福建教育教師資格證考試網官網

⑴ 2019下半年福建省教師資格面試報考條件_中小學教師資格考試網

2019下半年福建省中小學教師資格面試報考條件

【點擊進入報名入口】

報考條件

符合以下基本條件的人員，可以在我省報名參加教師資格考試：

1.遵守中華人民共和國憲法和法律，擁護中國共產黨領導，熱愛教育事業，具有良好思想品德。

2具有中華人民共和國國籍且戶籍或居住證在報考所在地的居民。

3.在內地(大陸)學習、工作和生活的港澳台居民。

4.符合申請認定教師資格的體檢標准。

5.具備《教師法》和《教師資格條例》規定的相應學歷。未經省級教育行政部門核准並報教育部備案的中等職業學校學前教育、小學教育等教育類專業的畢業學歷，不能作為申報幼兒園、小學教師資格考試的合格學歷。

我省普通高等學校在校三年級以上(含三年級，專科學歷層次為應屆生)的學生，可憑學信網學籍在線驗證報告在就讀學校所在地考區內報考。

報考幼兒園教師資格的，應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷;

報考小學教師資格的，應當具備中等師范學校畢業及其以上學歷;

報考初級中學教師資格的，應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷;

報考高級中學、中等職業學校教師資格的，應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷;

報考中等職業學校實習指導教師資格的，應當具備大學專科畢業及以上學歷，同時還應具備相當於助理工程師以上專業技術資格或者中級以上工人技術等級。

6.被撤銷教師資格的人員，五年內不得報名參加考試;受到剝奪政治權利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不得報名參加考試。參加教師資格考試有作弊行為的，三年內不得再次參加教師資格考試。

相關公告：

2019下半年福建省中小學教師資格面試公告

2019下半年教師資格證面試報名公告報名時間|報名入口匯總

關注微信公眾號“qgjsks”

回復【普通話】領取普通話音頻和資料

回復【145】領取教資面試結構化+教案+試講配套資料

以上就是2019下半年福建省中小學教師資格面試報考條件的詳細介紹，請各位考生仔細查看。

2019下半年福建省中小學教師資格面試報考條件

⑵ 教師資格證報名官網

教師資格證考試的報名官網是：

考生登錄「中小學教師資格考試網」中小學教師資格考試網，查看本省報名公告，按照導航頁面指引進入本省報名入口，進行網上報名操作。

填報流程：

1、注冊個人基本信息：考生注冊須填寫真實姓名，證件類型及證件號碼。已注冊的考生填寫密碼進行登錄，未注冊的考生點擊【注冊】進行注冊。

2、誠信考試承諾：新注冊的考生用戶必須先閱讀考試承諾，先同意承諾的才可以進行下一步的操作。

3、閱讀報考須知

4、填報個人信息：填報個人信息，包括個人姓名、證件號碼、性別、民族、政治面貌、出生日期、戶籍所在地、報考類別、學習形式、是否師范生、學校名稱、是否大學在讀、院系班級、最高學歷、最高學位、電子郵箱、手機等信息。

5、上傳個人照片：考生上傳的照片將列印在考生准考證和考場簽到表上，並將在本網站保存以供使用成績的高校核查。如使用不合格的照片，將無法通過資質初審。

(2)福建教育教師資格證考試網官網擴展閱讀：

教師資格證條件

1、普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等以上標准。

2、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程，並由省教育廳統一組織考試合格。

3、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的面試、試講。（申請學歷為師范專業畢業人員免於面試、試講）

4、具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認定教師資格人員體檢標准及辦法》，在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。

