以書的故事為題的作文怎麼寫

Ⅰ 請以我和書的故事為題，寫一篇不少於500字的作文

俗話說的不錯：「風月為益友，詩書是良友。」是啊，博覽群書能使人智慧倍增，生活中缺少了書，就會變得枯燥乏味。
書的豐富多彩，吸引了不少「書蟲」，我也是「小書蟲」，一有書就忘了整個世界，但愛書也會讓我鬧出許多笑話來。
有一次，我正津津有味地在讀英國作家笛福寫的《魯濱孫漂流記》，媽媽忽然說：「給你10元錢，去買2袋鹽回來。」我漫不經心的答了句：「好。」過了大約十分鍾，媽媽見我一動也不動，便怒氣沖沖地說：「還不去，小心你的屁股！」我一溜煙地奔向市場，一邊嘀咕著：「2袋? 2袋味精？……」我買完便飛快地跑回家，心想可以安心地看書了。沒想到，媽媽大聲訓斥我：「是鹽呀！快去！」我又奔了出去。這回可算買對了，我又接著看書了。我倒了一杯水喝，一個不小心，倒在了書上。「哎呦，怎麼辦呢？別急別急，慢慢想辦法……」有了有了！上次看了一本書，說輕輕倒掉水，再放在冰箱的冷凍層里，就ok了！我照做了，兩小時後，這本書完好無缺地展現在我的面前。這些自然是多看書的益處啦！
書，學到了它豐富的知識，就應該學以致用，我一讀書，就完全陶醉在書中，忘了一切，就彷彿自己是書中的某一個角色。書是我形影不離的好朋友，我們彼此交流；書是我的知己，我們取長補短；書是我的夥伴，我們暢快交談

Ⅱ 以《我與書的故事》為題，寫一篇作文，字數600+

「書是人類進步的階梯」這句話用得十分貼切，也讓我覺得特別親切。我每次來到圖書館，都會有特別的感覺。那感覺就像蜂蜜那樣甜，就像茶那樣甘淳、可口。我一來到圖書館，就迫不及待地沖了進去，拿起一本書，如飢似渴地讀了起來。在圖書館里，我就像一隻小鳥，自由自在地在書的海洋里盡情地飛翔與馳騁。不知從何時起，我對書就像對自己的親人一樣，離開了它就不能生活了。這樣醉心的閱讀使我得到了良好的寫作習慣：每次寫作時，頭腦里就會冒出一個個問題，讓我忍不住去查作文書解答。所以，我的作文也就寫得好了，常常居全班之冠。有一個星期天，我在家玩，閑著無聊，就拿起書躲在一個狹小的地方看。看著看著，我入了迷，忘了吃忘了睡，除了看手中的書把什麼都拋在了腦後。吃飯的時間到了，我還是不知時間地看著，媽媽、爸爸、爺爺和奶奶都在找我，他們大聲地喊著我的名字，可我因為看書看入迷了。根本沒聽見。離午飯時間已經過了2個小時了，那本書終於看完了，我站了起來，伸了伸僵硬的腰，走向了廚房。來到廚房，看見媽媽坐在椅子上，眼淚直往下流，爺爺、奶奶和爸爸都這樣了，不禁叫了一聲，他們往我這邊看了看，問道：「你到哪裡去了呀？」「我就在牆後面看書呀！」我說，「以後，去哪裡一定要跟我們知道了嗎？」他們異口同聲地說，我點了點頭，就坐下開始吃飯了。這就是我與書的故事。

Ⅲ 以"我和書的故事"為題寫一篇400字左右的作文

我和書的故事

書是生活中最好的調味酒，書是身邊最忠實的朋友。內
此言不虛，不容信證明給你看。
我小時候，用大人的話說就是「悶頭鵝」，我覺得我一個月說的話都沒有大人一天說的話多，生活對我來說就象一杯白開水，普通乏味。
後來，我可以讀書了，他送一本，你送一本．望著包裝精美的故事書，我愛不釋手。
我抱著書仔細翻閱，從書中我了解了外面的大千世界，無奇不有。我又因看書受到家長的誇獎，頭一次感到生活如此美好。
沒事時，就停下來猜想剛才的故事情節最後結果如何！
於是，我越來越活潑開朗，經常在同學面前滔滔不絕，時而把書中讀後留下的聯想投稿參賽。
我想在我一生里，如果沒有書，大概生活依舊是一杯白開水，我終日默默無聞，了了此生。
我把書當作朋友，我愛書勝過愛朋友，我從朋友那兒什麼也沒得到，而書卻給我精神的慰藉；朋友會背叛我，書卻永遠忠實。

