新小學生守則小故事

『壹』 小學生守則故事有哪些

前幾天，周老師又把寫有「小學生守則」的紙掛在了牆上，我便仔細閱讀起來，閱讀完後，我對守則中的第四、六條感觸很深，讀《小學生守則》有感作文。守則中的第四條是「珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛生。」我覺得這一條和我們的生活緊密相關。在生活中，我們每時煤刻都要注意安全，特別是在過馬路的時候，不要在車輛多的時候突然橫穿馬路，這樣很容易造成交通事故。此外，在和小夥伴玩耍，嬉戲時，不要玩危險的游戲，要確保安全。還有，我們應該經常鍛煉身體，這樣才不會因為經常生病而耽誤了學習。在學校，我們要做好廣播體操：每一個動作都要做到位，有力，不能把手胡亂擺動來應付老師，更不能因為不想做操而藏起來，俗話說的好：「身體是革命的本錢」嘛。作為一個快要畢業的學生，講究衛生是必須做到的，如果你不講衛生，到頭來害的還是你自己，小學生作文在我們班上有一些同學極不講衛生，他們把痰吐在地上，把零食的包裝紙扔在地上，使教室看上去簡直就是一個垃圾站！所以我希望那些同學改掉不講衛生的壞習慣，使我們的教室干凈，整潔。對於守則的第六條——「積極參加活動，勤儉樸素，自己能做的事自己做」，我認為我做的不好。第一，我有的時候看見別的同學買了一些好吃，好玩的東西，就禁不住誘惑和好奇，就買了一點，這就證明了我不夠勤儉樸素。第二，有一次，我在家裡看電視，突然覺得口渴，又不想起身倒水喝，便要媽媽幫我倒；肚子餓了，就要媽媽給我零食吃，久而久之，就使我養成了懶惰的習慣。不過，我現在明白了，自己的事要自己做，父母不會陪伴你一輩子，伺候你一輩子，所以我決定改掉懶惰的習慣，張大後當一個自立，自強的人！我打算，以後一定遵守「小學生守則」上的每一款條例，作一個合格的畢業生！望採納

『貳』 小學生守則小故事急急急急！！！！！！！！！！！！！！！！！

小學生20守則的故事
小學生20守則每個小學生都知道，可那遠在山村的小學生知道的只有幾個。這不，今天光明小學五（1）班星期五下午轉來了一個住在山村的新同學，叫郭偉，老師讓小明教他守則。
星期一，五（1）班去升國旗，國歌響起，小明看見郭偉在發呆，對他說：「小學生守則里說，尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升國旗、奏國歌時要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。」 郭偉立刻照做。
郭偉的父母在小明家旁租了一間房子，小明每天都按時去叫他去上學，今天也不例外，他們走到走廊里時，對面走來一位老師，小明說：「小學生守則里說，尊敬師長，見面行禮,主動問好，要用尊稱，不直呼姓名。」老師走來了，他們一起向老師問好。
今天考試，考試前，小明對郭偉說：「小學生守則里說，課後認真復習，按時做作業，書寫工整，卷面潔凈，獨立完成。考試不作弊。」郭偉點點頭。

放學後，對小明小學生守則里還說，愛惜糧食、生活用品，不挑吃穿，不亂花錢，節約水電。對嗎？」小明點點頭。郭偉又說：「我媽媽從小就教育我要這樣做。對了，我們一起去公園玩兒玩兒吧。」 小明說：「小學生守則里說，上學不遲到、不早退。不逃學，有病有事不能到校要請假。放學後按時回家。」 郭偉說：「哦。」
第二天，他們在上學路上，小明說：「我和你說一下不在校的守則。1.自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要擺放整齊，學會收拾房間、洗衣服、洗刷餐具等家務勞動。2. 穿戴整潔。經常洗澡，勤剪指甲勤洗頭，早晚刷牙漱口，飯前便後洗手。不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。3. 遵守交通規則，過馬路走人行橫道，不違章騎車。不在公路、鐵道、碼頭玩耍和追跑打鬧。4.乘公共車、船時主動購票，主動給老幼病殘讓座。遵守公共場所秩序，出入時不擁擠，觀看演出時不隨便走動，保持安靜，演出結束時鼓掌致謝。5. 愛護公共財物，愛護花草樹木和莊稼，保護有益動物。不在課桌椅、建築物和文物古跡上塗抹刻畫。5. 要看有益的圖書、報刊、錄像。不吸煙、不喝酒、不賭博、不參加封建迷信活動。遇到壞人壞事主動報告，敢於斗爭。6.注意安全，不玩火，不做有危險的游戲。7.誠實，不說謊話，知錯就改。答應別人的事要努力做到。不隨便拿別人的東西，借東西要還，損壞公物要賠償，拾到東西要歸還失主或交公。8.對外賓有禮貌，熱情大方，不圍觀尾隨。9. 待人有禮貌。說話文明，講普通話，會用禮貌用語。到他人房間要先敲門，經允許再進入。不打擾別人的工作、學習和休息。不打架，不罵人。10. 孝敬父母，關心父母身體健康，主動幫助父母做事。聽從父母和長輩的正確教導，外出或回到家要打招呼。11. 尊老愛幼，友愛同學，平等待人。主動幫助有困難的人和殘疾人。要尊重他人的民族習慣。明白了嗎？」 郭偉點點頭。小明又說：「還有就是課前准備好學慣用品。上課專心聽講，大膽發言，不懂就問，發言先舉手，回答問題聲音響亮，課間做有益的游戲和積極參加有益的文化體育活動，認真做廣播體操和眼睛保健操正確還有積極參加學校組織的各種勞動，認真做值日，保持教室、校園整潔。」 郭偉說：「嗯，我知道了。」

