家教小故事

1. 家教小故事1000字

從小培養自理能力，給學習插上翅膀
我聽到老師對我的小孩在日常生活中表現的能力贊賞,我為我的孩子感到高興,同時也說得是對自己平時同小朋友相處一些做法肯定.我很高興可以和各位家長交流一下心得,教好自已孩子.
1、創立小朋友的獨立性，家長和小孩在家裡是最為親密接觸的人，大多數人都認為自己小孩喜歡撒嬌，其實小孩子也喜歡家長向他們撒嬌。我們通過向小孩傳遞父母工作很累，需要小朋友幫助一下或共同完成某一件事。大家完成後向小孩子說一下謝謝或你完成得很好。使小孩子感到自已在父母心中真摯的愛和父母的一種存在感。以後覺得做事是很開心，慢慢成為一種獨立的習慣；
2、家長在與孩子接觸中，了解小朋友的脾氣特點。根據小孩特點去做事。當他做好每一件事，要盡量誇獎，因為小朋友都喜歡聽說好話。做錯事不要立即訓斥或責罵，過後再平心糾正，若斥罵使他受到打擊，以後很可能不敢去嘗試做事；
3、家長平時和小孩子在一起，要了解其愛好，投其所好，和他像朋友一樣溝通。有共同的語言，大家就能夠更親近，父母用自已為小孩樹立更好的思想行為准則；
孩子上小子學一年級了，作為我們家長如何教育好孩子，其實也是一門課程，在養育孩子的過程中，每位家長都會獲得一些經驗，但不一定適合每一個孩子，我覺得每個孩子都是我們獨一無二的寶貝。

2. 有木有家教小故事

《愛說謊話的小貓》

在郊外，有一隻愛說謊的小花貓，叫達達。它喜歡說謊話來取樂。
有一天下午，達達在小路上散步，遇見了小毛鴨毛毛，就迎上前去對它說：「你好，毛毛，我們可以做朋友一起玩嗎？」「好啊！」毛毛問「你家住哪啊？」達達眼珠子一轉回答說：「就在東邊的小溪旁。」達達向毛毛揮手道別，繼續散步。走著走著，又碰見了小黃狗克克，也對他說：「你好，克克，我們可以做朋友一起玩嗎？」「可以呀」，克克問，「那你家住哪呢？」達達想了想，答道：「我家住在西邊的瑪麗山下」「好。再見！」他們相互揮了揮手，就各自忙去了。
一個月後，他們相約在河邊玩耍。突然，達達腳底一滑，跌入了水中，毛毛和克克連忙把奄奄一息的達達救上岸，並一起扶著達達回家。它們去了東邊的小溪兩岸和西邊的瑪麗山腳，可都沒找到達達家。一路打聽，終於在南邊的樹林旁找到了它的家。達達醒來後，知道說謊話給自己和他人帶來這么多的麻煩，羞愧死了。
從此，達達再也不說謊話了。
摘自萬花筒·兒童故事網，萬花筒兒童故事收錄了兩萬多條兒童故事，很多故事都可以做家教用的，希望對孩子有幫助

3. 家風家訓小故事

家風家訓小故事：

一、曾國藩

曾國藩是中國近代史上有爭議的人物，對他的評價估且不論，但他的家庭教育卻有令人矚目的成就。他以「勤」字為人生第一要義。自己身體力行，教育子女也養成勤勞作風。要求「諸男在家勤灑掃」「諸女學洗衣，學煮茶燒菜」。

還為曾家婦女規定了「日課」四項：「食事」，每天早飯後做各種小菜；「衣事」，已午刻紡花或績麻；「細工」，傍晚即晚飯後做男女布鞋或縫制衣服。曾國藩作為封侯拜相之人，對「日課」還要定期檢查，親自抓落實。俗話說：「人貴勤」，可見，曾家的「崇勤」家風著實可贊。

二、魯迅

魯迅和許廣平僅有一子，即周海嬰。兒子出生時，許廣平出現難產跡象，當醫生向魯迅徵求意見是留大人還是留孩子時，他果斷回答：「留大人。」結果母子平安。在兒子成長過程中，魯迅基本按照《我們現在怎樣做父親》的思想來實行，讓他「完全的解放」，其中又說：「我現在心以為然的，便只是愛。」

