商務英語教育

㈠ 商務英語 還是 英語教育

目前商務英語也還比較吃香. 畢業後, 進外企是絕對有可能的.在學商務英語的時候, 不僅要把回專業英語學好,最重要也答是最關鍵的是要把口語練好. 學英語, 口語就是你的招牌. 如果你口語不好, 進外企的機會就少了. 而英語教育局限性比較大，以後出去，很多還要自己從新學

㈡ 商務英語和英語教育有什麼區別

「商務英語」的概念從提出到今天，起始時間已經不短了，但在國際化大趨勢下，英語學習市場風起雲涌的今天，很多培訓機構又把商務英語作為了其主要的培訓項目。究竟什麼是商務英語？它又適合什麼人讀呢？我們僅僅從我們的角度來進行一些闡述，供大家參考。從目前英語培訓的目的來看，既有考試培訓，又有能力培訓，商務英語界乎兩者之間，是以適應職場生活的語言要求為目的，內容涉及到商務活動的方方面面，商務英語課程不只是簡單地對學員的英文水平、能力的提高，它更多地是向學員傳授一種西方的企業管理理念、工作心理，甚至是如何和外國人打交道，如何和他們合作、工作的方式方法，以及他們的生活習慣等，從某種程度上說是包含在文化概念里的。在中國的市場更加深入地融入到國際經濟社會之中時，國內人才市場由於大批外資公司的登陸，對商務英語的人才的需求也愈來愈大。不過我們再次要說明商務英語並不是萬能的，也不是獨立存在的，許多外企需要員工具有更加專業性的英語能力——「職業英語」，比如ＥＴＳ的ＴＯＥＩＣ和ＴＯＰＥ，也有人把ＴＯＥＩＣ統稱為商務英語，其實二者是有區別的，他們的含義與作用都不同。對於職業英語而言，學員參加某一項測試並得到一定的分數來證明其對英語語言的應用能力。學生需要和得到的是一個分數，證明其有能力承擔相關的工作。而事實上，比如托福，得到高分的考生並不證明其擁有了相對應的能力。而商務英語，作為一種特定的教程，強調的不僅僅是語言的水平，而是一種實際綜合素質的提高。ＡＢＣ會幫助學員學會如何利用英語語言達到更高的職業目標。例如西方的管理理念、工作心理、如何與外國人打交道等等，實際的在工作中給學員以幫助。我們不得不承認商務英語只是職業英語的一種。職業英語可以說是具有很強專業性的行業英語，比如旅遊英語、法律英語、醫用英語。但他們共同點在於都有英語的基本語言基礎。商務英語的特點主要在於其教學的專業化、口語化和較強的針對性。歸根到底，實用性是商務英語最大的特點。這是其他英語培訓課程中沒有的。相應的，對於開設相應課程的培訓機構有著相當高的要求。「商務」？「英語」？若即若離 關於商務英語，不少人會有疑問，究竟是「商務中的英語」還是「商務加英語」，「商務」與「英語」兩者內部到底是什麼關系？確實糾纏不清！我們的漢語老師曾少波就說過：「從構詞上看，『商務英語』有點兒怪怪的——為什麼這樣說呢？道理很簡單，難道你也認可了『商務漢語』？」相信大家學習語言的目的不會是為了研究吧？大部分人都是為了用這個語言工具去跟別人交流。商務英語的培訓也一樣，其核心在於溝通的培訓。當今的商務活動強調人實際的商務溝通能力，能否用最准確、清晰的商務語言來與老闆和客戶進行溝通、交流在很大程度上決定你成功與否。當然，達到溝通的理想狀態和以「商務」為核心的這樣一個語言培訓過程，商務英語的教師應該有扎實的英語功底和豐富的商業背景。只有具備語言、商業知識、商務技能的老師，在課堂上才能傳授給學生商務英語方面的知識，更能輔之以大量的商務知識和商務技能的講解，知識面涉及管理、貿易、法律、財會等顯示商務活動，優秀的商務英語教師是「商務」的核心。商務英語應當是在深厚的英語基礎上，再強調商務。戴爾把中國人的英語學習分為「背誦階段」和「習慣階段」，目前絕大多數學習者處在背誦階段，還沒有達到習慣階段，無法實現「習慣性而非背誦性地運用英語進行交流」。這里所說的「習慣」，並不是說，你掌握了多少的詞彙量，而是你能否做到脫口而出。在具備了這樣的「習慣」以後，就可以通過商務英語的學習，就可以用專業的商務語言進行商務工作了。商務英語的教學還是以語言為主。因為來這里學習的學員本身就具有商務背景。教授給學員是如何在商務領域中運用英語是教學目的，教給學員在商務活動中必備的英語詞彙、在合同、談判、信函等商務環節的英語運用技巧等。「商務英語」是商務和英語的結合，在「英語」和「商務」兩個內容上權重是這樣的。英語佔大約４０％。在這里，英語的語言水平是基本的要求。也就是說，我們首先解決的是學員的語言水平問題。幫助學員切實地提高英語水平。商務英語的課程在提高學員水平的基礎上，進行商務方面的培訓。其中包括今後工作中即將遇到的不同場景，如何和外國人合作、外國人工作的方式方法，以及他們的生活習慣等

