寫自己讀書的故事600字作文
A. 作文 我的讀書故事600字 急求!
書是知識的海洋,而我是一葉偏舟,自由自在的在海洋里遨遊;書是一扇大門,讓我走進知識的課題;書是一片藍天,使我在書中飛翔。
我真正和書接觸已有整整一年的時間了。我對書從原本那種愛理不理的態度轉變為愛不釋手。書現在已經成為我生活必不可少的一部分。每天早上一來到學校,我整理好書包後做的第一件事情就是看書。書中的情節被作者描寫的栩栩如生,而我直到老師來才依依不捨地放下書。書中的世界真是豐富多彩啊!看書好比看電視,「演員」的一舉一動都被我看的清清楚楚。他們有時歡天喜地,有時寂寞難耐,我的心情也同時和他們共同進退。
在看書的時候我還認識了許多的「知名人士」。比如:儒勒??凡爾納、海倫??凱勒、大仲馬、馬克??吐溫、司馬光、楊紅櫻、鄭淵潔……他們的書寫的都是那麼的精彩,那麼的扣人心弦!儒勒??凡爾納的《海底兩萬里》情節驚險,在海底水生動物是他們的食物,還發現了電可以從海中的生物提取!從司馬光的《史記》中我們看到清政府的腐敗沒落、是非不分,貪官污吏為了一己之私什麼事情都做的出來。林則徐為整頓鴉片被貶職,中國的珍寶都讓外國侵略者搶走了。書也讓我看到了中國歷史黑暗的一面!楊紅櫻的校園小說比較的真實、貼近生活。所描寫的事情就發生在我們的身邊……
書也可以帶著我滿世界的跑,我只要靜靜地看書就能知道各國的風土人情。我隨奧立弗去看看倫敦,又到了格列弗的小人國去轉了轉,然後去希臘看了看古代文化,那是多麼的愜意啊。書好比是網路,能解答我各種各樣的問題。自從喜歡看書以來,我的知識面擴展了好多,語文成績也提高了不少,現在不會為了寫作文而撓頭。上一次語文考試,我被一道題目給難住了,是()謀()計,這個詞我看起來又似曾相識,卻又記不起來了。突然,我腦中閃了一下靈感,是陰謀詭計,我昨天剛剛看道過這個詞。後來試卷批號發下來一看,果然不出我的所料,是正確的。書真的很不錯,讓我學到了許多課本上沒有的生字、新詞,寫文章時就不用發愁用什麼詞來形容所發生的事物了。
書也給我的生活帶來了新的寄託。自從我哥哥生了兒子之後,爸爸、媽媽把重點都放在小孫子上了,對我的關愛就少了好多,我也變的比較的寡歡起來,但我看了奧立弗的經歷之後,精神為之一震,他能在那麼艱苦的環境下,樂觀的生活,我為什麼不能那?我又變回了原來的我。
總之,書帶給我很多的快樂,很多的知識,我的心情隨者書中主人公的心情上下起伏,當他們高興是我為他們高興,當他們憂郁是我也為他們憂郁。真的,我好喜歡看書!
在這個世界上,書像天上的繁星,數不勝數!我就愛這「滿天的繁星」!