『叄』 做踐行小學生守則小故事徵文作文

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我們就要結束小學六年級的生活了。今天，老師布置了一篇作文，題目是《爭當文明好少年》，看著這個題目，我不禁激動起來，在小學六年的時間里，作為一個少先隊員，文明少年要做的事情很多，可又不知從處下手去寫。
外出要遵守交通規則、不欺負弱小、把垃圾揀進垃圾箱，講文明、講禮貌、愛祖國……這些都是我們少先隊員應該做的。
我認為，我們應該從自我做起，從小事做起，要爭當文明好少年，首先要好好學習，努力把各門功課學好。上課專心聽講，下課好好復習，按時完成作業，考出一個好成績。
其次，要爭當文明好少年，還要培養自己獨立自主的能力，放學後要多幫媽媽作些家務，自己能做的事情自己做。平時如果大人不在家，要自己做飯、洗衣服、打掃房間。
然後，要把身體鍛煉好，暑假後我們就要上初中了，聽爸爸說，初中學的知識要比小學困難得多，主要靠自己努力去學，沒有好身體是不行的。另外，我們要多去參加學校開展的興趣小組，多參加有益的課外活動，為學校爭光。
最後，我們要爭當文明好少年，無論在什麼時候都要嚴格要求自己，遵守小學生守則，牢記八榮八恥，用我們的行動，做一個文明守紀的好少年。
爭做文明守法的好少年
上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。現在因為交通事故而死於非命的人太多了，難道他們不是死的太冤枉了嗎？ 我曾經就聽說過這樣一則交通安全事故：那是一個晴朗的日子，我和媽媽在方塔街上散步。突然，一輛車「唰」地一下擦肩而過，我定睛一看，原來是一個男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由於他騎得太快了，差一點兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那麼快，可他不聽勸告，繼續騎他的「飛車」，臉上不時露出得意而急促的神情。我想：這個男孩可能是有什麼急事吧！要不然他怎麼會騎得那麼快呢？但這樣很有可能會發生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個拐彎的地方，看見許多人圍在路中央，我們就帶著好奇心走了過去。「啊」我不禁驚叫起來。這不是剛才騎「飛車」的那個男孩嗎，他怎麼被車撞了？我聽見旁觀者議論紛紛，「唉！這孩子這可憐啊！剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去。」「如果這個孩子車騎得慢一點，如果那個開車的開慢一點，如果……」可是，再多的「如果」也不能使這朵已經完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心，可現在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬分……
讓我們把「交通安全」這四個字在心裡永遠紮下根，讓全世界人民都自覺遵守交通規則，讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。那麼,交通安全便是你最好最好的朋友，它將永遠保護著你，帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好少年吧！
敬愛的領導、老師們，親愛的同學們：
大家好！在這個生機勃勃、萬物復甦的季節里，全國上下正在開展社會主義榮辱觀教育，這是胡錦濤爺爺提出來的。胡爺爺所講的「八榮八恥」為我們當代小學生在新形勢下明辨是非、區別善惡、分清美醜提出了新的標准。作為少先隊員，我們從小就要樹立正確的榮辱觀，知道什麼該做，什麼不該做，哪些行為是光榮的，哪些行為是可恥的。
我們作為祖國的未來和希望，要用「八榮八恥」的標准嚴格要求自己，愛祖國、愛科學、愛集體、愛公物、愛親人、愛同學、愛自然、愛勞動、愛鍛煉，從我做起、從身邊的小事做起、從現在做起，多給紅領巾增光添彩，立志做合格的小公民。
因此，我們全體少先隊員決心做到：
以熱愛祖國為榮，我們要繼承中華民族傳統美德，堅決抵制危害祖國的一切言行，心中有祖國時刻牢記在心。以團結互助為榮，我們要團結互助，關愛社會，關愛他人，互幫互助，讓社會充滿愛。以誠實守信為榮，做表裡如一的青少年，我們要待人真誠，守信用，不說謊話，考試不作弊。以遵紀守法為榮，我們要從小學會做人，禮貌待人、舉止文明、談吐文雅、遠離粗俗。以崇尚科學為榮，做身心健康的少年兒童，我們要學科學、講科學、愛科學，用科學知識武裝我們的頭腦，遠離網吧，拒絕毒品，反對邪教。以自理自立為榮，做自強上進的青少年，我們要學會生存，自強自立，自己的事情自己做，不依賴父母，學會獨立思考問題，獨立解決問題。
同學們，行為成就美德，我們要牢記胡爺爺提出的「八榮八恥」，從現在起為自己訂立一個目標，一個一輩子的目標，一個階段的目標，一年的目標，一個月的目標，一天的目標，一個小時的目標，一分鍾的目標。從身邊做起，從小處著眼，明辨是非，分清善惡，識別美醜，規范自己的行為，以胡錦濤爺爺提出的「八榮八恥」為標准，在學校、在家庭、在社會，說文明話、行文明事、做文明人，在「知榮明恥，從我做起」的活動中，更加全面地發展。
同學們，今天，我們是株株幼苗，在學校這片沃土上茁壯成長，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強！

