幼兒聽故事

A. 適合現在兒童收聽的故事有哪些

要適應新生代兒童興趣認知特點，就要把電影、動漫、游戲中的現代故事與傳統經典版故事融合在一起比較權，荔枝50集小人國總動員，蜻蜓40集巨人國大冒險，共有兩百多個故事大比較，適合新生代兒童收聽，對邏輯思維能力培養很好。

B. 要適合幼兒聽的故事

大灰狼的新娘 一天，森林王國里特別熱鬧！大灰狼先生穿著白襯衣、系著紅領結、披著黑禮服，喜氣洋洋的走在紅地毯上。原來，今天他要結婚啦！咦？大灰狼先生的新娘在哪兒呀？ 「我們森林王國和你們人類可不一樣，要到結婚那天才會知道自己的新娘是誰？瞧！我的新娘正躲在紅蓋頭下面，要我猜出她是誰才肯出來，這可怎麼辦呢？」 大灰狼先生說完，就想出了一個好辦法，他對著新娘說：「新娘，新娘，請伸出手來看看！」新娘伸出了一隻毛毛的手。 大灰狼先生看了看，沒猜出新娘是誰，他又說：「新娘，新娘，請伸出腳來看看！」新娘就伸出了一隻長著尖尖爪子的腳。 大灰狼先生看了看，還是沒猜出新娘是誰，他就又對新娘說：「新娘，新娘，請伸出尾巴來看看！」新娘的尾巴又長又粗，毛茸茸的。 可是大灰狼先生還是猜不出自己的新娘是誰，他很著急，就大聲地對新娘說：「新娘，新娘，請伸出嘴巴來看看！」新娘伸出了一張長著鋒利的牙齒、血紅的舌頭的大嘴巴，大灰狼先生高興的說：「哈哈！我猜出來了，我的新娘還是一隻大灰狼！」 伴隨著美妙的音樂，婚禮終於開始了。 可以用狗熊的腳或小雞的腳等來進行「猜新娘」的游戲，很有趣。

C. 適合幼兒園小朋友聽的故事有哪些

可以聽《安徒生童話故事》、《藍貓淘氣三千問》《海的女兒》等故事。

D. 幼兒園小朋友喜歡聽的故事推薦幾個

兒童故事已經成為兒童生活、學習乃至游戲中不可替代的一部分,它為兒童視野打開了一扇門窗,下面這些是為大家推薦的幾篇適合中班孩子的故事。
適合中班孩子的故事1:小熊種花生
一個春天，小熊急急忙忙的工作，他在干什麼呢?他在種花生。種花生干什麼?他種花生來當冬天的食物，才不會在冬天時沒有東西吃。
一轉眼春天、夏天過去了，秋天到了，小熊就在上面看看有沒有動物來偷花生，還要看看花生長得好不好，只見花生長得又大又多，小熊可高興了，可沒人知道地鼠正在挖地洞准備偷花生呢!
有一天，小熊看見有一些熟了的花生在跑，小熊想：「原來花生成熟了會跑掉的。」小熊又急急忙忙地把花生放在一個大袋子里說：「這又大又多的花生，可千萬不能被別人偷吃的，我把它們藏在什麼地方好呢?放在家裡會被老虎和獅子偷吃，放在樹上會被鳥兒偷吃，藏在地下應該沒人會知道的。」
小熊把花生藏在地下，做了個圖標放在藏花生的地方，地鼠們高興地說：「小熊給我們送花生了。」
冬天到了，小熊來到圖標的地方，飛快地挖出大袋子，看見裡面是空的，還有一個大洞，它自言自語地說：「怎麼回事呢?我的花生在哪兒呢?
適合中班孩子的故事2:老虎的遺產
兩只老虎已經很老了，他們有一隻小老虎.
夫婦倆把小老虎看成心肝寶貝，十分溺愛.連小老虎吃的食物，也由公老虎弄來，再由母老虎撕碎，一口一口地喂給自己的孩子.
小老虎一天天長大，該學本領了，可公虎母虎不是擔心孩子不安全，就是怕孩子累著，從不教小老虎捕捉動物的本領，任他整天隨心所欲的玩耍.過了幾年母虎先死去了.
不久，公虎也的了病，臨死前，他對小老虎說：森林北面是我的領地，那就是我給你的遺產，這筆才富，夠你用一輩子的了.公虎死了，小老虎痛哭著埋了爸爸.
小老虎餓了，來到父親的領地，要尋找獵物.他發現，一隻長頸鹿在悠閑的吃著草，就苯拙的撲了上去，長頸鹿一閃身就跑掉了.
小老虎追呀，只是他沒跑過著么遠，不一會了就累到在地上了，整整一天，小老虎沒捉到一隻獵物.第二天，第三天，也是如此.
小老虎終於死了，是守著遍地的獵物死的.
適合中班孩子的故事3:聖誕節前夜
不知不覺的，到了聖誕節前夜。
一個小男孩凝望著大海，因為他的父親在前幾天剛剛出海。但是，過了一晚後。一場海風把燈塔上的電線吹掉了。好幾個夜裡，海面上黑乎乎的。
到了家裡，那個男孩的媽媽對他說：「這么黑，我們點一根蠟燭吧。』』可是小男孩不願意點蠟燭，小男孩的那種心情媽能理解。可是，屋子太黑了。於是，媽點起了一支蠟燭。小男孩緊接著跑向門外，他是去奧菲家，因為是奧菲製作的燈塔。
小男孩著急的說：「奧菲，奧菲怎樣才能使燈塔恢復往日的光明。」奧菲摸著腦袋說：「那我們得需要許多油。小男孩回家拿了好幾桶油，就這樣，燈塔亮了。
小男孩在海邊等著，風兒吹過了他的臉頰，可是幾個時辰過去了，海面上依然沒有船的影子。就這樣又過了幾個時辰。海面的不遠處照來了燈光。

