教育考試院官網日本語

Ⅰ 教育部考試中心---日本語能力測試網上報名系統 怎麼打不開

這是經常的事，因為登陸的人太多，伺服器容納不了。

當初我們報名的時候，全班同學都分布在每個速度快網吧，搶著登陸報名，結果全部只有一半的人報到名，其他的根本登不上網站。

你報名的時候，要提前申請賬號，登陸之後，就不要退出了，一隻等到報名時間開始。選擇考點的時候會卡，因為那時候很多人和你一樣都想選擇近一點的考場，你不要急慢慢等就行。千萬不要再退出，否則再次登陸網站的機會很小。

祝你報名成功！

Ⅱ 教育部考試中心—日語能力測試網上報名系統的教育網和公用網有什麼不同

教育網是高校所使用的 公網是普通人都可以使用的

Ⅲ 教育部考試中心-日本語能力測試網上報名系統網站為什麼打不開。很久了

最近教育網好像是打不開，你可以內試試這容個

http://jlpt.etest.net.cn/index.do

Ⅳ 日語JLPT報名網站

報名網址：

1. 官網，教育網：www.etest.e.cn

2. 外網：www.etest.net.cn

日本語能力測試（(JLPT/The Japanese-Language Proficiency Test）是對日本國內及海外以母語非日語學習者為對象，進行日語能力測試和認定。此項測試在日本國內由日本語國際教育支援協會舉辦，在中國由日本國際交流基金會與中國教育部海外考試中心共同協力舉辦。此項測試是由日本國際交流基金會及日本國際教育支援協會於1984年建立的一套較為t完整的考試評價體系。

拓展資料：

如果考生首次來到日本語能力測試報名網站報名，還沒有進行用戶注冊，請在頁面上選「點這里注冊」。用戶注冊時，首先需要閱讀並同意報名協議，並按照要求填寫本人的姓名、性別、生日、證件類型和證件號（注意：使用護照報名的考生，請嚴格按照護照上的英文姓名填寫），以及電話號碼、手機號碼和電子郵件信箱地址等聯絡信息，還要求考生填寫自己隨意定義並可以牢記的密碼。考生填寫個人信息後，還必須在「驗證碼」欄目處填入右邊圖形顯示的大寫字母。

