東南大學成人教育專業介紹

A. 東南大學2012年成人高考有哪些專業

1、會計學
2、商務英語
3、國際經濟與貿易
4、電子信息工程回
5、土木工程
6、電子信息工程
7電子科答學與技術
8土木工程
9護理學
10醫學檢驗
11護理學
12醫學檢驗
13護理學
14臨床醫學
15護理學
16工程管理
17工程管理
18會計學
19會計學
20工商管理
21工商管理
22會計學
23工程管理
24會計學
25、工程管理
26國際經濟與貿易
27土木工程
28電子信息工程
29電氣工程及其自動化
30土木工程（道路與橋梁方向）
31自動化（計算機控制與管理方向）
32土木工程
33電氣工程及其自動化
34土木工程
35機械設計製造及其自動化
36電子信息工程
37電氣工程及其自動化

B. 東南大學自考專業有哪些

專業有很多，華南理工大學自考本科專業如下：會計學、法學、人力資源管理、行政管理、工商管理、國際經濟與貿易、金融學、計算機科學與技術、土木工程、工程管理、物流工程、機械電子工程、電氣工程及自動化。
一、華南理工大學：
1、高升專可以報讀專業：會計、法律事務、人力資源管理、行政管理、工商企業管理、國際經濟與貿易、金融管理與實務、計算機應用技術、建築工程技術、建築工程管理、土木工程、工程管理、物流工程技術、機電一體化技術、電氣自動化技術、機械電子工程、電氣工程及自動化
2、專升本可以報讀專業：會計學、法學、人力資源管理、行政管理、工商管理、國際經濟與貿易、金融學計算機科學與技術、土木工程、工程管理、物流工程、機械電子工程、電氣工程及自動化
二、華南師范大學
1、高升專可以報讀專業：學前教育、初等教育、語文教育、會計、計算機應用技術、生物技術及應用（食品工藝與檢測）、應用電子技術、法律事務、行政管理、物流管理、酒店管理、工商企業管理、人力資源管理、社區工作（社區管理與服務）
2、專升本可以報讀專業：學前教育、小學教育、英語（師范）、音樂學（師范）、漢語言文學（師范）、公共事業管理（教育管理）、會計學、計算機科學與技術、數學與應用數學（師范）、生物技術（食品質量與安全）、電子信息工程、法學、金融學、行政管理、物流管理、酒店管理、工商管理、人力資源管理

C. 成教東南大學業余教育！

你好!脫產,函授,業余都屬於成人高考的一種學習形式,就你上面所寫的業余學習發的也同樣是成人高考的"專/本"成教畢業證書,證書為"成人高等教育" xx人在本校xx專業"業余"學習,然後蓋xx大學/學院的章,證書是"中華人民共和國教育部監制"發的. 這種畢業證國家承認學歷,有用的.但非要比,當然是統招全日制的大專/本科最好!!祝成功!!

