邦德學友教育培訓班怎麼樣
講的課主要是重難點的，這個是我最需要的。平時在學校做的作業多，內總結的時間比較少容。剛好這里的老師為我彌補了在學校里的不足。本身我在班級的成績就不會太差，升入高三後，有老師的幫助，成績一直很穩定。不像有些同學，壓力大，不自信，成績有了下滑。
⑵ 初中課程輔導 邦德學友教育怎麼樣
那一年，媽咪爹地出錢交了贊助費上了重點初中，為了不辜負父母的期望內，我主動去邦德補習，希望能容將成績提到最高，能做班上，甚至級上的尖子，邦德給了我幫助，我終於如願以償登上了班第一的寶座，級里前十。下一步計劃全級前五，希望邦德繼續給力，老師繼續給力。
⑶ 家長新學期為孩子報讀輔導班要注意哪些問題
結束了愉快而又忙碌的暑期，新學期開學近在眼前。新學年許多學生都面臨著小學升入初中的學段銜接，能否度過這個銜接關也是學習成績能否提高的重要因素。業界專家提醒家長，新初一的學生由於學習壓力的陡然增大，在第一個月之後產生厭學的情況比較普遍。 課輔：從暑期班鏖戰到常規作戰 經歷暑期惡補之後新學期中還有必要上課外輔導班么？業內專家表示，常規的課外輔導通常有三種類型：即面對畢業班學生的沖刺班、面對中等以下水平的學生同步班以及面對中上水平的超常班，其學習難度和強度也各有不同。精銳教育學習力研究院楊老師表示，學期中的課外輔導，初中和高一高二的學生一周有兩天休息，可以選擇一天的時間來補課，一天的時間來休息，這樣錯開就能兼顧學習壓力與放鬆。 相比暑期輔導班的查缺補漏或者重點突擊，學期中的同步課程屬於常規功夫，學習能力不是一朝一夕能練成的。同步課程可以對新的知識進行及時梳理，使能力訓練有一個連續性。一周一次同步輔導，有三個功用。第一，是對一周來的疑惑進行解答；第二，是將這一個「點」的問題遷移到一個「面」上去，給學生一種思維的指導。第三，是上難度，將這一個知識點與中考或高考的考點相結合。使學生的學習有一定的前瞻力。 轉變：學業難度有階段性，注意初二滑坡現象 在新學期中，新初一的學生要面臨著小升初學習階段的轉變。一些原本成績很好的學生常常在這個過程中突然產生成績滑坡，也有些學生的成績能夠很輕松地大幅提升，都與這些階段的課程轉變有關。 卓越教育副總裁周貴表示，初一學生剛上初中，在新學期之初通常對學校的一切表現出較大的興趣。但經過約一個月時間的學習，他們會感到初中的課程多了，難度大了，從而產生學習興趣下降的現象。中學課程量增大，作業量增多，學生一時很難適應，漸漸產生畏難情緒，繼之而來便有失落、焦慮、壓抑和厭學等症狀。而新高一的學生則因為是經過選拔性的考試之後，一下子從班裡的佼佼者成為中等甚至成績靠後的學生，也很容易產生心理落差而造成情緒低落。同步輔導有助於幫助這些學生找到其中的問題所在，減輕這種轉換帶來的焦慮。） 此外，初二的學生的滑坡現象也值得重視，精銳教育楊老師表示，初二相比其他階段一些孩子更容易出現學習成績突然滑坡現象，因為這一年級的課程發生了比較大的變化，比如物理是新開的課程，而英語和語文的難度也與初一有很大不同。 而心理上的變化更容易被家長忽視，隨著年齡的增長和身心的發展變化，學生在自主獨立意識和思維的批判性等方面都增強了，往往覺得自己長大了，不再需要父母，老師經常提點，不願意和師長交流心聲，甚至對大人的說教產生反感。 輔導書：選擇切忌盲目和貪多 開學前廣州購書中心都會出現家長與學生熱火朝天選購課輔書的現象。對此，課輔機構的專家們認為家長對課外輔導書的重視有些過頭。