遠程職業教育網
不知道，知道的話第一時間給你哈
② 什麼是遠程職業教育
通過網路給你所要學習的課程進行教程授課，或通過購買該學院出的光碟進行系統學習。讓你通過考試取得相應文憑的一種教育方式。
③ 遠程教育畢業網路遠程教育要錢嗎證
遠程教育高起專學費大約多少，現在大概的時間是在兩年半左右，而版一般的公立學校總共權要交的費用是1W左右，不會超過太多。而一些私立學校，或者是一些高級課程的話，收費也可能會高一點，具體要看看不同家庭的收入情況，還有就是要考慮到不同專業需求。
網路教育是按學分收費的。每個學校不同，專業不同，學分也不同的，其收費標准和辦法由學校按國家有關規定報學校所在地收費管理部門批准後執行。
網路教育報名費一般是100元，收到學校的錄取通知書後才需要交第一年的學費的，另外有的學校需要購買教材一般是兩年每年300元左右，這個是多退少補的。網路教育一年的學期需要4000元到5000元左右。
網路教育報名條件需為我國公民，年滿十八周歲，報考高起點層次考生須具有高中、職業中學、中等專業學校畢業證書，或同等學力方可報考。網路教育的學制一般是2.5年，學費是收取兩年的學費。
④ 怎麼參加網路遠程教育
遠程教育報名方法：
報名時持畢業證、身份證原件，寸近期免冠藍色同底照片6張，交報名考試費，具體費用標准參照各高校要求。
遠程教育招生條件：
年滿18周歲，具有國家教育行政部門認可的高中(含成人高中)、中等專業學校(含成人中專)、職業高中和高級中等技術學校畢業資格者可以報考高起專和高 起本。年滿18周歲，具有國家承認的國民教育系列的普通高等教育(含高等職業教育)、成人高等教育(含網路教育)、高等教育自學考試(含學歷文憑考 試)的專科及以上畢業資格者可以報考專升本。
遠程教育有兩種授課方式，一是通過網路進行在線授課，學員可以通過網路瀏覽課件，完成作業，通過BBS進行提問交流，與老師互動。二是較難課程進行集中面授。對於那些一心夢想自己考進名校，享受名校師資且又不能到指定地點參加學習的學員來說，遠程教育這種新的學習方式更加適合他們，這也是近年來眾多在職人士選擇遠程教育的一個主要原因。
目前教育部批准開展遠程教育的學校都是我國重點名牌高校，各高校都有專門的網路教育學院負責教育資源的製作及教學工作，提供給學習者的證書也是國家承認學歷，並在教育部電子注冊的證書，包括學歷證書和學位證書。像北外網院在這方面就做的非常好。自成立以來秉承北外嚴謹治學的一貫作風，積極利用北外豐富的學習資源和教學優勢，並結合現代網路的技術優勢，全面開展多專業學歷學位教育和各類培訓項目，成功構建了集學歷和非學歷教育為一體的多層次、多模式、全方位的網路教育體系，能夠幫助在職人士全面提升職場競爭力。
⑤ 遠程網路教育學歷能考職業資格證嗎
成人教育又分為4種模式：成人高考、網路教育、自考和電大。都是國家承認學歷，學信網可以查詢。 考研、考職業資格證書、單位評職稱、升職加薪等都是可以用的。某些地區的積分落戶也是可以的。
⑥ 請問如何申請開辦現代遠程職業教育與培訓的教育部司函，具體流程是什麼，需要什麼材料
申請開辦教育網來站和網校的機構自（以下簡稱申辦機構）應向主管教育行政部門提供下列材料：（一）開辦（或確認）教育網站和網校的書面申請。包括：教育網站和網校的類別、網站和網校設置地點、輔導站設置地點（如果設置）、預定開始提供服務日期和申辦機構性質、通信地址、郵政編碼、負責人及其身份證號碼、聯系人、聯系電話等。（二）本辦法第十條所述基本條件證明。（三）申辦機構概況。（四）由學校與企業合資開辦教育網站和網校的，應該提供會計師事務所或者審計師事務所出具的資信證明或者驗資報告。（五）由學校與企業合資開辦教育網站和網校的，應提供申辦機構的公司章程、股東協議書等文件。（六）信息安全保障措施。
⑦ 什麼是遠程網路教育
網路遠程教育又稱為遠程教育，它是綜合運用現代通信技術、多媒體計算機技術和現代網路技術，特別是網際網路技術實現互動式學習的新型教育模式。
它有兩個基本特徵：基於網路(這與多媒體計算機輔助教學的含義有所不同)和互動式(這與傳統電化教育有所不同)。「網路教育」強調基於網路進行教育，即包含在區域網(如校園網)上開展的教學，也包含校園以外，經過廣域網的遠距離網路教育。而「遠程教育」主要是指經過廣域網的遠距離教育。
伴隨網際網路(internet)的迅猛發展，網路遠程教育的手段有了質的飛躍，成為高新技術條件下的遠程教育。現代網路遠程教育是以現代遠程教育手段為主，兼容面授、函授和自學等傳統教學形式，多種媒體優化組合的教育方式。
網路遠程教育可以有效地發揮遠程教育的特點，是一種相對於面授教育、師生分離、非面對面組織的教學活動，它是一種跨學校、跨地區的教育體制和教學模式，它的特點是：學生與教師分離；採用特定的傳輸系統和傳播媒體進行教學；信息的傳輸方式多種多樣；學習的場所和形式靈活多變。與面授教育相比，遠距離教育的優勢在於它可以突破時空的限制；提供更多的學習機會；擴大教學規模；提高教學質量；降低教學的成本。基於遠程教育的特點和優勢，許多有識之士已經認識到發展遠程教育的重要意義和廣闊前景。