D. 東南大學成人高考難考嗎

東南大學成人高考不難考，
東南大學是中央直管、教育部直屬的全國重點大學，是「985工程」和「211工程」重點建設的大學之一。學校坐落於歷史文化名城南京，佔地面積5841畝，建有四牌樓、九龍湖、丁家橋等校區。東南大學是我國最早建立的高等學府之一，素有「學府聖地」和「東南學府第一流」之美譽。她前身是創建於1902年的三江師范學堂。經過一百多年的創業發展，如今的東南大學已成為一所以工科為主要特色，理學、工學、醫學、文學、法學、哲學、教育學、經濟學、管理學等多學科協調發展的綜合性、研究型大學。東南大學成人高等教育始於1956年，是我國最早舉辦夜大學的普通高校之一。1986年經原國家教委批准，成立了東南大學成人教育學院，成為全國成立最早的六所成人教育學院之一。
東南大學成人教育學院在多年的教育實踐中堅持立足南京，面向江蘇，輻射華東，服務經濟、服務社會的方針，已形成多種學習形式、多種辦學層次的學歷教育以及崗位培訓、大學後繼續教育並舉的成人教育辦學新格局。形成了「適應需求、講求質量、嚴謹教學、規范管理」的鮮明的辦學特色。目前，在校接受成人高等學歷教育的學生近萬人。為努力貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》關於加快繼續教育的有關精神，穩步發展成人高等學歷教育，積極推進學習型社會的建設，充分發揮東南大學學科與師資的資源優勢，使東南大學成人高等教育更好地為社會經濟發展和從業人員素質的提高而服務，2014年東南大學成人學歷教育繼續向社會招生。
一、招生人數、類別及學習形式
根據教育部有關文件的要求，2014年我校開展專科起點升本科、高中起點升本科(僅面向徐工集團)兩個學歷層次的招生，分為業余和函授兩種學習形式。2014年成人高等學歷教育招生計劃總為3000人。其中，高中起點升本科計劃招收100人(僅面向徐工集團);專科起點升本科計劃招收2900人。
二、招生專業及入學考試科目
三、報名條件
層次 科類 入學考試科目 入學考試時間
專科起點本科 理工類 政治、高等數學
（一）、英語 預計為2014年10月25、26日，具體以江蘇省教育考試院通知為准
醫學類 政治、醫學綜合、英語
經管類 政治、高等數學
（二）、英語
高中起點本科 理工類 語文、數學（理）、英語、理化
根據教育部有關文件的要求，符合下列條件的中國公民可以報名參加成人高考：
1.遵守中華人民共和國憲法和法律。
2.國家承認學歷的各類高、中等學校在校生以外的在職、從業人員和社會其他人員。
3.身體健康，生活能自理，不影響所報專業學習。
4.報考高中起點本科(高起本)的考生應具有高中畢業文化程度。報考專科起點本科(專升本)的考生必須是已取得經教育部審定核準的國民教育系列高等學校、高等教育自學考試機構頒發的專科畢業證書或以上證書的人員。
5.報考成人高校醫學門類專業的考生應具備以下條件：
(1)報考臨床醫學等臨床類專業的人員，應當取得省級衛生行政部門頒發的相應類別的執業助理醫師及以上資格證書或取得國家認可的普通中專相應專業學歷;或者縣級及以上衛生行政部門頒發的鄉村醫生執業證書並具有中專學歷或中專水平證書。
(2)報考護理學專業的人員應當取得省級衛生行政部門頒發的執業護士證書。
(3)報考醫學門類其他專業的人員應當是從事衛生、醫葯行業工作的在職專業技術人員。
(4)考生報考的專業原則上應與所從事的專業對口。

E. 東南大學繼續教育學院的學科進展

東南大學成人教育以函授、業余和全日制脫產三種辦學形式並存；舉辦專科、專科起點本科等多層次的學歷教育。此外，還廣泛開展崗位培訓、自學考試以及大學後繼續教育。學歷教育以培養高級應用型、技術型人才為培養目標，在培養規格方面達到高等教育的基本質量要求，並具有鮮明的成人教育特色。
東南大學高等職業技術教育把綜合性大學雄厚的教育資源優勢與高職教育的辦學特點相結合，堅持「服務經濟、服務社會，面向企業、立足一線」的辦學宗旨，以提高質量為主題，以專業建設為核心，以學生基本素質和專業技術應用為主線，以「雙師型」教師隊伍建設為根本，以產學研結合為基本途徑，以教學基本建設為重點,按照高等技術應用型人才的培養目標，集成創新，培養高素質應用型人才。東南大學職業技術教育開設機械製造及其自動化教育和土木工程教育二個本科專業以及工程測量、建設工程勘察、岩土工程等高職高專專業。曾舉辦的數控應用技術、工程測量、計算機制圖、電子商務四個專業被確定為示範性職業技術學院重點建設專業，其中數控應用技術專業和電子商務專業分別被教育部和江蘇省教育廳確定為教育部和江蘇省高職高專教育教學改革試點專業，並獲專項資金資助。
東南大學遠程教育在全國設立了30多個遠程教育教學點（中心），主要分布在：江蘇、安徽、浙江、雲南，沈陽等省市。開設的專業有計算機科學與技術、國際貿易與金融、法學、 土木工程、機電一體化、公共事業管理、電子商務、護理學、金融學等，並將開展研究生課程進修班的遠程教育工作；2005年啟動高中起點的專科遠程教育和社會各類崗位培訓工作。
東南大學繼續教育學院2004年批准設立了「教育技術學」、「職業技術教育」二個碩士點並招收研究生。
近五十年來，東南大學繼續教育學院依託學校整體辦學資源，堅持以服務為宗旨，以特色求發展，實現繼續教育規模、結構、質量和效益的整體提高，為全國和江蘇省輸送了近三萬名各類教育的合格畢業生。1996年，在全國普通高校成人教育評估中，東南大學函授、夜大學雙雙被評為優良學校，還先後獲得江蘇省成人高等教育招生工作先進集體、江蘇省成人高等教育學生工作先進集體、江蘇省社會力量辦學先進單位。2002年被江蘇省教育廳、省計委、省經委、省財政廳、省勞動和社會保障廳授予江蘇省職業教育先進單位榮譽稱號。2004年被教育部授予「全國高校電子注冊先進集體」等光榮稱號。
根據社會對人才培養的需求以及東南大學學科的優勢，東南大學繼續教育學院的工作思路為：積極發展，加強規范，深化改革，保證質量。立足江蘇,服務全國,以學歷教育與技能培養並重，充分發揮成人教育、職業技術教育、網路教育的優勢，為各類人員更新知識，增強技能和接受學歷教育提供良好的服務，積極開展職業資格證書教育、崗位培訓和其他繼續教育，實現並形成多規格、多層次、多形式、多功能的具有東南大學特色的開放式終身教育服務體系。