邦德學友教育總經理鄭銳表示，現在網路和實體書店數量都非常多，各種類型的課輔教材數量也非常多，但關鍵是如何找到與孩子學習能力匹配的書籍，在精而不在多，可以多與學校老師溝通，或者選擇一些老牌的比較有系統的課輔書。而學大教育天河校區校長詹重貴則表示，教輔書不應該隨便亂選，最好是找上一屆用過或者口碑足夠好的，甚至有些學校會集中采購，用不著學生家長擔心。 精銳教育楊老師表示，選擇課輔書可以重點看三點。第一，選擇與課程同步的輔導書。第二，選擇有一定知名度的教輔資料，第三，中考與高考備考的學生在選擇資料上不能貪多，在老師的指導下精心挑選。特別高考是廣東高考，所以資料要符合粵教版的考綱。廣東教育出版社的《高考備考指南》相對來說就比較權威性，可以一用。 建議 新初一：學習自主力需增強 適合：同步班）、培優班 從初一英語整個知識體系來看，語法基本都是在復習小學的語法，所以即使小學沒學好，只要現在認真學都沒問題的。所以初一隻是一個預熱的過程，在這個過程中，慢慢調整自己的學習心態，找到適合自己的方法去學習才是最重要的。升上初一後，除了班主任，和其他科任教師的接觸機會不多，不像小學階段一樣教師形影不離，面面俱到。而且，初中學科量大，自學的時間增多了，這就更需要同學們提高自律性與自覺性，按照制定的學習計劃進行自主學習。在學習中要找出自己的弱點主動去尋找解決的辦法，主動問老師及身邊的同學、查找工具書、通過網路等等，只要能將問題解決就是好方法。要樹立「學習是為自己而學，不是為別人」的心態，掌握學習的主動權，才能有更大的提高和進步。 新初二：重視物理新開課程 適合：初二承諾班、沖刺班 初二學習有一個最感困惑的「初二現象」。許多學生遇到了瓶頸。不能很好地調整心態，解決一些銜接的問題，將會使學生的成績下滑。建議：首先重視初二新開的物理課程，可以報讀物理一對一同步輔導課程。其次，英語與語文到了一個承上啟下的關鍵階段，由單純的積累性訓練上升到了思維性訓練。比如語文的文言文開始加大難度，也出現了小說的閱讀等，這都是為了初三學習作鋪墊的。如果感覺學習有了阻力，就應及早准備，接受課外一對一輔導，破解疑惑，掌握方法，尋找規律。數學與英語也是如此。 觀點 重點班，要不要？ 進不進重點班並不重要，重要的是孩子的分班是否與其當前的學習掌握情況相匹配。分班或者銜接出現成績波動的話，孩子的心態至關重要，家長與老師應該幫助孩子分析原因，並且共同建立信心，鼓勵為主，並且積極尋找和落實解決問題的辦法。 邦德學友教育總經理鄭銳 一對一，要不要？ 一般情況下一對一的輔導效果會比小班的輔導效果好，但收費比小班貴。 卓越教育副總裁周貴
⑷ 鄭林華老師 邦德學友教育高中數學怎麼樣
該老師工作態度積極認真 對學生極其負責 是個有責任心的好園丁。尤其在班級的管理上 非常注意孩子的個人情緒 可以及時糾正孩子的不足之處
⑸ 廣州市學友文化發展有限公司怎麼樣
簡介：邦德學友教育是一家K12課後輔導服務機構，提供針對小學、初中、高中回等各個年齡段特點答設置的完整課程，專注於學習行為研究，讓課堂變得高效，配合課後的個性化輔導，因材施教，標本兼顧。
法定代表人：李流
成立時間：2008-09-10
注冊資本：200萬人民幣
工商注冊號：440106000716294
企業類型：有限責任公司(法人獨資)
公司地址：廣州市天河區華景北路187-189號二層201房
⑹ 廣州邦德學友教育怎麼樣
如果是給孩子找輔導班,那裡的學習環境很不錯,老師也很認真負責;如果是去工作的話,那就要看你的能力,能力水平決定你的薪資水平.