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兒童聽故事

發布時間: 2020-11-17 21:46:59

『壹』 孩子聽故事有什麼好處

1、多聽故事可以豐富孩子的想像力

故事中的環境描寫最具特色,隨著故事情節的變化,高山、樹林、小溪等空間變化頻繁,不同的環境在孩子的大腦中形成不同的畫面,把自身融入故事情節中,去感悟、去體會,在潛移默化中豐富孩子的想像力。可以說,故事是培養孩子想像力的最佳材料。

2、多聽故事可以提高孩子的興趣

讓寶寶主動參與一件事情,往往比被動參與來得積極性高。讓寶寶成為故事的編撰者、演講者,只有寶寶知道故事情節的發展變化、只有寶寶能掌控主人公的喜怒哀樂,這常常讓寶寶興致勃勃,意猶未盡。

多聽故事可以培養孩子的情商。情商是成功人才的基礎條件,是人生決勝的關鍵,在幼兒成長中很多童話故事具有很明顯的培養孩子情商的作用。讓孩子有同情心,珍惜美好生活;《皇帝的新裝》則告訴孩子們要相信自己,做誠實的孩子。在童話故事中,孩子們能學到好與壞、真與假、善與惡、同情與反感等,可以培養孩子的道德判斷力與價值觀,可以豐富孩子的情感,開啟智慧的大門。

3、多聽故事可以讓孩子學會自我教育

寶寶有時候會無理取鬧,「軟硬兼施」還不足以平息。這時不妨給寶寶編個故事,順勢把這個無理取鬧的寶寶當成故事的主人公,進而演繹一段有趣而富有意義的故事。比如,有一陣子寶寶痴迷零食不肯好好吃飯,媽媽就可以引導寶寶編撰了一個小寶寶歷險零食王國的故事:「那個國度想吃什麼就吃什麼,要什麼有什麼,寶寶神往不已的零食,統統出現在零食王國。當寶寶嚮往不已時,各種險象開始環生……」一方面大大轉移寶寶對零食本身的注意,另一方面不動聲色地教育寶寶多吃零食的害處。時隔幾天,寶寶「我要吃冰激淋」的口號變成了「媽媽,我們再來講零食王國的事情」。

4、多聽故事有助於提高孩子的語言表達能力

聽故事,能發展幼兒的邏輯思維力,多接觸言語溝通,有助於提高其口語表達能力語言的發展,除表現在能正確發音,掌握一定的詞彙外,還表現在學會組詞或成句的一些規律上。另外,也有助於培養幼兒聽讀的習慣以及對文學作品的興趣,萌發幼兒初步感受和表現美的情趣,童話故事的語言活潑、簡練、流暢、通俗易懂,句式表達無比豐富,是不同民族語言的精華,集語言、心理、環境等描寫為一體,語言的作用發揮得淋漓盡致。在講故事的過程中,注重語言的表達,抑揚頓挫,讓孩子感受語言的魅力,如置身於童話世界中。在實踐中,我們也能深深感受到故事是兒童學習語言的好教材。

『貳』 適合兒童聽的故事

適合兒童聽的故事。上網去上去查,有很多適合兒童聽的故事,有各個階段兒童聽的故事。

『叄』 適合現在兒童收聽的故事有哪些

要適應新生代兒童興趣認知特點,就要把電影、動漫、游戲中的現代故事與傳統經典版故事融合在一起比較權,荔枝50集小人國總動員,蜻蜓40集巨人國大冒險,共有兩百多個故事大比較,適合新生代兒童收聽,對邏輯思維能力培養很好。

『肆』 適合1~10歲兒童聽的小故事有哪些

適合1~10歲兒童聽的小故事有以下:

徒勞的寒鴉:

宙斯想要為鳥類立一個王,指定一個日期,要求眾鳥全都按時出席,以便選他們之中最美麗的為王。眾鳥都跑到河裡去梳洗打扮。寒鴉知道自己沒一處漂亮,便來到河邊,撿起眾鳥脫落下的羽毛,小心翼翼地全插在自己身上,再用膠粘住。指定的日期到了,所有的鳥都一齊來到宙斯面前。宙斯一眼就看見花花綠綠的寒鴉,在眾鳥之中顯得格外漂亮,准備立他為王。眾鳥十分氣憤,紛紛從寒鴉身上拔下本屬於自己的羽毛。於是,寒鴉身上美麗的羽毛一下全沒了,又變成了一隻醜陋的寒鴉了。
這故事是說,藉助別人的東西可以得到美的假象,但那本不屬於自己的東西被剝離時,就會原形畢露。
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站在屋頂的小山羊與狼:

