一年級我的成長故事演講稿大全

A. 如果一年級要寫我的成長故事應該怎麼幫他們寫

慢慢寫

B. 以我的成長故事為主題的演講稿大學生版1000字

【篇一：成長中的感動】光陰似箭，日月如梭，時間如流水一般飛快的消逝著，很多記憶已經伴隨著時間的消逝而褪色，一點一點的被我淡忘。即便這樣，但還有一件事情烙印在我心中，這份愛讓我久久不能忘記，一直記在心裡，感動不已，直到現在回想起來，還是歷歷在目，彷彿回到了過去。這一天是格外的炎熱，太陽把火辣辣的的陽光照向大地。熱得花兒低下了頭，熱的小狗伸出啦舌頭，還熱的大樹彎下了腰。我剛上完奧數課，准備和奶奶一起乘坐公交車回家。奶奶的頭上出現了細密的汗珠。過了一會車終於來了，剛上車就有一個空座位，奶奶連忙叫我過去。並為我擋著陽光，奶奶頭上的汗珠更密了。過了幾站之後，車上的人越來越多，奶奶把在椅子背上的手也越來越緊了。汗水從奶奶的額頭順著臉頰向下滑落，身體被擠得不停晃動。這時我後面的阿姨站了起來對奶奶說：「我馬上就要下車了，您坐吧！」奶奶對那個阿姨說了一聲謝謝後並沒有馬上坐下，而是對我說：「你那裡太熱我們換一下吧！這里也許能涼快一些。」沒等我答應，奶奶就拉著我的手換了座位。看到奶奶坐到了那暴曬的陽光下，那陽光彷彿像針刺痛了我的心，又仿太陽更毒了，汗水浸濕了奶奶的衣裳。可是現在做什麼也於事無補了。我是那麼的懺悔、無奈。佛嘲笑我一般。我恨不得馬上換回來。可是，奶奶說什麼也不肯，固執的坐在那裡。太陽落了下去，我回到了家，一個人坐在床上。一切是那麼的死寂，可我的心卻充滿了感動彷彿成長了許多。時光苒荏，白駒過隙，年復一年日復一日，可這件事我一直銘記在心永生不忘。

C. 小學生 成長故事演講稿

小學生成長故事演講稿
今天，我要和大家一起分享的是閱讀中的喜悅和成長中的收獲。記得一位名人曾經說過：「讀一本好書，就是和許多高尚的人說話」。是啊，書是人類進步的階梯，書是我們最好的朋友。每次捧起書進行閱讀，我收獲的不僅是知識，更多的是情感的熏陶與心靈的感悟。

一直忘不了那篇文章——《幸福住在隔壁》。坐在書桌前，小心翼翼地翻開書，細細品味她的芬芳，一種莫名的感動湧上心頭。文中講述的是一位啞巴母親，為了自己的女兒今後能像正常人一樣生活，一樣能說會笑，毅然把孩子送給隔壁無法生育的那對夫婦撫養。而自己則每天在無聲的世界裡用目光默默地關注著女兒的一切，她的歡樂，她的憂愁，她的一切的一切都因女兒而存在。她的幸福就住在隔壁，就在於女兒的健康成長中。文章中那位永遠聽不到女兒呼喚的母親，那個永遠不會說出「孩子，我愛你」的母親，用她熾熱的目光，用她默默的注釋，用她那無時無刻不在牽掛的心演繹著人間最美的情感，剎那間讓我感受到的是一位母親對子女最深沉最無私的愛。沒有驚天動地的故事情節，也沒有感人肺腑的語言表白，字里行間充斥的都是深沉的母愛，洋溢的都是人間親情哪！
都說「世界上最偉大的愛就是母愛」 的確是啊！從這位母親身上我們感受到的不就是那最深沉、最熱烈、最真誠、最無私的母愛嗎？從這篇《幸福住在隔壁》的文章中，我們看到的是一位割捨自己的情感，為女兒的健康成長營造一切幸福的平凡的母親，而現實生活中，這樣的母親數不勝數。同學們，我們每個人就有這樣的母親，我們每個人無時無刻不在享受著這樣的母愛：媽媽的一個眼神透射的是對自己的愛；媽媽的一絲微笑顯露的是對自己的愛；媽媽的嘮叨，媽媽的指責，媽媽的一切舉動傾注的都是對我們最朴實、最深沉的愛呀！
母愛就像毛衣一樣，用千絲萬縷的線，一針一針縫制而成。讓愛變得更密、更濃。就像潺潺流水那樣欲窮未盡；就像春天裡的蠶吐出的縷縷絲線纏綿悠遠；就像春天的陽光溫暖兒女，照亮他人……走出書本，走進大街小巷，我們到處都能看到母愛的身影，聞到母愛的氣息，這些都需要我們的細心體會與呵護。
母愛是永恆的。被愛著的人是幸福的，似蜂蜜般香甜；如江水般綿延；似群山層層起伏；似海水晶瑩透亮。母愛是甜蜜的，身處蜜罐的我們，無時無刻不享受著父母的呵護，「陽光」的沐浴，讓我們身在甜蜜中感受著無盡幸福。面對這一切，我們難道不應該在品味與享受中反思么？一個人不僅要體諒與感受母親對自己的愛，也要隨時把愛的芬芳回報給自己的母親。學會愛的匯報，讓我們隨時隨地都用愛的行動實踐承諾，走進母親的心靈深處，用愛的甘露滋潤她乾涸的空間：一聲深情的呼喚，一句殷切的問候，一種理解的眼神，一份默默的關注。同學們，成長的道路上，讓我們把愛隨時隨地獻給天下所有的母親。

