山東濟南教育特色

㈠ 濟南市素質教育基地的主要優勢

學校按照生態化、科學化進行規劃建設。100平方米的農業生態館里，有人們熟知的動植物標本180餘種，它們千姿百態，栩栩如生，讓人彷彿置身於優美大自然的森林公園；以章丘版圖設計的涵英湖、啟秀山，綠樹掩映，山清水秀，碧波盪漾，給人一種以詩情畫意的感覺；
佔地20畝的珍稀動物養殖區，飼喂著20多種畜禽類及珍稀動物，「動物是我們親密的朋友，我們是動物信賴的夥伴」，詮釋著人與動物的和諧相處；莊稼場院是一處具有古代傳統農業特色的收獲場所，碾子、叉子、木杴、石磨、碌碡等傳統農用工具，真實再現了勞動人民的勤勞與智慧，使學生們真正體驗「一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恆念物力維艱」的真實涵義；
素質拓展訓練區內，背摔、橫梯、豎梯、人橋、齊心協力等活動項目，培養了學生團結協作的意識和良好的心理素質。作物的播種與收獲使同學們在與泥土與露珠的親密接觸中體會到了「春華秋實」、「汗滴禾下土」的真諦。趕農村大集，使他們更加深刻的認識了農村、認識了農民，使同學們親身體會到了黨的富民政策下農村發生的天翻地覆的變化。垂釣、篝火下聯歡，凈化了心靈，陶冶了情操。整理內務、集體就餐使同學們感受到了「衣食住行、都是課程」的教育理念。
古老農機具展室內有紡車、織布機等各式各樣的農用工具，使學生既了解了各種傳統農機具的發展沿革、用途及特點，也培養了他們熱愛勞動人民的情感；80平方米的農副產品加工室，讓學生不僅體驗到自己收獲勞動果實的樂趣，更使學生了解到章丘豐富的物質文化；80平方米的陶藝加工室，不僅使學生們能一飽龍山黑陶藝術品的眼福，更使他們嘗試到製作黑陶的工藝方法及藝術創作的成就感，培養了學生們的審美情趣和熱愛歷史、熱愛生活的道德情懷； 濟南市素質教育實踐基地以「三個面向」為指針，以建設信息化、人文化、生態化校園為目標。通過組織學生走進農村、走進自然，參加社會調查、專業實踐、簡單勞動、拓展訓練、科普教育等一系列實踐活動，培養學生熱愛祖國、熱愛勞動和勞動人民的思想感情，吃苦耐勞、勇於實踐的頑強意志和科學態度，關心集體、善於協作、勇於創新的道德品質。
實踐活動堅持實踐性、主體性、教育性、科學性原則和「綠色化」特色，以綜合課、活動課、實踐課的形式周密設計，主要活動內容包括：種植類、養殖類、專題類（城鄉學生交流聯誼、趕農村大集、篝火晚會、露天電影、釣魚比賽、文藝創作等）、素質拓展類四大類50多種。基地設置了專職的管理人員和輔導員隊伍，有兩名校級領導和一名中層領導負責管理，精心組織，取得了突出的活動效果。
五大系列主題教育
實踐基地堅持以「人文精神為指導，以科學精神為基礎」的方針，建構了五大系列的主題教育。主要包括：一是以「公寓里的鄉村」為主題的農村風土人情系列教育。公寓里的鄉村涉及章丘10個特色鄉鎮，每個鄉鎮以五個典型村莊作為宣傳內容，分布在公寓樓的走廊內及每個公寓房間里，均以不同的展版突出了每個鄉鎮和村莊的風土人情、經濟發展和歷史文化。
二是以「為生存和發展奠基」為主題的思想教育系列，內容涉及名人名言、「八榮八恥」、「十美十丑」等，讓師生們時時處處受到辦學思想、辦學理念、辦學目標和良好校風、教風、學風的熏陶和感染。
三是以「播種良好習慣，收獲健康人生」為主題的養成教育系列，100多塊不銹鋼雙語雙面標牌和各種牆面文化，倡導「弘德、育已、求美——我們共同的生活主題」，使學生在日常生活中能夠耳濡目染，在潛移默化中接受熏陶，從而養成良好的行為習慣，為成就良好的人生打下堅實的基礎。
四是以「普及科學知識，關注科技前沿」為主題的科技教育系列。其內容主要包括信息技術、生物技術、農業科技知識及各相關專業的前沿信息，以此激發學生愛科學、學科學和用科學的良好素質。
五是以「陶冶藝術情操，展現藝術特長」為主題的成功教育系列，其內容主要以學生實習作品及活動場景為主。在這里學生可以感受成功幸福、品味實踐之樂、暢談人生理想、憧憬美好未來，真正發揮了「學習的場所、實踐的基地、創新的樂園」的育人功能。 實踐基地由濟南市教育局成立管委會具體指導，並與各活動學校協作管理。自運營以來，全部用於濟南市和章丘市中小學生的素質實踐活動。主要以每周一期活動為主，並先後組織了紅領巾農場夏令營、家庭組合式實踐活動、參觀考察活動和節假日的觀光游覽活動等，取得了良好的活動效果。參加實踐活動的學校領導、教師普遍認為：這種社會實踐活動是教育工作的一個創新，符合新課程改革的方向，它對培養學生的創新精神和實踐動手能力，整合學生的科學精神和人文精神，鍛煉學生的堅韌意志和協作品質起到了良好的促進作用。實踐基地以熱情周到的服務、認真的工作、方便的食宿、幽雅的環境得到活動學校和社會的認可，創造了廣泛的社會效益。

