福建專技人員繼續教育
根據《關於專業技術人員繼續教育證書的管理辦法》，職稱評審時，繼續教育證書辦理如下：
第三條 按《條例》要求，專業技術人員參加繼續教育情況，應當列為專業技術人員年度考核、崗位聘任、續聘、晉升專業技術職務資格和執業資格再注冊的重要條件。頒發《廣東省專業技術人員繼續教育證書》，專業技術人員必須完成每年累計不少於12天或72學時的年度繼續教育任務。
其中，公需科目一般安排3天或18學時，專業科目一般安排7天或42學時，選修科目一般安排2天或12學時。每天不低於6學時，每學時為45分鍾。各科目學習天數與學時可以作為本科目學習時間合並計算。一天不足6學時的，按學時計算。
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根據《天津市專業技術人員和管理人員繼續教育證書登記管理辦法》：
第十條 專業技術人員和管理人員在本市企事業單位之間流動的，其《繼續教育證書》可繼續使用。
第十一條 專業技術人員和管理人員應當人手一冊《繼續教育證書》，只限本人使用，不得擅自塗改。
第十二條 專業技術人員和管理人員應妥善保管《繼續教育證書》。《繼續教育證書》填滿後，可申請續發新證，原證仍由本人保管。如有損壞或遺失，應及時向所在單位和發證部門說明情況，申請補發。
第十三條 任何單位不得以任何理由用「結業證書」、「合格證書」等替代 《繼續教育證書》。
第十四條 企事業單位要嚴格履行登記手續，保證登記內容的真實性和登記工作的嚴肅性，發現弄虛作假的要追究當事人責任。
第十六條《證書》的登記、審核、認定、發放應當有序進行，任何單位和個人不得偽造、變造、出租、出借、轉讓《證書》，有違反證書管理行為的，依照《條例》有關規定追究法律責任。
第十七條本辦法由廣東省人力資源和社會保障廳負責解釋，自2010年12月1日起施行。
B. 專業技術人員繼續教育學時如何補前幾年的
根據《專業技術人員繼續教育規定》，專業技術人員繼續教育學時可以通過以下幾個渠道進行補修：
第八條專業技術人員參加繼續教育的時間，每年累計應不少於90學時，其中，專業科目一般不少於總學時的三分之二。
專業技術人員通過下列方式參加繼續教育的，計入本人當年繼續教育學時：
（一）參加培訓班、研修班或者進修班學習；
（二）參加相關的繼續教育實踐活動；
（三）參加遠程教育;
（四）參加學術會議、學術講座、學術訪問等活動；
（五）符合規定的其他方式。
繼續教育方式和學時的具體認定辦法，由省、自治區、直轄市人力資源社會保障行政部門制定。
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參加繼續教育情況的重要性：
將登記入廣東省專業技術人員繼續教育信息管理系統，完成年度繼續教育任務後，經人社部門審核發給當年繼續教育證書，作為專業技術人員年度考核、崗位聘任、續聘和職稱評審的重要依據。
根據《專業技術人員繼續教育規定》：
第七條繼續教育內容包括公需科目和專業科目。
公需科目包括專業技術人員應當普遍掌握的法律法規、理論政策、職業道德、技術信息等基本知識。專業科目包括專業技術人員從事專業工作應當掌握的新理論、新知識、新技術、新方法等專業知識。
C. 福建省專業技術人員繼續教育條例的條例
（1995年9月29日福建省第八屆人民代表大會常務委員會第十九次會議通過，2010年9月30日福建省第十一屆人民代表大會常務委員會第十七次會議通過修改)
第一條 為促進專業技術人員繼續教育工作，提高專業技術人員的素質，適應社會主義現代化建設的需要，根據《中華人民共和國教育法》和有關法律、法規，結合本省實際，制定本條例。
