以寓言故事給你的啟示作文五百字
A. 關於啟示的作文(500字)
釣魚的啟示
我是一個愛釣魚的孩子。只要一到假期沒有作業的時侯,我便提著個小桶,一袋子蚯蚓來到附近的河邊釣魚.
那是星期六的早上,空氣無比新鮮。我和爸爸懷著舒暢的心情,來到清澈的小河邊釣魚。我們快速穿好魚餌,同時把魚鉤往河的遠處一拋,便席地而坐,等待著魚的上鉤。
等了將近三十分鍾,魚的影子還是沒有浮出水面,我有些不耐煩了,可看看爸爸,依然一動也不動,全神慣注的盯著水面。「該死的魚」,我忿忿的低聲說道。我一連換了好幾個地方,魚都沒有上鉤,我生氣的把桶往地上一摔,「沒戲了」,我滿臉失落的說。我抬頭眺望遠方,嘆了口氣。就在這時,爸爸的一條大鯉魚上鉤了,隨著「嘩」的一聲,我終與如夢初醒,意識到了自己的問題。於是,我又撿起了小桶,重新回到了河邊,把魚桿往水裡猛的一扔,又一如繼往耐心的等待著。
轉眼間,二十分鍾過去了,可對我來說,又似乎熬過了半個嚴冬。魚還是沒有上鉤。而此時,強烈的陽光正火辣辣的烤著我,汗珠也簌簌的往下淌,我的手腳也開始麻木起來,可我還是咬了咬牙,沒有動。
工夫不負有心人,憑借著我堅韌的耐力和頑強的毅力,魚兒似乎也被我這種精神所震驚,軟綿綿的上了鉤。「哈哈,還是我比你有耐力」我高興的拍手叫道
這件微不足道的小事使我深刻地體會到了一句話:恆則成,靜則勝。
一幅漫畫的啟示
在路上,鴨媽媽背著鴨寶寶,一手拿著游泳圈,累得滿頭大汗。鴨爸爸呢——它緊緊得跟在後面,一手撐著大大的太陽傘,一手提著食品袋,也同樣累得大汗淋漓。這幅漫畫諷刺了當今社會家長對孩子的過分溺愛。呼籲廣大家長們不要給孩子太多的溺愛,要讓孩子自己去實踐生活。
在我的房間里,掛著一幅《小鴨下水》的漫畫。它可有意思了:上面印著鴨子家庭發生的故事。有一天,小鴨子看見班上的一位同學學會了游泳,在學校里可出風頭了,一會兒蛙泳,一會兒仰泳,神氣極了。它好羨慕,放學後一回到家就鬧著要學游泳。它的父母對它百依百順,很快就答應了,並且准備好了太陽傘、游泳圈、還有一大堆好吃的。在路上,鴨媽媽背著鴨寶寶,一手拿著游泳圈,累得滿頭大汗。鴨爸爸呢——它緊緊得跟在後面,一手撐著大大的太陽傘,一手提著食品袋,也同樣累得大汗淋漓。這幅漫畫諷刺了當今社會家長對孩子的過分溺愛。呼籲廣大家長們不要給孩子太多的溺愛,要讓孩子自己去實踐生活。
我在報紙上也曾看過這樣一則報道:有一位神童,經過了一番努力考上了國內的一所名牌大學。可是因為他只知道學習,對其它事情都不會做,甚至連基本的生活都不能自理,要他的母親為他打理,因此被受同學的嘲笑,身心受到嚴重刺激。為了他的健康成長,學校只好命其退學。仔細推究,那都是溺愛惹的禍。
還有一個故事,那是發生在富翁身上事。有個富翁,他有一個兒子,但這個富翁從不輕易地滿足自己兒子的要求。有一次,他的兒子請求他買一輛山地車,可他的父親卻說:「你先修整好院子里的那塊草坪,我會按月發給你工資。」旁人對此很不理解,說:「你那麼有錢,為什麼連一輛山地車都不給孩子買呢?」那位富翁父親回答:「我並不想寵壞孩子,我要讓我的孩子從小學會自立,自己去賺錢!」一個月後,富翁的兒子高高興興地領著自己賺的錢買了一輛山地車。與前面的那一位母親相比,這位父親是明智的。如果孩子不接受生活上的磨練,將來能成為棟梁之材嗎? 我以前在家裡同樣也是個小公主,爸爸媽媽不要我做除了學習以外的任何事情。但是有一天,吃完晚飯後,我正准備做英語作業,媽媽卻對我說:「從今天開始,碗由你洗。如遇到特殊的情況則可以幫幫你的忙。」我當時雖然有些驚訝,不明白媽媽為什麼會突然之間要我洗碗,但我還是很高興地接受了這個任務,於是我學會了洗碗。當天晚上,媽媽送了一幅《小鴨下水》的漫畫給我,此時我明白了媽媽的良苦用心,我把這幅畫掛在了我的房間里。慢慢地,我還學會了一些別的生活技巧。這些都是父母放手鍛煉的結果。
看著這幅漫畫,再次引起了我的深思。祖國的未來需要我們來建設,21世紀需要我們來描繪,我們連民族賴以生存的道德素質都不具備,還能幹些什麼大事呢?我們不能像鴨子寶寶那樣,我們要獨立地面對生活。否則,將永遠躺在父母懷里哭!