E. 幼兒聽故事的好處有哪些

兒童在一定時期，故事對他們來說是相當有吸引力的，而且還可以從中獲得很多的啟發和知識。有些故事甚至會影響小孩的成長。聽故事還可以幫助孩子學習語言，增強孩子的記憶力，豐富和發展想像力。因此，家長應多給孩子講故事。
故事作為一種最受幼兒喜歡的文字形式，故事對於孩子來說有特殊的吸引力。一些好的故事，他們可以百聽不厭。其優美的語言典型的人物形象塑造，生動的故事講述，讓幼兒深深的吸引，使他們增長了知識，發展了智力，並從中受到感染和教育，懂得什麼是真善美，什麼的假丑惡，從而培養愛憎分明的情感，並把學到的好思想見褚於行動。聽故事還可以幫助孩子學習語言，增強孩子的記憶力，豐富和發展想像力。因此，家長應多給孩子講故事。
多聽故事可以豐富孩子的想像力。故事中的環境描寫最具特色，隨著故事情節的變化，高山、樹林、小溪等空間變化頻繁，不同的環境在孩子的大腦中形成不同的畫面，把自身融入故事情節中，去感悟、去體會，在潛移默化中豐富孩子的想像力。可以說，故事是培養孩子想像力的最佳材料。

F. 求適合幼兒園中班小朋友聽的故事

《美麗的公雞》、《我先要快樂》、《逃跑的鼻子》、嘻嘻！還有很多、其實故事不用准備太多、用心去對待身邊幼兒、關心他們身邊的小事、有時候也可以用身邊的故事或者事情來讓幼兒懂得道理！幼師是有責任心的工作！加油咯！嘻嘻

G. 十個簡短的兒童睡前小故事。

1、一小松鼠總是向小熊討蜂蜜吃。冬天來臨之前，小熊給了小松鼠一整罐蜂蜜。小松鼠說，「謝謝你哦。」然後就蹦蹦跳跳的走了。小熊憨憨地笑了笑，打了一個哈欠，睡著了。

冬眠結束後，小熊伸了一個很長的懶腰。他突然看到樹洞門口堆滿了栗子。小熊撓了撓頭，「我不吃栗子啊。」不過他還是很開心地笑了。

2、貓頭鷹先生喜歡上了月亮姑娘，他每晚都睜大眼睛抬頭看著月亮，一夜都不合眼。月亮姑娘很傷心地對他說，我們是不可能的，我們隔得太遠了。貓頭鷹先生似懂非懂的點了點頭，飛到小河邊，對著月亮的倒影，悄悄的親了一口。

3、「你不用遷就我的，」小金銀花對變色龍說道「你只要變成你自己的顏色就好啦」。

「可是，」變色龍彷彿下了很大決心似的，紅著臉道，「你就是我的顏色呀。」

4、蘑菇天天都很開心，她自己總是晃來晃去，還有一隻小烏龜陪她聊天，她覺得世界上的幸福就是這樣無憂無慮了。直到有一天。她碰到了超級瑪麗。

5、海龜先生喜歡貝殼小姐，他總是游上沙灘找她聊天。

有一天，海龜先生在海里睡著了，他被海浪沖上了沙灘，本來這沒什麼，可是他是肚皮朝上的，他努力了很久，想要翻過來。

「你在干什麼呀？」貝殼小姐笑眯眯望著滿頭大汗的海龜先生。

「哦，我只是想做個仰卧起坐。」他氣喘吁吁但假裝很愜意地說道。

6、「咦，這個綠綠的是什麼？不管了先吃下吧。」捕蠅草對著小主人遞過來的東西。啊，好難吃啊，看上去像上次吃的牙膏一樣，為什麼這么辣呀。捕蠅草皺了皺眉。小主人抱歉地看著捕蠅草。「這是芥末。」