㈢ 請問英語教育和商務英語的區別，謝謝

嗯 順便提一下 我目前上的ABC天芐口語的外教說過，其實想學會英語是輕松版的。絕對要擁權有一個恰當的學習情境和熟練口語對象 最關鍵就是外教水平，標准口音(建議找歐美外教)非常重要 保持逐日口語溝通 1&1家教式教學才能有非常.好.的學習效果！完成課堂後需要重復溫習課後錄音反饋，把所學知識融會貫通！然後要是真的無對象可練習的狀況下，只能去旺旺或滬江取得課外教材研習 多說、多練、多問、多聽、多讀，短時間語感會提高起來 學習效果是絕對達成目標的~取決於你自己 如果你是一個富有挑戰性的人你就選擇商務英語 它比較難而且靈活 但他工資很高 如果你只想找穩定的工作你就選擇教師類 它比較容易 就那些知識 把它傳授給學生就行了 但工資低 不過退休有保證 如果你是女生最好選第二種

㈣ 是學商務英語好還是英語教育好

目前教育行業基本處於飽和的狀態，考公辦學校是有一定的難度的！現在外資企業也是越來越多，所以，商務英語也許會好一些

㈤ 英語教育好還是商務英語好專科生

英語教育

培養目標：主要培養具有扎實的英語語言基礎知識和語言基本技能、較熟練的英語語言運用能力的，具有先進的教育理念，熟悉教育基本規律，能夠使用現代化教學手段和方法的，能適應中小學英語新課程標准改革體系的中小學英語教師。

主幹課程：英語精讀、英語泛讀、英語語音、英語聽力、英語語法、英語口語、英語寫作、英語
英語教育視聽說、英語國家社會與文化入門、現代漢語、英漢/漢英翻譯基礎理論、英美文學欣賞、報刊英語文章選讀、心理學、教育學、小學英語教材教法、英語課程標准解讀、教育實習等。

考評證書：畢業前可通過考試獲得的證書有：普通話二級乙等證書；計算機等級證書；全國英語等級考試PETS-3級證書；小學教師資格證書。

就業方向：該專業畢業生適合在中小學、幼兒園以及其他類型、層次的英語培訓機構從事英語教學工作和教育管理工作其次在各類各級公司、企業事業從事一般性翻譯或外貿工作。

商務英語

商務英語是以適應職場生活的語言要求為目的，內容涉及到商務活動的方方面面。商務英語課程不只是簡單地對學員的英文水平、能力的提高，它更多地是向學員傳授一種西方的企業管理理念、工作心理，甚至是如何和外國人打交道，如何和他們合作、工作的方式方法，以及他們的生活習慣等，從某種程度上說是包含在文化概念里的。
據了解，現階段的商務英語班開設的數量多數大於學習商務英語的人，面對眾多的培訓機構，上什麼樣的商務英語班讓不少學員難以抉擇，專家建議學員最好根據各家的特色再結合自身的需要「對症下葯」。

