繼續教育辦公室設置情況一覽表

『壹』 華中科技大學遠程與繼續教育學院的機構設置

學院下抄設學院辦公室、襲教學研究與質量管理部、教學部、教務部、招生與就業指導部、學生工作部、國際交流與培訓部、資源與技術部等機構。
華中科技大學學科齊全，結構合理，有哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學、藝術學等12大學科門類。設有本科專業94個，碩士學位授權點214個，博士學位授權點175個，博士後科研流動站35個。現有一級學科國家重點學科7個，二級學科國家重點學科15個（內科學、外科學按三級），國家重點（培育）學科7個。建有一批高水平的研究中心，有武漢光電國家實驗室（籌）、脈沖強磁場實驗裝置等國家重大科技基礎設施，還擁有5個國家重點實驗室、1個國防科技重點實驗室、6個國家工程（技術）研究中心、1個國家工程實驗室、2個國家專業實驗室及一批省部級研究基地。

『貳』 南京工業大學繼續教育學院的機構設置

院長:管國鋒
黨委書記:隋林林
副院長:趙慶華 劉 咸
院辦公室:
主任: 熊迎春
成員: 趙萬紅 陳仲丹
教學管理辦公室:
主任: 賀 紅
成員: 強 萍
函授站管理辦公室:
主任: 查梅香
學生工作辦公室:
主任: 朱榮瑞
成員: 杜 輝 郭 雨 趙子雙
分團委:
書記: 朱 霞
自學考試辦公室：
主任：唐智寧
成員：孫 瑜
培訓與招生部：
主任：劉建東
成員：趙春雷 張 偉 江 俊

『叄』 醫護人員繼續教育學分統計表在系統里怎麼列印

到一家有列印機連接的復印社，讓他們的工作人員上網，你要把列印表網頁的網址給工作人員，讓他們連接到你的繼續教育學習網頁；或者你先用密碼登錄（注意密碼最好不外泄）打開網頁，請他們幫你列印，你付給他們幾角錢的費用就行。如果你的繼續教育網路是專用網路，無法到社會上使用，那你就到你報名的高校繼續教育學院的管理辦公室，讓他們給你列印。謝謝採納。

『肆』 北京大學繼續教育部的機構設置

（1）綜合辦公室：
主管繼續教育部職能部門及其直屬機構的人事、行政事務、對外聯絡與接待、信息接受與發布、行政資料及檔案，協調全部各部門的工作等。
（2）學歷教育辦公室
主管全校各類成人高等學歷教育（含現代遠程教育）的政策及規章制度制定；招生計劃和招生工作的安排；學籍管理，學籍異動；畢業審查、成人高等學歷教育畢業（結業）證書發放，補辦學歷證明等工作。
（3）非學歷教育辦公室
主管全校各類非學歷教育的政策及規章制度制定；協調、匯總及上報、下達校本部和醫學部年度接受進修教師計劃；審核報批各類非學歷的教育培訓；監管全校非學歷教育的開展情況；處理各種非法辦班行為；發放非學歷證書等工作。
（4）教學管理與研究辦公室
負責全校各類繼續教育（含學歷教育、非學歷教育）的教學評估設計，教學評估的具體實施及教學監督、檢查；教學計劃審查及成績單審核；組織成人學士學位英語考試；成人高等學歷教育學位證書發放。