火的啟示
在一個傍晚,小江請來他的夥伴到自己家來玩。
不久,他可愛的夥伴們來到小江家的門口,都贊不絕口、正好,小江開門了,小江說:「嗨,你們都來了呀!」「讓我們參觀下你的家吧!」小美說。當小可踏進小江家時,突然停電了,整間房子像抹了黑油漆似的那麼黑。這時,小江說:「無所謂,不如開個燭光晚會吧!等一下,我拿面具給你們玩。」可愛又活潑的小江發現了一堆蠟燭,他馬上點亮了明火之後,不幸的事,正悄悄地圍著小江的左右。
過了5分鍾,小江拿著蠟燭終於找到古靈精怪,形狀各異的面具了。可是,調皮的風妹妹由於一時的疏忽,抓住窗簾姐姐的手點到火苗上。小江的夥伴們正玩得高興時,聞到了一陣陣臭味,覺得很奇怪,一轉身,就看到窗簾著火了。小江嚇得呆若木雞,打119火警電話的勇氣也滅了。小妹拚命地喊:「你們快用濕毛巾捂住嘴巴披上浸濕的毯子,蹲著走出去。」
勇敢又機靈的消防隊員們以最快的速度來到小江家,把火滅了。幸虧,沒有造成什麼損失,也沒有造成人員傷亡。
第二天早上,夥伴們又來了,這次,小夥伴們唱了一首自創的歌:出門前要注意,關了電閘才出去……小江把朋友們所唱的歌,輸入電腦上,通過這件事情,小江悟出了一個道理,千萬不要手持明火尋找物品,這樣是很容易引起火災的。
只要我們安全用火,火就不會成為我們的敵人,反而會給我們帶來方便和好處。
一句名言的啟示
「失敗是成功之母」這句名言使我受到了很大的啟示,並一直激勵著我,因此它又成了我的座右銘。
記得那時我才讀三年級,由於數學成績蠻好,就被老師選去參加數學競賽,那時我可是又驚又喜。比賽那天,參賽的人很多,我還沒見過這種場面呢!這場激烈的「戰斗」過後,我竟排不上名次,那時我是又氣又傷心。回到家,我很失望地把比賽結果告訴父母,父母便對我說:「孩子,不要氣餒,失敗是成功之母嘛,你應該找出失敗的原因。」聽了父母的一席意味深長的話,我深受啟發,靜下心來,回憶參加比賽的經過,原來在比賽的時候,我十分緊張,生怕時間不夠用,這種緊張的心情,使我的腦子變得遲鈍,一時反應不過來。我找到了失敗的原因。在以後的各種競賽中,不論是參加棋類比賽,還是學科競賽,我都時時刻刻提醒自己:「不要緊張,要沉著。」
在「失敗是成功之母」這句名言的鞭策下,我的學習更加刻苦,更加努力,因此在四年級時的數學競賽中,我沉著應戰,取得了個第二名,我高興極了,成功的喜悅使我興奮,給我鼓舞。是啊,「失敗是成功之母」這句名言說得很不錯,可是失敗後並不是就能真的獲得成功,而是失敗後你要去認真反思,找出你失敗的原因,再去改正它。這樣這次的「失敗」才會是下一次的「成功之母」。
雖然在我成長的道路上有過許許多多的失敗,在以後的人生道路上也還會有失敗,但是我的座右銘:「失敗是成功之母」將永遠給我啟示,激勵我繼續往成功的高峰攀登。
一件事的啟示
朋友們,讓我們-起消滅計算錯誤這只學習上攔路虎吧!消滅它,去攀登知識的頂峰!