小學生作文：我的成長故事
從認識「1、2、3、4、5」到學習「人之初，性本善」，我們都在不斷成長。成長中有痛苦，也有快樂，就這樣，年復一年，日復一日，我們都在痛苦與快樂中頑強地成長。給大家曬曬我的家醜吧，希望大家不要笑我，最好能給點掌聲。

六歲時，媽媽給我講發明大王愛迪生的故事，說愛迪生為了弄明白母雞是怎樣孵出小雞的，自己蹲在雞窩里觀察。我為了弄明白雞蛋是怎樣孵出小雞的，就把雞蛋放進被窩里，睡覺時不小心壓碎了雞蛋，弄濕了被窩，這事讓媽媽哭笑不得，笑我太傻，從那時起，我知道了，自己是一個幸福的小傻瓜。
七歲時，爸爸教育我做事要誠實，並給我講了華盛頓砍櫻桃樹的事情，當華盛頓主動向父親坦白，得到了父親的表揚。而當我不小心摔破了爸爸最心愛的茶壺時，在坦白之後，得到的卻是爸爸一頓嚴厲的訓斥。那年，我第一次流下委屈的淚水，這次坦白，讓我知道了世界上還有「委屈」這個東西的存在。
八歲時，老師給我們講了大科學家愛因斯坦小時候的故事，在一節手工課上他做了一個很不像樣的小板凳，受到老師批評。而當他告訴老師這是他第三次做的時，這讓老師非常感動。我的英語字母寫得也很糟糕。在一節英語課上，我學著愛因斯坦，重復寫了三次，我以為可以感動老師，當我告訴老師這是我第三遍作業時，英語老師卻大為惱火，並罰我做了第四遍作業。這次我得到的教訓是：作業多做幾次，未必就會更好，對於老師的要求，我們還是一次成功的為好。
九歲時，因為幾次遲到被老師批評，想起了魯迅，他曾在桌子上刻過一個「早」字，以後再也沒遲到過。為了提醒自己，我也在桌子上刻了一個「早」字，卻被老師批評教育了一番。這讓我知道：學習別人，不是刻在桌子上，而是要刻在心中的。
十歲時，老師批評我做事不動腦筋，並告誡我說，凡事都要勤於思考，並給我講了牛頓的故事。說牛頓在蘋果樹下思考問題，被蘋果砸中腦袋，從而悟出了牛頓定律。所以老師也要求我們像牛頓那樣勤於思考，於是我也跑到蘋果樹下思考問題，等了半天才知道想要被蘋果砸中也不是一件簡單的事。
是的，我們在成長中難免會犯一些愚蠢的錯誤，不過請大家相信，我們一定會在成長中變得更加聰明，更加堅強。

我的成長故事

親愛的朋友：

你好！
馬上要過新年了，我在這里提前跟您說一聲：「新年好！」
你也許不知道，小時侯的我呀，天真無邪。但也鬧出過不少笑話，現在想起來，還是記憶憂新。
那時侯我剛學會說話哦，媽媽就告訴我見到熟人要說話。跟媽媽歲數差不多的女人叫「阿姨」，跟奶奶歲數差不多的稱「奶奶」……一天，我去了幼兒園。老師們圍了過來，都問我稱呼他們什麼。我睜大了眼睛看，有的叫「阿姨」，有的叫「奶奶」。班主任老師走過來問我管她叫什麼，我端詳了半天，她比媽媽歲數大，比奶奶年輕，我臨時發明了一種稱呼：「阿姨」加「奶奶」就是「阿奶」。我一叫「阿奶」，在場的人哈哈大笑。
呵呵，你說好笑不好笑，那時還真傻！到現在，我還覺得有些不好意思的。畢竟那時小嘛！也只會胡亂說一些。
關於我的成長故事呀，還多著呢！等我下次呀，慢慢跟你說！
祝你
身體健康！
你的好朋友