適合人群：大致可以分為兩類人，一是身處商務工作環境，二是希望將來在商務工作環境中工作。具體說來，一個商務英語的學習者在開始學習時就應具備很好的英語能力，能夠有效地、有目的地掌握和消化新學的東西。商務英語作為職業英語的一種。與其他職業英語，比如旅遊英語、法律英語、醫用英語，一樣是具有很強專業性的行業英語，共同點在於都要有英語的基本語言基礎。要成為一個優秀的商務英語人才，就一定要有扎實的英語基礎。一個好的商務英語培訓班除了傳授專業英語知識外，西方企業管理的基本思想也是必不可少的。商務英語考試由中英雙方合作引進中國，證書權威性高，被英聯邦各國及歐洲國家商業企業部門作為英語能力證明的首選證書，新東方商務英語培訓按學員水平和需求分為不同班型，全面提高應試技巧，幫助學員取得理想的分數。
相比較而言，BEC有英國嚴謹的學風，突出的是它的學術化，而TOEIC也有美國的特色，實用性較強。雖然商務英語「時尚」，但並不是適合所有的人，例如BEC的高級證書，難度還是比較大的，它要求學員有比較好的英語水平，因為它的目的性非常強，適用范圍劃分十分明確，因此，對於想提高英語水平的人並不是最佳選擇。另外，商務英語適合的人群還包括：希望擁有一份國際通行的證書以增加自己就業砝碼的求職者。經過一段時間，感到自己在商務英語的表達和交流方面，以及自身的商務知識和商務技能需要提高的外企公司在職白領。擁有BEC證書可以申請英國的MBA的留學者商務英語就是我們理解商務場景下所應用到的英語，事實上它跟我們理解的英語口語、寫作有本質上的區別，主要的區別在於一些詞彙，基於不同的詞彙，主要是名詞另外其他的區別還包括不同的句子，基本上為了適應不同的商務場合因此提出不同的詞彙和句子，就構成了商務英語一定的特色。本質上跟普通英語沒有很大的區別。

相關證書：商務英語證書（BUSINESS ENGLISH CERTIFICATE）是教育部考試中心和英國劍橋大學考試委員會合作，於1993年起舉辦的考試。該系列考試是一項語言水平考試，根據公務或商務工作的實際需要，對考生在一般工作環境下和商務活動中使用英語的能力從聽、說、讀、寫四個方面進行全面考查，對成績及格者提供由英國劍橋大學考試委員會頒發的標准統一的成績證書。該證書由於其頒發機構的權威性，在英國、英聯邦各國及歐洲大多數國家的商業企業部門獲得認可，成為確認證書持有者英語能力證明的首選證書，同時也是在所有舉辦該項考試的國家和地區求職的「通行證」。
商務英語證書考試（BEC）由中英雙方合辦。英國劍橋大學考試委員會負責命題，閱卷，頒發證書。中國教育部考試中心負責報名、印製試卷和組織考試。
BEC共分三個等級：BEC初級（BEC Preliminary Level，縮略為 BEC P），BEC中級（BEC Vantage Level，縮略為 BEC V），BEC高級（BEC Higher Level，縮略為 BEC H）。考生可根據自己的英語水平自由選擇相應級別報考。

就業前景：適應外向型現代商務管理工作崗位的要求，能勝任大量需要口頭和書面英語交流的高級文員工作，並具備一定的工商管理知識。也可從事英語教學，培訓工作。

國際貿易方向：國際貿易業務人員、商務翻譯、商務助理。

旅遊方向：英文導游及涉外賓館的接待及管理人員、外企業高級文員、外向型企業一般管理員。

培養目標：本專業培養能用英語進行外貿商務活動的復合型人才，學生在校期間，通過課堂教學和實踐教學，能較熟練地掌握英語讀、寫、聽、說、譯等語言技能，並掌握外貿活動的商務知識，以較熟練的口語為特長，以商務英語兼顧旅遊、文秘英語為方向，培養能用英語從事商務、旅遊、外貿、文秘等方面工作的高級應用型專門人才。