第二條 本條例適用於本省境內的企業、事業單位中從事專業技術工作的在職專業技術人員（含專業技術管理人員）。
第三條 繼續教育是指對在職專業技術人員進行知識技能補充、更新、拓寬和提高的一種追加教育。其主要任務是使專業技術人員結合本職工作學習新理論、新技術、新方法、新信息，提高業務技能、創造能力和管理水平。
第四條 繼續教育應貫徹國家的教育方針，堅持理論聯系實際，學用一致，按需施教，講求實效的原則。
第五條 省人事行政部門是全省繼續教育主管部門，負責全省繼續教育的規劃、管理、協調、指導、檢查和監督工作；市（地）、縣（市、區）人事行政部門負責本轄區繼續教育的組織、管理、協調、指導、檢查和監督工作。 省教育行政部門協同省人事行政部門對全省專業技術人員繼續教育工作進行指導和協調。省、市（地）、縣（市、區）人民政府各部門根據全省繼續教育的規劃負責本系統所屬企業、事業單位繼續教育計劃的制定、實施和管理工作。 新聞出版、廣播電視等部門應做好繼續教育的宣傳工作。
第六條 專業技術人員享有下列繼續教育的權利：
（一）專業技術人員每年脫產或者集中參加繼續教育的時間累計不少於12天或者72學時；
（二） 脫產學習期間享受國家規定的工資福利待遇；
（三） 當繼續教育權利受到侵害時，有權向所在單位上級行政主管部門或人事行政部門提出申訴。
第七條 專業技術人員接受繼續教育應當履行下列義務：
（一） 遵守有關繼續教育的法律、法規和規定；
（二） 服從所在單位繼續教育的安排，完成繼續教育任務；
（三） 接受繼續教育後，應按有關規定繼續為所在單位服務。
第八條 專業技術人員所在單位應履行下列職責：
（一） 貫徹繼續教育的法律、法規和政策，制定本單位繼續教育計劃和管理方法，並組織實施。接受上級主管部門或人事行政部門的檢查、指導和監督；
（二） 保證專業技術人員參加繼續教育的時間和國家規定的工資福利待遇，提供必要的學習經費和其他條件；
（三） 按規定登記、檢查和考核專業技術人員接受繼續教育情況。
第九條 企業、事業單位可根據需要同在國內連續脫產學習半年以上或半脫產學習一年以上及派出國（境）外進修學習的專業技術人員，就接受繼續教育後的服務等事項訂立書面合同。
第十條 繼續教育內容應具有針對性、實用性和先進性，應根據本單位長遠規劃和工作需要以及專業技術人員的知識結構、業務水平的實際情況確定。
第十一條 繼續教育應多渠道、多層次、多形式進行。
繼續教育以參加本單位、本系統組織的學習和有計劃、有指導、有考核的自學為主。有計劃、有指導、有考核的自學時間計為脫產接受繼續教育學習的時間。
有條件的單位還可以組織專業技術人員通過以下形式接受繼續教育：
（一） 參加高等院校、科研單位、學術團體和繼續教育管理部門舉辦的各種進修班、研修班和培訓班；
（二） 到教學、科研、生產單位學習；
（三） 參加國內外學術會議和學術講座；
（四） 出國（境）進修；
（五） 參加函授、刊授、夜大、電大學習等。
第十二條 依託高等院校、科研院（所）、社會團體、大中型企業設立的培訓機構和其他有條件的培訓機構建立繼續教育基地，完善繼續教育實施網路。
第十三條 繼續教育的師資隊伍應堅持專、兼職相結合以兼職為主的原則。可聘請有較高理論水平、具有豐富實踐經驗的專家和具有高中級專業技術職稱的人員擔任兼職教師。
第十四條 省人事行政部門應指導協調有關業務主管部門制訂繼續教育科目指南和編寫教材的工作。
第十五條 繼續教育經費按以下途徑籌措：
（一） 省、市（地）、縣（市、區）人民政府財政部門應根據財力將繼續教育主管部門的繼續教育工作經費列入年度財政預算；
（二） 企業、事業單位繼續教育經費中安排，其中企業開發新技術、研究新產品的繼續教育費用，可在管理費用中安排；