D. 成長故事 演講稿

回憶往事啊 明天該怎麼做

E. 一年級的三分鍾勵志小故事演講稿

人在心中應該設身處地想到的，不是那些比我們更幸福的人，而只是那些比我們更值得同情的人。——盧梭
聖誕節時，保羅的哥哥送他一輛新車。聖誕節當天，保羅離開辦公室時，一個男孩繞著那輛閃閃發亮的新車，十分贊嘆地問：「先生，這是你的車?」
保羅點點頭：「這是我哥哥送給我的聖誕節禮物。男孩滿臉驚訝，支支吾吾地說：
「你是說這是你哥哥送的禮物，沒花你半毛錢?我也好希望能……」
當然保羅以為他是希望能有個送他車子的哥哥，但那男孩所談的卻讓保羅十分震撼。
「我希望自己能成為送車給弟弟的哥哥。男孩繼續說。
保羅驚愕地看著那男孩，沖口而出地邀請他：「你要不要坐我的車去兜風?」
男孩興高采烈地坐上車，繞了一小段路之後，那孩子眼中充滿興奮地說：「先生，你能不能把車子開到我家門前?」
保羅微笑，他心想那男孩必定是要向鄰居炫耀，讓大家知道他坐了一部大車子回家。
沒想到保羅這次又猜錯了。「你能不能把車子停在那兩個階梯前?男孩要求。
男孩跑上了階梯，過了一會兒保羅聽到他回來的聲音，但動作似乎有些緩慢。原來他帶著跛腳的弟弟出來，將他安置在台階上，緊緊地抱著他，指著那輛新車。
只聽那男孩告訴弟弟：「你看，這就是我剛才在樓上告訴你的那輛新車。這是保羅他哥哥送給他的哦!將來我也會送給你一輛像這樣的車，到那時候你便能去看看那些掛在窗口的聖誕節漂亮飾品了。」
保羅走下車子，將跛腳男孩抱到車子的前座。滿眼閃亮的大男孩也爬上車子，坐在弟弟的旁邊。就這樣他們三人開始一次令人難忘的假日兜風。
那一次的聖誕夜中，保羅才真正體會耶穌所說的「施比受更有福的道理。(丹·克拉克)

F. 我的成長故事3000字記敘文演講稿。急！！！！！求大神。

從事教師工作已經10年了，05年來到海月這個大家庭，06年至今一直做著小學班主任，經過這些年班主任工作的磨練，使我感悟到教師這一職業的神聖和艱辛，更堅定了為這太陽底下最神聖職業奮斗一生的信念。從做班主任工作的苦和樂中，體會到成長的幸福。
讓我久久不能忘記的是一個家長對我態度的改變。2006年，開學的工作千頭萬緒，班上來了一個叫戴天豪的學生，調皮、好動、不愛學習，作業每天亂七八糟，無奈之下我決定給家長打個電話，反映一下孩子開學來的在校表現，電話通了。
「喂，你好，是戴天豪的家長嗎？」
「是的，你是哪位小姐？」
「不好意思，我是你孩子的班主任謝老師，我想和你溝通以下孩子開學來在校的表現。」還沒等我說完。
「他媽的，是不是我兒子在學校搞出什麼事來了？你是他老師，我把兒子交給你了，他媽的雜種不聽話，你打死他。」
「你這家長怎麼這樣說你的孩子，你能不能別『他媽的』掛在嘴邊呢？」
「你算哪根蔥啊！」嘣的一聲電話掛了。
打了這通電話，我郁悶至極，淚水在眼眶裡打轉，今天是怎麼了？碰到了怎樣的家長啊！我的天哪！一直以來都是別人尊重老師，今天卻碰到一個流氓家長。心裡有說不出的滋味。
三天後的一個早上，一個身高一米六五的個頭，腳穿人字拖鞋，黑色西褲，白色寸衫，還帶著一副黑色墨鏡的男性站在我的教室門口，他敲了下門，走進教室「喂，你是謝老師吧，出來一下。」說著一邊擺著手。我正郁悶著誰這么沒禮貌，這是誰的家長啊！還沒等我開口，他說：「他媽的，我兒子來你這讀書都半個月了，回家什麼作業都不寫，你怎麼做老師的？」
「你好，說話能文明點嗎？不用說我知道你應該是戴天豪的爸爸。」
「是呀，怎麼啦！你這老師奇了怪，教育好我兒子就好了，我還輪不到你教！」
「不好意思，你這人臟話脫口而出的，我現在忙無法和你溝通。」
「切，明辦學校還有你這么不知輕重的老師，我可是你們的『上帝』哦，你他嗎的，我去投訴你！」
「你去吧，我為你兒子有你這樣的爸爸感到羞恥，丟臉！」
我氣呼呼的走進了教室，那位家長什麼時候走的我不清楚，當時我是氣暈了，這也是我多年來和家長溝通最糟糕的一次，也是最丟臉的一次。我心裡對這個孩子充滿了同情和憐憫，我發誓，一定要好好的對待這個學生。這天也是我上班以來最難熬的一天，我感覺天都是黑的，對於這樣的家長我無法接受，無法理解他對我的態度。我一直安慰自己，就當碰到了流氓。下了班，我想起早上的情景，心不由得酸了起來，不知道怎麼回事，眼淚也流出來了。同宿舍的老師，彭老師看到了，不知所以，我把事情的來龍去脈說了過後，她也安慰我，對這么沒素質的人不值得計較。
然而委屈越是在夜深人靜的時候很難不然人難受，我無法打開自己心中的死結，突然我想到了初中時的班主任，於是我打通了遠在湖南的駱老師的電話。