『肆』 急求：小學生行為規范教育的故事

國旗下的講話

爭做文明學生 共建文明校園

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
早上好！
我們鋼屯小學在學校領導的正確領導下，克服種種困難，經過全校師生的不懈努力，我們已經擁有了一個幽靜而溫馨的學習環境，營造了一個良好的文化氛圍，創設了一個健康的成長空間。在晨光下，在微風里，在實小的殿堂中，同學們正在茁壯成長。
可是就在這塊美麗的校園中，也會出現一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現象出現。如：清掃剛結束後的校園，就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙；在整潔的校園里，有我們同學丟的紙屑，塑料袋；在書聲琅琅的課堂上，有的同學卻精神萎靡不振；在課間總有那麼少數同學在高聲喧嘩，追逐打鬧。還有少數同學受一些不良習慣的影響，講粗話，臟話，爭吵，打架，搞不團結。
以上這種種現象雖只是發生在極少數的個別同學的身上，但卻破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境，與我們當今社會所倡導的文明主流不相符。一個社會的文明程度取決於人的素質，一個城市的文明程度取決於市民的素質，一個學校的文明程度取決於我們每位同學。同學們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學校的形象。因此，從現在起，我們應堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養成良好行為習慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學生；做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生；做一個勤奮學習、積極向上的學生；做一個文明、健康向上的21世紀的「四有」新人。
同學們讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們實小的每一名學生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。同時也讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭，影響自己生活的社區，影響自己周圍的街道，為我們淄川創建文明城市盡自己的微薄之力。謝謝大家！

『伍』 小學生守則

舊版《小學生守則》內容如下： 一、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。好好學習, 天天向上。 二、按時上學，不隨便缺課。專心聽講，認真完成作業。 三、堅持鍛煉身體，積極參加課外活動。 四、講究衛生，服裝整潔，不隨地吐痰。 五、熱愛勞動，自己能做的事自己做。 六、生活儉朴，愛惜糧食，不挑吃穿，不亂花錢。 七、遵守學校紀律, 遵守公共秩序。 八、尊敬師長，團結同學，對人有禮貌，不罵人，不打架。 九、關心集體，愛護公物，拾到東西要交公。 十、誠實勇敢，不說謊話，有錯就改。
編輯本段新版《小學生守則》
一、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。 二、遵守法律法規，增強法律意識。遵守校規校紀，遵守社會公德。 三、熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂於探究，積極參加社會實踐和有益的活動。 四、珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛生。 五、自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康。 六、積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做。 七、孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。 八、熱愛集體，團結同學，互相幫助，關心他人。 九、誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。 十、熱愛大自然，愛護生活環境。

