葉聖陶關於理想的故事
Ⅰ 關於理想的事例
祝願你能實現自己理想!!!!
1、一個青年背著個大包裹千里迢迢跑來見無際大師,他說:「大師,我是那樣的孤獨、痛苦與寂寞,長期的跋涉使我疲倦到極點;我的鞋子破了,荊棘割破雙腳;手也受傷了,流血不止;嗓子因為大聲呼喊而喑啞……為什麼我還不能找到心中的陽光?」
大師問:「你的大包裹里裝的是什麼?」青年說:「它對我可重要了。裡面裝的是我每一次跌倒時的痛苦,每一次受傷後的哭泣,每一次孤寂時的煩惱……靠了它,我才走到了你這兒來。」
於是無際大師帶青年來到河邊,他們坐船過了河。上岸後,大師說:「你扛著船趕路吧!」「什麼,扛著船趕路?」青年很驚訝,「它那麼沉,我扛得動嗎?」「是的,你扛不動它。」大師微微一笑,說:「過河時,船是有用的。但過河後,我們就要放下船趕路,否則它會變成我們的包袱。痛苦、孤獨、寂寞、災難、眼淚,這些對人生都是有用的。它能使生命得到升華,但須臾不忘,就成了人生的包袱。放下它吧!孩子,生命不能太負重。」
青年放下包袱,繼續趕路,他發覺自己的步子輕松而愉悅,比以前快得多。
感悟:「放下包袱,開動機器」,這句話給人不無裨益。在無際大師的開導下,青年終於知道了生命是可以不必如此沉重的道理。事實上,我們每個人都要學會放棄人生道路上遭遇的痛苦、孤獨、寂寞、災難等,讓自己輕裝前進。
2、地獄里,一大群人手拿長勺圍著一桶湯,卻因為勺太長而夠不到自己的嘴,就這樣人人只能望湯興嘆,愁眉苦臉;天堂里,一大群人也是手拿長勺圍著一桶湯,雖然勺柄也長,但大家都舀起湯來喂對方,這樣就都高高興興地喝到了湯。
感悟:幫助別人,也就是幫助自己;關愛別人,也就是關愛自己。
3、孔子周遊列國時,路過呂梁瀑布。它從高處傾瀉下來,水聲訇訇。這時孔子看見一位老者走了下去。孔子想那位老者可能是輕生,就急忙叫一名弟子去救他 。可瞬間那老者竟又重現在百步之外。他白發飄飄邊走邊唱,神形瀟灑。孔子趕上他,虛心請教:請告訴我,你有什麼秘訣可以對付這樣的水流?老者笑道:我只是隨著漩渦進入,又隨著漩渦出來,我讓自己適應水流,而不是讓水流適應我。
感悟:和整體協調,跟整體移動。這真是對「隨波逐流」的全新認識。
4、古時有個秀才第三次進京趕考,住在一個經常住的店裡。考試前兩天他做了兩個夢:第一個夢是夢到自己在牆上種白菜;第二個夢是下雨天,他戴了斗笠還打傘。這兩個夢似乎有些深意,秀才第二天就趕緊去找算命的解夢。算命的一聽,連拍大腿說:「你還是回家吧。你想想,高牆上種白菜不是白費勁嗎?戴斗笠又打傘不是多此一舉嗎?」
秀才一聽,心灰意冷,回店收拾包袱准備回家。店老闆非常奇怪,問:「不是明天才考試嗎,今天你怎麼就回鄉了?」
秀才如此這般說了一番,店老闆樂了:「喲,我也會解夢的。我倒覺得,你這次一定要留下來。你想想,牆上種白菜不是高種(中)嗎?戴斗笠又打傘不是說明你這次有備無患嗎?」秀才一聽,覺得更有道理,於是精神振奮地參加考試,結果居然中了個探花。
感悟:積極的人,像太陽,照到哪裡哪裡亮;消極的人,像月亮,初一十五不一樣。想法決定我們的生活,有什麼樣的想法,就有什麼樣的未來。
5、從前,有兩個秀才進京趕考,路上遇到了一支送葬的隊伍。其中一個頓時心煩意亂,心想:真是晦氣死了,這次考試肯定無望了。而另一個見到黑漆漆的棺材,卻笑逐顏開,心裡念叨著:「棺材,棺材(官才),這次我肯定回高中的。」結果果然是前一位名落孫山,後一位金榜題名。
感悟:良好的心境有利無弊。天下本無事,庸人自擾之。心情好,陽光才明媚;心境好,人生才流暢。
6、有兩個兄弟各自帶著一隻行李箱出遠門。一路上,重重地行李箱將兄弟倆都壓得喘不過氣來。他們只好左手累了換右手。忽然,大哥停了下來,在路邊買了一根扁擔,將兩個行李箱一左一右掛在扁擔上。他挑起兩個箱子上路,反倒覺得輕鬆了很多。
感悟:故事中的弟弟是幸運的,但更加幸運的則是哥哥,因為他在幫助別人的同時也幫助了自己。人生之旅難免會遇到許許多多的困難,我們應當知道,在前進的大道上,搬開別人腳下的絆腳石,有時恰恰是為自己鋪平了道路。
7、有兩只螞蟻想翻越一段牆,尋找牆那頭的食物。一隻螞蟻來到牆腳就毫不猶豫地向上爬去,可是每當它爬到大半時,就會由於勞累、疲倦而跌落下來。可是他不氣餒,一次次跌下來,又迅速地調整自己,重新向上爬去。另一隻螞蟻觀察了一下,決定繞過牆去。很快地,這只螞蟻繞過牆來到食物前,開始享受起來;而另一隻螞蟻還在不停地跌落下去又重新開始。
感悟:要實現一個遠大的理想或達到一個奮斗目標,除了不懈地追求、積極地進取,不怕苦不怕累,勇於付出辛苦的汗水以外,還要注意拼搏的方式或手段即「方向」問題。找准方向,就會事半功倍,輕松地步入成功的殿堂;找錯方向或根本不辨方向,就會事倍功半,甚至與成功失之交臂。
8、有個叫理查•派迪的賽車運動員,當他第一天賽完車後,抑制不住興奮地向母親報告了比賽的結果。「媽,」他沖進家門叫道,「有35輛賽車參加了比賽,我得了第二名。」
「你輸了!」他母親回答道。「媽媽,」理查抗議道,「有這么多的車參加比賽,我第一次跑就得了第二,這樣的成績難道不算很好嗎?」
「理查!」母親嚴厲道,「你用不著跑在任何人後面!」
接下來的20年中,理查•派迪稱霸賽車界。他成為賽車運動史上贏得獎金最多的賽車手,他創造的多項記錄至今還無人打破。
感悟:「理查,你用不著跑在任何人的後面」這句話一直激勵著理查•派迪跑在最前面。如果你渴望更大的成功,那麼就應該相信自己。相信自己就是獨一無二的,沒有什麼高不可攀,沒有什麼不可超越。 無數事實都說明,你確立的目標越高,你最後的收獲就越大。我們時時也拿理查母親的話暗示自己吧:用不著跑在任何人的後面!