⑶ 福建教師資格證怎麼考

2017教師資格考試下半年報名繳費(9月初)
1、報名網站：中國教育考試網站(http://www.ntce.cn/)
2、考生可在報名期間進行網上報名。
3、系統審核信息通過後可繳費。
4、在報名系統中查詢報名是否成功。(繳費成功即是報名成功)
列印准考證
在正式考試前一周登錄教育部考試中心網站(www.neea.cn)自行下載並列印准考證
備考筆試
1、按照對應學科考試科目進行復習
2、採取看書、做題、報班的形式
五、參加考試
需攜帶准考證和本人有效居民身份證，缺一不可
11月4日
上午9:00-11:00 考綜合素質
下午13:00-15:00 對應學段 科目二
下午16:00-18:00 考學科
不管你想拿到中學教師資格證還是小學教師資格征亦或幼兒教師資格證，有兩門考試必須得通過，分別是《綜合素質》、《教育教學知識與能力》。(中學還需要考對應學科，中職除外。)這兩門考試。
考試內容有什麼?
科目一即《綜合素質》，滿分為150分。綜合素質，顧名思義，考察的就是一個教師應具備的各項基本素質和基本能力，比如職業道德、職業理念、法律法規、文化常識、計算機應用能力、寫作能力、閱讀能力。
科目二即中學《教育知識與能力》和小學《教育教學知識與能力》(幼兒科目二為《保教知識與能力》)，卷面滿分為150分，科目二主要考察的是教育學知識和教育心理學、心理學知識。
一年考幾次，一場考試考多長?
從全國范圍來看，一年均有兩次統考，但仍然有部分地區如湖南，一年只在考一次。在教師資格證的考試中，每門考試時間都是固定為2小時。
一共有哪些題型，分值分配如何，難度如何?
科目一《綜合素質》一共有三種題型，分別是單選題、材料分析題、寫作題。《綜合素質》的題型和數量分值在小學、初中、高中還是幼兒園都一致，單選題一共29道，每道2分，一共58分;材料分析題一共3道，每道14分，一共42分;寫作題1道，一道50分。但科目二在中小學的題型分配不一樣，小學科目二的題型為單選題、材料分析題、簡答題、教學設計題。單選題20道，每道2分，共40分;材料分析題道2道，每道20分，共40分;簡答題3道，每道10分;教學設計一道，每道40分。中學科目二的題型為單選題21題，每道2分，共42分，辨析題4道，每道8分，共32分;簡答題4道，每道10分，共40分;材料分析題2道，每道18分，共36分。

⑷ 福建省教師資格證統考

【優仕達教師招考為您解答】
統考後將實行網路報名，具體考試科目到時會發布相關公告和內考試大綱的。。。教容師資格證是必須要考普通話的哦。資格證是通過筆試之後再加上普通話合格成績才能去教育局申請試講的，試講通過了才能最終拿到教師資格證。

⑸ 福建教師資格證考試認定網址

福建教師資格證認定網址是福建教師資格網。春季認定是3月25日到29日，第二次是6月專18日到屬24日，第三次是9月11日到16日。每年時間會有細微變動。具體提交材料考生可查看官網公告，認定通過後記得及時領取證書。

⑹ 報教師資格證考試，如何進入網址

報教師資格證考試只能用ie瀏覽器，其他了瀏覽器進不去。

其他瀏覽器進不去，就下載個ie瀏覽器，點擊這個正規的官方網址（教師資格證考試網）就可以進去了。

進入網站具體操作流程如下：

1、打開網頁搜索中小學教師資格證考試網。

(6)福建教育教師資格證考試網官網擴展閱讀：

1．考試目的

通過實施中小學教師資格考試，考查申請人是否具備教師職業道德、基本素養、教育教學能力和教師專業發展潛質。嚴把教師入口關，擇優選拔樂教、適教人員取得教師資格。

2.考試類別

中小學教師資格考試包括幼兒園教師資格考試、小學教師資格考試、初級中學教師資格考試、高級中學教師資格考試。

申請認定中等職業學校文化課教師資格、中等職業學校專業課和中等職業學校實習指導教師資格者參加高級中學教師資格考試。

3.考試性質

中小學教師資格考試是由國家建立考試標准，省級教育行政部門組織的全國統一考試。

4.考試對象

試點省份內所有申請幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業學校教師資格和中等職業學校實習指導教師資格的人員須參加中小學教師資格考試。

試點工作啟動前已入學的全日制普通院校師范類專業學生，可以持畢業證書直接認定相應的教師資格。試點工作啟動後入學的師范類專業學生，申請中小學和幼兒園教師資格應參加教師資格考試。

⑺ 教師資格證考試網官網是什麼

你好，現在教師資格證考試已經改革為統考了
統考的教師資格證報名的網站只有一個
中小學教師資格考試網
還有其它關於教師資格證方面的問題可以追問

⑻ 2020下半年福建省教師資格證考試報名條件

2020下半年福建教師資格考試報名條件已經公布，報名時間是9月12-13日，報名網站是中小學教師資格考試網，現將2020下半年福建省中小學教師資格報名條件整理如下：

