職業遠程教育網
全國網路教育統考的科目包括：
一、高中起點本科學生的統考科目是：理工類專業統考科目包括：《大學英語( B )》、《計算機應用基礎》、《高等數學( B )》;文史法類專業統考科目包括：《大學英語( B )》、《計算機應用基礎》、《大學語文( B )》;
其他專業統考科目包括：《大學英語( B )》、《計算機應用基礎》，由試點學校在《高等數學( B )》和《大學語文( B )》中再任選一門進行統考。
二、專科起點本科學生的統考科目是：英語類專業統考科目包括：《大學英語( A )》、《計算機應用基礎》;藝術類專業統考科目包括：《大學英語( C )》、《計算機應用基礎》;其他專業統考科目包括：《大學英語( B )》、《計算機應用基礎》。
專科起點本科教育入學考試科目中沒有《高等數學》或《大學語文》成績的，按不同專業須加試統考科目《高等數學( B )》或《大學語文( B )》
㈡ 遠程教育的學歷有用嗎
1.網路教育的合法性問題：網路教育跟成人教育、自學考試、電大開放教育一樣，並列為在職人員通過繼續教育獲得學歷的手段之一，屬於國民教育序列。
2.網路教育的認可度問題：網路教育的畢業證參加教育部電子注冊，跟：全日制本科、成人高等教育、自學考試、電大開放教育一樣，畢業證都經教育部電子注冊，在學信網可查。後期可用於聘職稱，考事業單位公務員之類的。
3.網路教育的社會認可度：1999年國家教育部才開始批復第一批網路教育試點院校，至2002年，一共批復了68所高校可以開展網路教育試點工作，包括清華大學、北京大學、中國人民大學等，68所高校95%以上都是985,211高校，只有三所不是211，但其中還有一所是不是211勝過211的東北財經大學，所以，網路教育試點高校的整體水平是比較高的，數量是開辦各種在職學歷繼續教育的學校中最少的，而這些高校在科研、師資上都非常優秀，不善於也不屑於進行市場化宣傳，因此網路教育在社會上的知名度並不是特別高。
4.網路教育的教學質量問題：網路教育，顧名思義，是通過網路傳播學習知識，學生通過在網上觀看課件、跟老師同學交流，進行學習，很多的考核也是在網上完成。搭建網路學習平台的資金和技術實力、錄制網路課程的時間和技術成本，都是要超過普通全日制教學的工作量的。因此，教學的標准化程度很高，而且授課教師都是優中選優，在全日制高校並不是每個學生都能選上最牛的老師的課程，但是在網路教育里，你卻可以遠在外地，隨時隨地觀看大牛老師的課程。你的作業和考試，也是有高校老師來評判，標准化、專業化程度，是繼續教育形式中最高的。
5.企業認可度：HR在招聘的時候，是怎麼評估你的學歷的？首先，要到學信網，驗證你學歷的真偽；其次，要看你的畢業院校、所學專業、教育形式，每個企業，每個HR會有不同的偏好，最後，最重要的是，你能否勝任應聘的崗位，這不是你的學歷決定的，而是你的能力決定的，我們在招聘中也見過，面試者對自己所學的學校和專業都印象淡薄，一個不曾努力讀書的人，要怎麼能讓HR相信他會努力工作？
6.綜上所述，遠程教育本科還是有用的。
㈢ 遠程教育什麼時候報名
遠程教育簡介
遠程教育，在教育部已出台的一些文件中，也稱現代遠程教育為網路教育，是成人教育學歷中的一種。文憑國家承認。它突破了時空的界線，有別於傳統的在校住宿的教學模式。使用這種教學模式的學生，通常是業余進修者。由於不需要到特定地點上課，因此可以隨時隨地上課。學生亦可以透過電視廣播、互聯網、輔導專線、課研社、面授（函授）等多種不同管道互助學習。是現代信息技術應用於教育後產生的新概念，即運用網路技術與環境開展的教育。招生對象不受年齡和先前學歷限制，為廣大已步入社會的群眾提供了學歷提升的機會。
遠程教育報名辦法與入學考試時間