9、在北美阿拉斯加的茫茫荒原上,生長著一種老鼠,以植被為生,繁殖力極強。但當種群繁殖過盛以致會對植被造成嚴重危害的時候,其中一部分成員的皮毛就會自動變成鮮亮耀眼的黃色,以吸引天敵捕食的目光;倘若天敵使鼠群減少到適當的數量,老鼠們便會成群結隊地奔向山崖,相擁相攜,投海自盡。
同時,這塊土地上還養育著一種狐狸,以鼠為生,是這里老鼠的天敵,但它們對老鼠的捕食也並非無所節制,當鼠群減少、狐群增加而嚴重威脅鼠群繁衍的時候,狐狸們便會採取行動,限制種群的發展:一部分成員會聚集在一起,瘋狂地、不間歇地舞蹈,夜以繼日,直至力竭氣絕而死。
感悟:老鼠和狐狸的行為應該贏得我們人類真正的理解、同情、尊重和敬意。由於自身的原因,我們人類之間要達到理解、同情和尊重甚至難乎其難,遑論對自然界及動物界。人類曾為自己遠離自然界的進化而榮耀,曾為自己成為這個星球上綻開的最燦爛最美麗的精神花朵而自得,更為自己以理性的鐵蹄征服自然而豪情萬丈。在上述動物的行為面前,我們人類應該感到汗顏和愧怍,應該有罪惡感,應該反躬自省。作為自然界的創造物,人應該融入自然、適應自然,而不應該破壞自然、違背自然。
10、一個獵人說:「一次,我追捕一隻帶有兩只小崽的母狼,它跑得不快,因為小狼腳力不健。我和狼的距離漸漸地縮短,母狼轉頭向一座巨大的沙丘爬去。我很吃驚。通常狼在危急時,會在草木茂盛處兜圈子,借復雜地形伺機脫逃。如果爬向沙坡,狼雖然爬得快,但人一旦爬上坡頂,就一覽無余,狼就再也跑不掉了。我擊斃了母狼,又在一堆干駱駝糞中找到了兩只小狼。我才恍然大悟,那隻母狼是為了保護它的幼崽,爬坡延遲我的速度,贏得了掩藏兒女的時間,並用全力向相反方向奔跑,以一死換回孩子的一生。
感悟:平時我們只知道狼兇殘無比,今天讀了這則材料方知母狼的智慧。母狼的愛心和自我犧牲精神,讓我們汗顏。
11、從前有三個兄弟,他們很想知道自己的命運,於是去求教智者。聽了他們的來意後,智者問到:「據說在遙遠的天竺國的大國寺里,有一顆價值連城的夜明珠,假如讓你們去取,你們會怎麼做呢?」
大哥說:「我生性淡泊,在我眼裡,夜明珠不過是一顆普通的珠子,我不會前往。」
二弟拍著胸脯說:「不管有多大的艱難險阻,我一定會把夜明珠取回來。」
三弟則愁眉苦臉地說:「去天竺路途遙遠,險象環生,恐怕還沒取到夜明珠,就沒命了。」
聽完他們的回答,智者微笑著說:「你們的命運已經很清楚了。大哥生性淡泊,不求名利,將來自然難以榮華富貴,但在淡泊之中也會得到許多人的幫助與照顧;二弟性格堅定果斷,意志剛強,不具困難,可能會前途無量,也許會成大器;三弟性格優柔懦弱,凡事猶豫不決,命中註定難成大事。」
感悟:「性格決定命運。」在一個人的一生當中,決定我們命運的也許並非知識技能的高低、身體健康與否。健康的心態與良好的心理素質是成功的關鍵。心理素質在很大程度上決定著一個人的成敗。現在,人們已經認識到情商比智商更重要。一個人情緒穩定、樂觀、充滿自信,善於與人相處、合作,往往能夠更成功地應付生活的榮辱浮沉,也就更容易成才和發展。
12、屠龍子丟失了馬以後才修馬廄,人們都說晚了。屠龍子說:「折斷了肱骨而學醫,也不算晚啊。從前齊桓公、晉文公都是先傷了國,而後歸國又成為五霸。越王勾踐隱居在會稽山,而後滅了吳王成為盟主;孫臏受了臏刑,而後成為齊國的軍師,威震天下。他們處在逃奔困厄的時候,誰不說他們應該和枯根落葉一塊腐爛在土壤中呢?然而一旦光輝煥然顯赫,人們敬仰他們如天上的星辰。七月的乾旱,使得禾苗不生長了,但還可以割去而指望它的自生之苗;倘若認為晚了,就拋棄它,那麼田地很快就會荒蕪。」數月後,屠龍子的馬跑了回來,人們都佩服他的遠見卓識。
感悟:屠龍子是智者,在於他深知生活之道:人生不如意的事,十有八九;然而亡羊補牢,猶未為晚。強者一生,皆有挫折,然其能成大事,皆因善於提前准備,並能把握機會。
13、一天夜裡,有兩個人走在寒冷的風雪中,途中遇到一個倒在地上,無法行走的路人,路人哀求兩個人救救他。可是,前面的路還很漫長,自身體力已有些不支,又辨不清方向。若搭救這個路人,不是等於給自己增加了負擔,把自己推向絕境嗎?於是,兩個人作出了不同的選擇——其中一個人甩掉路人,徑自向前走去;另一個則背起了陌生的路人,艱難的向前行進。最終結伴而行的這兩個人,一路上則相互取暖,一起辨別方向,最終走出了困境;而那個獨自行走的人卻被風雪和黑夜吞噬了。
感悟:這則故事闡釋了善待異己的基本精神。的確,現實生活中,你認為他是處處跟你作對的異己,實際上他卻是你的知己;你認為他是眼中的沙粒,他卻是蚌體內的珍珠。只是他在看待事物,分析事物,處理事物的觀點和方法上與我們「另類」,常常和我們產生分歧,我們應該發現他,容納他,善待他。
14、日本北海道出產一種味道珍奇的鰻魚,海邊漁村的許多漁民都以捕撈鰻魚為生。鰻魚的生命非常脆弱,只要一離開深海區,要不了半天就會全部死亡。奇怪的是有一位老漁民天天出海捕撈鰻魚,返回岸邊後,他的鰻魚總是活蹦亂跳的。而其他幾家捕撈鰻魚的漁戶,無論如何處置捕撈到的鰻魚,回岸後都全是死的。由於鮮活的鰻魚價格要比死亡的鰻魚幾乎貴出一倍以上,所以沒幾年工夫,老漁民一家便成了遠近聞名的富翁。周圍的漁民做著同樣的營生,卻一直只能維持簡單的溫飽。老漁民在臨終之時,把秘訣傳授給了兒子。原來,老漁民使鰻魚不死的秘訣,就是在整艙的鰻魚中,放進幾條叫狗魚的雜魚。鰻魚與狗魚非但不是同類,還是出名的「對頭」。幾條勢單力薄的狗魚遇到成艙的對手,便驚慌地在鰻魚堆里四處亂竄,這樣一來,反而倒把滿滿一艙死氣沉沉的鰻魚全給激活了。
感悟:許多的人都把對手視為心腹大患,是異己,是眼中釘,肉中刺,恨不得馬上除之而後快。其實只要反過來仔細一想,便會發現擁有一個強勁的對手,反而倒是一種福分,一種造化。因為一個強勁的對手,會讓你時刻有種危機四伏的感覺,會激發起你更加旺盛的精神和鬥志。
15、一種動物如果沒有對手,就會變得死氣沉沉。同樣的,一個人如果沒有對手,那他就會甘於平庸,養成惰性,最後導致庸碌無為。一個群體如果沒有對手,就會因為相互的依賴和潛移默化而喪失活力,喪失生機。有了對手,才會有危機感,才會有競爭力,有了對手,你便不得不奮發圖強,不得不革故鼎新,不得不銳意進取,否則,就只有等著被吞並,被替代,被淘汰。
1987年,75位偌貝爾獎金獲得者在巴黎聚會。有人問其中的一位:「您在哪所大學、哪個實驗室學到了您認為最重要的東西?」出人意料的是,這位學者回答說:「是在幼兒園。」「在幼兒園學到些什麼?」學者答道:「把自己的東西分一半給小夥伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;吃飯前要洗手;做錯了事情要表示歉意;午飯後要休息;要仔細觀測周圍的大自然。從根本上說,我學到的全部東西就是這些。」
感悟:習慣是人們在長時期里逐漸養成的、一時不容易改變的行為傾向。習慣的形成有一個過程。好習慣的養成需要用自己的毅力與恆心來約束自己。好的習慣是成功的基礎。我們應該把幼兒時期養成的良好習慣發揚光大。在幼兒時期形成的良好習慣(或品德),現在你還剩下多少呢?
