夠勝任線下美術教育和類似美術寶1對1這樣的線上美術教學的工作。
專業學習內容包含素描，色彩，速寫，油畫，國畫，裝飾畫，陶藝，版畫，書法，裝裱，刻印章，平面設計，立體設計，動畫設計等一系列以後從事美術教育行業能用得到的技能。
❹ 美術教育專業學習些什麼課程
主幹課程：藝術學、教育學
主要課程：中外美術史、藝術概論、中學美術教學法、素描、色彩、中國畫、油畫、美術設計基礎等課程。
除了專業課，當然還有大學都必學的語文（有的學校叫國語），大學英語，思想政治與道德修養，馬克思主義基本原理概論，中國近代史綱要，職業生涯與規劃等必修課程。
(4)美術教育專業擴展閱讀：
1、美術教育專業實踐的教學環節
美術基礎理論、基礎素描、色彩寫生、色彩構成、教育學、教育心理學、中小學音樂教材教法、中小學音樂教學研究、現代教育技術、社會調查、教學實習、畢業實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。
2、美術教育專業的培養目標
培養掌握美術教育的基本理論和基礎知識，具有較強的美術繪畫技能技法，能在中小學從事美術教學，組織課外活動和競賽工作的中小學美術教師。
3、美術教育專業的核心能力
了解教育的基本理論與方針政策，掌握美術繪畫的技能技藝和組織教學活動的技術能力。
參考資料來源：網路—美術教育專業
❺ 美術教育學是個什麼專業
中國畫、油畫、版畫、水彩、書法、素描、色彩、藝術設計、漢語言和中國文化等，有很多的，那看是什麼學校了。
就業方向有是：老師、畫家、創作、設計等
❻ 美術類專業都包括哪些專業
美術類專業都包括的專業有：
1、美術學專業：為美術史論、美術教育領域培養教學和科研，美術評論和編輯、藝術管理和博物館等方面的高級專門人才，學生畢業後能從事美術教育、美術研究、文博藝術管理、新聞出版等方面的工作。
2、美術教育：美術教育專業，顧名思義，就是學習一些關於美術的知識以及技能，以用來在未來教導學生。
3、中國畫專業：屬於文學大類，藝術學類。中國美術學院、中央美術學院等高等院校都開設中國畫專業。學生修完規定課程可獲得藝術學學士學位
4、繪畫專業：繪畫專業設有油畫、中國書畫、插圖三個專業方向；培養具有藝術思維和創作能力的人才，該專業以「寬口徑」、「厚基礎」的教學理念組織教學。
5、藝術設計專業：培養具備藝術設計學教學和研究等方面的知識和能力，能在藝術設計教育、研究、設計、出版和文博等單位從事藝術設計學教學、研究、編輯等方面工作的專門人才。
❼ 美術教育是什麼專業
[西安美術學院]美術教育系
美術教育系成立於1958年，建系四十餘年來，為國 家培養了大量合格的美術教育人才。先後有美術教育家、畫家：胡明、周正、謝永熙、馬雲、石景昭、黃申發、車致盛、郭北平等教授以及張寶洲、李秦龍、郭榆生等中青年教學骨幹在該系任教。美術教育系現有在職專業教師37名，其中教授3名，副教授8名，講師19名，助教6名。該系分中國畫、油畫、工藝、綜合材料繪畫、基礎課五個教學研究室，師資力量雄厚，教學門類齊全，有較強的教學科研實力，曾三次獲省級優秀教學成果 獎，一人獲國家級優秀教學獎。在近年全國美展中 獲金獎2枚，銀獎3枚，銅獎5 枚，並有30餘部專著出版。美術教育系教學設施齊全 ，攝影、攝像、圖書資料等屬領先水平，現 代化的教學硬體設施為培養合格的美術教育人才提供了保障。
美術教育專業主要培養能在美術教育部門、高、中等學校、文化藝術部門及有關單位從事教學、創作，輔導管理等工作，具有較強適應能力的德、智、體全面發展的高級美術教育專業人才。
主要專業課有：中外美術史、藝術概論、美學概論、素描、版畫、色彩、創作、中國畫白描、工筆重彩、寫意、油畫、美術設計、透視、解剖、書法篆刻、教育學 、心理學、中學美術教材教法等。
美術教育系招收美術學（美術教育）專業碩士學位研究生 （三年），綜合材料繪畫專業、美術教育專業學士學位本科生（四年），國內外研究生。
❽ 大學美術學(美術教育方向)專業主要學什麼
小編發現大多數學生在藝術留學專業的選擇上十分迷茫，不知道留學改如何選擇專業，對於家長而言最關心的也就是前途與就業問題，所以藝術留學到底如何選專業？今天小編就分享下留學藝術專業介紹的相關問題。