㈡ 濟南外國語學校開元國際分校的教育特色

外語教學是學校的特色，更為別具一格。學生從一年級就由來自英國、美國、加拿大等國家富有教學經驗的外籍教師直接給他們上英語課。純正的語音語調、活潑的教學方法、原版的國外教材，為孩子們提供了最真實生動的語言環境和文化氛圍。我們中方英語教師積極配合外教進行輔助教學，確保學生知識點的落實和聽、說、讀、寫能力的達標。
為了讓學生在小學六年的時間里獲得更多的知識，充分調動和激發學生的學習潛能，語文教學採用認、讀、寫、講單元整合教學法，數學採用激趣式教學法，英語採用情境化教學。這些獨特的教學方法大大提高了教學效率，縮短了教學時間。六年的課程我們用五年的時間就能保質保量的完成，最後一學年我們用來進行小學與初中的銜接教學、學生知識面的拓展和綜合能力的培養。這樣從奧數強化，到閱讀技巧的指導，再到作文專項輔導，都為學生升入初中奠定了扎實的基礎。
為配合課堂教學，我們還經常舉行別開生面的中英文詩歌朗誦會、課本劇表演、學科知識競賽、讀書考級、徵文比賽，為每一位學生提供了展示才華的舞台，讓每一位學生都享受到學習的快樂，學生們的學習水平有了顯著提高。
在2007年小學畢業生報考濟南外國語學校初中招生考試中，我校有25名學生從濟南市近7000名考生中脫穎而出，進入前92名，使我校成為全市小學考取濟南外國語學校前92名最多的一所學校。
作為寄宿制學校，學生從星期一到星期五每天二十四小時生活在學校里，為保證學生的健康成長，我們特別重視學生良好性格、健全心理的培養，讓每一位學生充滿愛心、學會助人、多才多藝、健康開朗是我們的教育目標之一。
學校引進了美國校園中廣泛開展的小蜜蜂獎勵活動，組織每周一星的評選，開展高年級學生與一、二年級學生的大手牽小手愛心活動，實行班幹部輪流制，讓每個學生都有機會當學生領袖，時刻把愛心和激勵滲透到學生的心靈。
學校還開設了素描、國畫、器樂、鋼琴、芭蕾舞、男拳女操、滑板車、腰鼓隊、四驅車、航模、微機、新智慧樂高機器人等多種特長班發展學生們的興趣愛好。每天的保健操、形體操、體育活動課，每周精心設計的體育競技活動，每年的秋季運動會和春季體育節又為學生們提供了強壯身體的大好機會。
每逢節日必組織大型活動已成為學校的慣例和學生們的期待。西方節日我們按國外特色辦，中國節日我們按傳統民俗組織。
這些豐富多彩的活動使學生們獲得了終生受益的良好品德和自立能力。在五彩繽紛的校園生活中，學生們個個技藝超群，興趣高雅。
結合學生寄宿和年齡特點，學校精心安排了學生們的在校生活，對學生實行24小時全方位服務和安全監護。每個教學班除班主任外，還配備副班主任全面指導學生的生活。從洗臉洗腳、床鋪整理、一日三餐到安靜睡眠，生活老師全面照顧學生，並指導學生養成良好的生活習慣。學生公寓設有專職的管理老師，二十四小時晝夜值班和清潔宿舍。食堂老師每周悉心研究食譜，調配主食、副食，確保合理的營養搭配。醫務室老師全天候為學生服務，為每位學生建立了健康檔案，定期對學生全面查體，及時向家長反饋學生健康狀況。這種全面的照顧讓每個家庭的父母十分放心的把孩子交給學校。
作為濟南市第一所與國際接軌的新型實驗學校，開元分校一誕生就贏得了社會和家長的青睞，取得了顯著的辦學成果。2001年5月，學校成功的舉辦了國際中小學校長研討會。2002年9月華東六省一市民辦教育法規工作座談會在我校召開，標志著學校已成為山東民辦教育的窗口學校。2003年學校被評為濟南市規范化學校、歷下區綠化先進單位、濟南市防非典先進集體、濟南市消防安全工作先進單位。學校師生積極投身教育教學實踐，在各學科競賽和創新競技活動中，均取得令人矚目的成績。近年來連續獲得濟南市小學生古詩文誦讀課題實驗先進單位、市中區中小學英語基本技能大賽一等獎、山東省青少年車輛模型錦標賽團體冠軍、濟南市中小學第六屆文化藝術節舞蹈比賽一等獎、濟南市青少年愛我中華硬筆書法優秀組織獎、2012WRO優秀組織獎等稱號。
濟南外國語學校開元分校是溫馨的家園，是學生成長的搖籃，是雛鷹起飛的地方。學校領導、老師有信心、有能力把這所學校辦成全市、全省乃至全國一流的名校。