（三）省人事行政部門可依法建立繼續教育基金；
（四）接受社會各界捐資贊助。
第十六條實行繼續教育證書制度。各部門、各單位應按專業技術人員管理許可權進行登記，作為連續記載專業技術人員接受繼續教育情況的憑證。
第十七條建立繼續教育考核制度。各部門應將對所屬企業、事業單位繼續教育的考核納入領導任期目標責任制。
企業、事業單位應將對專業技術人員接受繼續教育情況的考核結果記入業務考績檔案，作為專業技術人員聘任、續聘或晉升專業技術職務的必備條件。
第十八條在繼續教育工作中作出顯著成績的單位和個人，由各級人民政府或人事行政部門給予表彰和獎勵。
專業技術人員所在單位對在繼續教育學習中成績顯著的人員，應進行表彰和獎勵。
第十九條對違反本條例第八條第（二）項規定的單位由縣級以上人事行政部門予以警告並責令限期改正；情節嚴重，拒不改正的，由縣級以上人事行政部門處以3萬元以下的罰款；對負有直接責任者，由縣級以上人事行政部門或其主管部門依法予以行政處分。
第二十條專業技術人員違反本條例，有下列行為之一的，所在單位可根據不同情節，分別給予通報批評、不予報銷學習費用或責令退還學習費用、緩聘或解聘其專業技術職務等處理。
（一）不服從本單位繼續教育學習安排的；
（二）未經單位批准，擅自放棄學習的；
（三）學習期間違反有關規定造成不良影響的；
（四）未完成繼續教育學習任務，修業不合格的；
（五）接受繼續教育後不按規定為所在單位服務的。
第二十一條對不服人事行政部門依照本條例第十九條的規定所處的行政處罰的單位，可依法申請行政復議或向人民法院起訴。
對不服人事行政部門或有關主管部門依照本條例第十九條規定所處的行政處分的當事人，可在接到處分決定之日起十五天內向原處理機關申請復核，也可向同級人事行政部門或行政監察機關提出申訴。在復核或申訴期間不停止處分的執行。
第二十二條本條例第二條所稱的企業包括本省境內的國有企業、集體企業、外商投資企業、鄉鎮企業、私營企業。
中央直屬及外地駐閩企業、事業單位參照本條例執行。
第二十三條省人事行政部門可根據本條例制定實施細則，報省人民政府批准實施。
第二十四條本條例應用解釋權屬省人事行政部門。
第二十五條本條例自1996年1月1日起施行。
D. 廣東省專業技術人員繼續教育專業課要多少學時
專業技術人員繼續教育規定（人社部令第25號）自2015年10月1日起施行專業技術人員參加繼續教內育的時間，容每年累計應不少於90學時。
E. 專業技術人員繼續教育一個學時是多長
專業技術人員繼續教育一個學時主要依據課程講解的內容設定，一般課程時長在20-45分鍾不內等，主要依據容課程涉及重點及講解內容不同，而課時長短不一。
新規中要求，專業技術人員接受繼續教育的時間，每年累計應不少於90學時。而此前各地對於專業技術人員繼續教育的時間要求不盡相同，多在72學時至80學時。北京對於專業技術人員每年參加繼續教育的學習時間是要求不少於72學時。
新規還要求，繼續教育的公需科目一般不超過總學時的三分之一。接受方式可多種多樣，如參加培訓班、研修班或者進修班；到教學、科研、生產單位進行相關的繼續教育實踐活動；參加學術會議、學術講座、學術訪問；接受遠程教育等。專業技術人員在接受繼續教育期間，享受與在崗人員同等的工資、福利待遇。
F. 福建省專業技術人員繼續教育學習專業課有一門就是一直測試過不了。可補考嗎
專業技來術人員繼續教源育第一次考試不過 可以再考，繼續教育是可以多次重考的。繼續教育（Continuing Ecation）是終身學習體系的重要組成部分，是面向學校教育之後所有社會成員特別是成人的教育活動。由於世界經濟社會對繼續教育提出了更高的要求，繼續教育實踐領域不斷發展，研究范疇也在不斷地擴大和深入，特別是終身教育思想已經為越來越多的人所接受，對繼續教育在經濟、社會中的地位、作用、方法等都有一定的初步認識和實踐，繼續教育科學研究也有了重大發展。繼續教育是一種特殊形式的教育，主要是對專業技術人員的知識和技能進行更新、補充、拓展和提高，進一步完善知識結構，提高創造力和專業技術水平。