16、春蘭與海爾一樣都是國內企業的先鋒,他們與其他企業相比有更多國際競爭的經驗。海爾面對WTO變革了組織制度,以數字化的姿態迎接數字化的國內企業。已經進行了產權改革的春蘭面對WTO的挑戰,以靈活機動的新制度迎戰國外的競爭。海爾與春蘭都在革命。如果我們20世紀80年代的中國企業是改革以後的第二代。那麼,我們可以看出,21世紀的現在,海爾、春蘭這些上一代的英雄正領導著中國企業向第三代突破。
感悟:任何事情都不是一帆風順的,改革也充滿了艱辛。改革要不怕阻力。任何改革的成功,都要以不少的犧牲為代價。改革是社會發展的必由之路。
哲理故事
17、一位屢屢失意的年輕人請教一位得道高僧。高僧明白他的來意後,便在他的面前放了兩只裝滿了茶葉的杯子,他用溫開水沖了一杯,叫年輕人喝。年輕細細喝了幾口,發現一點香味也沒有,高僧又用沸開水沖了另一杯,沒沖滿,只見茶葉在杯子里上上下下地沉浮著,一會兒,一絲細微的清香便緩緩地從杯中溢出來,接著高僧又往杯里加了點沸開水,一共加了三次水,裡面的茶葉一次比一次沉浮得厲害。年輕人聞到的是沁人心脾的芳香,他細細地品味了一會兒,滿意地點了點頭,說一切全都明白了。
感悟:同樣的茶葉,兩種不同溫度的水就致使一杯索然無味,一杯卻香氣四溢。其實,人生就猶如一片茶葉,只有在艱難險阻中沉浮,在痛苦辛酸中磨礪,才能真真實實地體味到生活的原味和魅力。在一次次的沉浮與磨礪中,生命便變得光彩照人芳香四溢。人生何止僅如一片茶葉,只要我們用心去體驗感悟,大自然的造化都可以與人生相比擬,並且因人的精神、追求、心境的不同,其比擬的哲理意味亦不同。同是一枝梅花,有人感慨她孤寂,有人贊嘆她傲霜之風骨;同是一塊石頭,有人覺得它冥頑不化,有人欣賞它堅韌固守。
18、一師傅教兩個徒弟釀酒之法:選端午節正午顆粒飽滿的米,與冰雪初融的高山流水的水珠調和,注入千年紫砂鑄成的陶瓮,密封九九八十一天,直到雞鳴三遍後方可啟封。兩個徒弟找齊了所要材料,然後進行了漫長的等待。終於,第八十一天到了,兩人夜不能寐。遠遠地傳來第一聲雞鳴,過了很久,才依稀響起了第二聲。第三聲雞鳴到底什麼時候才會來呢?很難斷定。其中一個徒弟再也忍不住了,他迫不及待地打開陶瓮,裡面全是像醋一樣酸、中葯一樣苦的水!他只能失望地把它灑在地上。而另一個,雖然好奇心像一把野火在他心裡燃燒,讓他按捺不住想伸手,但他卻還是咬著牙,堅持到了三遍雞鳴後才啟封。瓮里是苦甜清澈的酒,芳香醉人!只是多等了一遍雞鳴,結果卻大想徑庭。
感悟:有的時候,成功者與失敗者之間的區別也就僅僅在於是否能夠堅持到底,而且這個「底」,有時會是一年,有時只是幾天,有時僅僅是「一遍雞鳴」而已。故欲有所創造者,一定要練一練這個堅持的功夫,努力培養自己堅韌不拔的毅力。總之,人生在世,貴在堅持。誰能堅持到底,誰就會取勝。
19、有一個晚上,古希臘哲學家泰勒斯見星空晴朗,便在草地上觀察星星。他一邊仰頭看著天空,一邊慢慢地走著。不料前面有個深坑,一腳踩空,人便像石頭般掉了下去,待他明白過來,身子已泡在水裡了,水雖淹及胸部,離路面卻有二三米,出不來上不去,只有高呼救命。泰勒斯被路人救出了水坑,他撫摸著摔痛了的身體,對那路人說:「明天會下雨!」那路人笑著搖搖頭走了,將泰勒斯的預言當作笑話講給別人聽。第二天,果真下了雨,人們對泰勒斯十分欽佩。有的人卻不以為然,他們說:「泰勒斯知道天上的事情,卻看不見腳下的東西。」
兩千年後,德國的哲學家黑格爾聽到了泰勒斯的這個故事,說了一句名言:「只有那些永遠躺在坑底從不仰望高空的人,才不會掉進坑裡。」
感悟:任何事物只要有探索,就會遇到危險或損害;成功的階梯在於「痴迷」,你做事「痴迷」,定將成大器。
20、相傳佛祖釋迦牟尼曾問弟子:「一滴水怎樣才能不幹涸?」弟子們冥思苦想:「孤零零的一滴水,一陣風能把它吹沒,一撮土能把它吸干,其壽命有幾何?怎麼會不幹呢?」……弟子們都回答不上來。釋迦牟尼說:「把它放到江河海洋里去。」
感悟:①個人只有置身於集體中時,才能充分體現自己的價值,使自己青春永駐,流芳千古。②無論是仁人志士,還是英雄偉人,其力量和貢獻比之人民群眾,只能是有限的,我們必須樹立人民創造歷史的唯物主義觀點,尊重群眾的首創精神。③任何有成就的人都來自群眾,應把自己看作群眾中的普通一員,不然就會如離開大海的「一滴水」,失去光澤和活力。
21、一位動物學家在對生活在非洲奧蘭治河兩岸的動物進行考察時,發現一個奇怪的現象:生活在河東岸的羚羊與河西岸的羚羊相比,不僅繁殖能力強,而且奔跑的能力也強。這位動物學家百思不得其解。於是,他做了一項試驗:從河的兩岸各捉10隻羚羊,彼此交換。一年後,送到西岸的羚羊繁殖到了14隻,而送到東岸的羚羊僅剩下3隻,其餘的都成了狼的囊中物。
動物學家揭開了謎底:東岸的羚羊之所以強健,是因為它們附近生活著一群狼。它們為了活命,必須同狼進行「競爭」,因此,它們越活越有戰鬥力;而西岸的羚羊則相反,它們缺少天敵,沒有生存能力,所以越活越弱小。
感悟:上面的故事告訴我們:沒有競爭,就沒有生存,也就沒有發展。其實人生到處都存在著競爭,球場、賽場、官場、戰場、考場等等。有競爭才有壓力和動力。競爭能讓人奮起直追,不斷超越自我。
22、富蘭克林年輕時曾去拜訪一位德高望重的老前輩。那時他年輕氣盛,挺胸抬頭邁著大步,一進門,他的頭就狠狠的撞在門框上,疼得他一邊不住地用手揉搓,一邊看著比他的身子矮一大截的門。出來迎接他的前輩看到他這副樣子,笑笑說:「很痛吧!可是,這將是你今天訪問我的最大收獲。一個人要想平安無事地活在世上,就必須時刻記住:該低頭時就低頭。這也是我要教你的事情。」
富蘭克林把這次拜訪得到的教導看成是一生最大的收獲,並把它列為生活准則之一,從而受益終生。後來,他成為一代偉人。在這一次談話中他說:「這一啟發幫了我的大忙。」
感悟:要想進入一扇門,就必須讓自己的頭比門框矮;要想登上成功的頂峰,就必須低下頭彎起腰,做好攀登的准備。「只要功夫深,鐵杵磨成針。」
23、曾子是孔子的學生,名叫曾參,他很有學問。
有一次,曾子的妻子要到集市上去買東西,她的小兒子也要跟著去。母親不讓去,兒子就在後面哭個不停。母親哄著他說:「好孩子,你在家,等我回來給你殺豬吃。」孩子信以為真。這話也被曾子聽見了。
曾子的妻子從集市上回來,聽見曾子在霍霍地磨刀,像是真要殺豬的樣子,急忙上前勸解道:「我說殺豬,只不過是哄孩子,你倒認真起來。」 曾子說:「不能和小孩隨便開玩笑。孩子小,還沒有分辨是非的能力,事事都模仿著父母的言行。現在你向他說謊話,這是叫孩子撒謊呀。母親現在說謊,孩子長大後也要向別人說謊,怎能這樣教育孩子呢?」
曾子的妻子聽了,點了點頭,認為曾子說得對。曾子拿起刀把豬殺了,曾子的妻子也把豬肉燉得很香給孩子吃了。
感悟:誠實是心靈純凈的折光,不僅可以照亮自己,也能溫暖他人。一個人擁有了誠實,也就擁有了生命的黃金。教育應從孩子幼小心靈健康開始,否則,一切將無從實現。
24、宋元之際,世道紛亂。學者許衡外出,因天氣炎熱,口渴難忍。路邊正好有棵梨樹,行人都去摘梨,唯獨許衡不為所動。有人便問:「何不摘梨以解渴?」他回答:「不是自己的梨,豈能亂摘?」那人笑其迂腐,要他靈活一點:「世道這樣亂,梨恐沒有主了。」許衡正色道:「梨雖無主,我心有主。」仍舊口乾舌燥地艱難前行。那人滿面羞愧。
感悟:那路人的主張有點「靈活性」,許衡卻表現了高度的原則性。也許我們背負了太久的枷鎖的壓迫,以至於我們如今可以超越對社會有益的原則,可是我們應該想到當原則被視為可以超越以後,就會出現一系列現實問題,人情、金錢、權力……一切都可以超越原則,那來之不易的民主社會如何維系?
