成人與職業教育

① 普通大、中專學校與成人職業教育學校的區別

普通大、中專學校與成人職業教育學校的區別主要是主管單位不同。普通大專以上高校，由教育部主管。中專、中職、技校由省級教育廳主管。成人職業教育由本校主管。

② 縣教育局成人與職業教育科員負責做什麼工作麻煩您說得詳細一些，謝謝您！

教育局內部有：
局長，副局長，局辦公室主任、人事科長，基礎教育科科長、計劃財務科科長、勤工儉學科科長、行政審批科科長、基本建設科科長、招生辦主任、教研室主任

單位工作職責：
1、貫徹落實黨和國家的教育方針，教育政策法規，研究制定並組織實施全市教育的發展 規劃。
2、綜合管理全市的普通教育、職業教育、成人教育和幼兒教育等工作，負責教育督導與 評估。
3、指導全市各級各類學校的教育教學工作，組織與領導全市的教育科研活動，檢查督導 中小學課程計劃的執行，促進素質教育的實施。
4、管理全市的教師隊伍，包括師資配置、考核聘任、培訓培養、職稱評定、勞資福利等 工作。
5、負責全市教育經費預決算和基層單位的財務管理、審計監督、公費醫療管理等工作； 負責全市教育教學設施建設、教育技術裝備和管理；負責領導和組織校辦產業工作。
6、負責組織指導全市各級各類學校的招生考試工作，抓好學籍管理與研究生、大中專畢 業生就業指導工作。
7、完成市委、市政府和上級主管部門交辦的其它工作。
紀檢監察組織受理范圍：
1、學校在職教師的違規違紀行為。
2、學校除收費文件規定以外的收費行為。