考完試後,過了幾天,發試卷了。當我打開試卷時,發現有好幾處都是因為粗心而丟分,更可氣的是,-道等於2的口算題,我居然寫成20,白白扣了1分,今天是免不了讓媽媽罵一頓了!唉!
果然不出我所料,我一進門,媽媽就要看試卷。我慢悠悠地從書包里拿出試卷,遞給了媽媽。媽媽打開試卷,臉色一下子睛轉雨了,她用手指著試卷上的那道題,大聲訓斥道;「一道這么簡單的題目,你居然會多寫-個『0』!」說完把試卷-甩手扔在了書桌上.我獃獃地望著試卷,不服氣地想:不就是多寫了-個0嘛!又沒什麼大不了的,更正過來,下次不犯這樣的錯誤不就行了嗎?」這時媽媽己經走了,我更正起試卷來.
後來,媽媽過來了,她給我講了很多.媽媽說:「如果科學家在神七發射中計算錯誤,就有可能成為永遠的神話了,如果建築師在設計圖紙上少寫-個零,將會出現多少『豆腐渣』的工程啊!如果商人在做買賣時,訂單上的數量多了或少了,寄出去後,那就會-字失千金啊!」想到這里,我心裡一驚.羞愧地低下了頭.
朋友們,讓我們-起消滅計算錯誤這只是學習上攔路虎吧!消滅它,去攀登知識的頂峰!
一件事的啟示
請你洗耳恭聽,讓我給你講一件發生在公交車上的事。這件事給我了很大的啟示,而且這件事在我心中里留下了難以磨滅的陰影。
去年暑假,有一天早上,風和日麗。朋友叫我去游泳。我聽了,一口答應,以一秒百米的速度沖回房間,拿上游泳衣和洗澡用品,又沖了出去,和朋友一起去游泳了。
我們去坐公交車,上了車。車徐徐開動,到了西站,車停了下來,向車這邊走來了一位老爺爺,這位老爺爺頭發花白,拄著拐杖。老爺爺腿腳不好,走得很慢,售票員阿姨等不住了,就向車下的老爺爺吼道,「快點,老頭,真慢!我告訴你,車可是不等人的,車有車的時間呢!」老爺爺沒辦法,拄著拐杖,加快了速度,趕上了車,還差點摔了一跤。
過了一會兒,車上有人問:「老人家,你到哪?」老爺爺一拍腦袋,「哦,我忘了,這是哪裡呀?」「到秀川站了。」「哎呀,我坐過站了!」這時,售票員幸災樂禍地說「哼!上車不報站,自己做過了站,活該!」 這時有人看不下去了,站起來說「你怎麼可以這樣對待老人呢?一點禮貌都沒有?太過分了吧!」「我怎麼說話了?怎麼過分了?……」那人聽了,搖搖頭,坐下了。
唉,世上竟會有這樣的人!真的太過分了!人家是老人,尊重長輩是中華民族的美德!你連最基本的社會公德都沒有,還當售票員?