小山羊站在屋頂上,看見狼從底下走過,便謾罵他,嘲笑他。狼說道:「啊,伙計,罵我的不是你,而是你所處的地勢。」
這故事說明,地利與天機常常給人勇氣去與強者抗爭。
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山 震:

有一次,一座大山發生了大震動,震動發出的聲音就像大聲的呻吟和喧鬧。許多人雲集在山下觀看,不知發生了什麼事。當他們焦急地聚集在那裡,擔心看到什麼不祥之兆時,僅看見從山裡跑出一隻老鼠。
這是說庸人多自憂。
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善與惡:

力量弱小的善,被惡趕走到了天上。善於是問宙斯,怎樣才能回到人間去。宙斯告訴他,大家不要一起去,一個一個的去訪問人間吧。惡與人很相近,所以接連不斷地去找他們。善因為從天上下來,所以就來得很慢很慢。
這就是說,人很不容易遇到善,卻每日為惡所傷害。
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老獵狗:

一條老獵狗年輕力壯時從未向森林中任何野獸屈服過,年老後,在一次狩獵中,遇到一頭野豬,他勇敢地撲上去咬住野豬的耳朵。由於他的牙齒老化無力,不能牢牢地咬住,野豬逃跑了。主人跑過來後大失所望,痛罵他一頓。年老的獵狗抬起頭來說:「主人啊!這不能怪我不行。我的勇敢精神和年輕時是一樣的,但我不能抗拒自然規律。從前我的行為受到了你的稱贊,現在也不應受到你的責備。」
這是說,生老病死是不可抗拒的規律。
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螞蟻與屎殼郎:

夏天,別的動物都悠閑地生活,只有螞蟻在田裡跑來跑去,搜集小麥和大麥,給自己貯存冬季吃的食物。屎殼郎驚奇地問他為何這般勤勞。螞蟻當時什麼也沒說。
冬天來了,大雨沖掉了牛糞,飢餓的屎殼郎,走到螞蟻那裡乞食,螞蟻對他說:「喂,伙計,如果當時在我勞動時,你不是批評我,而是也去做工,現在就不會忍飢挨餓了。」
這是說,盡管風雲變化萬千,未雨綢繆的人都能避免災難。

『伍』 十個簡短的兒童睡前小故事。

1、一小松鼠總是向小熊討蜂蜜吃。冬天來臨之前,小熊給了小松鼠一整罐蜂蜜。小松鼠說,「謝謝你哦。」然後就蹦蹦跳跳的走了。小熊憨憨地笑了笑,打了一個哈欠,睡著了。

冬眠結束後,小熊伸了一個很長的懶腰。他突然看到樹洞門口堆滿了栗子。小熊撓了撓頭,「我不吃栗子啊。」不過他還是很開心地笑了。

2、貓頭鷹先生喜歡上了月亮姑娘,他每晚都睜大眼睛抬頭看著月亮,一夜都不合眼。月亮姑娘很傷心地對他說,我們是不可能的,我們隔得太遠了。貓頭鷹先生似懂非懂的點了點頭,飛到小河邊,對著月亮的倒影,悄悄的親了一口。

3、「你不用遷就我的,」小金銀花對變色龍說道「你只要變成你自己的顏色就好啦」。

「可是,」變色龍彷彿下了很大決心似的,紅著臉道,「你就是我的顏色呀。」

4、蘑菇天天都很開心,她自己總是晃來晃去,還有一隻小烏龜陪她聊天,她覺得世界上的幸福就是這樣無憂無慮了。直到有一天。她碰到了超級瑪麗。

5、海龜先生喜歡貝殼小姐,他總是游上沙灘找她聊天。

有一天,海龜先生在海里睡著了,他被海浪沖上了沙灘,本來這沒什麼,可是他是肚皮朝上的,他努力了很久,想要翻過來。

「你在干什麼呀?」貝殼小姐笑眯眯望著滿頭大汗的海龜先生。

「哦,我只是想做個仰卧起坐。」他氣喘吁吁但假裝很愜意地說道。

6、「咦,這個綠綠的是什麼?不管了先吃下吧。」捕蠅草對著小主人遞過來的東西。啊,好難吃啊,看上去像上次吃的牙膏一樣,為什麼這么辣呀。捕蠅草皺了皺眉。小主人抱歉地看著捕蠅草。「這是芥末。」

7、小鴨子問小丹頂鶴。「你們晚上睡覺都是一隻腿嗎?」小丹頂鶴不假思索地點點頭。「那麼,你是用哪只腳呢?」小鴨子好奇道。小丹頂鶴想了好久,因為他之前沒想過這個問題。他只好說,「抱歉,我也不知道。」小鴨子失望地走了。而今天晚上,小丹頂鶴失眠了。

