中國教育部

1. 國家教育部具體地址。

中華人民共和國教育部，位於北京市西城區大木倉胡同東側路北，該胡同東口與西單北大街相接，毗鄰西單商業街。

教育部位於長安街北側，辟才胡同南側，西單北大街西側，二龍路東側。

教育部附近的單位有：協和西院（原郵電醫院）、西城公安分局、西城區政府、西城區檔案館、師大附屬實驗中學、二龍路中學、西單商場、西單購物中心、西單飯店等。

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2. 國家教育部承認的大學學歷有哪些

全日制統招大專、本科、研究生學歷，成人大專、本科學歷有自考、成人高考、網路教育。

3. 中國教育部網站學籍號查詢

教育部唯一指定查詢學歷、學籍的網站是-中國高等教育學生信息網（學信網）。

工具：電腦

具體步驟：

1.搜索「學信網」，進入。

(3)中國教育部擴展閱讀：

學籍是指一個學生屬於某學校的一種法律上的身份或者資格，登記學生姓名的冊子，專指作為某校學生的資格。

學歷，指曾在學校肄業或畢業之後得到的一紙文憑，在實際生活和工作中，是指最後也是最高層次的一個學歷證書，以經教育行政部門批准，實施學歷教育、由國家認可的文憑頒發權力的學校及其它教育機構所頒發的學歷證書為憑證。

學籍查詢范圍：國家承認的各類高等教育在籍學生的學籍注冊信息（不含自考），以及2001年以來的學籍檔案（已離校學生在籍期間的學籍注冊信息）。學籍查詢服務僅提供給學生本人，需實名注冊後進入學信檔案使用。

學歷查詢范圍：2001年以來國家承認的各類高等教育學歷證書電子注冊信息（含學歷證明書）。包括研究生、普通本專科、成人本專科（注冊進度）、網路教育（注冊進度）、開放教育、高等教育自學考試（注冊進度）以及高等教育學歷文憑考試（注冊進度）等。

4. 國家教委和教育部是什麼關系

原則上兩個名字沒有區別。

1998年以前叫國家教委，1998年機構改革之後，改成教育部了。

其實是一個部門。按中國傳統來講，委的概念是比「部」大的。

之所以要改成叫教育部的原因就是職能劃轉，淡化行政職能，分流出事業單位。

中華人民共和國成立後到現在，管理中國教育事業的國家行政機構有中央人民政府教育部，中央人民政府高等教育部，中華人民共和國教育部，中華人民共和國高等教育部，中華人民共和國國家教育委員會等。

國家教育委員會作為國家教育管理行政機構的起止時間為1985年到1998年，所以用國家教委稱謂的國家教育行政機構約14年。之後又更名為中華人民共和國教育部，受中華人民共和國國務院領導。

5. 中國教育部官網網址

我想問一下中國教育局有沒有小學生下午加課的事，我們江西南昌進賢的小學生說加課要交800元一個學生全縣。

6. 國家教育部官網

國家教育部官網：中華人民共和國教育部。

中華人民共和國教育部主要職責如下：

1、擬訂教育改革與發展的方針、政策和規劃，起草有關法律法規草案並監督實施。

2、負責各級各類教育的統籌規劃和協調管理，會同有關部門制訂各級各類學校的設置標准，指導各級各類學校的教育教學改革，負責教育基本信息的統計、分析和發布。

3、負責推進義務教育均衡發展和促進教育公平，負責義務教育的宏觀指導與協調，指導普通高中教育、幼兒教育和特殊教育工作。制定基礎教育教學基本要求和教學基本文件，組織審定基礎教育國家課程教材，全面實施素質教育。

4、指導全國的教育督導工作，負責組織和指導對中等及中等以下教育、掃除青壯年文盲工作的督導檢查和評估驗收工作，指導基礎教育發展水平、質量的監測工作。

5、指導以就業為導向的職業教育的發展與改革，制訂中等職業教育專業目錄、教學指導文件和教學評估標准，指導中等職業教育教材建設和職業指導工作。

6、指導高等教育發展與改革，承擔深化直屬高校管理體制改革的責任。制定高等教育學科專業目錄和教學指導文件，會同有關部門審核高等學校設置、更名、撤銷與調整，負責「211工程」和「985工程」的實施和協調工作，統籌指導各類高等教育和繼續教育，指導改進高等教育評估工作。

7、負責本部門教育經費的統籌管理，參與擬訂教育經費籌措、教育撥款、教育基建投資的政策，負責統計全國教育經費投入情況。

8、統籌和指導少數民族教育工作，協調對少數民族和少數民族地區的教育援助。

9、指導各級各類學校的思想政治工作、德育工作、體育衛生與藝術教育工作及國防教育工作，指導高等學校的黨建和穩定工作。

10、主管全國的教師工作，會同有關部門制訂各級各類教師資格標准並指導實施，指導教育系統人才隊伍建設。

11、負責各類高等學歷教育招生考試和學籍學歷管理工作，會同有關部門制訂高等教育招生計劃，參與擬訂普通高等學校畢業生就業政策，指導普通高等學校開展大學生就業創業工作。