就業前景：中國對外開放和建設海峽西岸經濟區需要大量既懂英語又懂外貿的復合型人才。本專業畢業生大都在外貿企業從事外貿業務工作，在涉外大型飯店、旅遊部門、企事業單位從事文員和翻譯工作，就業率達90%以上。
1、國際貿易實務方向
本專業方向培養掌握商務英語專業所必需的基礎理論知識和專業知識，具備較強的英語應用技能及商業運作能力，能從事商務與秘書工作的高等應用型人才。該專業由英語語言能力、商務運作能力和計算機應用技術三個技能模塊構建成整個教學計劃的核心，就業前景樂觀。
2、國際商務管理及秘書方向
本專業方向掌握商務英語專業所必需的基礎理論知識和專業知識，具備較強的英語應用技能及商業運作能力，能從事商務管理與項目策劃工作的高等應用型人才。該專業學生畢業後掌握商務運作的知識與技能，能熟練運用英語和計算機從事國際商務及秘書工作。
部分主幹課程：秘書學、秘書實務、公文寫作、商務模擬、國際商務談判、進出口業務與單證、商務英語口譯、商務英語、辦公自動化、會計原理、企業管理等。
3、會展英語方向
本專業方向培養掌握會展與廣告設計基本理論和知識、具備會展設計規劃和運用計算機進行藝術創造設計的實用型高級專業人才。學生畢業後能從事國際、國內各種會展的組織與策劃、會展翻譯、會展協調與服務、外事辦公等工作。
就業前景：國際商務公司、外資企業、三資企業、民營企業、金融機構、跨國公司中國分公司、境外中國公司、涉外機構、政府、行政事業單位從事國際貿易、進出口貿易、商務談判、翻譯、涉外文秘和管理等工作。也適合各外貿易公司、商場、賓館、企事業單位辦公部門等。

㈥ 是學商務英語好還是英語教育好

英語教育就業就是教育口
商務英語就業面比較寬
得看你的職業計劃

㈦ 商務英語好還是教育英語好

商務英語比較賺錢，但是女生學的話還是有一定的風險性在裡面，就業的話教育英語好些，但是賺錢的話商務英語好些

㈧ 商務英語與教育英語哪個好

各有各的好，喜歡就好啦~~現在這兩個專業的需求量都挺大的~~學商務的可以考教師資格證，學教育的也可以考bec啊，都一樣的，看自己的愛好是偏文學就選教育類，是偏向實用應用就選商務咯~~

㈨ 商務英語專業和英語教育的區別

1、培養目標

商務英語專業：

旨在培養具有良好的綜合素質、扎實的外語基本功和專業知識與能力，掌握相關專業知識，適應中國對外交流、國家與地方經濟社會發展、各類涉外行業、外語教育與學術研究需要的各外語語種專業人才和復合型外語人才。

各高校應根據自身辦學實際和人才培養定位，參照上述要求，制定合理的培養目標。培養目標應保持相對穩定，但同時應根據社會、經濟和文化的發展需要，適時進行調整和完善。

英語教育：

本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，初步掌握英語教育學、心理學基本理論和實踐方法，具備扎實的英語語言基礎和跨文化交際能力，以及較強的教學活動組織能力和教育教學研究能力，從事中小學英語教育工作的教師。

2、就業方向

商務英語專業：

在國際商務公司、外資企業、三資企業、民營企業、金融機構、跨國公司中國分公司、境外中國公司涉外機構、政府、行政事業單位從事國際貿易、進出口貿易、商務談判、翻譯、涉外文秘和管理等工作；也適合各外貿易公司、商場、賓館、企事業單位辦公部門等工作。

國際貿易實務方向：從事商務與秘書工作的高等應用型人才。

國際商務管理及秘書方向：從事商務管理與項目策劃工作的高等應用型人才。

會展英語方向：從事國際、國內各種會展的組織與策劃、會展翻譯、會展協調與服務、外事辦公等工作。

教師方向：小學、中學、融、職業中專及大學教師。

英語教育：

該專業畢業生適合在中小學、幼兒園教學以及其他類型、層次的英語培訓機構從事英語教學工作和教育管理工作；其次在各類各級公司、企業從事一般性翻譯或外貿工作。

(9)商務英語教育擴展閱讀：

商務英語培養規格：

1、學制與學位

學制：一般為4年，各高校可根據實際情況實行彈性學制，允許學生在3—6年內完成學業。

授予學位：文學學士學位。

2、素質要求

具有正確的世界觀、人生觀和價值觀，良好的道德品質，中國情懷與國際視野，社會責任感，人文與科學素養，合作精神，創新精神以及學科基本素養。

3、知識要求

掌握外國語言知識、外國文學知識、國別與區域知識，熟悉中國語言文化知識，了解相關專業知識以及人文社會科學與自然科學基礎知識，形成跨學科知識結構，體現專業特色。

4、能力要求

具備外語運用能力、文學賞析能力、跨文化能力、思辨能力，以及一定的研究能力、創新能力、信息技術應用能力、自主學習能力和實踐能力。