好書籍是全世界的營養品。偉大的詩人杜甫說:「讀書破萬卷,下筆如有神。」這些關於讀書的名言時刻激勵著我。 由於爸爸媽媽小時候讀書不如願,所以,他們就把希望寄託在我的身上了,決心好好培養我讀書。白天,爸爸媽媽一同出去務農,晚上回來後,不管有多疲勞,都會拿出舊書或舊報紙在燈下夜讀。爸爸和媽媽讀書的興趣感染了我。所以,我也不時會拿出一本課外書來閱讀,慢慢地我對書產生了興趣。現在,我已經時時刻刻都離不開書了。 媽媽為了讓我學到更多的知識,專門給我買了四冊少兒網路全書。要知道這買書的錢,還是媽媽從牙縫里擠出的錢買的,如果不買這四冊書的話,媽媽還可以買 好幾件衣服呢。所以,我決心好好品嘗這「美味佳餚」。當我大概了解了這四冊書的內容後,我感受到:一本好書,蘊涵著許多豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書,就是要跨越時間和空間,同睿智和高尚的人對話,這是多麼美妙的事情啊!所以,我一定要好好珍惜。 為了看書,我還鬧了一個笑話。 有一次,媽媽叫我去買鹽,我走的時候還拿了一本書,在路上,我看入迷了,當我正看得津津有味時,突然,汽車的喇叭生把我嚇了一跳,書都掉到底下,我一看,原來,我已經在過馬路了,可是,我卻沒看左右的車輛,所以,我差點被撞了。司機罵了我,我只當沒這一回事兒,我繼續看書了。回到家,媽媽問我買的鹽哪去了,我才發現,自己看書忘了買鹽了。我和媽媽都哭笑不得。 古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,並善於從書中西吸取營養,從而走上了成功之路,讓我們養成閱讀的好習慣,一生都與好書相伴吧!
讀書真美麗
一首輕快的樂曲為心情插上翅膀,像蝴蝶一樣飛上天空;一幅絢爛的圖畫為眼睛洗去塵埃,像鑽石一樣折射出人生的七彩陽光;一本引人入勝的書使頭腦踏上想像的旅程,像乘坐時空穿梭機在過去與未來之間暢游……
讀書是美麗的。「讀一本好書,就像與一個高尚的人在談話」。書能引導我們與最優秀的人物為伍,使我們置身歷代偉人巨匠之間,如聞其聲,如觀其行,如見其人,使我們同他們情感交融,悲喜與共。
讀書是美麗的。皮日休說:「惟書有色,艷於西子」。讀書恰似溪間潺潺的流水,猶如天上散淡的白雲,無羈無絆,閑適飄逸。讀書不再是漂泊者飢渴時的一杯水,也不是夜行人黑暗中的一盞燈,它是農夫收獲後在金色田野中的愉悅,是一家人在斜陽中共進晚餐的溫馨。
讀書是美麗的。古人司馬遷說:「讀萬卷書,行萬里路。」在浩瀚的知識海洋中我們更認清自身的渺小與淺薄,從而讓自己更發奮更努力。生活中可以缺少功名利祿,但不能沒有書,我們可以錯過豪華盛典,但不能失去讀書的機會。
讀書是美麗的。美麗不僅在於聽書傾訴,與書交流,讓書答疑解難,美麗更在於燈光親吻書頁時的脈脈溫情,風兒吹拂書頁時的沙沙聲響,人讀書頁時心無旁騖的安寧。
B. 我的讀書故事(作文600字)
我的讀書故事
我愛書,所以也愛讀書。我可還沒成為很有知識的人,因為沒有足夠的知識和扎實的「養料」。我只把讀書當作生活中的一種樂趣,書里的知識多少都不計較,只要有知識,我學到了,我就高興。在我的房間里,書櫃上滿是書本,玩具只好到雜物箱里,書櫃上沒有它們的卧室。
書雖然多,但是我並沒有全部都看過。深奧的書本不容易讀懂,看見一本好書卻讀不懂,是件難過的事。我的日程安排表,對讀書來說並不算很好,清晨困,早上要上課,中午要睡覺,晚上最好,可是,作業會忽然增加。在這種情況下,想把一本比較深奧的書讀得懂,我還沒有那麼大的本事。因此,我只讀些我能理解的,適合我看的書本。