25、貝爾太太在亞特蘭大城外修了一座花園。花園又大又美,吸引了很多遊客,人們在園子里盡情地唱歌、跳舞、歡笑。貝爾太太越看越生氣,就在園中掛起了一塊牌子,上面寫著:「歡迎來此遊玩,不過本園的草叢中有一種毒蛇,如果哪位不慎被毒蛇咬傷,請在半小時內採取緊急救助措施,否則性命難保。」這個主意還真管用,那些貪玩的遊客見了牌子就望而卻步。幾年後,貝爾太太的園子因走動的人太少而雜草叢生,毒蛇橫行,幾乎荒蕪了。
感悟:貝爾太太完全可以和人們一起共享自然之美,共享人際關系的和諧之美,然而她的錯誤做法卻破壞了這一切,遊客們望而卻步,貝爾太太也空懷孤獨、寂寞。事實說明:人與人之間共享才擁有快樂。共享有物質的,也有精神的,人們若能在共享中達到溝通和理解,達到共同提升和進步,就更好了。
26、一個生物學家在一家農場見雞群里有隻老鷹,於是問主人:「為什麼鳥中之王,會落魄到這般與雞為伍的地步?」主人說:「因為我一直喂它雞飼料,在雞舍里長大,所以它一直不想飛,而且它根本不認為自己是一隻老鷹了。」生物學家說:「不過,它到底是一隻老鷹啊,應該一教就會的。」經過一番討論,兩人准備將鷹放飛。第一天失敗了,第二天又失敗了。第三天,生物學家把老鷹帶到山上再次鼓勵它說:「你是一隻老鷹,屬於藍天和大地。張開翅膀飛翔吧!」奇跡出現了,老鷹慢慢張開了翅膀,最後發出了一聲勝利的長鳴,沖向天際。
感悟:①贊美產生動力,動力創造奇跡,奇跡源於激勵。教育要注意因材施教,不可想當然或一刀切。多一點激勵,少一點批評;多一點理解,少一點指責;多一點支持,少一點譏諷。若能這樣,差生也會奇跡般地變成優生。②環境造就人。舒適的環境下造就不出富有戰鬥力的人生,成功的人生需要經歷風雨和挑戰。③目標影響成長。認識自己,明確目標定位。是鷹就應翱翔於天際,不要委身於雞群生活。
27、螃蟹在樹林里迷了路,遇到青蛙,問道:「青蛙哥哥,到河邊去,怎麼走?」青蛙指著前面說:「你一直往前走,一會兒就到河邊。」
螃蟹走了半天,還是沒走到河邊。後來,螃蟹遇見了青蛙,指責說:「你害得我好苦,走了老半天還是沒有見到河的影子。」青蛙說:「我沒有騙你!叫你一直往前走,你卻橫著爬,當然到不了河邊。」
感悟:①沒有正確的方向,很難達到目標;②沒有正確的方法,「橫著爬」是很難實現理想的;③沒有正確的態度,不自查原因,一味責怪別人指導錯誤,最終無濟於事;④幫助別人要從實際出發;⑤提建議要有真誠的態度;⑥指導別人要具體。
28、從前,有一個懶惰到極點的人,因為這個人實在懶得什麼事也不肯干,最後家人給了他3隻飯團兒,將他趕出了家門。懶漢不知去哪兒才好,他把裝有飯團兒的包裹吊在脖子上,毫無目標地走著。走著走著,肚子餓了。懶漢寧願忍著飢餓,也不願解開包裹拿出飯團。這時,從對面走來一個頭戴斗笠張大著嘴巴的人。懶漢心想,莫非他餓慌了,才把嘴巴張得這么大?於是他對戴斗笠的人說:「喂,你能替我解下吊在脖子上的包裹嗎?裡面還有3隻飯團兒,讓一隻給你怎麼樣?」那戴斗笠的人回答說:「你說什麼呀,我的老弟,我正愁斗笠的繩子鬆了,而系起來又是那樣地麻煩,所以才張大嘴,好讓下巴去綳緊那繩子呢!」
感悟:「勞動是整個人類生活的第一個基?br>參考資料:
Ⅱ 葉聖陶的故事
葉聖陶(1894―1988年),我國著名作家和語文教育家。教師出身的他,不僅對我國的教育和文學事業傾注了畢生心血,而且在家庭教育方面也有其獨到見解。他的「為文必先為人」的思想,對我們當今的家庭教育也有很強的指導意義。葉老有二兒一女:至善、至美、至誠。50年代後期,其子葉至誠與方之、高曉聲等文學青年創辦了文學雜志《探求者》,結果被錯誤批判,在人生之路上遭受不小的挫折。但他始終沒有改變做人的真誠,沒有改變對生活的熱愛和對事業的追求。他之所以能夠如此,應該說與其父親對他的教育是分不開的。葉至誠在談到這段經歷時曾深有感觸地說:「我的品格的形成,是與父親的教誨和培養分不開的。父親分別給我們子女起名至善、至美、至誠,就是希望我們子女具備完美的人格。父親教導我們為文與做人是分不開的,但為文必先為人。」 葉老既是這么說的,更是這么做的。
葉至善在回憶其父指導他們練習寫作的有關文章中寫道:「吃罷晚飯,碗筷收拾過了,植物油燈移到了桌子的中央。父親戴起老花眼鏡,坐下來改我們的文章。我們各據桌子的一邊,眼睛盯住父親手裡的筆尖兒,你一句,我一句,互相指摘,爭辯。有時候,讓父親指出了可笑的錯誤,我們就盡情地笑了起來。每改罷一段,父親就朗誦一遍,看語氣是否合適,我們就跟著他默誦。我們的原稿好像從鄉間採回的野花,蓬蓬鬆鬆的一大把,經過了父親的選剔跟修剪,插在瓶子里才像個樣兒。」「說是父親改,實際是商量著共同改。父親一邊看我們的習作一邊問:這兒多了些什麼?這兒少了些什麼?能不能換一個比較恰當的詞兒?把詞兒調動一下,把句子改變一下,是不是好些?……」從表面上看,葉老是在指導子女練習寫作,實際上,他更是在據桌子的一邊,眼睛盯住父親手裡的筆尖兒,你一句,我一句,互相指摘,爭辯。有時候,讓父親指出了可笑的錯誤,我們就盡情地笑了起來。每改罷一段,父親教育子女為人。
Ⅲ 請教大家有沒有有關理想重要性的名人的例子
1)引言
理想如一座燈塔,它指引著在茫茫人生大海中航行的生命之舟。鼓舞你在航程中博擊波濤、勇往直前,駛向光輝的目標。
(2)事實論據
藏之名山,傳之後人
年輕時的司馬遷,遵從父親遺囑,立志要寫成一部能夠「藏之名山,傳之後人」的史書。就在他著手寫這部史書的第七年,發生了李陵案。貳師將軍李陵同匈奴一次戰爭中,因寡不敵眾,戰敗投降。司馬遷為李陵辯白,觸怒漢武帝,被捕入獄,遭受殘酷的「腐刑」。
受型之後,曾因屈辱痛苦打算自殺,可想到自己寫史書的理想尚未完成。於是忍辱奮起,前後共歷時18年,終於寫成《史記》。這部偉大著作共526500字。開創我國紀傳體通史的先河,史料豐富而翔實,歷來受人們推崇。魯迅曾以極概括的語言高度評價《史記》:「史家之絕唱,無韻之離騷。」
少年達爾文要周遊世界
達爾文,查理·羅伯特,9歲時對他父親說:我想世界上肯定還有許多未被人們發現的奧秘,我將來要周遊世界,進行實地考察。為此他一直在積極准備,在希魯茲伯里學校,校長斥責他是個想入非非的「不務正業」的學生。
1831年12月27日達爾文終於搭上海軍勘察船「貝格爾號」作歷時五年的環球旅行,在動植物和地質等方面進行了大量的觀察和採集,經過綜合探討,形成了生物進化的概念。於1859年出版震動當時學術界的《物種起源》一書。提出以自然選擇為基礎的進化學說,不僅說明了物種是可變的,對生物適應性也作了正確解說,從而摧毀了神造論,目的論和物種不變論。隨後又了表了《動物和值物在家養下的變異》、《人類起源及性的選擇》等書。對人工選擇作了系統的敘述,並提出性選擇及人類起源的理論,進一步充實了進化論的內容。
查理·達爾文終於成了英國著名博物學家,進化論的先驅。
(3)理論論據
心中沒有理想,生活便索然無味。
[英]艾略特《丹尼爾·德龍達》
理想是事實之母。
葉聖陶《〈國文教學〉序》
有目標,生活才有意義。
[英]帕克赫斯特《訓戒:框中的典範》
新的建設的理想,是一切言動的南針。
魯迅《〈浮士德與城〉後記》
無論何等顯赫的行為,若不是出於偉大的目標,便不能算是偉大。
[法]拉羅什富科《箴言錄》
我們的目的是要建立社會主義制度,這種制度將給所有的人提供健康而有益的工作,給所有的人提供充裕的物質生活和閑暇時間,給所有的人提供真正的充分的自由。
[英]恩格斯《對英國北方社會主義聯盟綱領的修正》
未來是光明而美麗的,愛它吧,向它突進,為它工作,迎接它,盡可能地使它成為現實吧!