F. 東南大學有自考嗎自考本科有哪些專業

東南大學有自考，自考本科有計算機科學與技術、 土木工程、工程管理、機械設計製造及其自動化、電氣工程及其自動化、會計學、電子商務、法學、護理學、旅遊管理等眾多專業。

辦有計算機科學與技術、土木工程、電子信息、電氣工程及自動化、國際金融與貿易、會計學、物流管理、臨床醫學、護理學等30多個成人教育本、專科專業。

東南大學繼續教育學院成立於2004年6月,由原東南大學遠程教育學院、成人教育學院、職業技術教育學院合並而成。合並後的繼續教育學院實行三塊牌子、一套班子的整合管理模式，全面負責東南大學遠程教育、成人教育、職業技術教育及非學歷教育培訓等人才培養與管理。

東南大學繼續教育學院以在職從業人員為受教育主體，主要面向在職人員開展高等學歷教育和職業資格證書教育、崗位培訓及其他非學歷高端培訓等各類繼續教育。

學院現有教職工50多人,成人教育和遠程教育在校生近20000人，非學歷教育培訓學員每年在上萬人次，另有全日制研究生17人，為國家社會培養了大批社會急需的管理科技及應用型人才。學院下設招生站點部、教學部、技術部、繼續教育部、職業技術教育部等9個部門。

G. 東南大學繼續教育學院跟東南大學什麼關系

東南大學繼續教育學院是東南大學的附屬學院。

東南大學繼續教育學院成立於2004年，其前身為東南大學夜大學。2004年6月，東南大學成立繼續教育學院,集成人教育學院、職業技術教育學院、遠程教育學院為一體,實行三塊牌子,一套班子的運行模式開展工作。學院現有在職職工70多人,在校全日制研究生、本專科生、成人教育學生和遠程教育學生20000餘名。 東南大學1956年創辦夜大學，是我國最早舉辦夜大學的普通高等學校之一。 1958年增辦函授教育。1986年經原國家教委批准成立成人教育學院，成為全國成立最早的六所成人教育學院之一。

2014年，學院正在努力推進從以學歷教育為主轉向學歷教育與非學歷教育高端培訓並重的戰略轉型，即在穩定發展成人和遠程學歷教育的同時，積極發展遠程非學歷教育，大力發展非學歷教育高端培訓。學院投入大量資金更新改造學習業務與管理平台，建設和開發精品課程。充分利用遠程教育的現代化教學手段與技術改造傳統成人繼續教育模式，充分發揮網路教育快捷便利的巨大優勢和資源優勢，以優質的教學支持服務為核心競爭力，通過內涵發展、特色發展和創新發展加快繼續教育發展方式的轉變，著力提高辦學質量和辦學聲譽。密切與系統和行業的合作辦學，堅定不移地走與國家、區域經濟建設和社會發展相結合的建設道路，實現由規模速度型辦學向內涵質量型辦學的根本轉變，建設和發展與國內外知名的高水平大學目標相匹配的繼續教育，為國家、地方社會經濟建設發展和人才知識需求作出新的貢獻。

