初中教育知識與能力14年
A. 中學教師資格證考試《綜合素質》,《教育知識與能力》和《學科知識與教學能力》各佔多少分
《綜合素質》,《教育知識與能力》和《學科知識與教學能力》單科成績，實際卷面滿分150分，90分以上合格；成績單顯示滿分為120分，70分合格。
考生應在戶籍、學籍或人事關系所在市州報名參加中小學教師資格考試。普通高等學校畢業及其畢業前一年級學生，以及在校全日制研究生，可憑學校學籍管理部門出具的在籍學習證明報考，在就讀學校所在地報名參加中小學教師資格考試。
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符合《教師法》規定的學歷要求：
1、幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業及以上學歷。
2、小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業及以上學歷。
3、初中教師資格，應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及以上學歷。
4、高級中學和中等職業學校教師資格，應當具備高等師范院校本科或者大學本科畢業及以上學歷。
5、中等職業學校實習指導教師資格，應當具備中等職業學校畢業及以上學歷，並應當具有相當助理工程師以上專業技術職務或中級以上工人技術等級。
B. 初中的綜合素質和教育知識與能力已過關，若再過了高中的學科知識，可以直接去考高中的教師資格證嗎
你好，是的
但是首先你需要看一下你的綜合素質跟教育知識與能力這兩個科目的有效期是什麼時候
是否在有效期內，如果不在有效期內的話，是不行的
如果是在有效期內是可以的
C. 去年考了初中的教師資格證，其中教育知識與能力和綜合素質已經過了，
初中，中職和高中是同一個級別，所以筆試成績是通用的。只要在筆試成績的兩內年有效期內，只要你學歷容達到（高中和中職最低要本科學歷才能考，初中只要大專就能考），你只要在網上報名的時候將要考的級別和科目填寫正確就OK了。
中學筆試是考三門，你還得考《學科知識和能力》
D. 考過了初中綜合素質和教育知識與能力 可以直接拿小學教師資格證嗎
不可以，初中教師資格證的科目一和科目二的考試內容是一樣的，不能通用。中小學教師資格考試包括筆試和面試兩部分。只通過筆試是拿不到教師資格證的。
1、教師資格證考試筆試科目：
（1）幼兒園教師考試科目：綜合素質（幼兒園）、保教知識與能力。
（2）小學教師考試科目：綜合素質（小學）、教育教學知識與能力。
（3）初中教師考試科目：綜合素質（中學）、教育知識與能力、學科知識與教學能力（初級中學）。
（4）高中教師考試科目：綜合素質（中學）、教育知識與能力、學科知識與教學能力（高級中學）。
2、教師資格證考試方法：
中小學教師資格考試包括筆試和面試兩部分。筆試各科目採取紙筆考試。筆試各科成績合格者，方可參加面試。
(4)初中教育知識與能力14年擴展閱讀：
教師資格證面試考試方式：
面試採用結構化面試、情景模擬等方法，通過備課、試講、答辯等方式進行。使用教育部考試中心統一研製的面試測評系統。
一般面試時間約10分鍾。面試分為說課和考官提問兩部分。面試成績為合格或不合格。
教育部考試中心為筆試、面試均合格考生，提供《中小學教師資格考試合格證明》。該證明是申請教師資格認定的必要條件。
E. 教師資格證高中和初中的教育知識與能力考是一樣的么
教師資格證高中和初中的教育知識與能力考是一樣的。
幼兒園教師資格回考試2科大綱()：《綜合素質考答試大綱》、《保教知識與能力考試大綱》。
小學教師資格考試2科大綱：《綜合素質考試大綱》、《教育教學知識與能力考試大綱》。
初級中學教師資格考試15科大綱：《綜合素質考試大綱》、《教育知識與能力考試大綱》、13科《學科知識與教學能力》。
高級中學教師資格考試15科大綱：《綜合素質考試大綱》、《教育知識與能力考試大綱》、13科《學科知識與教學能力》。
其中，初級中學和高級中學的《綜合素質考試大綱》和《教育知識與能力考試大綱》是相同的。