教育優勢：
資源利用最大化
各種教育資源通過網路跨越了空間距離的限制，使學校的教育成為可以超出校園向更廣泛的地區輻射的開放式教育。學校可以充分發揮自己的學科優勢和教育資源優勢，把最優秀的教師、最好的教學成果通過網路傳播到四面八方。
學習行為自主化
網路技術應用於遠程教育，其顯著特徵是：任何人、任何時間、任何地點、從任何章節開始、學習任何課程。網路教育便捷、靈活的「五個任何」，在學習模式上最直接體現了主動學習的特點，充分滿足了現代教育和終身教育的需求。
學習形式交互化
教師與學生、學生與學生之間，通過網路進行全方位的交流，拉近了教師與學生的心理距離，增加教師與學生的交流機會和范圍。並且通過計算機對學生提問類型、人數、次數等進行的統計分析使教師了解學生在學習中遇到的疑點、難點和主要問題，更加有針對性地指導學生。
教學形式修改化
在線教育中，運用計算機網路所特有的信息資料庫管理技術和雙向交互功能，一方面，系統對每個網路學員的個性資料、學習過程和階段情況等可以實現完整的系統跟蹤記錄，另一方面，教學和學習服務系統可根據系統記錄的個人資料，針對不同學員提出個性化學習建議。網路教育為個性化教學提供了現實有效的實現途徑。
教學管理自動化
計算機網路的教學管理平台具有自動管理和遠程互動處理功能，被應用於網路教育的教學管理中。遠程學生的咨詢、報名、交費、選課、查詢、學籍管理、作業與考試管理等，都可以通過網路遠程交互的方式完成。
⑧ 網路遠程教育是否屬於國民教育系列
網路遠程教育屬於國民教育系列。
國民教育系列是區別於非國民教育序列的概念，由各級政府或教育行政部門依法批准或登記注冊的學校及其他教育機構所實施的教育為國民教育系列。國民教育系列區別於黨校和軍事院校舉辦的教育形式。
國民教育序列的高等教育是指普通高等全日制畢業生、高等教育自學考試畢業生、成人高等教育畢業生等。頒發的文憑都是在教育部電子注冊的，中國高等教育學生信息網查詢。是被國家和社會承認的，同時也是獲得國外承認學歷的保障。
(8)遠程職業教育網擴展閱讀：
一、遠程教育優勢
1、資源利用最大化
各種教育資源庫通過網路跨越了空間距離的限制，使學校的教育成為可以超出校園向更廣泛的地區輻射的開放式教育。學校可以充分發揮自己的學科優勢和教育資源優勢，把最優秀的教師、最好的教學成果通過網路傳播到四面八方。
2、學習行為自主化
網路技術應用於遠程教育，其顯著特徵是：任何人、任何時間、任何地點、從任何章節開始、學習任何課程。網路教育便捷、靈活的「五個任何」，在學習模式上最直接體現了主動學習的特點，充分滿足了現代教育和終身教育的需求。
3、學習形式交互化
教師與學生、學生與學生之間，通過網路進行全方位的交流，拉近了教師與學生的心理距離，增加教師與學生的交流機會和范圍。並且通過計算機對學生提問類型、人數、次數等進行的統計分析使教師了解學生在學習中遇到的疑點、難點和主要問題，更加有針對性地指導學生。
二、教育分類
1、義務教育、基礎教育階段：
小學（是人們接受最初階段正規教育的學校，是基礎教育的重要組成部分。一般6－12歲為小學適齡兒童，現階段小學階段教育的年限是6年）、初中（普通初級中學），高中（普通高級中學，隨著中國發展水平的提高，預計到2020年，會基本普及高中階段教育）。
2、職業教育：
職業高中、高等職業學校、技工學校；對受教育者實施可從事某種職業或生產勞動所必須的職業知識、技能和職業道德的教育。
3、專業教育：
中等專業學校、中等師范學校、高等專科學校（大學專科）、大學本科。接受的教育是以其教授專業知識為主，入學需統招，畢業辦理派遣證（報到證）。
4、研究生教育：
碩士研究生，博士研究生。是以科學研究為主要方向。
⑨ 遠程教育有哪些專業
全國網路教育統考的科目包括：
一、高中起點本科學生的統考科目是：理工類專業統考科目包括：《大學英語( B )》、《計算機應用基礎》、《高等數學( B )》;文史法類專業統考科目包括：《大學英語( B )》、《計算機應用基礎》、《大學語文( B )》;
其他專業統考科目包括：《大學英語( B )》、《計算機應用基礎》，由試點學校在《高等數學( B )》和《大學語文( B )》中再任選一門進行統考。
二、專科起點本科學生的統考科目是：英語類專業統考科目包括：《大學英語( A )》、《計算機應用基礎》;藝術類專業統考科目包括：《大學英語( C )》、《計算機應用基礎》;其他專業統考科目包括：《大學英語( B )》、《計算機應用基礎》。
專科起點本科教育入學考試科目中沒有《高等數學》或《大學語文》成績的，按不同專業須加試統考科目《高等數學( B )》或《大學語文( B )》