H. 東南大學網路教育學院到底是個怎樣的學校

1.認真了解歷年來各院校間、專業間報考人數和招生人數大致比例，使自己所填報的志願自然形成一個從高到低的差距。 2.了解社會對人才的需求情況，放開眼界，展望未來，隨著社會需求的變化和人們對社會價值的認識來調整已形成的「梯度」。 3.要在第一志願作為「基準」確定後，其他志願由高到低。既不能志願填寫成「波浪式」，也不能把志願填寫成「平行式」，更不能填寫成「升級式」。 4.還要處理好幾個關系：高考總分與相關科目的關系；填報京、津、滬和沿海開放城市院校與填報落後地區院校的關系；填報省屬院校與部委及外省院校之間的關系；「名牌」大學與一般大學的關系；本省、市院校與外省、市到本地招生院校的關系。 如何選報專業 選擇專業之前，要通過各種途徑認真了解專業情況： 1.查閱最近版本的全國高校專業目錄，一般各圖書館都有收藏。書中會介紹各學校的詳細專業目錄，各專業的方向、培養目標及其開設的主要課程、畢業後的分配去向、報考學生的要求條件等。 2.直接或間接接觸有這方面知識的人。 3.查閱高校編發的招生簡章。簡章中一般都有較為詳細的專業介紹，包括畢業分配方向等。 4.利用信函郵寄，閱讀報刊。 同時，選報專業還應注意以下幾個問題： 1.考生填報志願應考慮到專業的發展方向。專業趨向即我們常說的「熱門」和「冷門」。考生在填報志願時，至少要弄清以往的「熱門」和「冷門」，從而根據自己的指導思想來決定擠「熱門」還是進「冷門」，還是找不冷不熱的專業。按照一般情況，新興學科、剛設置的新專業往往較為擁擠。 「冷門」專業、「熱門」專業在一定時期內是比較穩定的，但又不是靜止不變的。考生填報志願不能忽視這種新變化，否則將事與願違。還要提醒考生，報考「冷門」並非是壞事，報考「熱門」並非都是好事。 2.考生填報志願要考慮到分配去向。專業選擇將影響今後的生活道路，故選擇時最好能盡量考慮這一因素。 誤區一：片面追逐「熱門」院校、專業以及濃郁的地域情結。 策略：實力與興趣有機結合。成績是關鍵，對於多數成績一般或處於劣勢的考生來說，擠「熱門」而造成落榜，這是不足取的。更何況，「熱門」與「冷門」是相對的。招生時「冷門」、就業時「熱門」，現在「冷門」、幾年後「熱門」的現象，屢見不鮮。 誤區二：填報的志願沒有梯度。 策略：合理布局、優化方案。絕對高分段考生填報A志願特別要慎重；中分段考生要穩字當頭，也可以退為進沖一沖,但5個平行志願中至少要有3個層次的梯度；雖然上了線但成績處於下游的低分段考生，可爭取留在相對較穩妥的高校，至少要有3個相對保守一點的志願。不少高校在具體專業錄取中，往往不實行平行志願，不同專業間會有分數級差要求，對此要特別注意梯度。 誤區三：誤讀信息，人雲也雲。 策略：建議從正規渠道了解公布的各項政策和各類信息。新課改高考填報志願往往要參照高考總分名次號，但一般大家掌握的考生名次號往往只是單個批次內的名次號，這與2008年及以前的名次號（各批的累計名次號）完全不同。對此，考生和家長應特別注意，否則不具有可比性。 誤區四：缺乏理性，家長包干。 策略：理性選擇，實事求是。在填報志願時，要綜合考慮高考名次號、具體專業對身體素質的要求、經濟狀況等 追問： 和我的問題完全沒關系！！！！！！！！

I. 東南大學成人教育學院怎麼樣

東南大學是我國最早建立的高等學府之一，其前身三江師范學堂創建於1902年。 1921年經近代著名教育家郭秉文先生竭力倡導，以南京高等師范學校為基礎正式建立東南大學，成為當時國內僅有的兩所國立綜合性大學之一。1928年學校改名為國立中央大學，設有理、工、醫、農、文、法、教育七個學院。1952年全國院系調整，在中央大學本部的原址建立了南京工學院。1988年5月，復更名為東南大學。2000年4月，南京鐵道醫學院、南京交通高等專科學校與東南大學合並辦學，南京地質學校並入東南大學。2002年5月31日，東南大學成功地舉辦了建校一百周年慶典，黨和國家領導人分別為東南大學建校一百周年題詞，充分肯定了東南大學的辦學成就。東南大學經過一百多年的創業發展，如今已成為一所以工為主，工、理、醫、文、管、藝協調發展的多學科、綜合性的全國重點大學。
東南大學1956年創辦夜大學，是我國最早舉辦夜大學的普通高等學校之一。 1958年增辦函授教育。1986年經原國家教委批准成立成人教育學院，成為全國成立最早的六所成人教育學院之一。東南大學職業技術教育學院成立於1994年，同年11月，被江蘇省教委指定為職業高中校長崗位培訓基地，1997年5月被國家教委批准為委屬六所國家級職教師資培訓基地之一，1999年12月重新被教育部 批准為全國首批20所重點職教師資培訓基地之一，2000年9月被教育部批准為全國首批示範性職業技術學院建設單位，並獲得中央專項資金476萬元，用於實驗實習基地建

