南通啟東會計證繼續教育形式

A. 會計人員繼續教育有那些方式

關於加強會計人員職業道德建設的思考
會計信息失真問題，已成為我國經濟生活中亟待克服的頑症，筆者認為，會計職業道德好壞是導致會計信息失真，影響會計工作質量的關鍵所在。會計信息的過失性失真，正與會計人員職業道德相關，因為責任心、技能、心理素質均包括在職業道德中；故意性失真中，除了單位負責人的責任及由於「信息不對稱」而難以發現業務經辦人提供虛假原

始憑證外，其餘也都與會計人員職業道德相關。道德是有力量的，法律不能解決的問題，只能依靠道德，甚至法律的有效實施還要以道德為基礎。迅速強化各行各業財會人員的職業道德建設，喚起社會對這一領域的高度關注，是當前整頓市場經濟秩序，規范各方面財務行為，凈化社會風氣，遏制腐敗滋生的關鍵之舉、治本之策和有效措施。那麼究竟如何提高會計人員的職業道德水平，加強會計職業道德建設？筆者就此談點個人淺見：
一、會計職業道德現狀分析
財會工作涉及社會經濟生活的方方面面，經濟與社會事業越發展，財會工作越重要，作為「反映、監督與控制」財務運行的主體—財會人員責任重大，財會人員職業道德建設在當前社會主義市場經濟條件下顯得尤為重要。而根據最近的調查研究與分析，即使在新《會計法》全面實施的今天，會計信息失真、財務管理混亂、跑冒漏滴嚴重、財會基礎工作薄弱化的現象仍較普遍存要。究其原因，主要有以下幾個方面：
（一）認識誤區。我國正處在新舊體制轉換的時期，傳統美德受到巨大的沖擊，這種客觀存在的歷史必然，引發了一部分人的思想混亂，而財會領域又成了重災區之一。其認識上的誤區主要有二，一是「機遇觀」。這幾年財會領域為了盡快與國際接軌，其政策法規和制度安排不斷朝著「自主」的方向變化和調整，因而，相當部分財會人員認為，抓住這一過渡時期的「機遇」大搞一把無礙，等到規范定型後再循規蹈矩不遲。二是「依附觀」。隨著各地企業民營化進程的不斷加快，特別是中小企業產權制度改革的不斷深化，財會人員與企業的關系已由過去的半獨立型轉為依附關系，為「老闆」的服務已經到了無所顧忌的程度，因而造假賬、偷漏稅、提供失真會計信息已成為公開的秘密。
（二）從眾心理。誠然，在我國的財會領域確有不少優秀的「內當家」，他們愛崗敬業，忠於職守，默默奉獻，但也有相當部分「中間者」在「大氣候」的影響下，職業道德基石動搖，隨波逐流，最終走向了拜金主義歧途，成為社會的敗類。究竟原因，主要是從眾心理和個體素質與社會義務相分離的社會認同感在從中作崇。
（三）教育弊端。長期以來，我國形成了以應試為核心的教育式，學校較注重的是學生的智育，德育教育相對來說抓得不夠，於是學生的人格缺陷愈來愈明顯，一旦走上社會，便形成了一個「專而不紅」的群體，進入財會領域後，相當部分不但全無職業道德可言，而且會運用其專業知識和現代操作技能，更加隱蔽地扮演著助紂為虐的不光彩角色。
（四）監督來力。朱總理2001年4月16日在視察上海國家會計學院時，揮毫寫下了語重心長的四字校訓「不做假賬」，這充分體現了黨和國家領導人對財會人員職業道德建設的高度重視，同時也是對全國財會工作者提出的警訓，具有較強的現實針對性。然而，在相當長的時間內，我國對財會人員的職業監督卻失之於寬，在不少地區甚至顯得蒼白無力。
二、會計職業道德規范的內涵
會計職業道德規范是指財會人員在其特定的財會工作中的各種行為規范的總和，它是一般社會道德在其職業生活中的特殊要求，同時帶有明顯的行業特徵，是對財會工作實踐中具有全局意義的基本道德關系的概括與反映。毀德容易立難德，隨著社會主義市場經濟體制的建立，客觀上要求建立與之相適應的財會人員職業道德規范，使其成為各行各業財會人員所必須自覺遵守的行為准則和自律標准，這既是貫徹執行《會計法》、整頓經濟秩序的客觀要求，也是我國加入WTO進一步發展社會主義市場經濟的必然要求，而且這還是從源頭上治理腐敗的有效措施。筆者認為，財會人員的職業道德規范應包含以下幾個方面的內容：
（一）愛崗敬業。這是財會人員職業道德規范的首要前提。它要求財會人員充分認識本職工作在整個經濟和社會事業發展過程中的地位和作用，從而珍惜自己的工作崗位，熱愛本職工作，做到干一行愛一行，兢兢業業，一絲不苟。同時，還要求財會人員在工作中自覺主動地履行崗位職責，以積極向上的健康心態做好工作，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，正確處理責權利三者關系；要求財會人員具有強烈的事業心、責任感和高度負責的精神，嚴格遵守財經法規和核算規程，杜絕玩忽職守、失職、瀆職，更不得搞賬外賬甚至做假賬，偶爾發生失誤，必須速查原因，拿出對策，杜絕類似錯誤再度發生。總之，要切忌患得患失，做到恪盡職守。