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教師資格考試分為筆試和面試兩部分。筆試採用計算機考試和紙筆考試兩種方式。2012年試點，幼兒園、小學教師資格考試筆試所有科目採用計算機考試，其它類別所有採用紙筆考試。
計算機考試考生在計算機上作答，紙筆考試考生在答題卡上作答。筆試各科考試成績合格，才能參加面試。面試採用結構化面試、情景模擬等方式進行，考生通過抽題、備課、試講、答辯等環節，完成面試。
參考資料來源：
網路——教師資格考試
網路——教師資格證考試
F. 教師資格證中學教育知識與能力簡答怎麼復習
全面透徹的了解考情是順利通過考試的一個必要前提，教師資格證的考試也不例外。只有弄清楚考試的具體方式、題型、考試范圍，才能更加有針對性的復習，從而通過考試。就中學教育知識與能力這門課來說，主要包括兩大模塊。模塊一包含教育基礎知識和基本原理，中學教學，中學生學習心理，中學德育四部分內容，而模塊一在整個考試中所佔的比例也較大，達到68%，包括三種題型，分別是單項選擇題，辨析題和材料分析題。模塊二同樣包含四部分內容，分別是中學課程，中學生發展心理，中學生心理輔導，中學班級管理與教師心理，在該門考試中佔32%。模塊二亦包含三種題型，分別是單項選擇題，簡答題和材料分析題。而該門課的考試從總體上來說，單選題的分數大致佔到30%，非單選的比例約為70%。從題型分數的分布可以看出，對於考生的記憶能力和組織分析能力要求較高。因此，在了解考情之後，就要有計劃的根據自己的實際情況，抓住最後的時間好好復習。
首先，對課本知識的通讀和大致了解是必須的。可拿出兩天時間來，先把書本過一遍，對該門課有個整體感知。
其次，就要對重點知識進行深入學習。根據以往的考情，重點知識還是比較明確的，包括教育學的基本概念和原理，教育與社會的相互關系、影響人身心發展的因素，教學原則，教學方法，學習心理，教育心理學的幾大流派及其理論，德育的內容，德育過程規律、德育原則及德育方法，新課程改革，新課改的具體目標及教育觀，區分幾種常見的中學生心理障礙及調節方法，班主任工作及教師的素養等知識點。對於二次復習可以拿出四天時間進行學習，加深對知識點的理解和鞏固。
第三，對真題的把握。真題反映了命題特點和方向，對以往真題的練習，分析和總結對於順利通過考試幫助很大。因此，在復習完理論知識並且時間不是十分充裕的情況下，掌握真題是一大備考資料。對於真題的學習，可在知識點學完以後，進行自測，區分出已經掌握的點和有問題的地方。對於已經掌握的知識不必再糾結，重點是去突破做錯的地方。可對照參考答案分析或是藉助教材進行理解，保證錯誤的題目弄懂弄透。真題全部做完並且分析完後不代表大功告成了，還要反復把真題多做幾遍，訓練考試的思維，保證真題都會做了，再去適當的做一些模擬題。
由此，從知識的學習到真題的練習，可以幫助考生在較短的時間內收獲頗豐，從而順利通過考試。
G. 中學教師資格證《教育知識與能力》如何備考
經過一個愉快又溫馨的新年後留給我們的復習時間可謂是屈指可數，因此在這僅剩的時間里更需要我們做到有針對性的復習，知己知彼，方能百戰不殆。
對於教師資格筆試考試來說，中學的三科中科目二也就是《教育知識與能力》是相對較難的一科，復習內容較多，不僅有需要理解的，也有需要識記的，甚至還有需要背誦的內容。而科目二的題量也是不容小覷的，下圖是中學科目二試題分布：
由上表不難發現，教育基礎知識和基本原理、中學教學、學習心理、德育這幾個部分的內容雖然每年分值有所變化但一直是屬於主要考察部分，因此復習時需要著重關注。而其他部分雖然分值占據不是很高，但是考察的頻次每年都不相同，因此需要做到全面復習。
復習建議：
通常復習都是要循序漸進進行的，應該由淺入深、由易到難的學習。
首先，應該進行一次全面的、基礎的復習，把每一處的知識點以及可能考察的方式都進行相應的學習，並在此過程中配合與自己復習所用教材相配套的專項練習題。
學習過程中可以相應的做好筆記，把厚重的教材變成以自己理解方式存在的簡縮性材料，促進知識的內化。
其次，對需要處理的簡答題、材料分析題以及辨析題的知識點進行全面背誦學習。
再次，做一些歷年考察過的題目，考察過的題目更有針對性，以及一些模擬練習題。
最後，在考前再次全面對知識進行復習，查缺補漏。
如果能做到以上要求，相信即將到來的教師資格證考試一定會旗開得勝。