1. 證件號和密碼將作為考生再次登錄報名系統（進行查詢或修改部分信息）的密碼。請考生牢記並慎重保管。

2. 中國考生姓名的漢語拼音和生日將列印在考試資料和證書上。請注意您的中文姓名應嚴格按照《新華字典》的規范正確拼寫。

3. 使用護照報名的考生，請嚴格按照護照上的英文姓名填寫。

參考資料：日語能力測試-網路

Ⅳ 日語等級考試報名網址是什麼

怎麼從零基礎學習日語
一，起步

很多人說日語是笑著進去哭著出來。的確，剛開始學日語，對於全是平舌發音的我們來說，五十音圖的假名讀音完全難不倒我們，其次，那麼多漢字意思都一樣，單音節的發音佔大多數基本沒什麼難度很快你就能學會幾句日語，和人打招呼了。
但是之後我們看到一些教材，比如標准日本語或者新編日語，你就會慌了，怎麼回事？和之前印象里的日語完全不一樣啊？為什麼要記的東西越來越多？為什麼我完全不能理解這些看起來很簡單的句子的意思。為什麼這么長的一段話，其實只有兩個字的意思？
這就是因為，我們對日語的語言邏輯完全不能領會接受的原因。更別說運用了。
所以我來寫寫我自己通過學習總結的一些東西。
首先，你要認識日語的50音圖，並且背會，會寫。這是組成日語的最基本字元。雖然之後會出現漢字，但是基礎的日語就是有假名組成的。因為日本人即使不會漢字，也能讀懂和認識意思的。
在學日語的過程中難免會遇到這樣那樣的問題，不知道怎麼解決可以加裙開始是七九八中間是二一一末尾是七四三最後把這三組數字組合起來就得到一個裙，免費送日語自學資料100多G網盤，可以和大家一起學習日語。
我們看過很多資料，知道日語的假名書寫來源於漢字的部首結構。平假名來自草體，片假名來自宋體，基本都是一些偏旁部首或者草體的字。那麼我就應該知道，這些假名並不像我們所學習的拼音，只代表一個發音。每一個假名，都有自己的意義。組合起來是一些單詞，單個看來還會有一些自己的意思。
如果我們僅僅把假名當成拼音來記得話，就會顛倒了日語的邏輯思維。在今後的學習中，有很多形容詞，象聲詞，副詞都是簡單的假名組成的，根本不會出現漢字。那個時候再單純地記憶，肯定就會覺得很難了。因為你沒有日語的思維想像能力。
有興趣的同學，可以直接去查一下假名的含義和來由。因為我沒有翻查手邊資料可能有偏差。總之想學好日語，假名的熟練和理解，是越深刻越好的。
接著，在熟悉假名之後，我們就要了解日語的語法構成了。日語語法和其他語言語法里有3個最大的特殊特點。
1，有助詞。助詞在我們的語言里基本都是語氣助詞，啊，哦，之類的，沒有實際含義。比方說，我們平時說話，我喝水 i drink water。這些都是沒有助詞的。可是日語會有。日語在表現這個句子的時候會說：私は水を飲む。我們可以看到はを這樣的假名。這就是助詞。這也應征了我剛才說的關於假名的問題。只要是假名出現，就一定有它的意義。雖然在翻譯的時候我們不會說出這些助詞，但是它們的存在，影響整個句子的含義。之後我會特別講助詞。

2，動詞有變形。 英語里的動詞也會根據時態不同而變形。日語的時態比較少。可是在可能，被動等等很多情況下，動詞都會發生變化。比方說，我能看到 i can see。這樣的句子，在日語里能看會直接變成一個看的可能形態：見える。被我們稱作可能形。除了普通的動詞原形之外，日語中語法的句子幾乎都會根據時態和狀態發生變化。最明顯的就是否定的變形，是的，日語之所以讓人不聽完根本不知道到底在說什麼的主要原因就是否定在最後，我不能看到 i can not see 在這里，也就很明確地變成了私は見えない。見えない就是不能看到的否定了。

3，謂語結句。 什麼叫謂語結句呢，一般情況下，我們的句子都是主謂賓的結構。比如我喝水。我是主語，喝是謂語，賓語是水，為我喝的對象。可是日語完全不是這樣。它是顛倒的。日語的句子結構是主 賓 謂，中間加助詞，所以這個句子會說成。私は水を飲む。要是我們不看助詞但看主謂賓結構的話，這個句子就會看成我 水 喝了。這就是日語與眾不同的地方。

單詞的學習篇

1，動詞原形
首先需要學習和攻破的，是初級日語里的動詞原形。

是的，我們要從動詞學起。很多名詞我們是可以自己記住的，像公園、森、山、水、鳥。這些簡單的單詞從字面我們就知道是什麼意思，加上假名的讀法簡單，記起來非常容易，幾乎不用刻意記也會給我們非常大的成就感。
為了掌握日語，我們要先了解動詞的原形。並且盡可能的多記一些。這樣在今後的學習中，我們才會輕而易舉學到更多。

學習動詞原形很簡單，就像簡單背單詞那樣。如果你手頭有一本標准日本語的話，那麼後面就會有一個初級動詞的表。不要看ます型，直接看原形。在這里你也暫時不用背其他的變形，只記原形。

日語動詞分3種。五段動詞有叫一類動詞，一段動詞有叫二類動詞，サ變動詞和か變動詞又叫三類動詞。
為啥這么分動詞呢？
在我們還不了解日語動詞變形的方法前，你就需要知道這個道理。一類動詞像：洗うあらう洗 ，買うかう買，乗る のる乘坐，言ういう說，這樣的動詞，看讀音，最後一個音節全部是う段上的音節。在變形中，主要就是這個う段變形。是不是就很清楚了？