這種事情應該直接網路

『陸』 急需有關小學生行為道德規范的小故事

1、左公與曾公的胸懷

曾國藩和左宗棠都是晚清的重臣，兩人名氣都很大，朝廷一般多以「曾左」並稱他們兩人。曾國藩要比左宗棠大，並且曾經對左宗棠予以提拔。但左宗棠為人非常自負，從沒有把曾國藩放在眼裡。

有一次，左宗棠很不滿地問身旁的侍從：「為何人都稱『曾左』，而不稱『左曾』?」一位侍從大膽直言：「曾公眼中常有左公，而左公眼裡則無曾公。」侍從的話讓左宗棠深思良久。

2、漢武帝的胸懷大度

漢武帝劉徹，是個胸懷大度、思賢如渴的皇帝。他剛一即位，就發出了一個很不平常的求賢詔書，指出不管一個人出身貴賤，只要有特殊才能，就可封為將相。他說到做到，破格錄用了許多下層出身的人才。

有一次，十七歲的漢武帝帶著隨從微服出訪，來到一個叫做柏谷的地方。晚上，他們住進一家客店。店主人見他們年紀輕輕，行動詭秘，以為是一夥盜賊。

漢武帝口渴了，想討點水喝。店主人腦袋一揚，沒好氣地說：「我這里沒有水，只有尿!」說完，就偷偷溜出店門，打算召集附近的老百姓襲擊這伙可疑的旅客。店主人的妻子是個精明女子，她猜出了丈夫的心計，連忙跟了出來，好言相勸說：「我看他們不像盜賊，那領頭的倒像個貴公子。

你千萬不能輕舉妄動，錯傷好人。」店主人有些猶豫了，妻子乘機把他拉回屋裡，花言巧語地勸他喝起酒來。不大一會兒，店主人就被灌了個爛醉。於是，女主人又是殺雞，又是宰羊，擺下酒席盛情款待了客人一番。

第二天一早，漢武帝知道了事情的經過。回宮之後，他立即召見店主人夫妻倆，先賜給女主人一千兩金子，接著又把目光投向男主人。頓時，大殿里的氣氛緊張起來，人們以為男主人一定會受到懲罰。誰知，漢武帝不但沒有降罪，反而稱贊他疾惡如仇，是個壯士，並當場拜他為羽林郎。

3、尊師重道終成大器

東漢末年，有一位名叫魏昭的人，當他還在童年求學的時候，看到郭林宗，心想這是一位難得的好老師，便對人說：「教念經書的老師是很容易請到的，但是要請到一位能教人成為老師的人，就不容易找到了。」而郭林宗汗牛充棟，熟讀各家典籍，乃是遠近聞名的大儒。

後來，魏昭到京城洛陽任官，毅然決定拜遠在南陽的郭林宗為師，並派奴婢侍奉老師。但是郭林宗體弱多病，有一次他要魏昭親自熬葯給他吃。當魏昭端著煮好的葯進來的時候，郭林宗便呵責他熬的葯太燙，而魏昭就再熬一次，送上後郭林宗又說葯太苦。

這樣一連三次，到了第四次，當魏昭再端重新熬的葯而又沒有不好的臉色時，郭林宗才笑著說：「我以前只看到你的外表，今天終於看到你的真心啦！」於是大喜，將畢生所學的都全部教給了魏昭，而魏昭也終成大器，成為中國歷史上著名的儒家學者。

4、暮夜無知

楊震赴任東萊太守時途經昌邑，被他推薦為昌邑縣令的王密夜晚泉拜見，想送他十斤黃金，楊震拒絕了。王密說：「暮夜無知。」

楊震義正詞嚴：「天知，神知，我知，你知，怎麼說沒有人知道呢!」王密羞愧而返。同是暮夜無人時，同樣面對十斤黃金，楊震慎獨自律，不為金錢所動，從而留下千古美談。

5、親嘗湯葯

漢文帝劉恆，漢高祖第三子，為薄太後所生。高後八年（前180）即帝位。他以仁孝之名，聞於天下，侍奉母親從不懈怠。母親卧病三年，他常常目不交睫， 衣不解帶；母親所服的湯葯，他親口嘗過後才放心讓母親服用。

他在位24年，重德治，興禮儀，注意發展農業，使西漢社會穩定，人丁興旺，經濟得到恢復和發展，他與漢景帝的統治時期被譽為「文景之治」。

6、嚙指痛心

曾參，字子輿，春秋時期魯國人，孔子的得意弟子，世稱「曾子」，以孝著稱。少年時家貧，常入山打柴。一天，家裡來了客人，母親不知所措，就用牙咬 自己的手指。曾參忽然覺得心疼，知道母親在呼喚自己，便背著柴迅速返回家中，跪問緣故。