我不是個急性子嗎?不但不利於靜,也坐不住。我不知道我把書買回來,書感謝我不感謝,我可得感謝它們。我寫完作業的時候,總是第一時間跑到書櫃前挑選一本書,就津津有味地看起來,為大腦倉庫運送糧食。
當然,也有傷心的時候。今年春天就有這么一回。因為我看書就忘了時間,媽媽把我剛買回來的書藏起來了,弄得我必須在家裡重演了一次「大鬧天宮」,才把書還給我。
書有許多種。而我,鍾愛散文和小說。
我愛讀小說,特別是偵探小說,有一點恐怖,一點刺激,我不看到結局,絕不罷休。小說的美,在於它的情節。那種很迫切想知道事情的發展和結尾的感覺,是我所喜歡的,也是令人無法抗拒的。
我愛讀散文,因為它用文字很好地解釋了一種境界,那種境界很美,那種文字很美。我總是喜歡在心煩意亂的時候,去散文里撫慰自己煩躁的心。散文的美,在於它的意境之美。那種讓人如痴如醉,心得到沐浴的感覺,是我所缺少的,也是令人心馳神往的。
而在下雨天,也許心情會變得很惆悵,那時,我就會去找一本富有哲理的書,思考自己的人生。在夜晚,也許心情會變得很失落,那時,我就去找一本驚險刺激的書,去找尋自己的希望……
有喜有憂,有笑有淚,有篇有段,有字有詞。既須動腦,又長見識,這就是讀書的樂趣。
C. 我的讀書故事600字作文仿寫《我的「長生果」》
前段時間,我們學習了《我的「長生果」》這篇課文,其中的故事讓我感受很深。
課文講述的是作者少年時代讀書生活的故事。文章闡明了自己讀書的特有感受也及讀書對自己生活的影響。字里行間表達了作者對書的深厚感情和對讀書的熱愛,並說明了書是作者生活中的「長生果」。
讀了這篇課文後,我也認識到了書的重要性,於是我有空便讀些能增長知識、豐富生活的書。有一次,老師讓我們寫一篇關於假期中快樂的事方面的作文,這時,我的頭腦中就閃現出許多好詞好句,它們在我的作文中發揮了很好的作用。我從我的童年夢想寫起,寫到我假期中的一些勇敢快樂的事,,作文中,我大量運用了平時積累的好詞好句,並恰地給作文進行修辭……後來,這篇作文得到了老師的好評,我的心裡也樂滋滋的,象喝了蜜似的。爸爸知道這件事後,也對我說:平時只要多讀書,讀好書,頭腦中的知識就儲存得多,寫作文時自然就能得心應手,運用自如了。
是的,此時我想起了許多名言:書籍是人類進步的階梯;書讀百遍,其義自見……我要攀登知識的高峰,從現在起就要做到多讀書,讓自己從小就成為愛學習的人,將來就一定能實現自己遠大的理想!
前幾天我們學了課文《我的長生果》,學習這篇文章後使我受益匪淺。
文章主要通過三個小故事,寫出了作者對書的熱愛之情。作者最早的讀物是一種叫香煙人的紙片,正面印畫,反面印字,過後作者又看到連環畫、大部頭小說。她天天如飢似渴的讀書,積累了許多知識,使她的作文水平提高了許多。文章通過兩件事寫出了書對她的好處,在寫作文時她不像別人一樣千篇一律,而是用自己的心去體會寫作文。通過寫作文作者也悟出了兩條道理:一,作文要構思別出心裁,落筆時也要有與眾不同的鮮味才行。二,作文要寫真情實感,作文練習也是離不開借鑒與模仿的。
讀了這篇課文,我認識到了書的重要性,於是就有空便讀些書豐富我的知識。有一次,老師讓我們寫一次快樂的往事,我平時積累的這些詞語一下子像酵母似的發揮了作用,我從一個陽光明媚的早上寫起,以馬路上的喧嘩聲和過節的喜慶氣氛反映出了我們一家人的開心、快樂。寫著寫著我就禁不住哈哈大笑起來,我將平時積累下來的描寫快樂的詞句恰當的運用在了文章里,使文章更加突出了歡快和喜慶。這一篇充滿真情實感的作文得到了老師的好評。我的心裡樂滋滋的像喝了蜂蜜一樣甜。