做人要體諒他人、寬容他人、愛護他人,不能相互抱怨,要懂得去關愛他人。
那天,我沉悶了一整天。但是,在那天我悟出了許多 語雲:天高雲淡,智者樂山。
陶淵明愛山,一片空山,遠離塵囂,彌漫的是大自然的質朴;山,以它沉穩而清新的寂寥,讓歸隱者頓悟生命的意義,於是有了陶淵明採菊東籬下,悠悠見南山的千古佳句;於是有了一個個看破風塵,厭惡世俗而歸隱山林的智者;於是有了歸卧南山陲的脫俗,有了悠然遠山暮,獨向白雲歸的清明,有了「山頭斜照卻相迎」的落寂,有了「山形依舊枕寒流」的無奈。上給人以剛勁的力量,給人以自然化的純粹,給人以不入俗流的勇氣。智者愛山,因為他們在突兀的峰巒中看到了滄桑,感覺到了生命的歸屬。
山無語,卻以它的沉默闡釋著生命的哲學。當你看徹繁華,你會用山的曠達洗滌內心,彰顯出孩子氣的純真;當你意志不堅時,你會看到山以它博大的胸襟和屹立著的不朽的執著鼓勵你奮發前進。一片山便是一個天國。在這里,沒有爾虞我詐,沒有阿諛奉承,有的只是自然本性的流露。
語雲:風生水起,仁者樂水。
李白愛水,一涓細流,以它靈動而雋永的旋律濾去人們的煩惱,又以它迴旋激盪的的萬種風情引人遐思。於是有了李白「桃花流水杳然去,別有天地非人間」的桃源樂章;於是有了「一潭流水一潭月」的凄美,有了逝者如斯夫不舍晝夜的遺憾,有了驚濤柏岸,捲起千堆雪的洶涌豪放,有了「流長則難竭」的至理。水給人以靈性的美感,一種纏綿悱惻的凄婉亦或一種無語東去的眷戀。水給人以情感的細膩,猶如「雨巷」中撐著油雨傘,丁香一樣的姑娘,引人遐想,惹人深思。仁者愛水,因為他們在叮咚的流水中看到了生氣,恍若含情脈脈的明眸,總是有種洞察人心的睿智。
水無言,卻以它流動的清靈揭示人生的倫理。火夠強悍了吧,以水汲火,這就是一柔克剛之道,水使人通,有水的地方便充滿了生機與活力;水又警示人們,往日不可追,生命的全部意義只是今天而已;水是精靈的化身,但也會奔騰怒吼,滾滾而來如脫韁野馬,所以水也是強勢的隱體,柔中有剛,剛柔並濟宛若賢者;溫和中不失豪放,柔弱中略帶堅韌,是那麼一個完美人格的復印。
語雲:觀山瞰海,身未動,心亦遠。
一花一世界,一物一太極;我們靠山立志借水傳情;用山使我們豁達,用水使我們內斂,智者當二者兼備。山水乃生命之源,潤育著我們中華民族幾千年的道德論理,是我們需要用一生的時間去體會的哲學。
大自然的啟示:
魚兒在水中有自由來去的本領,人們就模仿魚類的形體造船,以木槳仿鰭。相傳早在大禹時期,我國古代勞動人民觀察魚在水中用尾巴的搖擺而游動、轉彎,他們就在船尾上架置木槳。通過反復的觀察、模仿和實踐,逐漸改成櫓和舵,增加了船的動力,掌握了使船轉彎的手段。這樣,即使在波濤滾滾的江河中,人們也能讓船隻航行自如。
蒼蠅的楫翅(又叫平衡棒)是「天然導航儀」,人們模仿它製成了「振動陀螺儀」。這種儀器目前已經應用在火箭和高速飛機上,實現了自動駕駛。
蒼蠅的眼睛是一種「復眼」,由30O0多隻小眼組成,人們模仿它製成了「蠅眼透鏡」。「蠅眼透鏡」是用幾百或者幾千塊小透鏡整齊排列組合而成的,用它作鏡頭可以製成「蠅眼照相機」,一次就能照出千百張相同的相片。這種照相機已經用於印刷製版和大量復制電子計算機的微小電路,大大提高了工效和質量。「蠅眼透鏡」是一種新型光學元件,它的用途很多。