各科室的主要職責：
（一）辦公室
協助局領導負責機關日常工作，綜合協調機關政務、事務工作；負責本局重要會議的組織安排並督辦落實；本局機關文秘、綜合材料的起草、綜合調研、文書檔案管理、機要保密、督查、信息、信訪、機關財務、機關後勤、小車管理、安全保衛等工作。
（二）人事股
負責全縣各級各類學校機構編制、人事、勞資、老幹部工作及學校領導班子實績目標考核工作；指導全縣學校人事制度改革；加強人才培養、使用、引進，指導全縣師德師風建設工作；全縣各學校領導班子建設、幹部教育、培養、考核、選拔、監督、管理工作和所屬基層組織黨的建設工作；規劃指導教師管理、教育行政幹部隊伍建設工作；教師資格認定工作，教師專業技術職務評聘工作；師范類院校畢業生就業工作；負責教育科技外事工作；負責縣屬學校統戰工作、青年團工作及計劃生育工作等。
（三）基礎教育股
制定全縣基礎教育發展規劃和計劃；綜合管理全縣基礎教育、特殊教育、掃盲教育、學前教育；參與對青少年校外教育機構的管理和指導；指導基礎教育改革和課程改革；指導學校德育、體育、衛生、藝術、勞動、國防教育、少先隊、信息技術教育，組織全縣各級會考和期末檢測工作；管理全縣性學生競賽活動；負責普通高中和初中招生、學籍管理；負責全縣中小學校、幼兒園教材、教輔用書和學具的管理工作；負責中小學義務教育和素質教育的組織實施和管理工作。協助搞好「普九」督導評估、教學研究和教師培訓工作。
（四）計財股
負責制定全縣教育事業發展規劃和計劃；結合我縣實際，研究和審定全縣各級各類學校設置，提出學校布局和教育結構調整的意見；負責全縣教育系統的統計、分析工作；負責教育基建計劃編制和實施，編制教育經費預算方案和各項教育經費的分配、管理、使用；負責全縣教育系統的財務管理和國有資產管理工作。
（五）紀檢監察內審室
負責全縣教育系統綜合治理、黨風廉政建設；指導全縣教育系統行風建設；負責本系統財務收支及有關經濟活動的內部審計監督和治理中小學亂收費；負責審核縣教育局出台的政策法規文件和重大決定；負責教育行政執法監督、行政復議工作；負責受理與本股室職能相關的信訪案件，查處本系統內的各種違法違規違紀案件。
（六）督導室
對本級人民政府有關部門、下級人民政府及其有關部門貫徹執行教育法律、法規、規章、方針、政策和履行教育職責的情況進行監督、檢查和指導；對本行政區域內的義務教育、掃盲教育和素質教育進行檢查與指導；對本行政區域內的中小學校、中等和中等以下的職業學校、成人學校、本級人民政府有關部門批準的社會力量舉辦的教育機構以及幼兒園的辦學水平和教育質量進行評估；承辦本級人民政府和上級教育督導機構交辦的其它事項；制定督導室職責范圍內的各種評估細則及實施方案。
（七）教育工會
在局黨委的領導下，協助縣教育局各項工作；領導縣教育系統各基層工會工作和婦女工作，指導學校教代會建設，代表和維護廣大教育職員工合法權益；民主評定全縣教育系統的各級領導幹部；救濟、扶助教育系統困難教職工；聯系局「兩協一委」工作，開展有益活動，活躍教職工生活；代理學生保險、學生防疫業務。
（八）招生辦
負責全縣普通高校招生、成人高校招生以及普通中專招生；負責組織高考、成考、自考。
（九）城教辦
積極推進農科教結合，組織指導鄉鎮農校工作，多渠道、多層次開展科技培訓，培養實用型人才，提高農民的科技文化素質，培養科技帶頭人和技術骨幹；鞏固教育成果，堵住新文盲產生；加強成人教育、幼兒教育教師隊伍建設等。組織開展職業技能培訓工作，提高勞動者素質。
（十）勤管站
負責全縣教育系統的勤工儉學工作、學校的綠美化工作和教育系統的安全生產工作等。
（十一）教研室
負責全縣中小學教育教學業務的管理和指導、教育科研的管理和指導、新課程改革實驗的研究和指導管理工作、組織指導校本教研工作、組織指導全縣相關學科的奧林匹克競賽活動、組織指導全縣高考備考及中小學期末質檢命題工作等。
（十二）儀電站
負責全縣教育設備的裝備、信息技術教育、學校電腦教室設備的維護、學校的實驗教學。

③ 成人教育與職業教育的區別

教育部在成人教育和高等職業教育的招生計劃、招生辦法、戶籍管理、畢業證發放、就業指導等方面基本上是統一政策，成人教育的招生計劃是在每年的10月份開始考試，錄取工作大概在11月份進行。但是，成人教育與職業技術教育有一定的區別，在教育過程中成人教育和高職相比，高職教育形成獨特的優勢，表現在：
1、以培養適應生產、建設、管理、服務第一線需要的高等技術應用性人才為根本任務。
2、以社會需求為目標，以培養技術應用能力為主線設計教學體系的培養方案；
3、實踐教學在教學計劃中佔有一定的比例；
4、實行學歷證書與職業資格證書制度。
所以從就業情況來看，高等職業技術院校的畢業生一出校門就能頂崗工作，更受用人單位歡迎，在就業率方面一直保持較高的水平。所以，我院對於成人教育的學生，讓他們在拿到成人教育大專文憑的同時，也能在我院進行比較好的技術學習，同時，我院為這類學生也進行職業資格證書制度。