母親說：「有客人忽然到來，我咬手指盼你回來。」曾參於是接見客 人，以禮相待。曾參學識淵博，曾提出「吾日三省吾身」（《論語·學而》）的修養方法，相傳他著述有《大學》、《孝經》等儒家經典，後世儒家尊他為「宗聖」。

7、為生命畫一片樹葉

只要心存相信，總有奇跡發生，希望雖然渺茫，但它永存人世。

美國作家歐;亨利在他的小說《最後一片葉子》里講了個故事：病房裡，一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說：「當樹葉全部掉光時，我也就要死了。」一位老畫家得知後，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。

最後一片葉子始終沒掉下來。只因為生命中的這片綠，病人竟奇跡般地活了下來。

溫馨提示：人生可以沒有很多東西，卻唯獨不能沒有希望。希望是人類生活的一項重要的價值。有希望之處，生命就生生不息！

『柒』 小學生日常行為規范小故事怎麼寫

我們每個人都是從小學、初中、高中一步步過來的。回想起自己上小學的時候，對《小學生日常行為規范》又知道多少呢?我們是像老師教的那樣，平等待人，幫助父母做家務，還是天天玩耍而不知道天高地厚呢?

作者通過近年來對小學生的日常觀察，了解到現在多數的小學生不是去向家長要錢，就是去找朋友嬉鬧，沒有養成良好的行為習慣。鑒於此，我們編寫了《小學生日常行為規范故事書》，讓小學生們以書為鏡，以身做則，做一個努力學習、天天向上的好學生。
本書以國家教委頒布的《小學生日常行為規范》為指引，以遵守「日常規范」為出發點，
旨在幫助小學生提高文化素養和培養誠實守信、熱愛集體、團結同學等品德。

本書內容以《小學生日常行為規范》的二十個原則為准，分二十個章節，針對孩子的閱讀能力和學習成長等各個方面。讓小學生在閱讀本書時，受到智慧啟迪、情感陶冶，以達到自身價值的切實提升。

『捌』 關於安全的小故事、知識、守則，交通安全 、社會安全、校園安全都行

燙傷是生活中常常遇到的事故。在家庭生活中，最常見的是被熱水、熱油等燙傷。如何防止燙傷呢？

1．從爐火上移動開水壺、熱油鍋時，應該戴上手套用布襯墊，防止直接燙傷；端下的開水壺、熱油鍋要放在人不易碰到的地方。

2．家長在炒菜、煎炸食品時，不要在周圍玩耍、打擾，以防被濺出的熱油燙傷；年齡較大的同學在學習做菜時，注意力要集中，不要把水滴到熱油中，否則熱油遇水會飛濺起來，把人燙傷。

3．油是易燃的，在高溫下會燃燒，做菜時要防止油溫過高而起火。萬一鍋中的油起火，千萬不要驚慌失措，應該盡快用鍋蓋蓋在鍋上，並且將油鍋迅速從爐火上移開或者熄滅爐火。

4．家裡的電熨斗、電暖器等發熱的器具會使人燙傷，在使用中應當特別小心，尤其不要隨便去觸摸。

如何安全用電？

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握以下最基本的安全用電常識：

l．認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷總電源。

2．不用手或導電物（如鐵絲、釘子、別針等金屬製品）去接觸、探試電源插座內部。

3．不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

4．電器使用完畢後應拔掉電源插頭；插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電；電線的絕緣皮剝落，要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。

5．發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用乾燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人；年齡小的同學遇到這種情況，應呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。