8、小兔子今天喝了一包咖啡,睡不著了。她去找果子狸聊天。她覺得和果子狸聊天好開心,但是咖啡勁過了,她很困,不停地打著瞌睡。果子狸看著心疼。說道,你回去睡覺吧,我晚上又不用睡得,明天再聊啦。

小兔子打著呵欠點點頭。第二天晚上,小兔子又來找果子狸。「我今天喝了四包咖啡哦。」小兔子眼睛亮閃閃的。

9、她對著晚飯發愁,她不愛吃湯圓。突然,她發現一個湯圓自己流出了黑芝麻餡兒。她「撲哧」一下笑了。她問「你幹嘛呀?」

湯圓先生趕緊擦擦嘴,不好意思道,「沒啥,看你看的流口水了。」

10、鴕鳥成立了一個搭順風車活動。任何小動物都可以坐到鴕鳥的背上順路回家。有一天在送完所有的小動物後,她發現背上還有一隻小蝸牛。

她便問「你家在哪裡啊?我送你過去。」蝸牛說,「我家就在我身上。我只是害怕總是一個人。」

『陸』 適合6歲兒童聽的故事

適合六歲兒童的故事1:龍娘
從前,有位國王一直沒有一位女兒,自從皇後生了一對雙胞胎女兒後,國王高興地不得了。可是,小女兒整天哭鬧著。皇後把女兒拖到房間里,走到窗口,看見了龍在天上飛舞,皇後自言自語道:「如果我的小女兒是一條龍該有多好啊!」皇後話音剛落,小女兒真的變成了一條龍。龍隨身一跳,便騰雲駕霧地到了空中。
自從小女兒跟了龍群以後,她一直過得很快樂,而她的母親——皇後卻天天以淚洗面。
突然有一天,龍群又在空中快樂地飛舞著,皇後想讓小女兒回到她身邊,可她不知道哪條龍才是她的女兒。有雙龍的眼睛神秘地望著皇後,皇後剛想說「讓我的女兒快點回來吧!」龍卻全部飛走了。
皇後於是私自出宮,打聽龍的消息,可怎麼也打聽不到。終於,在皇後喝茶的時候,聽見有位老人說:「我們這兒有個巫婆,她專門把漂亮的女孩兒變成醜陋的龍。如果有人把宮中的水晶球舉在巫婆面前,水晶球發出的光芒就可以把巫婆消滅,漂亮的姑娘就得救了。」皇後一聽,馬上回了宮。
皇後回宮後,從房間里取出水晶球,看到巫婆正在一間破房子里把一個小姑娘變成醜陋的龍,便來到巫婆住的破房裡,舉起水晶球。巫婆頓時化作一灘廢水,不能再害人了。
天空中飛舞的龍突然間都不見了,而地上,卻多了許多漂亮的姑娘。她們為了感激皇後對她們的幫助,都尊稱她為「母親」。後人為了紀念她,也把她叫做「龍娘」。
適合六歲兒童的故事2:青蛙和公牛
有一隻非常驕傲的青蛙,它目中無人,瞧不起草叢里那些渺小的昆蟲。
他家住在河邊的一個小木屋裡,光自己一個人就請了三個青蛙保姆,以顯示自己高貴。
有一天,青蛙帶著自己的兩個兒子出門散步,這時,一頭龐然大物——公牛正在草叢中悠閑地吃草。青蛙看見了,心裡非常氣憤,他不能容忍別人比自己還要強大。
它走到公牛面前,對它說:「你是誰?怎麼比我還要壯?」公牛根本不把青蛙放在眼裡,它說:「就你這個小不點兒,敢和我比試?回老家去吧你!」說完便一腳把青蛙踢進了小河。
河水急匆匆地流著,青蛙很快被沖下了山谷。「別怕,老爸,我來救你!」大兒子咕咕把一根木棍伸過去,把青蛙爸爸拉上了岸。青蛙拍拍身上的水,心想:我一定要打敗那頭公牛!
青蛙鼓起肚子,對兒子們說:「怎麼樣,現在我比那頭公牛大了吧?」兒子們老老實實地回答:「還差得遠呢!」青蛙又深深吸了一口氣,鼓起肚子,問他們:「現在呢,誰最大?」小兒子呱呱說:「還是沒變化呀!」
青蛙把肚子鼓得比氣球還大,問兒子們:「這下我比它還要大了吧?」大兒子咕咕還沒來得及說話,只聽見「嘭」的一聲,青蛙爸爸的肚子炸開了,這只可憐的青蛙死在了草地上。小青蛙們悲傷不已,不禁失聲痛哭。
我想對這只青蛙說:「你應該改掉這個驕傲自滿的壞毛病,也不要強迫自己去做自己不能做的事情,否則,只會落下一個悲慘的結局。