[俄]車爾尼雪夫斯基
你知道才能是什麼意思?那就是勇敢,開闊的思想、遠大的眼光……他種下一棵樹,就已經看見了千百年後的結果,已經憧憬到人類的幸福。
[俄]契訶夫
必須跨過那站著的前人,比前人更加高大。
魯迅《三閑集·魯迅譯著書目》
應知重理想,更為世界謀。
陳毅《示兒女》
高擎著理想,睜大著眼氛剔人生的錯誤。
徐志摩《示兒女》
既要高瞻遠矚,又要心靈手巧。
謝覺哉
黃金時代,不在我們背後,乃在我們前面,不在過去,乃在將來。
李大釗《桑西門的歷史觀》
沒有目標,哪來的勁頭?
[俄]車爾尼雪夫斯基《序幕》
只要堅定不移地向著目標前進,就一定會達到目的。
[俄]列夫·托爾斯泰《〈安娜·卡列尼娜〉的創作過程》
一個人若是沒有確定航行的目的港,任何風向對他來說都不是順風。
[法]蒙田《隨筆集》
當大自然剝奪了人類用四肢走路的本領時,它就授予他一根拐杖,那就是理想!從那時起,人便開始不自覺地,本能地追求著美好的事物,目標越來越高!
[前蘇聯]高爾基《時鍾》
對於將來的冷淡,即是對於將來的懷疑。
李大釗《今與古》
不要陷入眼前的瑣碎事務而不能自拔,而要在自己心中培養對未來的理想,因為理想是一種特殊的陽光,沒有陽光的賦予生命的作用,地球會變成石頭。
[俄]謝德林《波謝洪尼耶遺風》
對於現實保有清醒的理解的,自然對於將來也不會失卻信心。
茅盾《雜談文藝現象》
一個人的目的愈遠,計劃愈大,他的工作所經過的途徑也愈遠。
鄒韜奮《有效率的樂觀主義》
凡事以理想為因,實行為果。
魯迅《譯文序跋集》
不求近功,不安小就。
惲代英《致子強弟書》
以現在為階梯,而向前追求,決不能以現在為天國。
李大釗《今與古》
理想,能給天下不幸者
以歡樂!
[前蘇聯]高爾基《浪漫派》
無限未來世界,只有在過去的崇樓頂上,才能看得清楚。
李大釗《現代史學的研究》
沒有目標的生活,就像沒有舵的船。
英國諺語
人若沒有目標,很快會成為一無所有。有個低微的目標也勝似毫無目標。
[英]卡萊爾《致丘頓·柯林斯》
胸懷目標,無論達到與否,都能使生活有意義;爭取做個莎士比亞,其餘的事聽由命運決定!
[英]布朗寧《布勞格拉姆主教的辯白》
人生為一大事來,做一大事去。
陶行知《介紹一件大事》
人要立心做大事,不要立心做大官。
孫中山{在上海中國國民黨本部的演說}
丈夫意志薄青雲。
明·馮夢龍《醒世恆言》
不安於小成,然後足以成大器;不誘於小利,然後足以立遠功。
明·方孝孺《遜志齋集·贈林公輔序》
馳騁康莊,取途千里。
清·王夫之《姜齋詩話》
永遠向著未來,不要懷念過去。
葉聖陶《〈少年航空兵——祖國夢游記〉序》
我們要革新的破壞者,因為他們內心有理想的光。
魯迅《再論雷峰塔的倒掉》
革命理想,不是可有可無的點綴品,而是一個人生命的動力,有了理想,就等於有了靈魂。
吳運鐸
人類心靈需要理想,甚過於需要物質。
[法]雨果
生活的理想,就是了為理想的生活。
張聞天
一具精神生活很充實的人,一定是一個很有理想的人,一定是一個很高尚的人,一定是一個只做物質的主人而不做物質的奴隸的人。
陶鑄
應為理想去奮斗,別相信那些荒唐的夢。
[俄]普希金
人生有兩出悲劇:一是萬念俱毀,一是躊躇滿志。
[英]蕭伯納
毫無理想而又優柔寡斷是一種可悲的心理。
[英]培根
理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅定的方向,而沒有方向,就沒有生活。
[俄]列夫·托爾斯泰
如果能追隨理想而生活,本著正直自由的精神,勇往直前的毅力,誠實不自欺的思想而行,則定能臻於至美至善的境地。
[波蘭]居里夫人
人有了物質才能生存;人有了理想才談得上生活。你要了妥生存與生活的不同嗎?動物生存,而人則生活。
[法]雨果
人的活動如果沒有理想的鼓舞,就會變得空虛而渺小。
[俄]車爾尼雪夫斯基
更多小事例見下面聯結
Ⅳ 理想改變人生事例
西爾維斯特·史泰龍出生於美國紐約,小時候的史泰龍在同學眼中少年史泰龍可一點都沒把他和動作片巨星連在一起,同學還覺得他是「最有可能在電椅上結束生命的人」,史泰龍日後若想想自己的成就也足以使他揚眉吐氣了,當然,初入電影圈的史泰龍,免不了僅能接觸一些跑龍套的小角色,終於在第1975年和好萊塢老闆談攏而演出自己編寫的劇本【洛奇】,首映後票房不俗。後來的【反暴特勤組】及【Victory】雖然票房不如預期,但【第一滴血】蘭博的角色將史泰龍再往上推一層,觀眾愛死了這個話不多、堅毅不屈、怎麼折磨都不死的John Rambo。史泰龍在熒幕上的表現為他獲得不少掌聲,曾被選為全球100大電影明星及列名於最頂尖的20名動作巨星之內,但史泰龍並不以此為滿足,他在電影【極速競賽】中就跳脫動作影片的制式框架,從題材的選擇到角色的詮釋,都可以看出史泰龍演藝的精湛,尤其是在片中談到關於「人生的第二個機會」這個概念,就某種程度而言就如同在形容史泰龍的演藝之路一樣,心理歷程的轉折相當清晰。相信很多人都是從【洛基】開始認識席維斯史泰龍,也因為【洛基】這部影片奠定了史泰龍在好萊塢武打動作巨星的地位;雖然史泰龍以在好萊塢片酬排行榜中算是頂尖級的男演員,不過史泰龍更想突破的是爭取更寬廣的表演空間,尤其是他積極的想爭取喜劇及劇情類影片的演出,但觀眾及片商仍看好他矯健的身手,如【極速競賽】史泰龍仍有精彩及高難度的動作表現。
Ⅳ 關於理想的事例(現代的)
我們每個人心中都有自己的理想。但我們真正能夠做到永不放棄執著地追求自己的理想嗎?
