孟母三遷的故事

⑴ 孟母三遷的故事概括

概要是：孟軻的母親為選擇良好的環境教育孩子，多次遷居。《三字經》里說：昔孟母，擇鄰處。;孟母三遷便出自於此。詞語解釋信息為孟子的母親為了使孩子擁有一個真正好的教育環境，煞費苦心，曾兩遷三地，現在有時用來指父母用心良苦 。

故事的內容：
從前孟子小的時候,父親在他年幼的時候就去世了，母親仉氏不再結婚。孟子和母親住在墓地旁邊。孟子就和鄰居的小孩一起學著大人跪拜、哭嚎的樣子，玩起辦理喪事的游戲。孟子的媽媽看到了，就皺起眉頭：「這個地方不適合我的孩子居住！」孟子的媽媽就帶著孟子搬到集市。到了集市，孟子又和鄰居的小孩，學起商人做生意的事。孟子的媽媽知道了，又皺皺眉頭：「這個地方也不適合我的孩子居住！」於是，他們又搬家至屠場附近，這次，孟子又學起屠夫宰殺豬羊，孟子媽媽知道了，皺皺眉頭：「這個地方也不適合我的孩子居住！」於是，他們又搬家了。這一次，他們搬到了學校附近。每月夏歷初一這個時候，官員到文廟，行禮跪拜，互相禮貌相待，孟子見了之後都學習記住。孟子的媽媽很滿意地點著頭說：「這才是我兒子應該住的地方呀！」於是居住在了這個地方。
後來，大家就用「孟母三遷」來表示人應該要接近好的人、事、物，才能學習到好的習慣。
這也說明了環境能改變一個人的愛好和習慣。

⑵ 孟母三遷故事全文及出處

成語出處
西漢·劉向《烈女傳·卷一·母儀》：「孟子生有淑質，幼被慈母三遷之教。」
故事原文
西漢·劉向《烈女傳·卷一·母儀》：「孟子生有淑質，幼被慈母三遷之教。」
故事原文
昔孟子少時，父早喪，母仉[zhang]氏守節。居住之所近於墓，孟子學為喪葬，躄[bì],踴痛哭之事。母曰：「此非所以居子也。」乃去，遂遷居市旁，孟子又嬉為賈人炫賣之事，母曰：「此又非所以居子也。」舍市，近於屠，學為買賣屠殺之事。母又曰：「此亦非所以居子也。」繼而遷於學宮之旁。每月朔(shuò，夏歷每月初一日)望，官員入文廟，行禮跪拜，揖[yī,拱孟母三遷
手禮]讓進退，孟子見了，一一習記。孟母曰：「此真可以居子也。」遂居於此。
（釋文）從前孟子小的時候，父親早早地死去了，母親守節沒有改嫁。一開始，他們住在墓地旁邊。孟子就和鄰居的小孩一起學著大人跪拜、哭嚎的樣子，玩起辦理喪事的游戲。孟子的媽媽看到了，就皺起眉頭：「不行！我不能讓我的孩子住在這里了！」孟子的媽媽就帶著孟子搬到市集，靠近殺豬宰羊的地方去住。到了市集，孟子又和鄰居的小孩，學起商人做生意和屠宰豬羊的事。孟子的媽媽知道了，又皺皺眉頭：「這個地方也不適合我的孩子居住！」於是，他們又搬家了。這一次，他們搬到了學校附近。每月夏歷初一這個時候，官員到文廟，行禮跪拜，互相禮貌相待，孟子見了之後都學習記住。孟子的媽媽很滿意地點著頭說：「這才是我兒子應該住的地方呀！」於是居住在了這個地方。
後來，大家就用「孟母三遷」來表示人應該要接近好的人、事、物，才能學習到好的習慣。 這也說明了環境能改變一個人的愛好和習慣。