報名辦法：
報名時必須持有本人二代身份證、畢業證原件和以上證件A4紙復印件各一份。
報考專科起點本科的學生，必須同時持有大專（或本科）畢業證復印件和在中國高等教育學生信息網上查詢畢業證書的《中國高等教育學歷證書網上查詢結果》或教育部指定的學歷認證機構開具的《中國高等教育學歷認證報告》。
遠程教育報名與入學考試地點：
學生到網路教育學院所屬各校外學習中心報名、參加入學測試；繳納報名測試費120元/人。
遠程教育招生及入學考試時間：
春季招生及入學測試時間：每年9月下旬至次年1月。
秋季招生及入學測試時間：每年5月下旬至每年8月。
遠程教育錄取方式與學費繳納
學生需參加網路教育學院自主組織的入學測試；學校按錄取線從高分到低分擇優錄取。本科畢業生報二學歷免試入學。
由網路教育學院各學習中心發放《錄取通知書》。錄取的學生在規定日期內到校外學習中心報到、繳費、注冊。
遠程教育新生開學時間：每年3月或9月
依據吉林省物價局規定的學費標准，按學年收取學費；高中起點專科、專科起點本科按2年收取學費。
遠程教育學制、學習年限
高中起點專科和專科起點本科實行學年學分制，學習年限為2.5年，學分5年內有效。
㈣ 什麼是遠程網路教育
網路遠程教育又稱為遠程教育，它是綜合運用現代通信技術、多媒體計算機技術和現代網路技術，特別是網際網路技術實現互動式學習的新型教育模式。
它有兩個基本特徵：基於網路(這與多媒體計算機輔助教學的含義有所不同)和互動式(這與傳統電化教育有所不同)。「網路教育」強調基於網路進行教育，即包含在區域網(如校園網)上開展的教學，也包含校園以外，經過廣域網的遠距離網路教育。而「遠程教育」主要是指經過廣域網的遠距離教育。
伴隨網際網路(internet)的迅猛發展，網路遠程教育的手段有了質的飛躍，成為高新技術條件下的遠程教育。現代網路遠程教育是以現代遠程教育手段為主，兼容面授、函授和自學等傳統教學形式，多種媒體優化組合的教育方式。
網路遠程教育可以有效地發揮遠程教育的特點，是一種相對於面授教育、師生分離、非面對面組織的教學活動，它是一種跨學校、跨地區的教育體制和教學模式，它的特點是：學生與教師分離；採用特定的傳輸系統和傳播媒體進行教學；信息的傳輸方式多種多樣；學習的場所和形式靈活多變。與面授教育相比，遠距離教育的優勢在於它可以突破時空的限制；提供更多的學習機會；擴大教學規模；提高教學質量；降低教學的成本。基於遠程教育的特點和優勢，許多有識之士已經認識到發展遠程教育的重要意義和廣闊前景。
教育優勢：
資源利用最大化
各種教育資源通過網路跨越了空間距離的限制，使學校的教育成為可以超出校園向更廣泛的地區輻射的開放式教育。學校可以充分發揮自己的學科優勢和教育資源優勢，把最優秀的教師、最好的教學成果通過網路傳播到四面八方。
學習行為自主化
網路技術應用於遠程教育，其顯著特徵是：任何人、任何時間、任何地點、從任何章節開始、學習任何課程。網路教育便捷、靈活的「五個任何」，在學習模式上最直接體現了主動學習的特點，充分滿足了現代教育和終身教育的需求。
學習形式交互化
教師與學生、學生與學生之間，通過網路進行全方位的交流，拉近了教師與學生的心理距離，增加教師與學生的交流機會和范圍。並且通過計算機對學生提問類型、人數、次數等進行的統計分析使教師了解學生在學習中遇到的疑點、難點和主要問題，更加有針對性地指導學生。
教學形式修改化
在線教育中，運用計算機網路所特有的信息資料庫管理技術和雙向交互功能，一方面，系統對每個網路學員的個性資料、學習過程和階段情況等可以實現完整的系統跟蹤記錄，另一方面，教學和學習服務系統可根據系統記錄的個人資料，針對不同學員提出個性化學習建議。網路教育為個性化教學提供了現實有效的實現途徑。