符合以下基本條件的人員，可以在我省報名參加教師資格考試：

1.遵守中華人民共和國憲法和法律，擁護中國共產黨領導，熱愛教育事業，具有良好思想品德。

2具有中華人民共和國國籍且戶籍或居住證在報考所在地的居民。

3.在內地(大陸)學習、工作和生活的港澳台居民。

4.符合申請認定教師資格的體檢標准。

5.具備《教師法》和《教師資格條例》規定的相應學歷。未經省級教育行政部門核准並報教育部備案的中等職業學校學前教育、小學教育等教育類專業的畢業學歷，不能作為申報幼兒園、小學教師資格考試的合格學歷。

我省普通高等學校在校三年級以上(含三年級，專科學歷層次為應屆生)的學生，可在就讀學校所在地考區內報考。

報考幼兒園教師資格的，應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷;

報考小學教師資格的，應當具備中等師范學校畢業及其以上學歷;

報考初級中學教師資格的，應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷;

報考高級中學、中等職業學校教師資格的，應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷;

報考中等職業學校實習指導教師資格的，應當具備大學專科畢業及以上學歷，同時還應具備相當於助理工程師以上專業技術資格或者中級以上工人技術等級。

6.被撤銷教師資格的人員，五年內不得報名參加考試;受到剝奪政治權利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不得報名參加考試。參加教師資格考試有作弊行為的，三年內不得再次參加教師資格考試。

⑼ 教師資格證考試的報名官網是什麼

教師資格證報名官網是教育部「中小學教師資格考試網（ntce.neea.e.cn）」。

需要報考教師資格證的考生可以在規定時間內登錄中小學教師資格考試網，點擊報名系統選擇對應省份進行報名，報名一般流程為：①網上注冊報名;②網上審核確認;③網上繳費確認。

教師資格認定理論課考試每年3月、11月各舉行一次。報名時間為每年1月、9月（在普通高校在校學生的報名時間由自考辦另定）。教材由自考辦供應。 教學技能測試每年舉行1—2次，一般在上半年的5月和下半年的11月報名，具體時間由當地教師資格認定指導中心確定後公布。

教學技能測試的內容為：備課、說課或上課、面試。 根據省教師資格認定指導中心意見，全日制普通高校畢業班學生，在未取得畢業證書前允許參加教師資格認定理論考試，但在申請參加教學技能測試時，應已獲得相應學歷證書。

教師資格證是教育行業從業教師的許可證。在我國，師范類大學畢業生須在學期期末考試中通過學校開設的教育學和教育心理學課程考試，並且要在全省統一組織的普通話考試中成績達到二級乙等（中文專業為二級甲等）以上，方可在畢業時領取教師資格證。非師范類和其他社會人員需要在社會上參加認證考試等一系列測試後才能申請教師資格證。

(9)福建教育教師資格證考試網官網擴展閱讀：

考試流程：

1、考普通話證（語文老師要二級甲等以上；其他科目要二級乙等以上） 一般3月到6月，9月到12月每個月可以考一次。

2、考心理學以及教育學（該考試半年一次，通常在3月和10月， 有效期要根據自己省份的規定，因此最好一次性通關；在考心理學和教育學時，就要報名好考試的等級——幼兒教師/小學/初中/高中（高職）/大學，你的學歷一定要高你報名等級一級，如果你要教高中就一定要大專以上學歷，另外大學教師證是提供給大學在職教師考的）

3、拿上你的以上三個證外加畢業證、身份證、體檢，就可以去報名試講——也就是「說課」，這個時候你要選好科目（就是要選好數學、語文之類的） 。說課一般是15分鍾，考之前上網下一下模板。 在每年6月和11月，通過說課就可以拿證了。