⑶ 孟母三遷是什麼故事

孟子，名柯。戰國時期魯國人（現在的山東省境內）。三歲時父親去世，由母親一手撫養長大。

孟子小時候很貪玩，模仿性很強。他家原來住在墳地附近，他常常玩築墳墓或學別人哭拜的游戲。母親認為這樣不好，就把家搬到集市附近，孟子又模仿別人做生意和殺豬的游戲。孟母認為這個環境也不好，就把家搬到學堂旁邊。孟子就跟著學生們學習禮節和知識。孟母認為這才是孩子應該學習的，心裡很高興，就不再搬家了。這就是歷史上著名的「孟母三遷」的故事。

對於孟子的教育，孟母更是重視。除了送他上學外，還督促他學習。有一天，孟子從老師子思那裡逃學回家，孟母正在織布，看見孟子逃學，非常生氣，拿起一把剪刀，就把織布機上的布匹割斷了。孟子看了很惶恐，跪在地上請問原因。孟母責備他說：「你讀書就像我織布一樣。織布要一線一線地連成一寸，再連成一尺，再連成一丈、一匹，織完後才是有用的東西。學問也必須靠日積月累，不分晝夜勤求而來的。你如果偷懶，不好好讀書，半途而廢，就像這段被割斷的布匹一樣變成了沒有用的東西。」

孟子聽了母親的教誨，深感慚愧。從此以後專心讀書，發憤用功，身體力行、實踐聖人的教誨，終於成為一代大儒，被後人稱為「亞聖」。

⑷ 孟母三遷的詳細故事

一、典故其一

1、原文

鄒孟軻母，號孟母。其舍近墓。孟子之少也，嬉遊為墓間之事，踴躍築埋。孟母曰：「此非吾所以居處子也。」乃去。

舍市傍，其嬉戲為賈人炫賣之事。孟母又曰：「此非吾所以處吾子也。」復徙居學宮之傍。其嬉遊乃設俎豆，揖讓進退。孟母曰：「真可以處居子矣。」遂居。

及孟子長，學六藝，卒成大儒之名。君子謂孟母善以漸化。

2、譯文

孟子的母親，世人稱她孟母。孟子小時候，居住的地方離墓地很近，孟子學了些祭拜之類的事，玩起辦理喪事的游戲。

他的母親說：「這個地方不適合孩子居住。」於是將家搬到集市旁，孟子學了些做買賣和屠殺的東西。母親又想：「這個地方還是不適合孩子居住。」又將家搬到學宮旁邊。孟子學習會了在朝廷上鞠躬行禮及進退的禮節。

孟母說：「這才是孩子居住的地方。」就在這里定居下來了。等孟子長大成人後,學成六藝,獲得大儒的名望.君子以為這都是孟母逐步教化的結果。

二、典故其二

1、原文

昔孟子少時，父早喪，母仉[zhăng]氏守節。居住之所近於墓，孟子學為喪葬，躄[bì],踴痛哭之事。母曰：「此非所以居子也。」乃去，舍市，近於屠，孟子學為買賣屠殺之事。

母又曰：「亦非所以居子也。」繼而遷於學宮之旁。每月朔(shuò，夏歷每月初一日)望，官員入文廟，行禮跪拜，揖[yī,拱手禮]讓進退，孟子見了，一一習記。孟母曰：「此真可以居子也。」遂居於此。

2、譯文

從前孟子小時候，父親早早地死去了，母親守節沒有改嫁。有一次，他們住在墓地旁邊。孟子就和鄰居的小孩一起學著大人跪拜、哭嚎的樣子，玩起辦理喪事的游戲。孟子的媽媽看到了，就皺起眉頭：不行！我不能讓我的孩子住在這里了！

孟子的媽媽就帶著孟子搬到市集旁邊去住。到了市集，孟子又和鄰居的小孩，學起商人做生意的樣子。一會兒鞠躬歡迎客人、一會兒招待客人、一會兒和客人討價還價，表演得像極了！

