學前教育原理真題17年

⑴ 17文藝學前教育理論綜合知識第二次月考測試卷答案

單項選擇題
1．D【解析】本題是對基礎知識的考查。三歲左右的兒童在其身心發展的過程中會出現「第一反抗期」。故選D。
2．B【解析】安全型依戀最有利於兒童成長。故選B。
3．C【解析】智力是智商的內容。故選C。
4．B【解析】情緒激動對學習與之相匹配的詞彙有利。故選B。
5．A【解析】本題是對基礎知識的考查。「成熟勢力說」是由格塞爾提出的。故選A。
6．D【解析】「前讀寫」階段是指在書面語言(讀和寫)發展之前的階段。學前期只是書面語言發展的准備階段，主要完成的任務不是嚴格要求兒童盡量多識字，而是培養興趣，為書面語言的發展做好准備。故選D。
7．B【解析】幼兒園環境按其性質可分為物質環境和精神環境兩大類。物質環境有廣義和狹義之分，廣義的物質環境是指對幼兒教育產生影響的一切天然環境與人工環境中物質要素的總和。狹義的物質環境是指幼兒園內對幼兒發展有影響作用的各種物質要素的總和。精神環境也有廣義和狹義之分，廣義的精神環境泛指對幼兒園教育產生影響的整個社會的精神因素的總和。狹義的精神環境是指幼兒園內對幼兒發展產生影響的一切精神因素的總和。故選B。
8．B【解析】家庭物質環境決定幼兒的生活和學習條件。富裕家庭的幼兒可以享受舒適的生活和優良的學習條件，如充實而實用的生活和學慣用品、科學營養的飲食起居等，從而為幼兒的健康發展提供了重要的保障。故選B。
9．D【解析】心智技能是藉助於內部言語實現的，因此，言語在心智技能形成中具有十分重要的作用。故選D。
10．A【解析】處於依從階段的態度和品德，雖然水平低，卻是一個不可缺少的階段。它們是態度與品德建立的開端環節。故選A。
11．A【解析】單詞句是1至1歲半嬰兒使用的主要句型。故選A。
12．C【解析】動機是推動人的活動並使人的活動朝向某一目標的內容動力。故選C。
13．B【解析】皮亞傑的認知發展理論是20世紀關於兒童思維影響最大的理論。故選B。
14．C【解析】這是表達了小孩的願望，屬於願望性想像。故選C。
15．C【解析】從評價對課程實施過程的影響看，它具有鑒定、診斷、改進和導向的作用。故選C。