㈢ 濟南有什麼大學

濟南的大學有：

一、山東大學

山東大學（Shandong University），簡稱山大，由中華人民共和國教育部直屬，中央直管副部級建制，位列「211工程」、「985工程」、「世界一流大學和一流學科」，入選「2011計劃」、「珠峰計劃」、「111計劃」、「卓越工程師教育培養計劃」。

入選「卓越醫生教育培養計劃」、「卓越法律人才教育培養計劃」、「國家建設高水平大學公派研究生項目」、「中國政府獎學金來華留學生接收院校」，是全球能源互聯網大學聯盟成員高校，是一所綜合性全國重點大學。

二、山東師范大學

山東師范大學，簡稱山師，位於山東省濟南市，是中華人民共和國教育部與山東省人民政府共建的綜合性師范大學，「國家建設高水平大學公派研究生項目」、「國家特色重點學科項目」、「中小學教師國家級培訓計劃」、「教育部卓越教師培養計劃」。

入選」海外高層次人才引進計劃「入選院校，中國政府獎學金來華留學生接收院校，全國首批深化創新創業教育改革示範高校，教育部本科教學工作水平評估優秀學校，山東省首批重點建設應用基礎型人才培養特色名校，山東省大學生創業孵化示範基地，山東省屬重點大學。

三、山東財經大學

山東財經大學，位於山東省濟南市，學校為山東省人民政府與中華人民共和國財政部、中華人民共和國教育部共建高校，山東省省部共建人才培養特色名校立項建設單位。

2011年7月4日，原山東經濟學院和山東財政學院合並組建山東財經大學。2012年8月23日，中華人民共和國財政部、教育部和山東省人民政府簽署協議，共同重點建設山東財經大學。黨和國家領導人李嵐清、姜春雲、王丙乾、陳至立等題詞祝賀。

四、濟南大學

濟南大學是山東省人民政府和教育部共建的綜合性大學，是山東省重點建設大學、國家級工程實踐教育中心共建高校、山東特色名校工程首批應用型特色名校高校、全國首批深化創新創業教育改革示範高校，入選教育部「卓越工程師教育培養計劃」、「111計劃」，具有學士、碩士、博士學位授予權。

五、山東中醫葯大學

山東中醫葯大學創建於1958年，1978年被確定為全國重點建設的中醫院校，1981年成為山東省重點高校，1996年經原國家教委批准更名為山東中醫葯大學，是教育部本科教學工作水平評估優秀學校、國家「特色重點學科項目」建設高校、山東省首批五所應用基礎型人才培養特色名校之一。