孟子的媽媽知道了，又皺皺眉頭：這個地方也不適合我的孩子居住！於是，他們又搬家了。這一次，他們搬到了學校附近。孟子開始變得守秩序、懂禮貌、喜歡讀書。

這個時候，孟子的媽媽很滿意地點著頭說：這才是我兒子應該住的地方呀！

三、典故其三

1、原文

孟子幼時，其舍近墓，常嬉為墓間之事。其母曰：「此非吾所以處吾子也。」遂遷居市旁。孟子又嬉為賈人炫賣之事。

其母曰：「此又非吾所以處吾子也。」復徙居學宮之旁。孟子乃嬉為俎豆揖讓進退之事，其母曰：「此可以處吾子矣。」遂居焉。

2、譯文

孟子小時候家離墓地很近，就常常玩辦理喪事的游戲，他母親說：「這不是我可以用來安頓兒子的地方。」於是搬遷到集市旁邊，孟子又做學商人賣東西的游戲。

他母親說：「這也不是我可以用來安頓兒子的地方。」又搬家到學堂旁邊。於是，孟子就又做些拱讓食物的禮儀的游戲，他母親說：「這里可以用來安頓我的兒子。」他們就在那裡住了下來。

(4)孟母三遷的故事擴展閱讀：

啟示：

我們今日同學的生活環境，即與誰在一起，是不是非常重要呢！這也是不是在告訴大家，我們同學，和誰在一起，的確非常重要？因為，正如老話所說，跟著好人學好樣，跟著巫師學鬼叫。道理就是如此！

這也就是成語「近朱者赤，近墨者黑」的意思吧!在現實生活中，同學們都清楚：你和誰在一起，的確很重要，甚至能改變你的成長軌跡，決定你人生道路的成與敗。

這是千真萬確的。我們和什麼樣的同學在一起，就會有什麼樣的人生。和勤奮的同學在一起，你就不會懶惰；和積極的同學在一起，你就不會消沉；與陽光向上的同學同行，你就會不同凡響；與志存高遠的同學為伍，你就能登上巔峰。

參考資料來源：網路-孟母三遷

⑸ 孟母三遷的故事150字

從前孟子小的時候,父親在他年幼的時候就去世了，母親仉氏不再結婚。孟子和母親住在墓地旁邊。孟子就和鄰居的小孩一起學著大人跪拜、哭嚎的樣子，玩起辦理喪事的游戲。孟子的媽媽看到了，就皺起眉頭：「這個地方不適合我的孩子居住！」孟子的媽媽就帶著孟子搬到集市。到了集市，孟子又和鄰居的小孩，學起商人做生意的事。孟子的媽媽知道了，又皺皺眉頭：「這個地方也不適合我的孩子居住！」於是，他們又搬家至屠場附近，這次，孟子又學起屠夫宰殺豬羊，孟子媽媽知道了，皺皺眉頭：「這個地方也不適合我的孩子居住！」於是，他們又搬家了。這一次，他們搬到了學校附近。每月夏歷初一這個時候，官員到文廟，行禮跪拜，互相禮貌相待，孟子見了之後都學習記住。孟子的媽媽很滿意地點著頭說：「這才是我兒子應該住的地方呀！」於是居住在了這個地方。
後來，大家就用「孟母三遷」來表示人應該要接近好的人、事、物，才能學習到好的習慣。孟母三遷
這也說明了環境能改變一個人的愛好和習慣。