Ⅳ 寫一篇以我和書的故事為題的作文

書，是一位知己，時刻陪伴著我。書，是一位優秀的老師，告訴我許多知識。書，是人類進步的階梯。書，是一盞我心中的明燈，照亮我的前程。我與書有著密切的關系。
可以說，從我呱呱落地的那一天起，我就與書結下了朋友。小時候，因為小，所以媽媽每天晚上為我講故事，而我總是默默地聽，讓故事伴著夢走進夢鄉。上幼兒園的時候，認識了拼音，我就擁有了許多拼音版的書。當上一年級的時候，我認識了漢字，便讀起了真正的文字書，我常常看書看到忘了吃忘了睡的地步。
有一次，我得到了一本新書，我愛不釋手。立刻跑進屋，津津有味地讀了起來，入迷到媽媽叫我吃飯我都沒有聽見。當我讀完第一章後，媽媽叫我，我才聽見，放下書走出卧室。吃飯時，我還在想書中的內容呢！
因為看書，我的作文也好了。最近，我在網站上投了一篇作文，獲了銀獎。我非常高興。
我愛書！

書，自古以來被人們稱為「進步的階梯」、「知識的源泉」、「人類文明的長生果」……那麼，我和書的故事又會是怎麼樣的呢？
我看書的范圍很廣，天文地理、童話故事、學習輔導等等的書我都喜歡看。看書也讓我明白了不少道理：《窗邊的小豆豆》。這本書主要講述了作者從一個在別人眼中是「怪怪」的孩子，經過了新學校的校長的愛護和關心下，逐漸成為了一個讓人們都能接受的孩子；二、《米粒上的花朵》。這本書寫了很多篇散文、童話以及講述道理的故事，這本書讓我明白了很多道理；三、《快樂精靈》。這本書主要講述了一個名叫羅小卜的孩子，把自己的快樂賣給了一隻毛毛蟲，從此，他成為了一個擁有一切卻不會快樂的人。後來，他看見了會走的大榕樹、認識了精靈谷的精靈……後來，終於把他自己的快樂找了回來。從這本書中，我明白了一個道理：快樂雖然不能吃、不能喝、不能換來錢，但是快樂卻很重要，不，可以說是極端重要。
怎麼樣，聽了我和書的故事，我也想聽聽你和書的故事哦！

臧克家曾說：「讀一本好書，就像交了一位益友。」我覺得這個比喻非常貼切。
上小學時，我學會了漢語拼音，學會了閱讀課外書，認識的「字朋友」也多了起來。作文水平也提高了不少。我不僅看童話書、神話、科技、作文，我還喜歡看名著，最近我都在看水滸傳。每次我一回家，作業一做完，就立刻跑去書店，毫不猶豫的拿起書來看，站在書櫃旁，像一隻餓狼，貪婪地讀著，讀著讀著，我就情不自禁的投入進去了，好像自己在童話里似的。接著又看了童話，我讀得浮想聯翩，《愛的教育》又讓我讀的熱淚盈眶、淚落如珠。在我不求甚解的時候字典就成為了我的好朋友，它就像一個智慧廣大的學者，讓我認識更多的「字朋友」。
書！你是我的好朋友，你似一個一個跳動的音符，也似一幅流光溢彩的畫面，裡面擁有另一五彩繽紛的世界。你把無知的我領進知識寶藏的大門，你自始自終的陪著我攀登那知識的高峰，是你讓我有了想像的羽翼，讓我有了新的目標。