參考資料來源：

網路—山東大學

網路—山東師范大學

網路—山東財經大學

網路—濟南大學

網路—山東中醫葯大學

㈣ 濟南新世紀特色幼師學院，好么，教學，什麼的怎麼樣，客觀一點的，最好在哪裡上過學的

裡面教課認真 我就是這個學校的學生 也不是很苦 畢竟學的專業擺在這了 多才多藝

㈤ 誰能說一說濟南市槐蔭區基礎教育的特點

問：濟南市槐蔭區基礎教育特點？

答：

濟南市槐蔭區實驗學校（山東師大保利實驗學校）系由濟南市槐蔭區人民政府，山東師范大學、保利山東置業集團有限公司三方合辦。茲應題意所示，基礎教育特點如下：

（一）基礎教育特點

1.九年一貫制公辦學校：實施九年一貫制義務教育，為公立的現代化學校。學校合並濟南市北大槐樹第一小學、北大槐樹第二小學、濟南三十七中三所學校。

2.山東師大基礎教育集團：由專業優質的基礎教育集團託管，擴大名校資源。「重點工程，配建學校，三方合作，三年建設」為一共同目標，讓孩子能夠就近上好學校，培養優質的基礎教育。

3.設立「夢想基金」獎助學金：為激勵師生追尋夢想，砥礪前行，集團特別出資10萬元獎金以予勉勵，另外也有熱心公益團體捐贈以茲鼓勵。

4.聘用山東師范大學的外籍教授：為開闊師國際視野，提高英語學習水平，學校特別聘請內爾女士作為學校榮譽教師，今後將定期到校和師生進行英語互動,在面對面的交流。

5.STP(學生\教師\家長三位一體發展)課程：
以「合適」為核心，並以融合、轉化、創新方式，確立適合新學校成長的運行機制，構建適合的課程體系。使教師專業知識，服務於學生生命個體的健康成長。

濟南市槐蔭區實驗學校以「九年一貫公立」、「山東師大基礎教育集團」、「設立夢想基金獎助學金」、「聘用山東師范大學外籍教授」、「實施STP課程」為基礎教育的特點，不僅使更多孩子能夠就近上學，也以專業優質的體系來培育孩子，使國家的幼苗能夠有長足的成長，成為未來的國家棟梁、社會菁英！

㈥ 濟南屬於重點高中的有哪些

山東師范大學附屬中學、濟南外國語學校語 、濟南第一中學、濟南第七中學等。

㈦ 上知教育，濟南上知教育的課程都有什麼啊，最特色的課程是啥

上知教育的課程特色課程是右腦潛能開發課和金牌幼小銜接。
以下都是上知教育的課程，看一下吧：
金牌幼小銜接班（全年班、春季班、暑期班）
幫助孩子知識銜接、能力銜接以及行為習慣銜接，讓孩子一入學成為佼佼者！
適應對象：5-7歲學齡前兒童
註：因今年幼小銜接32個暑期班已全部爆滿，不再接受報名，秋季全年班名額已不多、明年春季班、暑期班可預約報名。
右腦潛能開發課
提高記憶力、專注力、觀察力，讓孩子具備獨立學習能力！
提高理解力、想像力、行動力，讓孩子掌握優秀學習方法！
提升創新力、感悟力、思維力，讓孩子養成創造思維習慣！
價值198元專業1對1潛能測評，火爆預約中···
適應兒童：3-7歲兒童
右腦照相識字課
30天識字2000個！識字閱讀同步，最大限度的培養孩子的想像力，孩子運用文字的能力強，理解字意、句意、文章含義的能力強，永久不忘！
適應對象：4-7歲兒童
潛智數學課
以形象的方法激發孩子對數學的興趣，培養良好的數學思維能力，讓孩子一學就會，舉一反三，一點就通。
適應兒童：4-7歲兒童
專注力特訓課：
專業培養孩子的注意力的集中性，提升專注能力，學習不磨蹭，效率高。
適應兒童：5-7歲
記憶力加強課：
多種記憶方法，學起來輕松簡單，學習興趣增加，孩子更自信。
適應兒童：5-7歲兒童

如有不全，還請補充！還望採納！哈哈

㈧ 濟南市所有高中

濟南出名的高中有：山省師范大學附屬中學、濟南一中、濟南二中、濟南七中、濟鋼高中、濟南藝術中學、濟南五中、燕山中學、山東省實驗中學、濟南中學、濟南三中、濟南外國語、回民中學、濟南九中、章丘四中、章丘五中、章丘一中、章丘七中、章丘中學等高中。

1、山師大附中

山東師范大學附屬中學位於山東省濟南市，學校是山東省首批規范化重點高中，1980年6月被山東省教育廳確定為山東省首批辦好的十九所重點中學之一。

2、濟南一中

山東省濟南第一中學簡稱濟南一中，創建於1903年，是一所有著上百年歷史的省級重點高級中學。2014年新校區佔地99959平方米，建築面積92319平方米，設有90個標准教室，新建學生餐廳建築面積7023平方米，4層建築，設有固定餐位4000個。