鳥類的翅膀具有許多特殊功能和結構,使得它們不僅善於飛行,而且會表演許多「特技」,這些特技還是目前人類的技術難以達到的。小小的蜂鳥是鳥中的「直升機」,它既可以垂直起落,又可以退著飛。在吮吸花蜜時,它不像蜜蜂那樣停落在花上,而是懸停於空中。這是多麼巧妙的飛行啊。製造具有蜂鳥飛行特性的垂直起落飛機,已經成為許多飛機設計師夢寐以求的願望。
在企鵝的啟示下,人們設計了一種新型汽車「企鵝牌極地越野汽車」。這種汽車用寬闊的底部貼在雪面上,用輪勺推動前進,這樣不僅解決了極地運輸問題,而且也可以在泥濘地帶行駛。
蒼蠅的眼睛,發明了蠅眼攝象機。
蒼蠅的靈敏感知,發明了危險探測儀,用在危險工作場所
鷹的滑翔技巧,發明了滑翔機。
鳥類的留線造型,改變了飛機的外型,更符合空氣動力學。
鳥類的骨頭,改進了飛行器的骨架結構,更輕,強度更高。
蝙蝠和海豚的聲波探測,發明了超聲波雷達。
飛機靠雷達在夜間飛行是人們從蝙蝠身上受到的啟示
仙人掌、螞蟻,這些自然的事物隨處可見,因此它們並不稀奇,但你可別小看它們。
你是否看過一群小小的螞蟻,在牆壁爬動著?它們時時抬著像沙子一般小的食物,成群結隊的走動。那細小的身材,生命十分柔弱,只要被人一壓,它的一生,可能就這樣結束。螞蟻雖然渺小,但非常團結。一隻螞蟻找到食物,由於食物的體積太大,自己無法搬運,它便立刻回巢,通知夥伴,大家一起團結起來,就能成功了。我們也是一樣,如果不能團結,像一盤散沙一樣,一點力量都沒有;如果能合作,在做人處世上就能屹立不搖。
仙人掌生活在沙漠地區,那裡酷熱無比,還有許多惡毒的猛獸,處境十分危險。但是仙人掌生活在那裡許久,卻不見它絕種,這是因為它為了適應險惡的環境,長出了尖銳的刺,使動物們無可奈何。這似乎告訴我們,必須克服困難,外在艱苦的環境,要靠自己堅強的毅力去解決。俗語說:「天下無難事,只怕有心人。」就是這個道理。
大自然中,給我們的啟示實在太多了,只要用心體會,都能讓我們對生命有更深一層的體認,像仙人掌、螞蟻,不都是很好的例子嗎?
蝴蝶
五彩的蝴蝶顏色粲然,如重月紋鳳蝶、褐脈金斑蝶等,尤其是螢光翼鳳蝶,其後翊在陽光下時而金黃,時而翠綠,有時還由紫變藍。科學家通過對蝴蝶色彩的研究,為軍事防禦帶來了極大的稗益。在二戰期間,德軍包圍了列寧格勒,企圖用轟炸機摧毀其軍事目標和其他防禦設施。蘇聯昆蟲學家施萬維奇根據當時人們對偽裝缺乏認識的情況,提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發現的道理,在軍事設施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此,盡管德軍費盡心機,但列寧格勒的軍事基地仍然無恙,為贏得最後的勝利奠定了堅實的基礎。根據同樣的原理,後來人們還生產出了迷彩服,大大減少了戰斗中的傷亡。
人造衛星在太空中由於位置的不斷變化可引起溫度驟然變化,有時溫差可高達兩、三網路,嚴重影響許多儀器的正常工作。科學家們受蝴蝶身上的鱗片會隨陽光的照射方向自動變換角度而調節體溫的啟發,將人造衛星的控溫系統製成了葉片反兩面輻射、散熱能力相差很大的百葉窗樣式,在每扇窗的轉動位置安裝有對溫度敏感的金屬絲,隨溫度變化可調節窗的開合,從而保持了人造衛星內部溫度的恆定,解決了航天事業中的一大難題。