G. 請問專業技術人員繼續教育是干什麼的
專業技術人員繼續教育是指對專業技術人員進行知識和技能的增新和補回充，拓展和提高答其創新、創造能力和專業技術水平，完善其知識結構，提高其整體素質的教育培訓活動。
專業技術人員參加繼續教育的現實意義:
1) 專業技術人員只有不間斷的進行學習，按照現代科技發展要求更新知識結構，才能跟上時代的發展，才能在自己的崗位做出不平凡的業績。
2) 在現實實踐中，有的專業技術人員缺乏自覺參加繼續教育學習的行動，沒有把參加繼續教育學習作為自己職業生涯的常態化需求，有必要通過與專業技術人員切身利益相關的職稱評聘相結合來保證繼續教育學習要求的實現。
H. 專業技術人員繼續教育屬於什麼教育
專業技術人員繼續教育屬於繼續教育。
專業技術人員繼續教育不同於專崗位屬培訓，也不同於學歷教育，它是指對專業技術人員進行專業知識和技能的更新、補充、拓展和提高的一種追加教育，其主要任務是使專業技術人員結合本職工作不斷學習新理論、新技術、新方法、新技能、新信息、新知識，改善知識結構，提高創新能力和專業技術水平。
繼續教育是一種特殊形式的教育，主要是對專業技術人員的知識和技能進行更新、補充、拓展和提高，進一步完善知識結構，提高創造力和專業技術水平。知識經濟時代繼續教育又是人才資源開發的主要途徑和基本手段，著重點是開發人才的潛在能力，提高隊伍整體素質，是專業技術隊伍建設的重要內容。從近些年來繼續教育的時間來看，繼續教育已得到越來越多的人重視與參與，繼續教育的概念在不斷深化和拓展。
I. 專業技術人員繼續教育培訓平台怎麼用
一、 新學員注冊
1. 學員進入專業技術人員繼續教育在線學習網後，新學員點擊注冊按鈕，進入學員注冊頁面，已注冊學員直接登錄即可。
2. 學員注冊時填寫用戶信息，用戶名由字母、數字、下劃線組成，字母區分大小寫。密碼為6到20個字元，需輸入兩次進行確認。用戶名是系統內的唯一標識，學員注冊後要記住用戶名和密碼，在登錄系統時需輸入用戶名和密碼，驗證成功才可以登入。
3. 一個身份證號只能注冊一個用戶，系統中已有的身份證不能再次注冊。如果學員忘記了自己的用戶名或密碼，可點擊頁面中的忘記用戶名或密碼，輸入真實的姓名和身份證號找回注冊信息。
4. 注冊時需填寫個人的詳細信息，務必准確真實地填寫，以保證學員的學習、考試的有效性。包括：身份證號碼，真實姓名，性別，民族，出生日期，政治面貌，最高學歷，所屬組織（單位，通過下拉列表選擇自己的主管單位，鄂爾多斯市只能選擇鄂爾多斯單位），專業課基地，個人身份（公務員、事業單位人員、企業單位人員、專業技術人員），專業職稱（正高級職稱、副高級職稱、中級職稱、初級職稱、無），工作職務，職務級別，手機號碼，郵件地址，工作單位。
5. 注冊成功後，學員通過用戶名和密碼即可登錄學習系統，進行購課、學習、考試、列印檔案等操作。
二、 課程購買方式
1. 點擊「我的培訓任務」，點擊15年培訓計劃，點擊「添加課程」
2. 點擊「必修課《專業技術人員團隊合作能力與創新團隊建設》」，該課程書面上出現「V」，15個學時（含考試），八門選修課自選，點擊「下一步」。
3. 出現「我的訂單」，點擊後面「去支付」。點擊左側「支付寶」支付，點擊右下角「去支付」。
4. 出現銀行界面，課程的支付方式有網銀、支付寶、快捷支付（無需開通網銀，儲蓄卡和信用卡都可以）三種方式，自己選擇，點擊確認付款。