我喜歡讀書。書籍是人類進步的階梯;書讀百遍,其義自見。我要攀登知識的高峰,向頂峰發起沖擊,爭取更上一層樓。
我終於明白了一句話:"讀書破萬卷,下筆如有神" 讀萬卷書,寫作 文就簡單無比了!從作者寫的每一個符號。我恍然領悟:"醉心讀書,受益無窮" 書是一個你身邊的朋友!一個時時刻刻與你不分離的好朋友。我從作者的字里行間深刻的了解到書中蘊含人類最寶貴的精神財富。雖然表面上書是質朴無華的,但是在我們心中它是榮華富貴的!我從作者從內心發出的真情實感的字跡中我能體會到作者是那麼」如飢似渴」的讀書。
課文主要通過三個小故事,寫出作者對書熱愛之情。作者最早讀物是種叫香煙人紙片,正面印畫,反面印字,過後作者又看到真正書,她天天如飢似渴讀書,積累許多知識,使她作文水平提高許多。葉文玲小的時候讀書從不是走馬觀花,而是細細地讀細細地品味,我向她學習,每每讀完一本好書我都會揮筆潑墨,瀟灑地寫上一篇讀後感。文章通過兩件事寫出書對她好處,在寫作文她不像別人樣千篇律,而是用自己心去體會寫作文。通過寫作文作者也悟出兩條道理:,作文要構思別出心裁,落筆也要有與眾不同鮮味才行。二,作文要寫真情實感,作文練習也是離不開借鑒與模仿。篇課文中還積累不少詞語:津津有味、天長日久、囫圇吞棗等。
情真意切,真實可感是本文的一大特點。作者開篇便說:「書,被稱為人類文明的『長生果』。這個比喻,我覺得特別親切。」然後以一連串美好的影象-蜂蝶飛過花叢,泉水流經山谷,流光溢彩的畫頁,跳躍著歡快音符的樂章,來形容少年時代讀書生活的美好。在對具體讀書生活的回憶中,作者對自己的閱讀及其感受描寫得極為生動傳神,使人彷彿看到一個如飢似渴地讀書的孩子,沉迷於書中的世界,汲取著營養,在一天天地成長。尤其是兩次作文的實例,有力地印證了閱讀的功效。「我的長生果」的寓意不言自明。在行文中,作者還恰當地運用了大量的成語,和飽含情感的敘述結合起來,增強了話語表現的動感和力度。在結構上,從首段的點題、總起,到按時間順序的回憶,使得全文線索清晰,完整緊湊。
許多著名人士都把書比喻成一個又一個有意義的東西。托爾斯泰把書比作鑰匙;高爾基 把書比作階梯;趙書理把書比作礦藏;莎士比亞把書比作營養品。而我知道的格言也是從書中獲取的。就像古人說的那樣:「讀書破萬卷,下筆如有神。」 書得細細品味,才能讀懂。我讀書,是先預習,提出不懂的問題。自己先試著探究,如果實在不知道,可以在第二天上課時,和老師同學交流討論,發表意見。有時,我讀書時,遇到一篇很好的文章,或好詞好句,我會隨手摘抄下來。有時讀到感人,令人悲傷的結局時,我會發揮自己的想像力續寫續集。這樣不僅鍛煉了我的想像力還提高了我的語言表達能力。 這單元讓我懂得了很多,就像冰心奶奶說囑咐的那樣:「讀書好,多讀書,讀書好。」「醉心讀書使我得到了報償。」這是《我的「長生果」》中的一句話,正是那樣,這篇文章的作者葉文玲曾經還說過一話:「假如不是讀過幾百部真正的小說,我決不可能寫出那八百個字。」我如果沒有讀過那幾本蘊涵知識的書,我也決對不可能知道這么多的知識。