B. 會計繼續教育有哪幾種方式

好像是交完錢後會給你卡然後才到網上學習。。。。

C. 會計證繼續教育怎麼弄

首先登錄地方的會計繼續教育網站，進入會計網上繼續教育頁面，輸入你的會計從業資格證號，和身份證號，之後就會出現你繼續教育的課程，你直接聽就行，因為 大連這繼續教育是免費的，所以就不用去交費，等二十四小時的課程聽完並通過習題測試後，你拿著你的會計從業資格證到會計人員服務中心或者是代理辦業務的地方財政局貼上磁條就行，你最好打電話咨詢下當地的會計服務中心，因為每個地方都會有不同的差異的。

D. 會計繼續教育的形式有哪些

根據《會計人員繼續教育規定》第十三條規定：會計人員繼續教育的形式以接受培訓為主。在職自學是會計人員繼續教育的重要補充。
會計人員可以自願選擇參加繼續教育主管部門認可的接受培訓的形式：
（一）參加在繼續教育主管部門備案並予以公布的會計人員繼續教育機構組織的會計培訓；
（二）參加繼續教育主管部門組織的會計人員繼續教育師資培訓和會計培訓；
（三）參加會計人員所在單位組織的會計類脫產培訓；
（四）參加會計、審計、統計、經濟專業技術資格考試，以及注冊會計師、注冊資產評估師、注冊稅務師考試；
（五）繼續教育主管部門認可的其他形式。

E. 屬於會計人員繼續教育的形式有（多選 ）

ABCD
——會計學員

F. 屬於會計人員繼續教育形式的有

網上教育，培訓班教育，會計資格考試都是會計繼續教育的形式

G. 南通考的會計證在哪裡繼續教育培訓

你可以在南京教育局買網上的學習卡啊,不過你要辦調轉的話，要先去南通行政中心財政局窗口辦理調出手續，再去南京財政局辦理調入。你還是要去南通的

H. 會計繼續教育的形式有哪些

根據《會計抄人員繼續教育規定》襲第十三條規定：會計人員繼續教育的形式以接受培訓為主。在職自學是會計人員繼續教育的重要補充。
會計人員可以自願選擇參加繼續教育主管部門認可的接受培訓的形式：
（一）參加在繼續教育主管部門備案並予以公布的會計人員繼續教育機構組織的會計培訓；
（二）參加繼續教育主管部門組織的會計人員繼續教育師資培訓和會計培訓；
（三）參加會計人員所在單位組織的會計類脫產培訓；
（四）參加會計、審計、統計、經濟專業技術資格考試，以及注冊會計師、注冊資產評估師、注冊稅務師考試；
（五）繼續教育主管部門認可的其他形式。

I. 會計人員繼續教育的形式包括接受培訓和自學兩種,以接受培訓為主是對還是錯

首先是看你的自身時間來定的，接受培訓可能可以學的比較多，還可以和同學們交流。自學時間有自己安排，靈活運用。

J. 會計證的繼續教育怎麼弄

在中華網上參加網上學習就可以。未通過或者錯過時間可以在下一年度補學習，一般比較容易，很好通過的。