甲蟲
甲蟲自衛時,可噴射出具有惡臭的高溫液體「炮彈」,以迷惑、刺激和驚嚇敵害。科學家將其解剖後發現甲蟲體內有3個小室,分別儲有二元酚溶液、雙氧水和生物酶。二元酚和雙氧水流到第三小室與生物酶混合發生化學反應,瞬間就成為100℃的毒液,並迅速射出。這種原理目前已應用於軍事技術中。二戰期間,德國納粹為了戰爭的需要,據此機理製造出了一種功率極大且性能安全可靠的新型發動機,安裝在飛航式導彈上,使之飛行速度加快,安全穩定,命中率提高,英國倫敦在受其轟炸時損失慘重。美國軍事專家受甲蟲噴射原理的啟發研製出了先進的二元化武器。這種武器將兩種或多種能產生毒劑的化學物質分裝在兩個隔開的容器中,炮彈發射後隔膜破裂,兩種毒劑中間體在彈體飛行的8—10秒內混合並發生反應,在到達目標的瞬間生成致命的毒劑以殺傷敵人。它們易於生產、儲存、運輸,安全且不易失效。螢火蟲可將化學能直接轉變成光能,且轉化效率達100%,而普通電燈的發光效率只有6%。人們模仿螢火蟲的發光原理製成的冷光源可將發光效率提高十幾倍,大大節約了能量。另外,根據甲蟲的視動反應機制研製成功的空對地速度計已成功地應用於航空事業中。 讀書的啟示
你喜歡讀書嗎?你知道書中描繪的純潔美好的世界嗎?你體會過遨遊在知識的海洋中那無窮的樂趣嗎?朋友,讀書吧!你會受益終生的。
我很小就開始讀書了,先是父母要求我讀,後來我被書中的世界迷住了,慢慢地喜歡上了讀書。讀了書中的至理名言後,我掌握了不少知識,懂得了不少做人的道理。
你先看看我書桌玻璃板下的名言吧:「逝者如斯夫,不舍晝夜。」這是《論語》中的一句話,它告訴我,時間不停地流逝,一去不復返,必須珍惜時間,珍惜時間就是珍惜今天,珍惜現在;「明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事皆蹉跎。」要緊緊抓住現在,不讓光陰虛度。
我知道了時間的寶貴,就身體力行,做事不拖拉不鬆懈。我國清代文學家蒲松齡,多次科考都名落孫山,後來專心創作,為了激勵自己,他在銅鎮尺上刻了一副對聯:「有志者事竟成破釜沉舟百二秦關終歸楚;苦心人天不負卧薪嘗膽三千越甲可吞吳。」蒲松齡正是用項羽破釜沉舟大破秦兵,和勾踐卧薪嘗膽終於滅掉越國的歷史故事來激勵自己埋頭寫書的。由於他從不懈怠,終於創作出傳世佳作《聊齋志異》。蒲松齡的故事,給我很大啟發,立下志願,要努力奮斗,爭取成功。人們做事情,開始時熱情高漲,勁頭十足,但往往是虎頭蛇尾,不能堅持到底,圓滿結束。「靡不有初,鮮克有終」說的就是這個道理。這句名言時時鞭策我,做事不要懼怕困難,要堅持到底。
書籍給我力量,教我如何做事,教我如何做人。李白「天生我才必有用」的詩句,使我明白了:人要有所作為,人能有所作為;孫臏修兵法、司馬遷寫《史記》的故事告訴我,做人要自尊自愛,力爭上游,不甘落後。這樣才能化腐朽為神奇,變恥辱為光榮;齊桓公重用曾經是自己對手的管仲,告訴我對人要寬容大度,更需要的是理解與信任;東漢太學範式不遠千里探望朋友,它告訴我「言必信行必果。」