⑽ 福建教師資格證考試

您好，中公教育為您服務。

小學數學教師資格證考試筆試科目一為「綜合素質」，科目二為「教育教學知識與能力」。

一、小學綜合素質題型：單項選擇題、材料分析題、寫作題
二、小學教育教學知識與能力題型：單項選擇題、簡答題、材料分析題和教學設計題。
三、小學綜合素質題型示例：
1．單項選擇題
（1）小明在課堂上突然大叫，有的同學也跟著起鬨。下列處理方式，最恰當的一項是
A．馬上制止，讓小明站到講台邊
B．不予理睬，繼續課堂教學
C．稍作停頓，批評訓斥學生
D．幽默化解，緩和課堂氣氛
（2）「五嶽」是我國的五大名山，下列不屬於「五嶽」的一項是
A．泰山 B．華山 C．黃山 D．衡山
閱讀下面文段，回答問題。
子曰：「學而不思則罔①，思而不學則殆②。」（《論語·為政》）
【注釋】①罔：迷惑、糊塗。②殆：疑惑、危險。
（3）下列對孔子這段話的理解，不正確的一項是
A．在孔子看來，學和思二者不能偏廢，主張學與思相結合。
B．孔子指出了學而不思的局限，也道出了思而不學的弊端。
C．光學習不思考會越學越危險，光思考不學習會越來越糊塗。
D．孔子學與思相結合的思想，在今天仍有其值得肯定的價值。
2．材料分析題
閱讀下面材料，回答問題。
學生王林在學校因同學給他起外號，將同學的鼻子打出了血。班主任徐老師給王林的爸爸打電話，讓他下午到學校來。放學時，王林的爸爸剛來到校門口，等在那裡的徐老師當著眾人的面，第一句話就是：「這么點兒大的孩子都管不好，還用我教你嗎？」
問題：
請從教師職業道德規范的角度，對徐老師的做法進行評價。
3．寫作題
請以「我為什麼要當教師」為題，寫一篇論述文。要求觀點明確，論述具體，條理清楚，語言流暢。不少於800字。
四、小學教育教學知識與能力題型示例：
1．單項選擇題
（1）在世界教育學史上，被公認為第一部具有科學形態的教育學著作是
A．誇美紐斯的《大教學論》 B．赫爾巴特的《普通教育學》
C．杜威的《民主主義與教育》 D．布魯納的《教育過程》
（2）課堂導入方式多種多樣。通過對舊知識的回憶、復習、做練習等活動，對照新內容，發
現新問題，明確學習任務來導入新課。這種導入方式稱之為
A.直接導入 B.練習導入 C.事例導入 D.溫故導入
2．簡答題
（1）小學生認知的主要特點是什麼？
（2）小學課堂教學常用的組織形式有哪些？
3．材料分析題
閱讀材料，回答問題。
（1）有一位班主任在介紹班風建設經驗時談到：「在我們學校，校長要求班主任在教室『盯
班』，及時了解班級情況，適時處理突發事件。只要學生出教室門、宿
舍門都要排隊，班主
任都要在場。同時還制定了『班主任十到位制度』：學生上課要到；課前打了預備鈴要到；學生聽廣播要到；學生做眼保健操要到；學生上室外
課要到；學生去宿舍要到；學生去餐廳吃飯要到；學生生病要到；學生看電視時要到；學生打掃衛生時要到。這一制度的施行，使班風、班紀大為好轉。」
可是，有的教師卻對這種做法提出異議。
問題：
請運用小學班級管理的有關理論分析「班主任十到位制度」。
（2）一位初任教師在進行《伊犁草原漫記》教學時，要求學生歸納課文中描寫獵人獵熊果敢的詞句，但是，有一名學生沒有按照教師的要求進行歸納，反而說獵人很殘忍，同時指出獵人的獵熊行為是違法的。
原本課文是歌頌獵人的，學生卻痛斥獵人的獵熊行為，這是教師始料未及的。這位教師並沒有因為學生提出不同觀點而氣惱或迴避，而是因勢利導，從保護野生動物的角度出發，讓學生充分討論，發表意見。
問題：
請結合所選擇的材料談談你對小學教學中預設與生成及其關系的理解。
4．教學設計題
材料一：「周長的認識」（具體教學內容略）。
材料二： 「漢語拼音·認識漢字」（具體教學內容略）。
材料三：（具體學科及其教學內容略）
問題：
請在上述材料中任選其一，就課堂教學目標及某一教學環節（譬如課堂導入、講授新知等）進行教學設計。

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