「駱老師，你好，這么晚了，沒打擾你吧！」
「好，我還沒有休息，華華同學，今天有什麼事情想和我分享啊！」
「我心裡有委屈想向老師訴說，我需要您幫我解開心中的死結！」
於是我把早上的情景再一次說了出來，自己不爭氣的眼淚稀里嘩啦的滿臉都是，聽完後，駱老師笑了，和我聊起了當年我們讀初中時的事情。一個晚自習，兩個調皮的男生打架，一男生用力給了另一男生一個耳光，結果把這挨打的同學的耳朵打聾了，家長得知情況後，氣勢洶洶的來到學校，口袋揣著一鐵錘，不分青紅皂白找到駱老師就用力一鐵錘向老師的左小腿砸去，結果導致駱老師小腿骨折，住院半個月，以至於落下終生殘疾。她在電話中一個勁地告訴我：做老師有苦有樂，有常人不能面對的事，你只是別家長罵了兩句而已，這點委屈都受不了，以後能在三尺講台上站住腳跟嗎？做一個老師一定要大度，要有大將的風范，宰相肚裡能撐船，笑一笑，這事就過了，你要明白，解決一個問題有一百種方法，關鍵是你用心不用心，只要你用心想，還能想出第一百零一種方法，所以，在教育學生中要學會嘗試，在與家長溝通中要學會忍讓，也許會得到意想不到的收獲。
而真讓我意想不到的是第二天早上，戴天豪的爸爸左手牽著孩子，右手提著一袋水果再次來到了教室門口，他把孩子交到我的手上，摘下墨鏡，深深的鞠了個躬說：「謝老師，真對不起，昨天的事我反思了，你教訓的是，我就一流氓嘴，以後在您面前，在老師面前一定不再說臟話，感謝你的教育。孩子就麻煩你操心了，以後有什麼事打我電話，我會耐心的聽您的教導。這是我的心意，一定要接納。」當時，不爭氣的淚水又涌了出來，這一次不再是委屈，是興奮的淚水。我抬頭看了看教室的天花板，感覺太陽是從西邊出來的。
家長的這一改變，給了我工作莫大的動力，他的這一改變也堅信了他對學校的認識。之後的幾年，他都很支持學校的工作，這個孩子也一直讀到了小學畢業。
在多年的班主任工作中，我與學生家長打交道的成百近千，得心印手，從來都是以理服人，無論他們的孩子給老師帶來多大的麻煩，肚子里的氣有多少，只要見到家長總是笑臉相迎，從不把氣撒在家長身上，仍然用商量的語氣向他們解釋、溝通，與他們交流，商量是教育孩子的最佳辦法。因為我相信，用心溝通了，和家長才能成為真正的朋友，家長才會信任你，才會敬重你，才會與你心連心的教育孩子。這些年我用我的熱情、善良和大度與家長相處的很融洽，也不會因眼前的失利而計較，熟話說「路遙知馬力，日久見人心」就是這個道理。是的，班主任工作，千頭萬緒，有喜悅，有煩惱，有收獲，也有教訓，充滿了酸甜苦辣。如今，正是因為經歷過，才讓我感悟良多，才讓我不斷進步、不斷成長。