我覺得大家應該認真讀書，因為書是我們的絕世珍寶。可是有些人說讀書很困難，但我覺得讀書並不困難，讀書反而是一種享受。
從幼兒園開始，我最早的讀物是連環畫，可是我看不懂那些字，因為我能大概知道那圖畫的含義。可是我不知道我為什麼那麼喜歡讀書，因為我一看見書，就有一種如飢似渴的感覺。
開始我看得津津有味，天長日久，就感到不過癮了。
後來，我看見了真正的連環畫，那次是在書城，我隨便拿了幾本連環畫，我看得如痴如醉：《七色花》引得我浮想聯翩，《血淚仇》又叫我淚落如珠。
我知道莎士比亞說過：「書是全世界的營養品。」高爾基說：「書是人類進步的階梯。」像我這樣對閱讀的少年，他的用功更是不言而喻。醉心閱讀使我得到了報償。
你們知道作文怎樣才能寫好嗎？作文，真實情感；作文練習，開始離不開借鑒和模仿，但真正打動人心的東西，應該是自己嘔心瀝血的創造。

Ⅳ 以「我與書的故事」為題寫一篇200字作文

我愛讀書。因為書幾乎占據了我房間一半的空間，書加上，床頭、枕頭下。我愛讀書，因為書總是伴我進入夢鄉，當我在書的海洋中遨遊時我非常快樂。
有一次，晚上我睡覺時正在看《三國演義》媽媽進來了說：「這么晚了還不睡覺，明天還要上學呢！」之後媽媽走了我接著又看。過了一會我聽見有腳步聲，我趕快把書疊好角，放在枕頭下。媽媽進來了，看見我熟睡的樣子，便走了。等媽媽走後我急切拿出書來津津有味的看起來。不知是媽媽聽見翻頁聲還是怎麼？一下子進來把我抓了個正著，嚴厲地訓斥了我一頓。之後我一晚上都沒睡好。結果第二天上課無精打采，一整天都沒有精神。

Ⅵ 請以我和書的故事為題,寫一篇不少於500字的作文明天要用的!

俗話說的不錯：「風月為益友,詩書是良友.」是啊,博覽群書能使人智慧倍增,生活中缺少了書,就會變得枯燥乏味.
書的豐富多彩,吸引了不少「書蟲」,我也是「小書蟲」,一有書就忘了整個世界,但愛書也會讓我鬧出許多笑話來.
有一次,我正津津有味地在讀英國作家笛福寫的《魯濱孫漂流記》,媽媽忽然說：「給你10元錢,去買2袋鹽回來.」我漫不經心的答了句：「好.」過了大約十分鍾,媽媽見我一動也不動,便怒氣沖沖地說：「還不去,小心你的屁股!」我一溜煙地奔向市場,一邊嘀咕著：「2袋? 2袋味精?……」我買完便飛快地跑回家,心想可以安心地看書了.沒想到,媽媽大聲訓斥我：「是鹽呀!快去!」我又奔了出去.這回可算買對了,我又接著看書了.我倒了一杯水喝,一個不小心,倒在了書上.「哎呦,怎麼辦呢?別急別急,慢慢想辦法……」有了有了!上次看了一本書,說輕輕倒掉水,再放在冰箱的冷凍層里,就ok了!我照做了,兩小時後,這本書完好無缺地展現在我的面前.這些自然是多看書的益處啦!
書,學到了它豐富的知識,就應該學以致用,我一讀書,就完全陶醉在書中,忘了一切,就彷彿自己是書中的某一個角色.書是我形影不離的好朋友,我們彼此交流；書是我的知己,我們取長補短；書是我的夥伴,我們暢快交談

Ⅶ 以書本的故事為題目寫一篇作文怎麼寫

書，這個忠實的朋友，從我會說話 後，一直陪伴我到現在。在這10年中， 書像一級階梯、一位命運女神、一塊美 味的麵包、一個對我們有用的工具……

在搖籃里，媽媽便開始給我講故 事。我一遍又一遍的聽著，百聽不厭。 就這樣，我的腦子里便有了印象。

上幼兒園時，蔡老師也喜歡給我們 講故事。我認識了：善良的灰姑娘、美 麗的白雪公主、幸運的丑小鴨、賣火柴 的小女孩……有一次，老師正在講「丑小 鴨」，忽然提出了一個問題「丑小鴨最終 變成了什麼？」同學們有的說是乞丐，有 的說是漂亮的鴨子……我毫不猶豫的站 起來說：「變成了一隻美麗的白天 鵝！」老師表揚了我，同學們向我投去了 羨慕的眼光。