⑹ 孟母三遷的故事……

孟子小時候，失去了父親，母親沒有改嫁，一直照料他。
最初，他們家住在墓地的旁邊，孟子常常和鄰居家的孩子玩跪拜、哭嚎，他們模仿大人的樣子，玩辦喪事的游戲。
孟子的母親看在眼裡，不由地皺起了眉頭，她想：「這樣可不行，孩子玩這樣的游戲，有百害而無一益呀。」
於是，孟子的母親搬家了，把家搬在了集市的地方，鄰居們都是殺豬宰羊的。熱鬧非凡。
沒想到的是，孟子和鄰居的孩子們玩起了做生意的游戲，他們也玩殺豬宰羊的游戲。看著孩子們興高采烈的樣子，孟子的母親深深地嘆了一口氣。
她想：「這樣很不好，孩子會不求上進的。看來，這個地方也不適合居住。」
需要說明的是，那個時候，非常崇尚讀書和做學問，「萬般皆下品，唯有讀書高」，就是那個時候的流行語。
於是，孟母又開始搬家了，她把家搬到了學校的附近。
每年夏歷初一的時候，達官貴人都要來到文廟，相互彬彬有禮地打招呼，然後虔誠地跪拜行禮。
孟子的母親高興地說：「這才是我兒子應該住的地方呀。」
故事講完了，那麼，這個故事裡有什麼意義哪？
我覺得，第一，它謳歌了偉大的母愛。孟子的母親為了自己的孩子有一個好的學習環境，竟然搬了三次家。第二，它強調了環境的重要性。其實，一個人改變環境很困難的，但我們可以選擇適合自己成長的環境。第三，它告誡我們交朋友要謹慎。有一句話說得好：近朱者赤，近墨者黑。你交什麼朋友，都不可避免地會受到朋友的影響。就像下象棋一樣，和高手下棋，棋藝會越來越高；和水平差的人下棋，自己的水平也提高不到哪裡去，只能越來越差。

⑺ 孟母三遷的故事簡略點只要100字

1、孟母三千的故事一百字簡述：

孟子的母親，世人稱她孟母。孟子小時候，居住的地方離墓地很近，孟子學了些祭拜之類的事，玩起辦理喪事的游戲。他的母親說：「這個地方不適合孩子居住。」於是將家搬到集市旁，孟子學了些做買賣和屠殺的東西。母親又想：「這個地方還是不適合孩子居住。」

又將家搬到學宮旁邊。孟子學習會了在朝廷上鞠躬行禮及進退的禮節。孟母說：「這才是孩子居住的地方。」就在這里定居下來了。等孟子長大成人後，學成六藝，獲得大儒的名望，君子以為這都是孟母逐步教化的結果。

2、基本釋義：

（1）注音：mèng mǔ sān qiān

（2）解釋：孟母三遷，即孟軻（孟子）的母親為選擇良好的環境教育孩子，多次遷居。

（3）英文解釋：mencius' mother moves her home three times to better her son's ecation

（4）用法：聯合式；作賓語、定語；褒義詞；形容教子有方。

（5）性質：褒義詞。

（6）另外寫法：孟母擇鄰、慈母擇鄰。

(7)孟母三遷的故事擴展閱讀：

1、關於「孟母三遷」的辨析：

「孟母三遷」的「三」字的意思為「多次、屢次」解釋，而不是簡單的「三次」的意思。本典故中孟子的母親的確是搬遷了三次，即：居住之所近於墓、近於市、近於屠、學宮之旁。不過作為引申義，「三」還是虛詞，泛指多次。「三」字類似的用法如「韋編三絕」等。

2、孟母三遷的社會影響：

（1）孟母教子的影響特別深遠，早在西漢時期韓嬰的《韓詩外傳》中，就用有關孟母的故事來解釋詩義，劉向的《列女傳》中，首次出現了「孟母」這個專用名詞。 東漢女史學家班昭曾作《孟母頌》，西晉女文學家左芬也作《孟母贊》。

（2）隨著孟母故事的廣泛流傳，封建統治者也竭力將其塑造成符合其需要的偶像，封建皇帝對其屢加封謚，直到乾隆二年（1737年）加封孟母為「邾國端范宣獻夫人」。

⑻ 孟母三遷的故事50字

在春秋時期，在鄒城（今山東鄒城市）有一個叫孟子的人。姓姬，名軻，字子輿。小時候很貪玩，對什麼都好奇，尤其喜歡模仿別人。在孟子三歲的時候，父親就去世了，留下他們母-子倆相依為命。為了給父親守墳，就把家搬到墳墓附近。時間久了，孟子就和小朋友們學著哭墳，挖土，埋「死人」和辦喪事。