④ 繼續教育與成人教育和職業教育及遠程教育的關系

作者簡介：史新廣，蘇州大學 應用技術學院，江蘇 蘇州 215325 史新廣，蘇州大學應用技術學院助理研究員，蘇州大學教育學院博士研究生，研究方向：高等教育學
內容提要：無論是從管理體制還是辦學方式上看，我國的繼續教育、成人教育、職業教育及遠程教育等四類教育模式是獨立並存的。文章通過對相關的政策文獻分析得知，繼續教育與成人教育、職業教育、遠程教育等四種教育形式相互重疊、相互包含。這種重復性資源建設的教育模式不利於我國終身教育體系的發展，要重構我國的終身教育體系，必須以繼續教育為主導，職業教育是其主要內容，成人是其教育對象，遠程教育是其發展方向，並改變當前繼續教育以學歷與職稱為限制的學習准入制，將繼續教育定位於全民化教育。
關 鍵 詞：教育形式 繼續教育 成人教育 職業教育 遠程教育
中圖分類號：G710 文獻標志碼：A 文章編號：1009-4156(2016)09-004-03

⑤ 急！成人教育和高等職業學校有什麼區別

我們國家教育分為：高等教育（本科類）、職業教育（高職院校專、中職院校）、繼續教屬育（成人教育）、高中教育和義務教育，可想而知，繼續教育是大眾教育的補充形式，便於全民教育和終身教育，隨時都能進；高職教育全年由高等教育劃歸到職成司，也就是到了職業教育這塊，與中職形成配比，是全日制學歷教育；你可以進高職，只要去高職院校問下就可以了。

⑥ 繼續教育與職業教育和成人教育的區別

繼續教育說的是深造，職業教育說的是定單培養的，就業率高，社會緊缺型的。成人教育是說你工作後發現自己的不足，又返回學校繼續學習，這時的學習比較有針對性，適應自己，不浪費金錢和時間。 如再有不懂，可直接找我，呵，

⑦ 成人大專與普通高職有什麼區別

普通大專跟成人大專是兩個概念。 普通大專是指參加普通高考錄取後全日制學習獲得高職文憑的。 成人大專是指參加成人教育獲得專科文憑的。上成人大專可以參加成人高考，也可以參加廣播電視大學開放教育或者網路教育獲得成人大專學歷。 你可以到當地的廣播電視大學去咨詢一下開放教育，不用參加成人高考，測試入學、驗證注冊讀大學，邊工作邊學習兩不耽誤。

1、普通大專是全日制，通過三年高考考上的，考上要上3年大專的。

2、成人大專是當年沒有參加高考，或者是沒有考上的人，已經步入社會工作的，為了升職，加薪，評職稱，出國，考研，考公務員，學歷不夠了，考的大專。成人大專不是全日制大專（也就是普通大專），屬於函授，脫產，業余的形式，含金量沒有普通大專高，但是國家很多地方都承認。

3、成人大專屬於自考類，普通大專，是考生考上的。

4、進修方式也有所不同。

成人大專

就是擁有高中或者是高中畢業證的考生通過入學考試進入大專院校學習的一種方式，目前我國的學歷教育模式多樣，所以對於考生選擇一種適合自己的學習方式就比較凌亂，選擇哪種學習方式成了我們必須考慮的問題。

普通大專

專科一般指大學專科（高職高專）層次，是大學的組成部分，區別於本科。大學專科教育主要由高職（高等職業技術學院）和高專（高等專科學校）承擔，部分本科高校亦開設有專科。專科層次不頒發學位，畢業頒發專科畢業證書。高職和高專都屬於普通高等教育的專科層次，前者偏技術，後者偏理論，側重點不同，無本質差別。兩者培養目標是統一的，在完全中等教育的基礎上培養出一批具有大學知識，而又有一定專業技術和技能的人才，其知識的講授是以能用為度，實用為本；兩者招生是並軌的。

⑧ 成人教育、高職是什麼意思

成人教育是提升學歷的途徑，區別於統招普通教育，而高職是學校的簡稱，也是學歷層次的類別。高職通常是中專或者大專。而成人教育提升學歷分為大專、本科。

⑨ 成人教育和職業教育有什麼區別哪個好

那要看什麼樣的職業教育了，如果是正規的話要好些把。不過學歷都比較低，還得通過成人教育來提高學歷。