教學管理自動化
計算機網路的教學管理平台具有自動管理和遠程互動處理功能，被應用於網路教育的教學管理中。遠程學生的咨詢、報名、交費、選課、查詢、學籍管理、作業與考試管理等，都可以通過網路遠程交互的方式完成。
㈤ 網路教育和職業教育選擇誰
上大學不僅僅是只為學習一門技藝或專門知識；它不僅是每個人生活的權利，學習的過程將成為一種樂趣。對廣大的社會成員而言，大學學習以原有的學習高深知識學問為核心的單一價值取向將減弱。那麼網路教育和職業教育有什麼區別呢？網路教育和職業教育選擇誰？北大青鳥魯廣校區告訴你1
所謂網路教育指的是在網路環境下，以現代教育思想和學習理論為指導，充分發揮網路的各種教育功能和豐富的網路教育資源優勢，向受教育者和學習者提供一種網路教和學的環境，傳遞數字化內容，開展以學習者為中心的非面授教育活動。
網路教育是遠程教育的現代化表現，遠程教育是一種同時異地或異時異地進行教育的形式。我們認為迄今為止，遠程教育經歷了三代歷程：傳統的遠程教育、廣播電視遠程教育和網路教育。傳統的遠程教育首指函授、刊授教育。最早的函授教育起源於1840 年的英國，當時英國速記法發明人伊薩克。皮特曼通過郵寄方式教速記，教育界一般就認為這便是世界函授教育的開端。廣播電視遠程教育起步於本世紀60 年代，在近二十多年來得到了巨大的發展。由多媒體計算機技術和網路通訊技術在教育中充分利用而演繹出來的現代遠程教育，一般被稱為第三代遠程教育，即網路教育。
職業教育（vocational ecation）是指使受教育者獲得某種職業或生產勞動所需要的職業知識、技能和職業道德的教育。職業教育是在理性指導下的實踐，其理性又可分為實用理性和詩意理性兩種。職業教育的實用理性注重教育方法、技術和經驗，注重職業教育的效益（包括經濟效益、社會效益等），關注學生個體的現實存在，立足和回歸現實生活。職業教育的詩意理性則強調以「以人為本」、「終極關懷」等。具體來講，就是注重人的「潛能」是否得到充分發揮，人的個性是否得到充分張揚，人的主體人格是否得到自由發展等，可以說是職業教育的最終理念。職業教育的實用理性不是僅僅為了生存、牟利而不擇手段，人類的實用理性是千百年來人類生存博弈的結果，職業教育的實用理性是職業教育發展博弈的歷史選擇；職業教育的詩意理性也不是純粹的「海市蜃樓」，它是一種超功利的理想價值追求，而且對實用理性有著引領和制約作用。總之，職業教育的實用理性與詩意理性相異互補、相互影響、相互制約。
職業教育的發展趨勢
1 職業教育是發展地區經濟和文化的生力軍
2 職業教育對於高等教育走向大眾化起著不可替代的重要作用
3 職業教育正經歷從工業社會到信息與服務社會的深刻轉變
4 職業教育的學歷（學位）正逐步規范化
北大青鳥IT教育繼續領跑國內IT職業教育領域。據網路推出的《2010年中國IT培訓行業報告》顯示：在2010年的培訓市場中，北大青鳥以31.7%的關注度領跑IT培訓品牌關注度排行榜，北大青鳥是國內IT培訓行業的佼佼者，旗下的ACCP和BENET兩大培訓課程也受到網民的大量關注。北大青鳥的關注度高出第二位16個百分點。
與2009年數據相比，北大青鳥繼續保持其絕對領先優勢。在報告中還顯示在各品牌之中，北大青鳥表現最佳，在國內華南、華北、華中、華東四大區域的關注度皆排名第一。相對而言，北大青鳥在華南和華北區域的優勢最為明顯，關注度分別達到59.0%和56.6%。
在IT培訓方面，報告指出與2009年相同，軟體開發工程師和資料庫工程師仍是最受關注的IT職業。隨著國內信息化工作的推進以及互聯網業的蓬勃發展，IT類工程師職位關注熱度不減。