孟母看到了就搖搖頭，心想:「不行，我不能讓我的孩子住在這種地方了。」於是，孟母就把家搬到集市附近。集市上整天熙熙攘攘熱鬧非凡，到處都是吆喝的商販和各種各樣的顧客，其中有不少是屠夫，專門殺豬宰羊。孟子覺得很好玩，就跟鄰居的小孩兒玩殺豬，宰羊，買賣肉的游戲，學豬羊死去的聲音和討價還價。孟母看到了，皺起了眉頭，心想：「這種環境也不適合我的孩子。」

於是，又搬到了一所學堂的旁邊。這樣，孟子天天都聽到孩子們讀書的聲音，因此他就喜歡上了讀書，然後跟母親說：孟母聽到了很高興，心裡想：「那裡才是孩子就應走的正路!」就爽快地答應了。

雖然孟子去讀書了，可時間長了又厭煩了，他開始逃學了。有一次，孟子逃學跑回家，孟母正在織布，看到孟子這么早就回來，明白兒子是逃學回來的，就很生氣地用剪刀把他所織的布剪斷了。然後命令孟子跪下，嚴肅地跟他說：「學習就像織布，織布要一針一針地織，學習要一天一天地學。月月學，年年學，日積月累，才會學業有成。你這樣半路逃學，就像我中途斷織一樣，不僅僅會前功盡棄，將來還會一事無成。」孟子開始只是吃驚，並不理解母親的用意，聽到這一席話，豁然開朗，再也不逃學了。

孟子聽了母親的教誨，深感慚愧。從此，孟子刻苦讀書，發憤用功，身體力行、實踐聖人的教誨，長大後成為中國古代偉大的思想家，教育家。人們把他的學說和孔子的學說並稱為「孔孟之學」。孟子的母親也成為中國古代教育子女的榜樣。

(8)孟母三遷的故事擴展閱讀：

「孟母三遷」成語介紹：

1、讀音：mèng mǔ sān qiān

2、表達意思：孟軻的母親為選擇良好的環境教育孩子，三次遷居。

3、出處：出自漢代趙歧《孟子題詞》：「孟子生有淑質，夙喪其父，幼被慈母三遷之教。」

翻譯：孟子天生有良好的資質，不過孟子早年喪父，在孟子很小的時候孟母為了孟子有良好的成長環境三次搬遷。

4、用法：聯合式；作賓語、定語；褒義詞；形容教子有方。

5、例句：家庭環境對一個孩子的成長是極其重要的，古時候孟母為了孩子能夠有一個良好的成長環境而孟母三遷，成為後世傳頌的故事。

⑼ 《孟母三遷》的故事梗概

孟子，名柯。戰國時期魯國人(現在的山東省境內)。三歲時父親去世，由母親一手撫養長大。

孟子小時候很貪玩，模仿性很強。他家原來住在墳地附近，他常常玩築墳墓或學別人哭拜的游戲。母親認為這樣不好，就把家搬到集市附近，孟子又模仿別人做生意和殺豬的游戲。孟母認為這個環境也不好，就把家搬到學堂旁邊。孟子就跟著學生們學習禮節和知識。孟母認為這才是孩子應該學習的，心裡很高興，就不再搬家了。

這就是歷史上著名的「孟母三遷」的故事。
對於孟子的教育，孟母更是重視。除了送他上學外，還督促他學習。有一天，孟子從老師子思那裡逃學回家，孟母正在織布，看見孟子逃學，非常生氣，拿起一把剪刀，就把織布機上的布匹割斷了。
孟子看了很惶恐，跪在地上請問原因。孟母責備他說：「你讀書就像我織布一樣。織布要一線一線地連成一寸，再連成一尺，再連成一丈、一匹，織完後才是有用的東西。學問也必須靠日積月累，不分晝夜勤求而來的。你如果偷懶，不好好讀書，半途而廢，就像這段被割斷的布匹一樣變成了沒有用的東西。」

孟子聽了母親的教誨，深感慚愧。從此以後專心讀書，發憤用功，身體力行、實踐聖人的教誨，終於成為一代大儒，被後人稱為「亞聖」。