在多數人的傳統理解中，藝術留學僅僅是局限於繪畫、音樂等，許多家長會有疑問：藝術留學，是學畫畫之類的？能找到工作嗎？其實，通常認為的油畫、雕塑之類可歸為純藝術，而純藝術只是眾多藝術留學專業的一條支線。
藝術專業介紹：
純藝術專業：油畫、版畫、雕塑、純藝術；
媒體藝術專業：新媒體應用、時尚傳媒與推廣、時尚新聞等；
攝影電影專業：攝影、動畫、電影特效、導演、表演、編劇；
藝術管理專業：服裝設計與營銷、時尚行銷、奢侈品管理、藝術品管理、創意視覺營銷、創意產業管理、策展；
藝術研究專業：藝術評論、藝術史、文化評論；
留學藝術專業如何選才合適？
①學藝術，興趣為先：選擇藝術留學專業，不能單方面考慮未來收益及投資回報比，學生必須認真思考自己的興趣愛好，在此基礎上決定專業大方向。通常，在歐美國家，藝術院校招生最看重學生的個性、潛力和興趣， 作品集應呈現個人在藝術或所申請領域的興趣、思考與探索，這樣的要求其實正促使了學生去深入思考並探究自己真正感興趣的專業領域。因為，對創造力要求極高的藝術類專業而言，興趣才是創造力的來源。如果學生最後進入的專業並非自己興趣所在，便容易在後續的學習階段不由自主地產生一定的抵觸情緒，加之留學環境的陌生，嚴重者甚至會自我暗示「周圍的一切都與我格格不入，連學的東西也不是我想要的」而產生厭學心理，無法順利完成學業；即便能夠勉強支撐，勉強完成學習要求，心理上的負面因素亦會影響創造力和才能的完全發揮。因此，在選擇藝術留學專業時，家長應對孩子的興趣予以充分的尊重。
②擇學校，對藝術留學生而言，在選擇國外藝術大學時，學校的排名並非是唯一標准。這不僅適用於藝術留學，其實對所有專業的留學而言，都是如此。通常需要考量的因素需包括：理想專業的口碑、專業師資，即專業相關因素；以及學校及周邊的環境氛圍，即地理因素。
③長遠考慮：盡管學的是藝術，但藝術生最終無法迴避的問題仍是就業，這也是不少家長最關心的問題，同時也是藝術留學的另一考量因素。 「海歸」藝術生在國內的就業市場更廣泛；而放眼海外就業，不少藝術專業的就業形勢也十分樂觀。
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❾ 美術教育專業介紹
美術教育分很多種 師范和費師范 師范又有分學國畫 油畫 很多就是了 師范的話 心理學 設計學 每樣都要學一點但是每樣又都不是很精通 看具體哪種美術教育吧
❿ 美術教育學什麼
美教學出來主要還是教書的多一點…… 1。 《美術教育學》課程研究性學習初探李玙君【摘要】：在世界高等教育改革運動中,許多大學都將研究性學習融入課程教學,並對學生研究能力的培養表現出前所未有的關注。《美術教育學》是高師美術教育專業的一門重要必修課,通過在這門課程中開展研究性學習可以使學生對美術教育學知識、技能的掌握和運用達到一定水平,並培養其創新精神和研究探索能力,使他們具備自我發展的素質。 【作者單位】 【正文快照】： 在世界高等教育改革運動中,許多大學都對學生研究的培養表現出前所未有的關注,並將研究性學習融入教學,使學生在一種師生互動的探索活動中完成知識構和能力的提升。《美術教育學》作為高師美術教育專必修課,是一門具有美術學科特色的教育理論課程,對生學習美術教育基本原理……2. 美術教育學課程目標實施途徑探索黃曉霞【摘要】：美術教育學是高師美術教育專業主體課程之一,以培養學生教學能力為主要目標。新一輪課程改革的施行推動了中小學課堂職能和教師角色的轉變,也直接決定了美術教育學課程目標發展的新趨勢,教學更傾向於培養師范生獨立設計和研究教學、獲取可持續性發展的能力。這一長遠發展目標的實現在現實教學中面臨重重困難,解決矛盾的關鍵是在課程教學中探索更加切合師范生能力發展的教學方式,由被動的接受式學習變成主動的探索式學習,逐步引導學生成長為研究型教師。因此要結合高師美術教育學課程實施現狀提出解決問題的途徑,以期推動美術教育學課程教學改革。 【作者單位】 【正文快照】： 從1902年兩江優級師范學堂創建我國第一個圖畫手工科起,美術教育學(當時稱「教授法」)就逐漸與普通教育學、訓育學、心理學和倫理學共同成為高師美術教育專業的主體課程。時至今日,美術教育學已成為高等師范院校美術教育專業的一門專業課程、塑造學生教學能力的主體課程……等等……反正有很多啦