皮爾卡丹實現理想的故事
法國少年皮爾從小就喜歡舞蹈,他的理想是當一名出色的舞蹈演員。可是,因為家境貧寒,維持基本生活都非常艱難的父母根本拿來不出多餘的錢來送皮爾上舞蹈學校。
皮爾的父母不得不將他送去一家縫紉店當學徒工,希望他學一門手藝後能幫家裡減輕點經濟負擔。每天在縫紉店工作十多個小時的皮爾厭惡極了這份工作,不擔因為繁重的工作所得的報酬還不夠他的生活費和學徒費。重要的是,他覺得自己是在虛度光陰,他為自己的理想無法實現而非常苦悶。他甚至認為,與其這樣痛苦地活著,還不如早早地結束生命。
絕望中的皮爾突然想起了他從小就崇拜的有著芭蕾音樂之父美譽的布德里。皮爾覺得只有布德里才能明白他這種為藝術獻身的精神的人。他決定給布德里寫一封信,希望布德里能夠收下他這個學生。在信的最後,他寫道:如果布德里在一個星期內不回他的信,不肯收他這個學生,他便只好為藝術獻身,跳河自盡了。
很快,年少傾垮的皮爾收到了布德里的回信。皮爾以為布德里被他的執著打動,答應收下他這個學生。但是信中卻並沒有提收他做學生的事。只是講述自己的人生經歷。布德里告訴皮爾,在他小的時候,很想當一名科學家。可是因為當時家境貧窮,父母無法送他上學,他只得跟一個街頭藝人過起了賣唱的日子。最後,他說,人生在世,現實與理想總是有一定距離的人,首先要選擇生存。只有好好地活下來,才能讓理想之星閃閃發光。一個連自己的生命都不珍惜的人,是不配談藝術的。
布德里的回信讓皮爾猛然驚醒。後來,皮爾努力學習縫紉技術,二十三歲的那一年,在巴黎他開始了自己的時裝事業。很快,他便建立了自己的公司和服裝品牌,也就是如今舉世聞名的皮爾卡丹公司。
由於皮爾一心撲在服裝設計與經營上,皮爾卡丹公司發展迅速,皮爾在二十八歲的那一年就擁有了兩百名雇員。他的顧客中很多都是世界名人。如今,皮爾卡丹品牌不僅擁有服裝行業,還有服飾、鍾表、眼鏡、化妝品等等,皮爾卡丹不但成了令人矚目的億萬富翁,以他的名字命名的產品也遍及全球。
皮爾卡丹一次接受記者的采訪時說:其實自己並不具備舞演員的素質,當舞蹈演員,只不過是年少輕狂的一個虛幻的夢而已。如果那時他不放棄當舞蹈演員的理想,就不可能有今天的皮爾卡丹。
是啊,每個年輕人都有著自己的理想,也都為自己那偉大的理想激動過,苦悶過。只有勤勤懇懇地做好身邊的每一件事,腳踏實地地走好人生的每一步路,才能更快地接近理想。
朋友,也許有一天你也會像皮爾卡丹一樣突然發現其實理想一直伴隨在你的身邊,只是你沒有發現而已。
Ⅵ 第十四屆葉聖陶杯初賽作文《乘上理想的風帆》
底,但是圍棋改變了我。學習圍棋,我看到了古往今來無數圍棋高手,他們不管下棋遇到怎樣的困難總能堅持到底。古力一生堅持著圍棋事業,古力常說:「下圍棋輸贏不要緊,只要能堅持到底就是贏家!」愛迪生說:「無論什麼時候,不管遇到什麼情況,我絕不允許自己有一點點灰心喪氣。」居里夫人說:「我們應有恆心,尤其要有自信心!我們必須相信,我們的天賦是要用來做某種事情的。」於是,我變成了堅持到底的我。
知識改變了我的態度,讓我學會用認真負責的去對待每一件事;知識改變了我的行為,讓我學會助人為樂、幫助他人;知識改變了我的想法,讓我與眾不同……
無論是過去、現在還是未來,無論是昨天、今天還是明天,知識永遠不會停下它的腳步,它永遠在語文中朗誦,在數學中計算,在英語中朗誦……
是知識改變了我!是知識讓我奮進!
Ⅶ 葉聖陶主要童話故事名稱為什麼
葉聖陶童話是我國現代兒童文學經典寶庫中的珍品,在海內外享有很高版聲譽,不少作品被收權入中小學課本,影響了幾代人;葉聖陶的童話雖然寫於20世紀上半葉,但集中反映了當時的時代脈搏以及少年兒童和作家在那個時代的生活、理想和追求,至今仍有重要的現實意義和教育價值。
Ⅷ 求關於夢想的名人事例。(三個以上)
《陳平忍辱苦讀書》
陳平西漢名相,少時家貧,與哥哥相依為命,為了秉承父命,光耀門庭,不事生產,閉門讀書,卻為大嫂所不容,為了消弭兄嫂的矛盾,面對一再羞辱,隱忍不發,隨著大嫂的變本加厲,終於忍無可忍,出走離家,欲浪跡天涯,被哥哥追回後,又不計前嫌,阻兄休嫂,在當地傳為美談。終有一老著,慕名前來,免費收徒授課,學成後,輔佐劉邦,成就了一番霸業。
《陸羽棄佛從文》
唐朝著名學者陸羽,從小是個孤兒,被智積禪師撫養長大。陸羽雖身在廟中,卻不願終日誦經念佛,而是喜歡吟讀詩書。陸羽執意下山求學,遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題,同時也是為了更好地教育他,便叫他學習沖茶。在鑽研茶藝的過程中,陸羽碰到了一位好心的老婆婆,不僅學會了復雜的沖茶的技巧,更學會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時,禪師終於答應了他下山讀書的要求。後來,陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經》,把祖國的茶藝文化發揚光大!
《少年包拯學斷案》
包拯包青天,自幼聰穎,勤學好問,尤喜推理斷案,其家父與知縣交往密切,包拯從小耳濡目染,學會了不少的斷案知識,尤其在焚廟殺僧一案中,包拯根據現場的蛛絲馬跡,剝繭抽絲,排查出犯罪嫌疑人後,又假扮閻王,審清事實真相,協助知縣緝拿兇手,為民除害。他努力學習律法刑理知識,為長大以後斷案如神,為民伸冤,打下了深厚的知識基礎。
《萬斯同閉門苦讀》
清朝初期的著名學者、史學家萬斯同參與編撰了我國重要史書《二十四史》。但萬斯同小的時候也是一個頑皮的孩子。萬斯同由於貪玩,在賓客們面前丟了面子,從而遭到了賓客們的批評。萬斯同惱怒之下,掀翻了賓客們的桌子,被父親關到了書屋裡。萬斯同從生氣、厭惡讀書,到閉門思過,並從《茶經》中受到啟發,開始用心讀書。轉眼一年多過去了,萬斯同在書屋中讀了很多書,父親原諒了兒子,而萬斯同也明白了父親的良苦用心。萬斯同經過長期的勤學苦讀,終於成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學者,並參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。
《唐伯虎潛心學畫》
唐伯虎是明朝著名的畫家和文學家,小的時候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師,拜在大畫家沈周門下,學習自然更加刻苦勤奮,掌握繪畫技藝很快,深受沈周的稱贊。不料,由於沈周的稱贊,這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產生了自滿的情緒,沈周看在眼中,記在心裡,一次吃飯,沈周讓唐伯虎去開窗戶,唐伯虎發現自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫,唐伯虎非常慚愧,從此潛心學畫。
《林則徐對聯立志》
這個故事講的是清代著名的民族英雄林則。林則徐小時候就天資聰慧,兩次機會下,作了兩幅對聯,這兩幅對聯表達了林則徐的遠大志向。林則徐不僅敢於立志,而且讀書刻苦,長大後成就了一番大事業,受到了後世的敬仰。
《文天祥少年正氣》
南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時生活困苦,在好心人的幫助下才有機會讀書。一次,文天祥被有錢的同學誤會是小偷,他據理力爭,不許別人踐踏自己的尊嚴,終於證明了自己的清白,而且通過這件事,更加樹立了文天祥金榜題名的志向。
《葉天士拜師謙學》
葉天士自恃醫術高明,看不起同行薛雪。有一次,葉天士的母親病了,他束手無策,多虧薛雪不計前嫌,治好了他母親的病。從此,葉天士明白了天外有天,人上有人的道理。於是他尋訪天下名醫,虛心求教,終於成了真正的江南第一名醫。
《李清照少女填詞》
宋代女詩人李清照才思敏捷,一生留下了許多千古絕唱。她個性爽直、自由、不羈一格,從小就表現出過人的文學天賦。這個故事講述的就是她觸景生情,即興填詞的故事。
《楊祿禪陳家溝學藝》
楊祿禪受到鄉里惡霸的欺負,他不甘心受辱。一個人離開了家,到陳家溝拜師學藝。拳師陳長興從不把拳法傳外人,楊祿禪也不例外。不過,楊祿禪的執著精神終於感動了陳長興,終於學到了拳法,懲治了惡霸,也開創了楊式太極拳。
《王獻之依缸習字》
王獻之,字子敬,是東晉大書法家書——聖王羲之的第七個兒子。他自己也是東晉著名的書法家。王獻之三四歲的時候,母親就教他背詩誦詩,到五六歲的時候,就能夠出口成章,順口吟出幾句詩來。和他的哥哥王凝之相比,越發顯得機警聰敏,而且還特別喜歡習字。王獻之家有一隻大水缸,本片的故事,正與這個大水缸密不可分!