『伍』 如何填寫《專業技術人員申報評審職稱情況一覽表》

現重點就如何填好《專業技術人員申報評審職稱情況一覽表》作如下說明，請廣大專業技術人員申報時予以注意。
一、關於基本情況
由於近年來採取軟體申報，基本情況的填寫還是比較方便的。這里需要
注意以下幾個項目的填報：
第一學歷：指通過全日制教育取得的最高學歷；
最高學歷：通過全日制教育或其他學歷教育取得的最高學歷；
外語語種：申報藝術系列的填「無」；
外語成績：申報藝術系列的填「無」；
晉升方式：改系列評審或機關到企事業單位從事專業技術工作直接評審
高級資格的選「其他」。
二、關於工作簡歷
如實詳細填寫參加工作後的工作單位、工作崗位、專業技術職務的時間
變動情況。要充分反映出所從事的專業技術工作經歷。
三、關於工作成績
如實填寫任現職以來的專業技術工作成績，盡量把自己承擔的工作任
務，完成的工作量、取得的工作實績在本欄目里反映出來，對於獲得的嘉獎、
先進工作者等榮譽稱號、非專業獎勵和不能在論文作品欄目中反映的內容可
充實到本欄目內。填寫工作業績要條理，字數盡可能充滿欄目，避免太空。
需要注意的是，一是取得現專業技術資格後到聘任現職務之間時間取得的工
作成績，視為任現職以來工作成績；二是對取得的工作成績要實事求是地填
寫，評價要客觀，一定不要攙雜任現職以前的工作成績。
四、關於成果獎勵
填寫任現職以來個人取得的專業成果及受獎情況，非集體或單位獎。最
多填報五項，超過五項的，可選擇最高獎或最具有代表水平的填報。
如果有科技成果，項目欄要填寫完整的課題名稱，批准機關欄填寫組織
課題鑒定的省級以上業務主管部門，同時摘要填寫「核心提綱」、「解決問題」、
「效果」欄目。
如果是專業獲獎，項目欄要填寫課題全稱或演出劇目角色及獎勵全稱，
如「呂劇《苦菜花》飾演杏莉娘獲第六屆中國戲劇節表演獎」；獨立獲獎的，
位次填1/1，如三人排第二的填寫2/3；批准機關填寫頒發獎勵機關部門。「核
心提綱」、「解決問題」、「效果」等欄目可不填。
五、關於論文作品
填寫任現職以來發表、出版的本專業的論文、著作、作品等，最多填報
六項，超過六項的，可選擇最具有代表水平的論文、著作、作品填報。
每篇（部）論文、著作、作品都需摘要填寫出版、發表的「書刊號」、「提
綱」、「觀點」和「文章字數」。
關於著作包括本人（本專業）出版的創作音樂、演唱歌曲專輯等音像出
版物。主編、參與編寫出版的書或論文集，不作為出版著作。

『陸』 公司設置員工一覽表的意義

希望員工之間相互監督

『柒』 教師個人基本情況一覽表如何填寫

教師個來人基本情況一覽表根自據表格還有自己的實際情況填寫。

教師一詞有兩重含義，既指一種社會角色，又指這一角色的承擔者。 廣義的教師是泛指傳授知識、經驗的人，狹義的教師是指受過專門教育和訓練的人，並在教育（學校）中擔任教育、教學工作的人。（履行教育教學的專業人員。承擔教書育人，培養社會主義事業建設者和接班人，提高民族素質的使命——來源於《中華人民共和國教師法》）

『捌』 教育局下設 哪些部門 科室

有辦公室、政策法規科研管理處、人事處、財務處、高等成人職業教育處五個部門，具體如下：

1、辦公室

負責綜合協調局機關重要黨務、政務、事務工作。

2、政策法規科研管理處

負責全國教育綜合改革與發展戰略的研究並就重大問題進行政策調研；規劃並起草地方性教育法規、規章制度和政策。

3、人事處

負責全國教育系統人事管理、教師輪換、表彰獎懲工作、人事管理體制改革工作。

4、財務處

會同有關部門制定教育經費管理、籌措的有關政策規定。

5、高等成人職業教育處

負責管理、指導全國職業教育、成人教育及協調國家屬高等教育工作。

(8)繼續教育辦公室設置情況一覽表擴展閱讀：

國家教育部的主要職責是：

（一）全面貫徹黨和國家的教育方針、政策和法規，研究制定全國教育事業的具體方針、政策並組織實施。

（二）研究制定全國教育發展規劃和年度發展計劃，擬定教育事業發展的重點、規模、速度和步驟，組織、指導、協調全國教育發展規劃、年度計劃、教育體制改革和辦學體制改革的實施。

（三）負責全國基礎教育（含學前教育）、特殊教育、職業技術教育、校外教育、成人教育、高等教育（含社會力量辦學），協調、指導、監督區、縣（國家）及有關部門的教育工作。

（四）主管全國教師和教育行政幹部隊伍建設工作，負責全國中小學校長資格認定；參與制定全國教育系統人事管理工作的有關政策和規章制度；指導教育人事制度改革，組織實施師范院校畢業生就業分配工作。

（五）統籌管理本部門的教育經費；參與擬定教育經費籌措、教育貸款、教育收費和教育基建投資等方面的規章和辦法；按照黨中央、國務院和省國家確定的教育經費增長的原則，監測各區、縣（國家）教育經費的籌措和使用情況，按有關規定對全國教育基本建設和局屬教育事業單位經費及國有資產進行管理；指導全國教育系統內部勤工儉學和校辦產業工作。

參考資料：

教育局——網路