北大青鳥魯廣校區學校在學員就業方面，不僅僅是與學員多種溝通，考察學員的就業意向，還要考慮學員的就業薪資和就業企業。在2010年上半年的就業工作中，2009年因「金融風暴」所引起的就業困境已經煙消雲散了。全國的IT企業對軟體開發人才，尤其是針對JAVA工程師、。NET工程師、資料庫工程師這三類職位的人才需求保持穩定。
北大青鳥魯廣校區在武漢IT培訓市場獨樹一幟，而目前的IT培訓市場正逐步走向品牌化。一個培訓品牌的成長和成熟是通過市場來選擇的。在IT培訓中，北大青鳥魯廣校區在學校品牌化建設中不斷的提升學校本身的內涵。
㈥ 網路遠程教育是否屬於國民教育系列
網路遠程教育屬於國民教育系列。
國民教育系列是區別於非國民教育序列的概念，由各級政府或教育行政部門依法批准或登記注冊的學校及其他教育機構所實施的教育為國民教育系列。國民教育系列區別於黨校和軍事院校舉辦的教育形式。
國民教育序列的高等教育是指普通高等全日制畢業生、高等教育自學考試畢業生、成人高等教育畢業生等。頒發的文憑都是在教育部電子注冊的，中國高等教育學生信息網查詢。是被國家和社會承認的，同時也是獲得國外承認學歷的保障。
(6)職業遠程教育網擴展閱讀：
一、遠程教育優勢
1、資源利用最大化
各種教育資源庫通過網路跨越了空間距離的限制，使學校的教育成為可以超出校園向更廣泛的地區輻射的開放式教育。學校可以充分發揮自己的學科優勢和教育資源優勢，把最優秀的教師、最好的教學成果通過網路傳播到四面八方。
2、學習行為自主化
網路技術應用於遠程教育，其顯著特徵是：任何人、任何時間、任何地點、從任何章節開始、學習任何課程。網路教育便捷、靈活的「五個任何」，在學習模式上最直接體現了主動學習的特點，充分滿足了現代教育和終身教育的需求。
3、學習形式交互化
教師與學生、學生與學生之間，通過網路進行全方位的交流，拉近了教師與學生的心理距離，增加教師與學生的交流機會和范圍。並且通過計算機對學生提問類型、人數、次數等進行的統計分析使教師了解學生在學習中遇到的疑點、難點和主要問題，更加有針對性地指導學生。
二、教育分類
1、義務教育、基礎教育階段：
小學（是人們接受最初階段正規教育的學校，是基礎教育的重要組成部分。一般6－12歲為小學適齡兒童，現階段小學階段教育的年限是6年）、初中（普通初級中學），高中（普通高級中學，隨著中國發展水平的提高，預計到2020年，會基本普及高中階段教育）。
2、職業教育：
職業高中、高等職業學校、技工學校；對受教育者實施可從事某種職業或生產勞動所必須的職業知識、技能和職業道德的教育。
3、專業教育：
中等專業學校、中等師范學校、高等專科學校（大學專科）、大學本科。接受的教育是以其教授專業知識為主，入學需統招，畢業辦理派遣證（報到證）。
4、研究生教育：
碩士研究生，博士研究生。是以科學研究為主要方向。
㈦ 什麼是遠程職業教育
通過網路給你所要學習的課程進行教程授課，或通過購買該學院出的光碟進行系統學習。讓你通過考試取得相應文憑的一種教育方式。
㈧ 報考網路遠程教育怎麼選擇專業呢
報考網路教育可以根據自己的行業、職業以及日後規劃來選擇。
比如：
你是從事物流行業並想在這個行業發展，那你可以選擇報讀物流管理；如果你從事機械製造頁，那你可以選擇報讀機械設計製造及自動化。
再比如：
你是會計/出納/財務，那你可以報讀會計學/財務管理/金融學；如果你是IT程序員，那你可以選擇報讀軟體工程，計算機科學與技術。
㈨ 北京職業技術培訓；遠程教育學歷。
不知道，知道的話第一時間給你哈
㈩ 遠程網路教育學歷能考職業資格證嗎
成人教育又分為4種模式：成人高考、網路教育、自考和電大。都是國家承認學歷，學信網可以查詢。 考研、考職業資格證書、單位評職稱、升職加薪等都是可以用的。某些地區的積分落戶也是可以的。