《朱元璋放牛讀書》
放牛娃出身的朱元璋,從小連私塾都沒有念過,但是他聰穎過人,勤學好問,終於成為建立明朝的開國皇帝。
《柳公權戒驕成名》
柳公權從小就顯示出在書法方面的過人天賦,他寫的字遠近聞名。他也因此有些驕傲。不過,有一天他遇到了一個沒有手的老人,竟然發現老人用腳寫的字比用他手寫的還好。從此,他時時把「戒驕」記在心中,勤奮練字,虛心學習,終於成為一代書法大家。
《匡衡鑿壁偷光》
西漢時期,有一個特別有學問的人,叫匡衡,匡衡小的時候家境貧寒,為了讀書,他鑿通了鄰居文不識家的牆,借著偷來一縷燭光讀書,終於感動了鄰居文不識,在大家的幫助下,小匡衡學有所成。在漢元帝的時候,由大司馬、車騎將軍史高推薦,匡衡被封郎中,遷博士。
《屈原洞中苦讀》
這個故事講述了,屈原小時侯不顧長輩的反對,不論刮風下雨,天寒地凍,躲到山洞裡偷讀《詩經》。經過整整三年,他熟讀了《詩經》305篇,從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養,終於成為一位偉大詩人。
《王十朋苦學書法》
王十朋從小聰穎過人,文思敏捷,可是書法卻不如人意。於是,他痛下決心,一定要練好書法。終於,寶印叔叔的指點下,他終於悟到了書法真諦,成為一名大書法家和文學家。
《王羲之吃墨》
被後人稱為「書聖」的王羲之,小的時候是一個呆頭呆腦的孩子,每天都帶著自己心愛的小鵝悠悠逛逛。王羲之每天刻苦練字,卻被老師衛夫人稱作是死字,王羲之很是苦惱,在小鵝的啟發下,王羲之在書房寫成了金光燦燦的「之」字,但卻誤將饅頭沾墨汁吃到了嘴裡,留下了王羲之吃墨的故事。
《范仲淹斷齏劃粥》
范仲淹從小家境貧寒,為了讀書,他省吃儉用。終於,他的勤奮好學感動了寺院長老,長老送他到南都學舍學習。范仲淹依然堅持簡朴的生活習慣,不接受富家子弟的饋贈,以磨礪自己的意志。經過刻苦攻讀,他終於成為了偉大的文學家。
《車胤囊螢照讀》
車胤,字武子,晉代南平(今湖北省公安市)人,從小家裡一貧如洗,但讀書卻非常用功,車胤囊螢照讀的故事,在歷史上被傳為美談,激勵著後世一代又一代的讀書人。囊螢照讀到底是怎麼回事呢?從我們要給大家講的這個有趣的故事,你一定會明白。
《司馬光警枕勵志》
司馬光是個貪玩貪睡的孩子,為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑,在先生的諄諄教誨下,他決心改掉貪睡的壞毛病,為了早早起床,他睡覺前喝了滿滿一肚子水,結果早上沒有被憋醒,卻尿了床,於是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕,早上一翻身,頭滑落在床板上,自然驚醒,從此他天天早早地起床讀書,堅持不懈,終於成為了一個學識淵博的,寫出了《資治通鑒》的大文豪。
《張三豐創太極》
張三豐,名全一,又名君實,號三豐,又號元元子,因不修邊幅,又名張邋遢,遼東懿州(今遼寧彰武西南)人,明朝英宗時被封為「通微顯化真人」。關於他的傳奇故事當時曾經廣泛流傳於民間,甚至把他看成了神仙。我們大家都知道太極拳吧?太極拳最大的特點就是柔中帶剛!你知道張三豐到底怎麼創造的太極拳嗎?本片要說的,正是這個故事。
《諸葛亮喂雞》
諸葛亮,字孔明,東漢三國時期徐州琅琊郡陽都縣人,是我國歷史上著名的政治家和軍事家。如果你看過《三國演義》,肯定不會忘記諸葛亮。至今,諸葛亮的智慧一直被後人所傳頌,許多人甚至把他當作了智慧的化身。可是你知道嗎,在諸葛亮的小時候,為了上學,發生過一些故事,好玩極了!
《玄奘苦學佛法》
玄獎是唐代一位高僧,為了求取佛經原文,玄奘從貞觀三年八月離開長安,萬里跋涉,西行取經,終於到達印度,歷時十七年,著有《大唐西域記》,為佛教和人類進步、世界文明作出了偉大的貢獻。
《岳飛學藝》
民族英雄岳飛生逢亂世,自幼家貧,在鄉鄰的資助下,拜陝西名師周桐習武學藝,期間,目睹山河破碎,百姓流離失所,萌發了學藝報國的志向,克服了驕傲自滿的情緒。寒暑冬夏,苦練不綴,在名師周桐的悉心指導下,終於練成了岳家搶,並率領王貴,湯顯等夥伴,加入到了抗金救國的愛國洪流中。
《厲歸真學畫虎》
五代畫虎名家歷歸真從小喜歡畫畫,尤其喜歡畫虎,但是由於沒有見過真的老虎,總把老虎畫成病貓,於是他決心進入深山老林,探訪真的老虎,經歷了千辛萬苦,在獵戶伯伯的幫助下,終於見到了真的老虎,通過大量的寫生臨摹,其的畫虎技法突飛猛進,筆下的老虎栩栩如生,幾可亂真。從此以後,他又用大半生的時間游歷了許多名山大川,見識了更多的飛禽猛獸,終於成為一代繪畫大師。
《沈括上山看桃花》
「人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開」,當讀到這句詩時,沈括的的眉頭凝成了一個結,「為什麼我們這里花都開敗了,山上的桃花才開始盛開呢?」,為了解開這個謎團,沈括約了幾個小夥伴上山實地考察一番,四月的山上,咋暖還寒,涼風襲來,凍得人瑟瑟發抖,沈括矛茅塞頓開,原來山上的溫度比山下要低很多,因此花季才來得比山下來得晚呀。憑借著這種求索精神和實證方法,長大以後的沈括寫出了《夢溪筆談》。
《徐霞客志在天下》
有一天,江邊發生了一件怪事,很多人在打撈落水的石獅,卻怎麼也找不著。這時,一個叫徐霞客的小孩說,只要溯江而上,就能找到石獅。果然石獅找到了,大家都贊譽這個聰穎的小孩。原來他就是長大後成為偉大地理學家、旅行家的徐霞客。
《華佗拜師學藝》
華佗,字元化,東漢末年、三國時期沛國(今安徽亳縣)人,是我國古代著名的醫學家。華佗發明的「麻沸散」,是一種很有效的全身麻醉葯,比西方的麻醉葯要早一千六百年左右,華佗對世界醫學的貢獻非常巨大。不要以為華佗一生下來就是神醫,華佗小時候學醫,經歷了千辛萬苦。
《皇甫謐浪子回頭》
皇甫謐,魏、晉年間人,是西晉著名的學者和醫學家。皇甫謐小的時候玩劣異常,被村子裡的人稱為小霸王,一次,他將同窗受氣包家的棗樹的樹皮鏟掉,使得棗樹枯萎,全村人看到他,都不理他了,在嬸嬸的教育下,皇甫謐終於浪子回頭,成為了一個有用的人。
藏之名山,傳之後人
年輕時的司馬遷,遵從父親遺囑,立志要寫成一部能夠「藏之名山,傳之後人」的史書。就在他著手寫這部史書的第七年,發生了李陵案。貳師將軍李陵同匈奴一次戰爭中,因寡不敵眾,戰敗投降。司馬遷為李陵辯白,觸怒漢武帝,被捕入獄,遭受殘酷的「腐刑」。
受型之後,曾因屈辱痛苦打算自殺,可想到自己寫史書的理想尚未完成。於是忍辱奮起,前後共歷時18年,終於寫成《史記》。這部偉大著作共526500字。開創我國紀傳體通史的先河,史料豐富而翔實,歷來受人們推崇。魯迅曾以極概括的語言高度評價《史記》:「史家之絕唱,無韻之離騷。」
少年達爾文要周遊世界
達爾文,查理·羅伯特,9歲時對他父親說:我想世界上肯定還有許多未被人們發現的奧秘,我將來要周遊世界,進行實地考察。為此他一直在積極准備,在希魯茲伯里學校,校長斥責他是個想入非非的「不務正業」的學生。
1831年12月27日達爾文終於搭上海軍勘察船「貝格爾號」作歷時五年的環球旅行,在動植物和地質等方面進行了大量的觀察和採集,經過綜合探討,形成了生物進化的概念。於1859年出版震動當時學術界的《物種起源》一書。提出以自然選擇為基礎的進化學說,不僅說明了物種是可變的,對生物適應性也作了正確解說,從而摧毀了神造論,目的論和物種不變論。隨後又了表了《動物和值物在家養下的變異》、《人類起源及性的選擇》等書。對人工選擇作了系統的敘述,並提出性選擇及人類起源的理論,進一步充實了進化論的內容。
查理·達爾文終於成了英國著名博物學家,進化論的先驅。
(3)理論論據
心中沒有理想,生活便索然無味。
[英]艾略特《丹尼爾·德龍達》
理想是事實之母。
葉聖陶《〈國文教學〉序》
有目標,生活才有意義。
[英]帕克赫斯特《訓戒:框中的典範》
新的建設的理想,是一切言動的南針。
魯迅《〈浮士德與城〉後記》
無論何等顯赫的行為,若不是出於偉大的目標,便不能算是偉大。
[法]拉羅什富科《箴言錄》
我們的目的是要建立社會主義制度,這種制度將給所有的人提供健康而有益的工作,給所有的人提供充裕的物質生活和閑暇時間,給所有的人提供真正的充分的自由。
[英]恩格斯《對英國北方社會主義聯盟綱領的修正》
未來是光明而美麗的,愛它吧,向它突進,為它工作,迎接它,盡可能地使它成為現實吧!