二類動詞：見るみる看，居るいる在，借りるかりる借，調べるしらべる調查。這里的動詞，結尾全部是る。對，這就是他們的特徵。你會問，你上面的乗る也是る結尾呀，為什麼不是二類動詞呢？區分二類動詞有一個最簡單的方法：看結尾る前面的音是不是え段和い段的，如果是，99%是二類動詞。如果不是，果斷一類。

三類動詞：這類動詞是名詞直接加する變成的動詞。比較好記，比如掃除する、心配する、安心する，等等。很好記，也很容易理解，就不多說了。

在三類動詞中還有一個特殊的動詞 來る くる來，也就是か變動詞。不學變形的話我就先不多說了。

通過對動詞原形的描述，就更加提醒我們50音圖，假名的重要性。對假名的熟悉程度直接影響我們對單詞的記憶和理解。尤其是動詞。由あいうえお5個原音為基準，每一種變形，每一個動詞的歸類，都和發音有太大的關系！！！！掌握動詞之前的最大基礎就是每一個假名！請大家一定不要輕視五十音圖，認為自己會讀會寫就夠了，一定要在腦子里有一個列表一樣的概念。！

於是，當我們了解了日語的基本語法結構之後，就能比較清晰地抓住日語的重點，從而更方便自學啦。
到底從什麼地方開始學起呢？我們手中的日語教材真的能夠給我們帶來多大的收益？這個問題我其實還一直挺在意的。因為我自己是自學教材起步的，在國內考了JTEST有成績之後來日本讀了兩年語言學校。就我本身而言，我覺得初級的日語教材，我見過的基本都有很多嚴重的問題，導致自學的童鞋完全無法跟進。我們知道，英語的語法相對簡單，然後一般按照我們正常的學習狀態，或者老師經常給你的方法是：學單詞，接著專攻每一課的語法，然後讀課文，吃透內容甚至背誦。很好一節課學完了。再做做題，基本上算是掌握了學習內容。

可是！又用到可是啦！為啥當出現類似句子的時候，我們還是不懂啊!?明明按照書上講的都學過了，看日劇和玩游戲的時候，碰到很多說法還是莫名其妙啊！？尤其再自學的時候，偶爾會有一些別的聽力材料，習題材料，好多單詞怎麼從來沒見過，這些看起來毫無含義的副詞假名，到底怎麼使用？這些問題其實都會困擾我們每一個自學日語的同學，至少困擾了我。

Ⅵ 教育部考試中心日本語能力測試網最近是登不上去嗎

http://jlpt.etest.net.cn/index.do 這個是普通的互聯網入口。
如果大學是e教育網路，那麼可以http://jlpt.etest.e.cn/index.do。
16號開始版開始忙碌，今天是很順權暢的。

Ⅶ 日語等級考試報名網站是什麼

日語等級抄考試報名襲網站是：
http://jlpt.etest.net.cn/index.do
關於日語等級考試：
日語等級考試是由日本國際交流基金會和日本國際教育支援協會舉辦的國際范圍的等級考試，分為5個級別（N1、N2、N3、N4、N5，N1為最高級），N1與原日本語能力測試1級相比，加深了高難度部分，但評分更加靈活，及格線基本相同。N2與原日本語能力測試2級水平基本相同。N3介於原日本語能力測試2級與3級之間的水平（新設）。N4與原日本語能力測試3級水平基本相同。N5與原日本語能力測試4級水平基本相同。去日本大學留學需要通過一級考試，在一級考試中獲得前300名者，可獲得大學提供的獎學金。

Ⅷ 教育部考試中心---日本語能力測試網上注冊拼音怎麼拼

是的

大小寫都可以，它會自動轉換為大寫

給你個我的參考

Ⅸ 教育部考試中心---日本語能力測試網上報名系統：我登陸了，進入個人信息注冊里，同意了協議書，可是沒用

是去年的報名結束了，你等今年的開始了再注冊

Ⅹ 關於教育部考試中心日本語能力考試呼叫中心熱線無人接

是啊 這2天二級成績查詢 不過現在應該好點了吧 因為挺多人准考證丟了 問的很多 現在網站就能查准考證 打得人能少了點吧 如果有問題發電子郵件也是可以的