5. 課程購買成功後會在學習系統首頁的最近課程中增加該課程的快捷學習欄，學員登錄系統後點繼續學習就進入該課程的學習頁面。
三、 課程學習
1. 學員登錄，點擊「最近課程」快捷欄內「繼續學習」，學員點擊章節後的播放按鈕直接進入該章節的學習。學員可以自主選擇學習各章節的順序。
2. 課程有兩種形式，視頻和講義PPT，學員在觀看視頻的同時可以切換到課程講義頁面，且課程講義與課程視頻同步。學員還可以在學習的過程中查看課程介紹、記錄自己的筆記。
3. 觀看視頻分標准、流暢、音頻三種模式，學員可以根據網路情況自己選擇，所佔網路資源依次減少，默認為流暢。
4. 每一章節的視頻播放都有進度條，顯示當前的學習進度，進度條只能往前拖，重復觀看已學習過的內容，不允許往後拖。
5. 若在學習課程的過程中，打開別的窗口，學習系統會自動暫停，等學員再回到學習頁面時，點擊播放才能繼續學習，課程每十五分鍾自動暫停一次，學員需點擊播放才能繼續學習。
6. 課程每十五分鍾自動保存進度，學員也可以在學習過程中點擊視頻上方的「結束學習」保存當前進度。在下次學習時系統提示是否從上次退出的時間繼續學習，點擊「確定」則從上次退出的時間開始學習，否則將重新開始播放視頻。
7. 學員必須全部學完課程內容，方可參加考試
四、 考試
1. 學員登錄，點擊「我的考試」直接參加考試，在線答題，提交試卷後直接顯示成績。若沒有完成對應課程的學習，不允許考試。
2. 必修課必須參加考試，考試合格後才可以計學時學分。選修課直接計學時，無須參加考試。
3. 試卷可以在一個頁面中顯示所有的題目，也可以分多頁顯示。
4. 進入考試後倒計時顯示答題的剩餘時間，考試過程中學員可以對不確定的試題進行標記，標記、未做、已做的題目按不同顏色顯示，還可以點擊跳到做標記的試題。
5. 每個學員有三次考試機會，考試時長為60分鍾，考試期間出現斷網等特殊原因在考試時間結束前進入考試仍然可以繼續答題，不會另外計次數。
6. 提交試卷後系統自動評分，顯示考試的成績及通過情況。學員在考試合格後不允許再次進入考試。
五、 列印檔案
1. 學員在學習完課程，且考試合格後才能列印成績單。
2. 學員登錄，點擊「我的檔案」，點擊「列印證書（成績單）」，即繼續教育公共課培訓檔案，證書上有防偽水印及成績合格的印章。
3. 培訓檔案中包括姓名、性別、身份證、總學時、學習時間、所在單位、專業課培訓基地及學習的課程列表。
4. 學員把列印出來的培訓檔案粘貼在繼續教育證書當前的登記頁上，獲得的學時數記入學員培訓的總學時，含必修課和選修課。
J. 專業技術人員繼續教育第一次考試不過 可以再考嗎
可以補考的。
專業技術人員公需科目考試分數當年滾動管理，沒達到合格標準的，每一科目可免費補考4次，補考未達到合格標準的，可繳費補考。專業技術人員每年都要參加繼續教育公需科目學習，合格後列印「專業技術人員繼續教育公需科目合格證書」，存入專業技術人員檔案。
(10)福建專技人員繼續教育擴展閱讀
專業技術人員參加繼續教育的時間，每年累計應不少於90學時，其中，專業科目一般不少於60學時，公需科目一般不少於30學時。
公需科目包括專業技術人員應當普遍掌握的法律法規、理論政策、職業道德、技術信息等基本知識。專業科目包括專業技術人員從事專業工作應當掌握的新理論、新知識、新技術、新方法等專業知識。
專業技術人員可以通過參加在線培訓、參加學術會議、學術講座、學術訪問等活動獲得繼續教育學時，計入本人當年繼續教育學時。
由於大部分專技人員比較忙碌，在線培訓的方式成為了廣大專技人員的選擇。並且省人社廳也提出要大力發展現代遠程培訓和在線培 訓，為廣大專業技術人員提供優質、高效、適用、便捷的服務。