6．不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關斷電源，並在家長的指導下進行。

如何安全使用電器？

如今，電視機、電冰箱、洗衣機、電熨斗、吹風機、電風扇等家用電器越來越多地進人了家庭。使用家用電器，除了應該注意安全用電問題以外，還要注意以下幾點：

1．各種家用電器用途不同，使用方法也不同，有的比較復雜。一般的家用電器應當在家長的指導下學習使用，對危險性較大的電器則不要自己獨自使用。

2．使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

3．電吹風機、電飯鍋、電熨斗、電暖器等電器在使用中會發出高熱，應注意將它們遠離紙張、棉布等易燃物品，防止發生火災；同時，使用時要注意避免燙傷。

4．要避免在潮濕的環境（如浴室）下使用電器，更不能使電器淋濕、受潮，這樣不僅會損壞電器，還會發生觸電危險。

5．電風扇的扇葉、洗衣機的脫水筒等在工作時是高速旋轉的，不能用手或者其他物品去觸摸，以防止受傷。

6．遇到雷雨天氣，要停止使用電視機，並拔下室外天線插頭，防止遭受雷擊。

7．電器長期擱置不用，容易受潮、受腐蝕而損壞，重新使用前需要認真檢查。

8．購買家用電器時，要選擇質量可靠的合格產品。

在居室內活動應怎樣注意安全？

在家中居室內活動，還有許多看起來細微的小事值得同學們注意，否則，同樣容易發生危險。這主要有以下幾個方面：

l．防磕碰。目前大多數家庭的居室空間比較狹小，又放置了許多傢具等生活用品，所以不應在居室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受傷。

2．防滑、防摔。居室地板比較光滑，要注意防止滑倒受傷；需要登高打掃衛生、取放物品時，要請他人加以保護，注意防止摔傷。

3．防墜落。住樓房，特別是住在樓房高層的，不要將身體探出陽台或者窗外，謹防不慎發生墜樓的危險。

4．防擠壓。居室的房門、窗戶，傢具的櫃門、抽屜等在開關時容易掩手、也應當處處小心。

5．防火災。居室內的易燃品很多，例如木製傢具、被褥窗簾、書籍等等，因此要注意防火。不要在居室內隨便玩火，更不能在居室內燃放爆竹。

6．防意外防害。改錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，用後應妥善存放起來，不能隨意放在床上、椅子上，防止有人受到意外傷害。

燙傷了怎麼辦？

生活中發生燙傷，可以採取以下幾種措施：

l．對只有輕微紅腫的輕度燙傷，可以用冷水反復沖洗，再塗些清涼油就行了。

2．燙傷部位已經起小水泡的，不要弄破它，可以在水泡周圍塗擦酒精，用干凈的紗布包紮。

3．燙傷比較嚴重的，應當及時送醫院進行診治。

4．燙傷面積較大的，應盡快脫去衣褲、鞋襪，但不能強行撕脫，必要時應將衣物剪開；燙傷後，要特別注意燙傷部位的清潔，不能隨意塗擦外用葯品或代用品，防止受到感染，給醫院的治療增加困難。正確的方法是脫去患者的衣物後，用潔凈的毛巾或床單進行包裹。

受了外傷怎麼辦？

受了外傷，比較嚴重的，需要送醫院診治。比較輕微的，可以按照下述方法來處理：

1．出現傷口並且出血的，需要清洗傷口並擦塗消毒、消炎的外用葯，如消炎粉、紅葯水、創可貼等。此外還要注意：保持傷口局部的溫暖乾燥；可多吃雞蛋、瘦肉、豆類、乳類等蛋白質含量多的食品；適當服用維生素C或多吃些新鮮蔬菜和水果；合理換葯，保持清潔。這樣做，有利於傷口的痊癒。

2．肌肉、關節、韌帶等扭傷的，不能立即按摩或熱敷，以免加重皮下出血，加劇腫脹。應當立即停止活動，使受傷部位充分休息，並且冷敷或用冷水浸泡。待24小時至48小時以後，皮下出血停止再改用熱敷，以促進消散瘀血，消除腫脹。