從中，我悟出：讀書不但要要汲取 知識，並且還要很好地運用。

Ⅷ 我和書的故事為題目的作文400字

我和書的故事
書，是我的朋友，是我的好夥伴，是它，教會我怎樣做人，是它讓我知道了科學的奧秘------

我曾經為書哭過，那是一個中午，吃過午飯，我睡不著覺，便偷偷地在被窩里看《從林守護者》，我看得入了迷，媽媽來看我，我都沒發現，媽媽見我沒睡，在看書，一氣之下，抓起我手中的書就扔，一下子扔出了好遠。我哭了，從床上爬起來，輕輕地把摔在地上的書抱起，淚水落在書頁上，我抱著書，哭著，可憐巴巴地望著媽媽，為她手中的另一本書求情。媽媽瞪著我，我哭得更厲害了。她氣急了，丟下書，走了。那天，我抱著書，躺在被窩里哭了好久，好久。

我也為書笑過，那又是一個上午，媽媽送給我一張五十元的書卡，我興奮極了，急忙跳進書海中。我拿著卡，在書海里遨遊，與我喜愛的書依次握手相會。最後，我抱著一大堆書（都是健康的好書）滿載而歸[注: 裝得滿滿地回來。形容收獲很大。]。那一刻，我笑了，笑得很甜，很甜。那一刻，我覺得，自己是世界上最幸福的人。

讀書時，誰也休想喊動我，只要手中一有書，我便什麼都不想做，唯一想做的，就是讀書。書，你是我無聲的老師；書，你是我親密的朋友；書，你是我終生的伴侶------

我和書的故事還有很多很多，說也說不盡，道也道不完，書帶給我的快樂更是無數，當然，我與書的故事還在繼續------

Ⅸ 以我和書的故事為題寫一個作文

書，一個多麼簡單而又平凡的眼啊！但是，它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長河中，總有「書的故事」在我的腦海里漣漪著，我與書結下了不解之緣，每當捧起一本本包著書皮的書時，心裡又不禁想起了往事……
書，對於我又是多麼重要的啊！如果我認定生命排第一，那麼，書肯定是僅次於生命一—排名老二了。我曾經為書哭過，為書傷心過，那也許就是我對書的依戀。每當看著一本本書「退休」時，我會感到無比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。我把書小心翼翼地藏進書櫃里，我不忍心挖出自己的肉呢？
不僅如此，我還為書「賣過命」呢？說起來倒也難以相信，不過，那絕對不是謊言，而是出自肺腑的真心話。小學二年級的時候，哥哥為我習了一本書，我非常喜歡它。但是由於我的知識還不夠淵博，看起來非常費勁——總得查字典。一天，我坐在一個很淺的小池的岸邊，夕陽無限美好，但我無心欣賞，雙手還是捧著那本書看著，可當我留心注意查字典時，那本珍愛的書就在我不經意的時候，「偷偷溜走了」，「啪」的一聲掉在那池裡。一剎那間，我就像一隻失了魂的動物，一下子把頭扎進池裡，想去搶救那本落了水的課本，書是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發生了，我不公游泳啊！我身體又不高，難以踏著地。我摟住書在池裡掙扎著。也許就是天意，大兄就在這時出現了，我得救了。但是，回家後又是挨打又是挨罵的。我哭了，眼睛裡充滿了無限痛苦與憂愁，但是，那並不是因為那一頓打，而是對那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了，翻開書面，眼見的是那渾濁的一片……我又哭了。也許你會取笑我的行為，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也會情不自禁。
書，我一生的夢想就是擁有全世界的書。我是連做夢都想，但也許這是難以實現的願望。不過，我不感到絕望，因為，在度過每個春夏秋冬中，是書，它培養了我的情操，陪伴著我成長、生活，因此，我無比欣慰。但是提醒一點：那全都是健康的，有意義的書！
對了，要多少字的，，如果不字數不夠，我可以再加的，，，呵呵