據周海嬰所著《魯迅與我七十年》介紹，魯迅的教育方式是「順其自然，極力不多給他打擊，甚或不願拂逆他的喜愛，除非在極不能容忍，極不合理的某一程度之內」。有一天，周海嬰死活不肯去上學，魯迅用報紙打他屁股。後來，魯迅向母親寫信解釋道：「打起來，聲音雖然響，卻不痛的。」

三、司馬光

司馬光，字君實，號迂叟，世稱涑水先生。北宋政治家，歷史學家，官至宰相。司馬光雖官高權重，但嚴於教子，很注重培養子女自律自立意識。他寫了了篇傳誦至今的《訓儉示康》。他在總結了歷史上許多達官顯貴之子，因受祖上蔭庇不能自強自立而頹廢沒落的教訓。

告誡其子："有德者皆由儉來也"、"儉以立名，侈以自敗"。由於教子有方，司馬光之子，個個謙恭有禮，不仗父勢，不恃家富，人生有成。以致世人有"途之人見容止，雖不識皆知司馬氏子也"。

四、吉鴻昌

1920年，25歲的吉鴻昌，當時任營長，父親吉筠亭病重。他對前來探視的吉鴻昌說："當官要清白謙正，多為天下窮人著想，做官就不許發財。否則，我在九泉之下也不能安眠。"吉鴻昌含淚答應。

吉鴻昌的父親病死後，在瓷碗上寫下「不允許官員發財」六個字。他要求陶瓷廠模仿批量燒制，並將瓷碗分發給所有官兵。在瓷碗分配會上，他說：「雖然季宏昌是一名高級官員，但他絕不會欺負人民，掠奪人民財富。我要牢記他父親的教誨，做一個官員，為世界上的窮人做好事，並邀請你的兄弟來監督他。」

吉鴻昌言行一致，一生清白謙正，為百姓考慮。當日本帝國主義侵略中國，人民陷入水深火熱之中，他反對蔣介石的投降政策，奮起抗日。遭國民黨反動派殺害，犧牲時年僅39歲。

五、朱德

學習，是影響朱德一輩子的事情。為「培養出一個讀書人來『支撐門戶』」，朱家節衣縮食送朱德走上了學習的道路，從而改變了他的命運。學習，也是朱德一輩子最為關注的事情。他常用「革命到老，學習到老，改造到老」鞭策自己，並且強調「不學習就會落後，就不能跟社會一道前進」。

他循循善誘地教育子女努力學習。新中國成立前後，女兒朱敏還在蘇聯學習，每次回國朱德總要問她是不是學習了毛主席著作。由於朱敏從小生活在國外，中文水平較差，朱德就戴上老花鏡，讓朱敏坐在他身邊，教她一字一句地讀。

他一邊讀，一邊講解，每講完一段就問她懂了沒有。如發現她哪些地方還未理解，就一遍又一遍地重新講解，直到她真正弄懂為止。朱敏結婚時，朱德送給她的禮物也是剛剛出版的《毛澤東選集》。