『玖』 小學生行為規范短故事

世界上最讓人感動的什麼？是舉重運動員那拔山扛鼎的成功一舉，是跳水運動員最後輕旋凌空的一跳，是足球運動員鎖定勝局的奮力一腳……這是力量、健康與生命力的爆發，是勤奮、努力與汗水的果實。小孩子關注生命，熱愛大自然；青年人爆發活力；中年人把輝煌推至生命的最高點；老年人喜歡小孩，喜歡生命的活力……這么重要的生命，怎能浪費？《小學生日常行為規范》中有一條：不吸煙、不喝酒、不賭博。就教育我們從小要珍愛生命。由此，我想到了一個母親對兒子講的故事：《命運是一隻淪落在雞窩里的鷹》：「一隻鷹蛋從鷹巢里滾落了出來，掉在草堆里。有個人發現了他，以為是一隻雞蛋，把他拿回家去，放在雞窩里。雞窩里有一隻母雞正在孵蛋，他和其他的雞蛋一樣，被孵化了出來。於是，他從小就被當做一隻小雞，過著雞一樣的生活。由於長相古怪，許多的夥伴都欺負他。他感到孤獨和痛苦。 有一天，他跟著雞群在稻場上啄穀子。忽然，山那邊一道黑影飛掠了過來，雞們驚慌失措，到處躲藏。等到危機過去，大夥兒才鬆了一口氣。『剛才那是一隻什麼鳥啊？』他問。 他的夥伴告訴他：『那是一隻鷹，至高無上的鷹。』 『喔，那隻鷹真是了不起，飛得那樣瀟灑！』他發出內心的羨慕，『如果有一天，我也能像鷹一樣飛起來，那該多好！』『簡直是痴心妄想！』他的夥伴毫不留情地訓斥他說：『你生來就是一隻雞，甚至連雞們都為你的醜陋感到丟臉，你怎麼可能像鷹一樣飛呢？』」母親講完故事，問道：「兒子，所謂命運，就是一隻淪落在雞窩里的鷹。現在，你願意選擇雞一樣的生活呢，還是鷹一樣的展翅高飛？」兒子若有所思地點了點頭。的確，人們說的好：播下一種思想，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。我覺得人應當鶴立雞群，而不是安於小就。是鷹就得飛，不能把自己看得跟雞一樣；是金子就得發光，不能把自己當成石頭而虛度年華，最後生活得和石頭一樣。幾歲是生命中最好的年齡呢？有人去做了一項調查。一個小女孩說：「兩個月。因為你會被抱著走，你會得到很多的愛和照顧。」另一個小孩回答：「3歲。因為不用去上學。你可以做幾乎所有想做的事，也可以不停的玩耍。」一個少年說：「18歲，因為你高中畢業了，你可以開車去仍何想去的地方。」一個男人說：「25歲。因為你有較多的活力。」某人認為40歲是最好的年齡，因為這時是生活與精力的最高峰。一個女士回答說45歲，因為你已經盡完了撫養子女的義務，可以開始享受含飴弄孫之樂了。一個男人說65歲，因為可以開始享受退休生活。最後一個接受訪問的是一位老太太，她說：「每個年齡都是最好的。享受你現在的年齡。」老太太說得對，珍惜自己的每一歲。生命是最讓人激動的，因為在生命中你將有輝煌，生命也是最容易被忽視的東西，好多學生都在虛幻的世界裡錯過自己的無數機會，使生命本來要有的輝煌沒有了，人們就會失去信心，這樣惡性循環下去，後果不堪設想。讓我們來回到現實中，把自己這把寶劍擦亮，帶上它，去在生命中創造輝煌吧！