名人給我力量,名言伴我成長,人類積累起來的一切經驗與智慧,在知識的彼岸在等待著我們,等待我們去采擷去吸收。而到達彼岸的航船就是讀書。開卷有益,讓這些名人名言作為我們心中的燈塔,為生命之舟導航,讓我們在生活的波濤中不畏困難,劈波斬浪,駛向理想的彼岸
B. 寓言故事給我的啟示
言故事是文學體裁的一種,多用借喻手法,使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現。寓言的故事情節設置的好壞關繫到寓言的未來。含有諷喻或明顯教訓意義的故事。它的結構簡短、《鄭人買履》、《守株待兔》。中國歷來有些著名的寓言故事如《揠苗助長》、《自相矛盾》
C. 一篇寓言給我的啟示(作文)
寓言是一個魔袋,雖然很小,卻能拿出很多東西;寓言是一個魔豆,雖然很小,卻能長成參天大樹;寓言是一個魔杖,雖然很短,卻能變出很多寶物……寓言很美,美在簡潔,美在內涵,美在語句。
《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說中的人物,他生活在公元前六世紀左右的小亞細亞。他以非凡的智慧和哲思,將動物為主角的擬人手法,走遍世界各地,將寓言故事傳播到世界的各個角落。
使我印象最深的是
《蚊子與獅子》,這則寓言講的是一隻蚊子自認為能戰勝獅子,想和獅子比比誰厲害,它吹著喇叭飛到獅子那裡,向獅子挑戰。它沖到獅子的臉上,專咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了,還是抓不到蚊子,只好認輸,要求停戰。蚊子戰勝了獅子,非常得意,它繼續吹著喇叭唱著凱歌,驕傲地在空中飛來飛去。不小心粘到了蜘蛛網上,被蜘蛛抓住了。在臨死的時候,它悲嘆道:「我已經戰勝了強者,卻被弱者所消滅。」
這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的,有些人雖然擊敗過比自己強大的人,也會被比自己弱小的人擊敗。
強中自有強中手,能人後面有能人。驕傲自滿的人一定會得到懲罰,最終會落到和蚊子一樣的下場。
在我平時的學習中,我的數學成績一直不是很穩定,有時候能考出全班矚目的第一名,有時又只能考六、七十分。過去一直不知道是什麼原因,讀了這則寓言,我終於明白了那是驕傲自滿的緣故。每當考了第一名時,我總是沾沾自喜,認為下一次的第一名也是穩拿,可下一次考試時成績總是不理想。
書中每個簡短的故事背後,又有哪個沒有深刻的含義呢?有的故事教導人們考慮問題要全面——《兩只青蛙》;有的則說明了不可違背自然,勉強做事——《烏龜和老鷹》;還有的高速我們不可犯經驗主義錯誤——《馱鹽的驢》等。
面對寓言大師伊索的文章,會讓我感受頗深,受益匪淺。它可以培養我的閱讀能力,理解能力,更能讓我感受到生活的真諦,領略到生活的智慧,想像的魅力和做人的道理。讀一篇寓言,我就好象長大了一歲,又積累到了一點經驗,對生活看得更透徹了。
讀這本書使我獲得深刻的人生智慧,使我受益匪淺。
D. 兩則寓言故事並給你的啟示與理解
《紀昌學射》告訴我們做事要打好基礎,在練習的過程中要不怕困難的來做一件事,要有一顆持之以恆的心.
《扁鵲治病》告訴我們不要只想著自己現在的表現如何,別人給你提的問題也要聽進去,這樣你才有更大的進步.