4. 家教小故事完整版

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5. 求家教小故事

家教（家庭教育）:
家庭教育是子女在家庭接受的影響和教育，是一個人一生初始化教育，對於人有非常顯著的影響作用。
孩子畢竟是孩子，他們有自己的想法和處事原則，家長應該尊重他們，給他們自己的空間，讓他們覺得父、母是最可靠的，什麼話都可以給家長說，讓他們輕松愉快的生活和學習。
以下小故事供家長參考：
1、培養自信
知道嗎? 林肯在初次登上政治舞台時，非常不自信，他甚至不敢在大庭廣眾之下開口。他第一次面對公眾演講的時候，臉色發白，膝蓋顫抖，彷彿隨時都有昏倒的可能。
但他並沒有被這種恐懼壓倒。他似乎對自己的尷尬經歷看得很淡，因為他知道自己不能僅僅靠緊咬牙關，就能講完一個長篇演講。聰明的他決定從逐步培養自信心人手。
他決定做第一次政治巡迴演講的時候，一開始只做一些簡短的演說。這樣，他就不至於太緊張，就能夠盡量輕松地表達自己的想法。這一方法的確很管用。這些小小的成功積累起來便增強了他的自信心，到這次巡迴講演將近結束時，他已經可以連續講半小時也不覺得很吃力了。後來，公共演講成了林肯非常擅長的一種工作。
林肯的故事告訴我們，先從容易的事情做起，讓一次次的小成功增強自己的自信，由此，我們就會把自信養成一種成功的習慣。
2、學會放棄
一個小女孩正在客廳里的沙發上玩耍，母親在廚房裡做飯。忽然小女孩，哇的一聲哭了起來，母親急忙跑出廚房，看到小女孩的手被卡在了花瓶里拔不出來，母親小心翼翼的輕輕地拉住小女孩的手相外拽，小女孩哭得更厲害，母親沒有辦法，急中生智，很不情願的將自己家的傳家之寶花瓶輕輕的打碎，小女孩的手露了出來，母親撫摸著小女孩的手仔細的觀看，是否被花瓶劃傷，在母親檢查的過程中發現小女孩的手緊緊地攥著，死也不肯松開，母親以為是女兒的手在抽筋，便一邊撫摸一邊安慰。不久，小女孩的手慢慢的伸開，母親看到小女孩的手中緊緊攥著的是一元硬幣。母親恍然大悟。原來小女孩不肯放棄的就是這一元硬幣。
3、教育時機
有一天，一個女的父親要去女孩的房間看她寫作業，剛推開一條門縫，看見自己的女兒正在拿著一份封面上印有一個男明星的巨照的雜志，包在自己的胸前在屋裡高興的轉圈圈。父親看後，沒有打擾女兒，而是把此事告訴了她的母親，母親翻閱了這個男明星的有關資料。到了星期天全家人聚在一起吃飯時，母親說我也很喜歡某某明星，女兒一聽就來勁了，然後，母親告訴女兒這個明星，小時候家庭情況和小時候學習是如何的努力，是怎樣成為明星的。女兒聽後，便開始下決心努力學習了。
4、家庭教育的欠缺
老師在講歷史課時，講到圓明園是誰燒的，發現一名男學生爬在桌子上睡覺，老師就將他叫起來問：你說圓明園是誰燒的，男孩帶著哭聲回答：不是我燒的。老師十分生氣就讓學生站在教室外面，這個學生就掏出手機給他的父親打電話，說老師不讓上課，父親問為什麼，學生就給父親講了情況，父親就告訴兒子說，圓明園多少錢我們陪他就是了。
5、分蘋果的故事
一個人一生中最早受到的教育來自家庭，來自母親對孩子的早期教育。美國一位著名心理學家為了研究母親對人一生的影響，在全美選出50位成*人士，他們都在各自的行業中獲得了卓越的成就，同時又選出50位有犯罪記錄的人，分別去信給他們，請他們談談母親對他們的影響。有兩封回信談的是同一件事：小時侯母親給他們分蘋果。
那位犯人這樣寫到：媽媽問我和弟弟：你們想要哪個？弟弟搶先說想要最大最紅的那個。媽媽聽了，瞪了他一眼，責備他說：「好孩子要學會把好東西讓給別人，不能總想著自己。」我靈機一動，改口說：「媽媽，我要那個最小的，最大的留給弟弟吧。」媽媽聽了，非常高興，在我臉上親了一下，並把那個又大又紅的蘋果獎勵給我。我得到了我想要的東西，從此，我學會了說謊。以後，我又學會了打架、偷、搶，為了得到想得到的東西，我不擇手段。直到現在，我被送進了監獄。
那位著名人士這樣寫到：我和弟弟都爭著要大的。媽媽說：「我把門前的餓草坪分成三塊，你們三人一人一塊，負責修剪好，誰幹得最快最好，誰就有權得到它！」我們三人比賽除草，結果，我贏得了那個最大的蘋果。我非常感謝母親，她讓我明白一個最簡單也是最重要的道理：要想得到最好的，就必須努力爭第一。

推動搖籃的手，就是推動世界的手。母親是孩子的第一任老師，你可以教他說第一句謊言，也可以教他做一個誠實的永遠努力爭第一的人。

6. 家教小故事

教育部規定下列四種人員不得參加普通高考報名：
1、具有高等學歷教育資格的高等學校的在校生;
2、高級中等教育學校非應屆畢業的在校生作假偽造應屆的學生;
3、因觸犯刑法已被有關部門採取強制措施或正在服刑者;
4、無學籍，檔案不齊全的在校生。