12、規劃、指導高等學校的自然科學和哲學、社會科學研究，協調、指導高等學校參與國家創新體系建設和承擔國家科技重大專項等各類科技計劃的實施工作，指導高等學校科技創新平台的發展建設，指導教育信息化和產學研結合等工作。

13、組織指導教育方面的國際交流與合作，制定出國留學、來華留學、中外合作辦學和外籍人員子女學校管理工作的政策，規劃、協調、指導漢語國際推廣工作，開展與港澳台的教育合作與交流。

14、擬訂國家語言文字工作的方針、政策，制訂語言文字工作中長期規劃，制訂漢語和少數民族語言文字規范和標准並組織協調監督檢查，指導推廣普通話工作和普通話師資培訓工作。

15、負責全國學位授予工作，實施國家的學位制度，負責國際間學位對等、學位互認等工作。

16、負責協調我國有關部門開展與聯合國教科文組織在教育、科技、文化等領域國際合作，負責與聯合國教科文組織秘書處及相關機構、組織的聯絡工作。

17、承辦國務院交辦的其他事項。

(6)中國教育部擴展閱讀

教育部司局機構設置如下：辦公廳、政策法規司、發展規劃司、綜合改革司、人事司、財務司、教材局、基礎教育司、職業教育與成人教育司、高等教育司、教育督導局、民族教育司、教師工作司、體育衛生與藝術教育司、思想政治工作司、社會科學司；

科學技術司、高校學生司、學位管理與研究生教育司（國務院學位委員會辦公室）、語言文字應用管理司、語言文字信息管理司、國際合作與交流司（港澳台辦公室）、巡視工作辦公室、直屬機關黨委、離退休幹部局、中國聯合國教科文組織全國委員會秘書處。

參考資料來源：中華人民共和國教育部—國務院辦公廳關於印發教育部主要職責內設機構和人員編制規定的通知

參考資料來源：中華人民共和國教育部—教育部司局機構設置

7. 國家教育部投訴網站

每天老師都班級群通報學生的所做所為，正定縣第五中學學生求助，要求整治

8. 國家教委和教育部是什麼關系謝謝

教育部以前叫做國家教委，之後改名為教育部，其實是一樣的。
中華人民共和國成立後到現在，管理中國教育事業的國家行政機構有中央人民政府教育部，中央人民政府高等教育部，中華人民共和國教育部，中華人民共和國高等教育部，中華人民共和國國家教育委員會等。
國家教育委員會作為國家教育管理行政機構的起止時間為1985年到1998年，所以用國家教委稱謂的國家教育行政機構約14年。之後又更名為中華人民共和國教育部，受中華人民共和國國務院領導。

9. 教育部、國家教委有什麼區別

1998年以前叫國家教委，1998年機構改革之後，改成教育部了。其實是一個部門。按中國傳統來講，委的概念是比「部」大的。之所以要改成叫教育部的原因就是職能劃轉，淡化行政職能，分流出事業單位。

原則上兩個名字沒有區別。

10. 中華人民共和國教育部監制是什麼意思

高等學校畢業證書都會有「中華人民共和國教育部監制字樣」代表著高等學校畢業證書由中華人民共和國教育部監制，符合中華人民共和國教育部對高等學校畢業證書的各項規定。

中華人民共和國教育部隸屬中華人民共和國國務院主管教育事業和語言文字工作的國務院。截至2017年7月，教育部設有19個內設司、局，「中國聯合國教科文組織全國委員會秘書處」也設在其中。另外，教育部還直接管理15個教育類社會團體和組織。

1998年3月10日，九屆全國人大一次會議通過的《關於國務院機構改革的決定》，國家教育委員會更名為教育部。

(10)中國教育部擴展閱讀：

中華人民共和國教育部職責

1、 研究擬定教育工作的方針、政策；起草有關教育的法律、法規草案。

2、研究提出教育改革與發展戰略和全國教育事業發展規劃；擬定教育體制改革的政策以及教育發展的重點、結構、速度，指導並協調實施工作。

3、統籌管理本部門教育經費；參與擬定籌措教育經費、教育撥款、教育基建投資的方針、政策；監測全國教育經費的籌措和使用情況；按有關規定管理國外對我國的教育援助、教育貸款。

4、 研究提出中等和初等教育各類學校的設置標准、教學基本要求、教學基本文件；組織審定中等和初等學校的統編教材；指導中等及中等以下各類教育的教育教學改革；組織對普及九年義務教育、掃除青壯年文盲工作的督導與評估。