[俄]車爾尼雪夫斯基
你知道才能是什麼意思?那就是勇敢,開闊的思想、遠大的眼光……他種下一棵樹,就已經看見了千百年後的結果,已經憧憬到人類的幸福。
[俄]契訶夫
必須跨過那站著的前人,比前人更加高大。
魯迅《三閑集·魯迅譯著書目》
應知重理想,更為世界謀。
陳毅《示兒女》
高擎著理想,睜大著眼氛剔人生的錯誤。
徐志摩《示兒女》
既要高瞻遠矚,又要心靈手巧。
謝覺哉
黃金時代,不在我們背後,乃在我們前面,不在過去,乃在將來。
李大釗《桑西門的歷史觀》
沒有目標,哪來的勁頭?
[俄]車爾尼雪夫斯基《序幕》
只要堅定不移地向著目標前進,就一定會達到目的。
[俄]列夫·托爾斯泰《〈安娜·卡列尼娜〉的創作過程》
一個人若是沒有確定航行的目的港,任何風向對他來說都不是順風。
[法]蒙田《隨筆集》
當大自然剝奪了人類用四肢走路的本領時,它就授予他一根拐杖,那就是理想!從那時起,人便開始不自覺地,本能地追求著美好的事物,目標越來越高!
[前蘇聯]高爾基《時鍾》
對於將來的冷淡,即是對於將來的懷疑。
李大釗《今與古》
不要陷入眼前的瑣碎事務而不能自拔,而要在自己心中培養對未來的理想,因為理想是一種特殊的陽光,沒有陽光的賦予生命的作用,地球會變成石頭。
[俄]謝德林《波謝洪尼耶遺風》
對於現實保有清醒的理解的,自然對於將來也不會失卻信心。
茅盾《雜談文藝現象》
一個人的目的愈遠,計劃愈大,他的工作所經過的途徑也愈遠。
鄒韜奮《有效率的樂觀主義》
凡事以理想為因,實行為果。
魯迅《譯文序跋集》
不求近功,不安小就。
惲代英《致子強弟書》
以現在為階梯,而向前追求,決不能以現在為天國。
李大釗《今與古》
理想,能給天下不幸者
以歡樂!
[前蘇聯]高爾基《浪漫派》
無限未來世界,只有在過去的崇樓頂上,才能看得清楚。
李大釗《現代史學的研究》
沒有目標的生活,就像沒有舵的船。
英國諺語
人若沒有目標,很快會成為一無所有。有個低微的目標也勝似毫無目標。
[英]卡萊爾《致丘頓·柯林斯》
胸懷目標,無論達到與否,都能使生活有意義;爭取做個莎士比亞,其餘的事聽由命運決定!
[英]布朗寧《布勞格拉姆主教的辯白》
人生為一大事來,做一大事去。
陶行知《介紹一件大事》
人要立心做大事,不要立心做大官。
孫中山{在上海中國國民黨本部的演說}
丈夫意志薄青雲。
明·馮夢龍《醒世恆言》
不安於小成,然後足以成大器;不誘於小利,然後足以立遠功。
明·方孝孺《遜志齋集·贈林公輔序》
馳騁康莊,取途千里。
清·王夫之《姜齋詩話》
永遠向著未來,不要懷念過去。
葉聖陶《〈少年航空兵——祖國夢游記〉序》
我們要革新的破壞者,因為他們內心有理想的光。
魯迅《再論雷峰塔的倒掉》
革命理想,不是可有可無的點綴品,而是一個人生命的動力,有了理想,就等於有了靈魂。
吳運鐸
人類心靈需要理想,甚過於需要物質。
[法]雨果
生活的理想,就是了為理想的生活。
張聞天
一具精神生活很充實的人,一定是一個很有理想的人,一定是一個很高尚的人,一定是一個只做物質的主人而不做物質的奴隸的人。
陶鑄
應為理想去奮斗,別相信那些荒唐的夢。
[俄]普希金
人生有兩出悲劇:一是萬念俱毀,一是躊躇滿志。
[英]蕭伯納
毫無理想而又優柔寡斷是一種可悲的心理。
[英]培根
理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅定的方向,而沒有方向,就沒有生活。
[俄]列夫·托爾斯泰
如果能追隨理想而生活,本著正直自由的精神,勇往直前的毅力,誠實不自欺的思想而行,則定能臻於至美至善的境地。
[波蘭]居里夫人
人有了物質才能生存;人有了理想才談得上生活。你要了妥生存與生活的不同嗎?動物生存,而人則生活。
[法]雨果
人的活動如果沒有理想的鼓舞,就會變得空虛而渺小。
[俄]車爾尼雪夫斯基
理想是石,敲出星星之火;理想是路,照亮夜航的路;理
想是火,點燃熄滅的燈;理想是路,引你走到黎明。只要我有
堅定的信念,努力奮斗,勇往直前,我相信我將會一步一步的
邁向音樂家的道路,到達理想的境界!
隨著社會的發展和科技不斷進步,理想的分類也越來越多,以至於許多人不能樹立一個恆久的理想。法國的著名生物家拉馬克,16歲想當氣象學家,後來想當個金融家,但24歲又愛上了樂器,想成為一個音樂家。從氣象學家到音樂家,從16歲到18歲,拉馬克由於下不定決心而沒有在一門學科中下苦功,因而一事無成。後來在法國偉大的啟蒙思想家盧梭的幫助下,一心鑽研科學,經過了35年的不懈努力,他才成為了著名的生物學家。拉馬克的事例告訴我們,有理想而無行動的人,只能在夢中得到收獲,有理想並為之奮斗的人才能在現實生活中獲得真正的成功。
這些應該夠了吧?
Ⅸ 關於葉聖陶
葉聖陶簡介
1894年~1988年,中國現代著名作家、語言學家,教育家、出版家。江蘇蘇州人。又名葉紹鈞。著有短篇小說集《隔膜》《火災》《線下》《未央集》《城中》和《抗爭》,長篇小說《倪煥之》,童話集《稻草人》和《古代英雄的石像》以及散文集《西川集》等。
自幼失去父母的窮苦孩子牛郎,與一頭老牛相依為命,後經老牛指點在湖邊結識了天上的織女,兩人情投意合自願結為夫妻。從此,他二人男耕女織生兒育女,在人間過著幸福的生活。誰知王母娘娘派天兵天將把織女抓回天庭,牛郎披著牛皮挑著一雙兒女追趕,被王母娘娘用玉簪劃出的天河阻擋在河邊,牛郎只好望河興嘆遙望織女,每年的7月7日才能在喜鵲搭的橋上見上一面。
牛郎織女的故事大約在東漢末年初步定型。漢代是我國封建社會初步完成中央集權時期,統治階級和勞動人民的矛盾日益尖銳,人民嚮往男耕女織、自給自足的生活,這便產生了牛郎織女婚後過著自由美滿生活的描述;但當時社會動盪不安,人民的理想很難實現,而王母的思想行為正反映了封建勢力的冷酷無情,對人民的壓迫,這便產生了牛郎織女天各一方,只能一年相會一次的情節。故事歌頌了勞動人民反對封建壓迫、爭取自由幸福的叛逆精神,反映了他們對美好生活的嚮往、追求。
牽牛星和織女星:秋天晚上,我們仰望星空,在銀河系的東西兩側可以看到兩顆最亮的星星,就是牽牛星、織女星。牽牛星、織女星看來只有「一水之隔」,其實距離甚遠。兩星相隔約16光年。它們跟太陽一樣,都是恆星。兩星的位置是不變的,永遠沒有相會的機會。