就算你已經知道答案也要選出一個好的答案來,如果別人不知道的話來這里,還不知道哪個是好的,擺脫脫啦啦
E. 這則寓言故事給你怎樣的啟示乛一
雖然沒有看到這則寓言故事的內容,但我相信在寓言故事當中一定會給我們很多生活啟示,讓我們在短小的故事當中,也能夠得到很多道理。
F. 讀寓言故事後的作文啟示800字
合成革弗蘭克維護費女大完畢.qlk'
G. 寓言故事的作文400字寫這篇寓言明白了什麼道理
《狐假虎威》的啟示
我對《狐假虎威》這則家喻戶曉的成語故事深有感悟。
《狐假虎威》講的是一隻老虎碰到了一隻狐狸,要吃了它,狐狸騙老虎說:"我是百獸之王,你不許吃我!"隨後狐狸帶著老虎從森林裡走了一圈,當時野獸全嚇跑了,老虎還以為真是狐狸的威風,也嗖的一下子逃跑了。
我為老虎的無知感到悲哀,同時也會覺得狐狸在危機時刻能急中生智地救自己於危難之中,也的確很聰明。但是像狐狸一樣欺騙別人而逞強耍小聰明,我相信最終也絕對沒有好結果的。而像老虎一樣沒有足夠自信心的人,最後也可能一事無成。
我們生活中也不乏「狐狸和老虎」這樣的人。有的人天天騙人,最終騙走了大家對他的信任;有的人過度逞強,把自己說得多麼多麼好,日久見人心後被大家識破並疏遠;還有的人缺乏自信心,膽子小,懼怕一切困難。
大家不要做狐狸和老虎這樣的人,做任何事都要腳踏實地,誠實、謙虛、還要有自信心,這樣才能最終成為真正的王者。
H. 作文孔子給我的啟示五百字
孔子,偉大的思想家,教育家,他三歲是父親離世,十七歲時母親又離開人間,但他沒有失去信心,而是努力造就自己,憑著他受到的教育,開辦私塾,把自己學到的和積累的知識教給他的學生,被他所教育過的學生大多都是平民家,而他免費教育他們,讓他們也能有出人頭地的一天。
孔子的品行優良,他根據學生的性格來不同的教育他們,「三人行,必有我師焉」體現了他的謙虛;"學而不思則罔,思而不學則殆「展現了他教育學生的方法。
不只是中國,其他國家的人也了解孔子不少,他一生教過多達三千名學生,而著名的就有七十幾個個,他是多麼無私。在國外,還創辦了許多孔子教育學校,這說明孔子對其他國家的影響也很大,他是多麼偉大。他55歲時率弟子一起周遊其他列國,把自己的教學方法介紹給其他列國,可是他們一行人在周遊過程中多次被困遇險。
孔子把「任」和「義」視為道德的最高原則,「仁」可以將它理解為對人的關心,"義"則是道德,他講求學生道德好,對他人關心關愛,他的學生把他說的名言名句記錄下來,流傳至今,這些育人的方法值得我們學習,值得老師學習。
孔子只是一個普普通通的人,但他用自己的行動使他成為了風靡全球的偉大的思想家,教育家。他在中國歷史上重重的畫上了一筆,在許多人的心上畫上了一筆。
I. 寓言故事讓我懂得了什麼樣的道理作文600字
寓言故事是文學體裁的一種。含有諷喻或明顯教訓意義的故事。它的結構簡短專,屬多用借喻手法,使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現。寓言的故事情節設置的好壞關繫到寓言的未來。中國歷來有些著名的寓言故事如《揠苗助長》、《自相矛盾》、《鄭人買履》、《守株待兔》、《刻舟求劍》、《畫蛇添足》等,古希臘《伊索寓言》中的名篇《農夫和蛇》在世界范圍類享有很高的知名度。其成功之處在於故事的可讀性很強,無論人們的文化水準高低,都能在簡練明晰的故事中悟出道理。
J. 一個故事給你的啟發。(伊索寓言,成語故事,寓言故事什麼的)作文,400左右
《匆匆》給我的啟發
在我們《讀物》課本上,有一篇叫《匆匆》的短文。文章雖然短小,但讀起來卻很親切,很流暢,每讀一次都有新的啟發。
學習中給我的啟發是:人們只要珍惜分分秒秒的時間,才能成為時間的主人,而不做時間的奴隸。在學校我上課時認真聽講,充分利用每節課40分鍾的時間,放學後,我認真完成老師布置的作業,然後擠出時間來多讀書,還利用課余時間參加有益的課外活動,如彈琴、寫詩、剪紙等。這樣,課外的時間也被我充分利用起來了,我就成了時間的主人了。
每天我寫完作業,都要練習畫畫。偶爾抬頭會發現窗外,愉快的歌聲中飛奔著的小朋友玩耍的身影。有時,我真想馬上跑出去玩,可是又馬上坐下來,堅持把畫畫完才出門和他們玩。我想,如果平時上課不注意聽,放學後只知道玩,這樣時間就被白白地浪費掉了,我同樣也成了時間的奴隸了。
我的啟發是:懂得珍惜時間的人,哪怕只給他幾分幾秒的時間,他也會覺得有所收獲,過得很充實;而浪費時間的人,就是給他幾十年,也會覺得一無所獲,過得很空虛。