3、濟南二中

山東省濟南第二中學為濟南市重點高中，山東省省級規范化學校、山東省電化教育示範學校、山東省體育傳統項目學校。

學校先後被評為「全方位目標考核先進單位」、「濟南市教書育人先進單位」，濟南二中黨總支被濟南市教育局黨委評為「優秀基層黨總支」。

4、濟南七中

山東省濟南第七中學系濟南市教育局直屬普通高級中學，省級規范化學校，濟南市「文明單位」，省、市對外開放窗口單位。

2011年，濟南七中以創建規范化管理示範校為目標，依法治校，民主管理，創新管理機制，豐富學校內涵，教育教學質量和整體工作水平不斷提升，連續第四次榮獲濟南市教育工委、濟南市教育局先進單位稱號。

5、濟鋼高中

山東省濟鋼高級中學始建於1997年，是山東省規范化學校、山東省教學示範校、省級體育傳統項目學校、省級電化教育示範校，濟南市推薦生錄取試點學校之一。

截至2016年6月，學校佔地面積110畝，學校有60個教學班，在校生3500餘人，教職工240餘人。

㈨ 山東省實驗中學濟南英才高中的教育特色

學校堅持「人人成才，個個成功」的辦學理念，相信每個學生都是天生的求知者，只要施以恰當的教育方法，每個學生都會獲得學業的成功。學校堅持「專家治校、民主治校、依法治校、從嚴治校」的治校方略，堅持「質量立校、科研興校」的教學觀念，除開設國家規定的課程外還開設了音樂、美術、書法、體育、影視評論等一系列特色校本課程，全面提升學生的潛能，努力教育學生「學會做人、學會學習、學會創新、學會生存」並逐步形成了鮮明的教學特色和教育特色。教學特色為：尊重學生個性差異，突出小班額分層教學，重視「培優補差」活動；注重校本課程的開發，學校已開設心理、演講等十幾種校本課程；積極培養不同學生興趣和特長，並開設各種特長行政班；突出外語教學，外籍教師上課，積極營造良好的學習外語的氛圍；重視學生的發展和學習的過程，積極倡導自主、合作、探究學習，培養學生科學的學習習慣和方法；大力提倡「學案」教學，核心就是注重啟發、探究，激活課堂，讓課堂煥發生命的活力。教育特色為：從嚴治校，實行半軍事化管理，培養學生的良好習慣和雷厲風行的工作作風；「學會做人，學會學習，學會創新，學會生存」的校訓明確提出首先要學會做人，做人德為首，學校十分注重學生的德育；積極開展家校合作，創設優良的教育環境；實行「值周班」制度培養學生的自我管理的意識。

㈩ 濟南有什麼特點

濟南特點：

1、水系發達。濟南市河流分屬黃河、小清河、海河三大水系。湖泊有大明湖、白雲湖等。山區北麓有眾多泉群出露，僅市區就有趵突泉、黑虎泉、五龍潭、珍珠泉四大泉群，被稱作「泉城。

2、四季分明。濟南屬於暖溫帶大陸性季風氣候區，四季分明，日照充分，年平均氣溫13.6℃，1月最冷，平均氣溫-1.9℃；7月氣溫最高，平均氣溫27.0℃。年平均降水量614.0毫米。

3、地勢南高北低。從南向北依次為低山丘陵、山前傾斜平原和黃河沖積平原。

4、歷史悠長，人才輩出。屬今濟南市籍的歷史名人主要有：神醫扁鵲、思想家鄒衍、漢代學者伏生、漢代外交家終軍，、一代名相房玄齡、名將秦瓊、求法高僧唐人義凈、「婉約派」代表李清照、「豪放派」代表辛棄疾、金元散曲家張養浩、杜仁傑等。

(10)山東濟南教育特色擴展閱讀：

濟南位於山東省的中部，南依泰山，北跨黃河，地處魯中南低山丘陵與魯西北沖積平原的交接帶上，地形可分為三帶北部臨黃帶、中部山前平原帶、南部丘陵山區帶。

濟南北部為濟陽坳陷、淄博—茌平坳陷，南部為魯中隆起。地層南老北新，南部以古生界灰岩為主，北部以新生界黃土及砂礫沉積岩為主。岩層呈向北傾斜的單斜構造，三組斷裂切成塊狀，奠定了濟南的構造基礎。

參考資料來源：濟南市人民政府—濟南概況