G. 我的成長故事3000字記敘文演講稿.急死了！！！

成長的歲月像天空中的星星一樣,一閃而逝.現在猛然想起當年的事,我發現自己……
陰沉沉的天空彷彿隨時都要下雨似的,這一幕場景充斥在我的腦海之中,我欲哭無淚,想起考試成績的不理想,老師的責備；父母為我奔波的艱辛,我的心不禁一陣顫動,這一幕卻讓我想起幾年前的一件事.
那時也和現在一樣陰沉沉的,我和大我四歲的哥哥正在室內打羽毛球!當時我的羽毛球技術的確實不怎麼樣,但在同年級中個還沒有敵手.可這次挑戰的卻是比我高,比我壯多了的哥哥.比賽剛開始時還可以和他周旋一下,可是後來年齡和身體上的巨大差異還是讓我迅速落了下風.這時我看見哥哥的嘴角咧的一下,露出了一絲戲謔的笑容.我知道我已經沒有辦法勝利了,索性不反抗了,讓哥哥擊出最後一球.哥哥一記漂亮的殺球從我身邊劃過,落到地上.這時.天空中一道明亮的驚雷落下,接著大量的雨點滴打下來,打破了原有的寧靜,並深深的印在了我的心中.這時哥哥的一句話震撼了我的心：「你輸了,你還差很多哪,可我等著你的下一次挑戰哪.」這句話成了我後來的動力.
從那以後,我變了,我變得不像以前那樣懶惰,而是努力地鍛煉自己,我的身體也在一點點地變得強壯.並且我的球速、控球、和殺球的技術來了一個很大的提高,達到了一種質的飛躍.
直到近期,我見到了哥哥,又一次挑戰他.他的眼中閃過了一道精光,接受了我的挑戰.同樣的地點,同樣的對手,同樣的場景,可是結局會不會一樣哪?不,一定不會的,我迅速地否決了我的這個想法.比賽正式開始了,我把我特訓的成果都表現出來,我利用自己的發球,逼迫他打高球,接著通過我加強過決定勝局.並且屢屢得分,很少有失誤.
我的殺球可是我的一大絕招.在羽毛球、乒乓球、網球、排球等運動中殺球是一個必不可少的絕招之一.由於我個兒高,手又長,所以比較容易殺球.而且經過訓練之後我讓自己的殺球變得又快又准,角度還十分地刁鑽,所以只要有殺球的機會就基本可以得分.
……
最後一球了,由哥哥發球,他發了一個隨身球,我艱難地打回去,發現他已經在那裡等待著了,他打出了一個對角球,我竭盡全力去接著這球.他這一球好像還留有餘力,打得並不是很快,並且是一個高吊,既然如此我也不好意思客氣,這不是明擺著給我殺嗎?
俗話說得好「對敵人仁慈,就是對自己殘忍」我的最後一記殺球像一隻快速飛行的小鳥急速下墜,在空中劃出了一道優美的弧線,雖然優美但「暗藏殺機」,這一球直奔死角.YES,我贏了,我真的贏了,我為自己的勝利,為自己的進步而歡呼……這時我停止了歡呼想到了當初訓練的艱辛、痛苦.
這時候,我從記憶中回來了.突然間,我發現窗外響起了小鳥清脆的歌聲,我發現世界原來如此美好,我拿起書本准備實施新的「特訓」.
這才是我,一個真實的自我,一個永不言棄的自我!

H. 一年級作文《我的成長》

每個人的成長都是快樂的，而每個人的成長都是不同的。我的成長是那麼的可愛，是那麼的有趣……
在成長中幼兒園的我是那麼的霸道，只要有誰惹了我，我就會在他的手臂上留下我的虎牙印。不僅如此，我還很愛哭，要是讓我哭起來，左鄰右舍也不必做什麼美夢了。所以說人怕我七分我怕人三分。可我覺得還挺有趣的。可在成長中上六年級的我卻愛上了學習，如果有了難題，我就會主動得去問老師，並且打破砂鍋——問到底。我特別愛寫作文，要是寫起作文來啊，那就是下筆如有神，不僅如此，我還得過全縣作文二等獎呢，歷不厲害？可我並不自滿，我還要在學習上像猛虎一樣向前撲去。
同學們，我的成長過得精精采采，形形色色，你們呢？