『拾』 褔安市教育局新中小學生守則知識竟塞

（2015年修訂版）《小學生守則》
知識競賽試題

班級：________ 姓名：_________ 得分_________
一、填空18%
1、.珍愛生命保安全。紅燈________綠燈_________，防溺水不玩火，會_______懂求救，堅決遠離___________。
2、明禮守法講________。遵守國法校紀，自覺禮讓排隊，保持_________，愛護_______。
3、勤勞 _________ 樂奉獻。自己事自己做，主動分擔家務，參與勞動 ______ ，熱心 _________服務。
4.、__________護家園。不比吃喝________，愛惜花草樹木，節糧節水節電，_________環保生活。
5、.___________有擔當。保持言行一致，不說謊不_________，借東西及時還，做到知錯就改
6、《中小學生守則（2015修訂）》第七條：_____________________________________________________________________________________________。 二、判斷題 30%
1、夏天天氣很熱，在沒有大人帶領的情況下，小朋友下河、下塘游泳，但是抓抓小魚是可以。( ) 2、小學生應注重儀表，可以穿耳洞戴上耳釘，但是不能染發。( ) 3、不滿12周歲的同學，不準在公路上騎自行車，可以在小道上騎。( )
4、慶祝六一的文藝晚會上，為所有的節目和所有的演員喝彩。（ ） 5、半期質量檢測成績不佳，我十分難過，於是不吃飯不睡覺繼續苦戰。（ ）
6、三年級的王傑助人為樂，放學時經常騎自行車送同學回家。（ ） 7、陳明同學實守信，在寢室誰幫他打水、洗衣、整理用品，他就給誰報酬。（ ）
8、李麗同學學習成績優異，下課都在教室里看書，她是同學們學習的榜樣。（ ）
9、陳羽經常為同學打不平，誰敢在校以大欺小，他就以武力制服誰。（ ）
10、程誠是我的好友，我們親密無間，我可以隨便看他的信件和日記。
（ ）
11、小明同學打掃衛生時，拾到一塊橡皮擦。小明心想：「這塊橡皮擦和我前幾天丟失的非常像，我就留著自己用吧。」 （ ）
12、小剛和爸爸到武夷山旅遊，看到山上有棵樹特別高大，他情不自禁地在樹上刻下「小剛到此一游。」 （ ）
13、下課時，小綠和小藍在課桌上比賽刻字，刻得快就算贏。 （ ） 14、預備鈴響了，同學們准備好學慣用品，上課專心聽講，大膽發言。（ ） 15、乘公共車、船時，小黃總是主動給老人、孕婦讓座。 （ ） 16、小學應該按時上學，不遲到，不早退，有病有事要請假，放學後可以到同學家一起玩，然後回家。 （ ） 17、在路上撿到錢找不到失主時，你應該把錢交給老師或警察。（ ）
18、下課了，徐志出去玩耍，好朋友唐夢從他的書包里拿出水彩筆畫畫。
（ ）
19、自習課上，老師還沒有來，同學們都安靜地做作業，王強突然大聲說話，同桌劉芳大聲制止他，讓他別說話。 （ ） 20、《中小學生守則 》有10條。（ ）
21、語文考試時，文青青前面的同學傳來一張有答案的紙條要她傳給後面的同學，她沒有接傳。（ ）
22、楊蘭蘭經常把自己在學校的學習情況和思想動態告訴父母，結果，有時受到父母的表揚，有時受到父母的批評，以後她就不再告訴父母了。 （ ） 23、在課堂上討論問題時，任聰慧同學大膽提出了與老師結論不同的見解。
（ ）
24、下課時，李香同學有意將腿一伸使曹英同學差一點跌倒在地。。
（ ）
25、下課了，小江經常找小宏到操場追逐打鬧，認為這樣可以放鬆身心。
（ ）
26、李勇放學時發現本校同學在路旁打架，他立即找電話撥打「110」報警，並跑回學校報告。（ ）
27、作業不會做，抄一次同學的作業也沒關系。（ ）
28、進入別人房間時，看到一個自己喜歡的東西，沒跟主人說就偷偷拿走。
（ ）
29、張敏敏不僅自己不參加封建迷信活動，而且還多次勸說鄰居李奶奶不要相信算命卜卦。（ ）
30、開始做廣播體操了，明明還在教室里做作業，他覺得「學習好就行了，廣播操做不做無所謂」。 ( )
三、單項選擇題10%
1、考試時，王軍有一道題一時想不出來，他應該：( ) A 空著不做 B 自己動腦筋思考 C 看書或看一眼同座的試卷 2、《狼來了》的故事，告訴我們應該養成的好習慣是( ) A、不說謊 B、借東西要還 C、知錯就改 D、講文明 3、以下行為是勤勞儉朴的表現（ ）
A、自己的衣服洗得乾乾凈凈，宿舍的衛生馬馬虎虎就行
B、平時不捨得買一瓶礦泉水解渴，為災區群眾捐款一下子就捐100元 C、買衣服就要買名牌，那是品位高的表現
D、學會料理個人生活，自己的衣物用品收放整齊。 4、林小華放學回到家裡，首先的正確行為是：（ ） A、吃水果 B、看書 C、向父母打招呼 D、做家務 5、同伴車禍叫大人獲自己拔打：（ ）
A、110 B、119 C、120 D、122 四、多項選擇題 24%
1、維護國家榮譽，尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時要（ ）
A肅立； B脫帽； C行注目禮； D少先隊員要鞠躬 2、孝敬父母要從以下方面去做：（ ） A把父母給的零花錢都用來給他們買禮物給父母；
B經常與父母交流生活、學習、思想等情況，尊重父母意見和教導。 C外出和到家時，向父母打招呼，未經家長同意，不得在外住宿或留宿他人。
D對家長有意見要有禮貌地提出，講道理，不任性，不耍脾氣，不頂撞 3、期末考試快到了，學習時間很寶貴，但是我們也不能（ ） A我要爭分奪秒地學習，不在課堂上嬉戲 B我要在打飯的時候插隊，可以省時間 C運動浪費時間，以後就不必去鍛煉了，
D洗衣服很浪費時間，我叫媽媽帶回家去洗。 4、以下行為屬於不遵守課堂紀律的是：（ ） A自習的時候用傳紙條的方式和後面的同學聊天 B沒有大聲喧嘩，只是小聲私語 C自習時向同學借學慣用具 D自習時討論學習問題
5、以下是見義勇為的表現（ ） A對違反社會公德的行為進行勸阻，
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