7. 家教小故事是什麼

童話，寓言，古代故事等等

小螞蟻歷險記
一天，小螞蟻想了一個計劃：專他要外出歷險，屬使自己變成一個真正的男子漢！
小螞蟻開始收拾包袱了，他想：帶什麼哪？有了，他去冰箱拿了一些吃的，裝了必要的工具，就出發了。
他先來到了沙漠，「沙沙」，小螞蟻跟著響聲走了過來，原來是一條響尾蛇！它拿了一個催眠劑噴到了蛇的臉上，還沒有等到響尾蛇開口，它就睡著了。突然，一陣龍卷風刮來，小螞蟻被卷到一個陌生的地方。
仔細一看：原來這里是小河邊。這時旁邊的小草開口說話了：喂！你的屁股壓到了我，小螞蟻急忙站了起來連聲道歉。不一會的功夫它和小草成了好朋友，在一起玩起了游戲。 在它們玩的正高興的時候，突然一隻老鼠跑了過來，小螞蟻用花蜜粘住了老鼠，並打敗了它。這時小螞蟻一看時間不早了，該回家去了，但是怎樣過河呀？小草這時給他出了一個點子，小螞蟻聽後非常高興並且順利的過了河，回到了家裡。你知道是什麼點子嗎？對了，就是利用樹葉的浮力渡過了河，你猜對了嘛？
回到家後它把一天的經歷告訴了媽媽，媽媽聽後誇它長大了，小螞蟻非常高興。

8. 家教的故事有哪些

家教小故事

聽專家講淘氣包的故事：
一次去朋友家，
席間，
他
4
歲的兒子不斷把空盤子
拿到地上當軲轆滾著玩，
爺爺奶奶『威逼利誘』均無效。
於是支招，
六個大人瞬
間安靜，湊在一起竊竊私語，不再理會孩子。一開始，他還興致勃勃地玩盤子，
幾分鍾後，
他開始奇怪，
為什麼沒有人理他了，
於是跑過來拉奶奶的衣襟問『奶
奶，
你們在干什麼呀？』邊問邊爬上來看。
奶奶告訴他『我們正討論一件非常重
要的事情，小孩子不可以聽。』他一下著急了，非要聽。奶奶假裝想了想，提了
個條件——必需安安靜靜地聽，
不能隨便動東西。
小男孩馬上高興地答應了，
安
靜地坐下來。後來恢復了正常的談話，沒人注意他做什麼，令大家奇怪的是，小
男孩反而再也沒搗亂，
一直認真地聽，
有時還插上幾句話，
像小大人一樣„„有
時候，孩子的淘氣，或許只是希望引起更多的關注。

2.
「錯誤」的好處。
一位女士去一位美國朋友家做客，
談話中不時看見朋友不
滿
3
歲的孩子試圖將一把鑰匙笨拙地插進鎖中，
想要打開卧室的門，
可由於身高
和協調性都不夠，怎麼也打不開。女士見此，不忍心再讓孩子「遭罪」，便連忙
走過去想幫助他一下，卻被朋友阻止。朋友說：「不要去打擾他，讓他自己先犯
些『錯誤』吧，
讓他在『錯誤』中摸索琢磨如何打開門，
這樣他就再也不會忘記
怎樣開門了！
」果然，
折騰了許久後，
孩子終於將門打開了，
他開心地拍起手來。
孩子在成長的過程中，
總會面對各樣的「錯誤」，
自己也會不斷經受「錯誤」的
折磨。
很多父母生怕自己孩子犯錯誤，
或不忍心其受錯誤的折磨，
便迫不及待地
懲罰犯錯的孩子，
或者立即幫助孩子糾正錯誤，
而這樣做的後果往往是孩子還會
一錯再錯，甚至錯得更厲害。遇到類似情況，您是如何處理的？

羅斯福母親的家教。美國第三十二屆總統富蘭克林

• 德拉諾

•

羅斯福是美國歷史上唯一連任四屆的總統。
他出身於富豪家庭，
但父母並不
嬌慣他，
而是嚴格地管束他，
特別是羅斯福的母親，
為他安排了很嚴格的作息時
間表；
小羅斯福游戲時總習慣於自己是贏家，
為了教育他，
有一次母子玩一種棋
類游戲，
母親故意不讓他，
接連贏了兒子。
小羅斯福生氣了，
母親故意不去理他，
並堅持讓兒子道歉，
最終小羅斯福認輸了。
嚴格教育對生活在優裕環境中的兒童
尤為重要。人生要經過許多磨難，如果只會享福，不能受苦，這樣的人將不能立

足於社會，
因為這樣的人只能滿足於自己的成功和幸福，
心理永遠不會成熟。
羅
斯福的母親尊重孩子，
滿足他的合理要求。
嚴管不等於束縛，
給孩子自由活動的
時間，
使孩子盡情地享受童年的歡樂，
這對兒童個性的發展和良好品格的形成是
有好處的