7、小鴨子問小丹頂鶴。「你們晚上睡覺都是一隻腿嗎？」小丹頂鶴不假思索地點點頭。「那麼，你是用哪只腳呢？」小鴨子好奇道。小丹頂鶴想了好久，因為他之前沒想過這個問題。他只好說，「抱歉，我也不知道。」小鴨子失望地走了。而今天晚上，小丹頂鶴失眠了。

8、小兔子今天喝了一包咖啡，睡不著了。她去找果子狸聊天。她覺得和果子狸聊天好開心，但是咖啡勁過了，她很困，不停地打著瞌睡。果子狸看著心疼。說道，你回去睡覺吧，我晚上又不用睡得，明天再聊啦。

小兔子打著呵欠點點頭。第二天晚上，小兔子又來找果子狸。「我今天喝了四包咖啡哦。」小兔子眼睛亮閃閃的。

9、她對著晚飯發愁，她不愛吃湯圓。突然，她發現一個湯圓自己流出了黑芝麻餡兒。她「撲哧」一下笑了。她問「你幹嘛呀？」

湯圓先生趕緊擦擦嘴，不好意思道，「沒啥，看你看的流口水了。」

她便問「你家在哪裡啊？我送你過去。」蝸牛說，「我家就在我身上。我只是害怕總是一個人。」

H. 孩子聽故事有什麼好處

1、多聽故事可以豐富孩子的想像力

故事中的環境描寫最具特色，隨著故事情節的變化，高山、樹林、小溪等空間變化頻繁，不同的環境在孩子的大腦中形成不同的畫面，把自身融入故事情節中，去感悟、去體會，在潛移默化中豐富孩子的想像力。可以說，故事是培養孩子想像力的最佳材料。

2、多聽故事可以提高孩子的興趣

讓寶寶主動參與一件事情，往往比被動參與來得積極性高。讓寶寶成為故事的編撰者、演講者，只有寶寶知道故事情節的發展變化、只有寶寶能掌控主人公的喜怒哀樂，這常常讓寶寶興致勃勃，意猶未盡。

多聽故事可以培養孩子的情商。情商是成功人才的基礎條件，是人生決勝的關鍵，在幼兒成長中很多童話故事具有很明顯的培養孩子情商的作用。讓孩子有同情心，珍惜美好生活;《皇帝的新裝》則告訴孩子們要相信自己，做誠實的孩子。在童話故事中，孩子們能學到好與壞、真與假、善與惡、同情與反感等，可以培養孩子的道德判斷力與價值觀，可以豐富孩子的情感，開啟智慧的大門。

3、多聽故事可以讓孩子學會自我教育

寶寶有時候會無理取鬧，「軟硬兼施」還不足以平息。這時不妨給寶寶編個故事，順勢把這個無理取鬧的寶寶當成故事的主人公，進而演繹一段有趣而富有意義的故事。比如，有一陣子寶寶痴迷零食不肯好好吃飯，媽媽就可以引導寶寶編撰了一個小寶寶歷險零食王國的故事：「那個國度想吃什麼就吃什麼，要什麼有什麼，寶寶神往不已的零食，統統出現在零食王國。當寶寶嚮往不已時，各種險象開始環生……」一方面大大轉移寶寶對零食本身的注意，另一方面不動聲色地教育寶寶多吃零食的害處。時隔幾天，寶寶「我要吃冰激淋」的口號變成了「媽媽，我們再來講零食王國的事情」。

4、多聽故事有助於提高孩子的語言表達能力

聽故事，能發展幼兒的邏輯思維力，多接觸言語溝通，有助於提高其口語表達能力語言的發展，除表現在能正確發音，掌握一定的詞彙外，還表現在學會組詞或成句的一些規律上。另外，也有助於培養幼兒聽讀的習慣以及對文學作品的興趣，萌發幼兒初步感受和表現美的情趣，童話故事的語言活潑、簡練、流暢、通俗易懂，句式表達無比豐富，是不同民族語言的精華，集語言、心理、環境等描寫為一體，語言的作用發揮得淋漓盡致。在講故事的過程中，注重語言的表達，抑揚頓挫，讓孩子感受語言的魅力，如置身於童話世界中。在實踐中，我們也能深深感受到故事是兒童學習語言的好教材。

I. 適合幼兒園小朋友聽的故事

我們都是好朋友，永遠分不開呀！分不開！我們都是好朋友,天天在一起！在一起！