『柒』 幼兒聽故事的好處有哪些

兒童在一定時期,故事對他們來說是相當有吸引力的,而且還可以從中獲得很多的啟發和知識。有些故事甚至會影響小孩的成長。聽故事還可以幫助孩子學習語言,增強孩子的記憶力,豐富和發展想像力。因此,家長應多給孩子講故事。
故事作為一種最受幼兒喜歡的文字形式,故事對於孩子來說有特殊的吸引力。一些好的故事,他們可以百聽不厭。其優美的語言典型的人物形象塑造,生動的故事講述,讓幼兒深深的吸引,使他們增長了知識,發展了智力,並從中受到感染和教育,懂得什麼是真善美,什麼的假丑惡,從而培養愛憎分明的情感,並把學到的好思想見褚於行動。聽故事還可以幫助孩子學習語言,增強孩子的記憶力,豐富和發展想像力。因此,家長應多給孩子講故事。
多聽故事可以豐富孩子的想像力。故事中的環境描寫最具特色,隨著故事情節的變化,高山、樹林、小溪等空間變化頻繁,不同的環境在孩子的大腦中形成不同的畫面,把自身融入故事情節中,去感悟、去體會,在潛移默化中豐富孩子的想像力。可以說,故事是培養孩子想像力的最佳材料。

『捌』 急求適合講給5至12歲兒童聽的小故事!!

第一個故事:困境即是賜予

有一天,素有森林之王之稱的獅子,來到了天神面前:「我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格、如此強大無比的力氣,讓我有足夠的能力統治這整座森林。」
天神聽了,微笑地問:「但是這不是你今天來找我的目的吧!看起來你似乎為了某事而困擾呢!」
獅子輕輕吼了一聲,說:「天神真是了解我啊!我今天來的確是有事相求。因為盡管我的能力再好,但是每天雞鳴的時候,我總是會被雞鳴聲給嚇醒。神啊!祈求您,再賜給我一個力量,讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧!」
天神笑道:「你去找大象吧,它會給你一個滿意的答復的。」
獅子興匆匆地跑到湖邊找大象,還沒見到大象,就聽到大象跺腳所發出的「砰砰」響聲。
獅子加速地跑向大象,卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。
獅子問大象:「你幹嘛發這么大的脾氣?」
大象拚命搖晃著大耳朵,吼著:「有隻討厭的小蚊子,總想鑽進我的耳朵里,害我都快癢死了。」
獅子離開了大象,心裡暗自想著:「原來體型這么巨大的大象,還會怕那麼瘦小的蚊子,那我還有什麼好抱怨呢?畢竟雞鳴也不過一天一次,而蚊子卻是無時無刻地騷擾著大象。這樣想來,我可比他幸運多了。」
獅子一邊走,一邊回頭看著仍在跺腳的大象,心想:「天神要我來看看大象的情況,應該就是想告訴我,誰都會遇上麻煩事,而它並無法幫助所有人。既然如此,那我只好靠自己了!反正以後只要雞鳴時,我就當做雞是在提醒我該起床了,如此一想,雞鳴聲對我還算是有益處呢?」
溫馨提示:一個障礙,就是一個新的已知條件,只要願意,任何一個障礙,都會成為一個超越自我的契機。在人生的路上,無論我們走得多麼順利,但只要稍微遇上一些不順的事,就會習慣性地抱怨老天虧待我們,進而祈求老天賜給我們更多的力量,幫助我們度過難關。但實際上,老天是最公平的,就像它對獅子和大象一樣,每個困境都有其存在的正面價值。

『玖』 適合1~10歲兒童聽的小故事 最好有點寓意的

跟孩子講故事的年紀,可以小到從寶寶出生!媽媽會問,跟那麼小的寶寶講故事,他又聽不懂,有什麼用?其實講故事的重點並不再故事內容!而是讓寶寶聽到媽媽的聲音,讓寶寶覺得媽媽給她很大的安全感與滿足,所以媽媽可以隨意地跟寶寶講些有趣的故事即可。
到了六個月大,媽媽可以在寶寶要睡覺時說說故事,這時候的語句要緩慢,讓寶寶在故事及媽媽的陪伴中入睡,這時期的目標是讓寶寶熟悉聽故事
到了一歲左右,媽媽可以開始利用繪本,帶著寶寶看圖案,並說說故事內容,這時期讓寶寶開始把聽到的跟看到的作為連結,並且開始習慣於聽故事時要坐好、別亂動。
到了兩三歲,孩子會有動機自己拿故事書給媽媽念,這代表著孩子的主動學習動機提升了!

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