設。東南大學於1999年被江蘇省教育廳批准為江蘇省遠程教育試點高校，2000年被教育部批准為重點支持的全國遠程教育試點高校之一。2004年6月,東南大學成立繼續教育學院,集成人教育學院、職業技術教育學院、遠程教育學院為一體,實行三塊牌子,一套班子的運行模式開展工作。學院現有在職職工70多人,在校全日制研究生、本專科生、成人教育學生和遠程教育學生20000餘名。2000年四校合並後組建新的東南大學，教育資源更加豐富，辦學規模適中，學科設置涉及工,文、理、醫、管等多個專業門類。東南大學成人高等教育設有建築學、計算機科學與技術、土木工程、通信工程、電氣工程及自動化、經濟學、法學、金融學、臨床醫學、醫學影像學、英語等40多個本專科專業，在校學生人數近萬人。 東南大學成人教育以函授、業余和全日制脫產三種辦學形式並存；舉辦專科、專科起點本科等多層次的學歷教育。此外，還廣泛開展崗位培訓、自學考試以及大學後繼續教育。學歷教育以培養高級應用型、技術型人才為培養目標，在培養
規格方面達到高等教育的基本質量要求，並具有鮮明的成人教育特色。
東南大學高等職業技術教育把綜合性大學雄厚的教育資源優勢與高職教育的辦學特點相結合，堅持「服務經濟、服務社會，面向企業、立足一線」的辦學宗旨，以提高質量為主題，以專業建設為核心，以學生基本素質和專業技術應用為主線，以「雙師型」教師隊伍建設為根本，以產學研結合為基本途徑，以教學基本建設為重點,按照高等技術應用型人才的培養目標，集成創新，培養高素質應用型人才。東南大學職業技術教育開設機械製造及其自動化教育和土木工程教育二個本科專業以及工程測量、建設工程勘察、岩土工程等高職高專專業。曾舉辦的數控應用技術、工程測量、計算機制圖、電子商務四個專業被確定為示範性職業技術學院重點建設專業，其中數控應用技術專業和電子商務專業分別被教育部和江蘇省教育廳確定為教育部和江蘇省高職高專教育教學改革試點專業，並獲專項資金資助。
東南大學遠程教育在全國設立了30多個遠程教育教學點（中心），主要分布在：江蘇、安徽、浙江、雲南，沈陽等省市。開設的專業有計算機科學與技術、國際貿易與金融、法學、 土木工程、機電一體化、公共事業管理、電子商務、護理學、金融學等，並將開展研究生課程進修班的遠程教育工作；2005年啟動高中起點的專科遠程教育和社會各類崗位培訓工作。
東南大學繼續教育學院2004年批准設立了「教育技術學」、「職業技術教育」二個碩士點並招收研究生。
近五十年來，東南大學繼續教育學院依託學校整體辦學資源，堅持以服務為宗旨，以特色求發展，實現繼續教育規模、結構、質量和效益的整體提高，為全國和江蘇省輸送了近三萬名各類教育的合格畢業生。1996年，在全國普通高校成人教育評估中，東南大學函授、夜大學雙雙被評為優良學校，還先後獲得江蘇省成人高等教育招生工作先進集體、江蘇省成人高等教育學生工作先進集體、江蘇省社會力量辦學先進單位。2002年被江蘇省教育廳、省計委、省經委、省財政廳、省勞動和社會保障廳授予江蘇省職業教育先進單位榮譽稱號。2004年被教育部授予「全國高校電子注冊先進集體」等光榮稱號。根據社會對人才培養的需求以及東南大學學科的優勢，東南大學繼續教育學院的工作思路為：積極發展，加強規范，深化改革，保證質量。立足江蘇,服務全國,以學歷教育與技能培養並重，充分發揮成人教育、職業技術教育、網路教育的優勢，為各類人員更新知識，增強技能和接受學歷教育提供良好的服務，積極開展職業資格證書教育、崗位培訓和其他繼續教育，實現並形成多規格、多層次、多形式、多功能的具有東南大學特色的開放式終身教育服務體系。

J. 東南大學成人高考醫學類的教育是什麼形式的

東南大學繼續復教育學院開始的醫學類制專升本專業，教學形式都是業余教育。
具體可看東南大學官網上的介紹http://netu.js.e.cn/entity/first/index_toNavPage.action?nav=alt&lf=zsjz