書籍是人類進步階梯;書讀百遍,其義自見。要攀登知識高峰,向頂峰發起沖。她對書的熱愛深深的感染了我。使我對」書」也產生了熱愛。從作者的好詞,好句中我同樣發現讀書可以幫助我們找到一些生動的詞語,詞句。書就像一個豐富的營養集。無時無刻的幫我們補充能量。同時也證實了那句名言:」書籍是全世界的營養品。---莎士比亞。」總而言之,統而言之。從」葉文鈴」的講述使我對書有充滿了興趣」讀書好,多讀書,讀好書」
D. 我的讀書故事600作文
古人雲:「書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。」我就是一個常常住在「黃金屋」里男孩兒,書提高了我的寫作能力,書增強了我的閱讀能力,書讓我的知識面更加寬闊,書使我受益無窮。但因為看書,我也曾付出了「血的代價」,由此成了我讀書生涯難忘的一次。
那是上個星期的一個中午,我正在家裡津津有味地讀著薛珂借我的《兒童文學》,老天爺突然變臉——由晴轉陰,下雨了。幸好老爸在家——能開車送我。剛好,2點半的鬧鈴「叮鈴鈴」地響了,我極不情願地放下書,跟老爸一起走了。
到了車上,我又從書包里把《兒童文學》拿出來看,我的眼睛死死地盯著書,眼眨也不眨一下,此時此刻,我心裡只有一個想法:路上最好堵車!可並不如我所願,沒多大會兒(對我來說)前面傳來了喇叭聲,「啪——」一聲,我沒理會;「啪——」兩聲,我裝沒聽見;「啪——」三聲,我在也無法平靜地看了,我一抬頭,原來已經到學校了。「沒工夫在看了,下車吧!小書蟲?」爸爸稍帶諷刺地「請」我下車。
下了車,我手中的《兒童文學》並沒有放下,而是繼續看,因為下午我就要把書還給薛珂了。「咣」的一聲,我的頭開始做痛,原來我看書太入迷,一不小心,撞到路邊的站牌上了。我輕輕用手摸一摸頭,發現頭上有一個大包,同時疼痛又使我趕緊縮手。
我並沒有吸取這個「血的教訓」,照老媽的話來講是「不思悔改」。可書上的情節像磁鐵一樣吸引著我,使我「不得不看」。「反正撞一次,就不會撞第二次了。」我盡量說服自己,但眼睛一時也沒有離開書本。我安慰著自己,忽然覺得腳下一滑,雙手本能地向前一扒,結果摔了個「嘴啃泥」,弄得我臉上、身上都是泥巴,樣子活像個小老頭,可笑極了!
這次讀書雖然我付出了「血的代價」但我總算讀完了《兒童文學》,這次受傷值!
E. 我與讀書的故事的作文600字,急急急急急!!!!
我的故事
敬愛的莫老師:
您好!我叫賴漫桐,今年12歲,特愛看書和寫作。為了讓您更深刻地了解我,我就請您看一下我看書的故事吧!
有一次,爸爸給我買了《最勤奮的102個故事》這本書。當爸爸將這本書遞給我的時候,我就迫不及待地進入了房間,靜靜地看著書,完全不理會外面的世界。而爸爸媽媽呢?他們發現我不見了,急忙去找我。此時的我整個身心都融進了書里,任憑爸媽怎麼叫喊都無濟於事。爸好找不著我,又急忙叫來左鄰右舍幫忙找。他們挨家挨戶地問,就是沒到我房間找。正當大家心急如焚,找得昏頭轉向的時候,我從房間里走了出來,驚得大家呆若木雞。爸爸連忙問我去哪了,我告訴他說去知識的世界裡遨遊了。阿姨和叔叔聽了我的話,不約而同地說:「很好!你有這種熱愛學習的精神,確實值得表揚。不過,以後要看書可得先告訴父母,免得以後又讓爸媽瞎忙活。」我點了點頭,然後又回到房間看起了書。
我也特喜歡寫作,但這功勞還得記在媽媽身上,媽媽以前雖然是一個初中畢業生,但她的寫作水平卻很好。記得我三年級剛學寫作文,還是媽媽教的呢!有一次,我為了寫一篇作文,竟到了12點才睡覺!那一次是由於我不聽話,邊看電視邊做作業,到10點了還沒寫作文。媽媽破例發了一場很大的脾氣。她說:「一心不能二用。你這樣邊寫作文邊看電視,就會分散注意力,這樣還會寫出好作文來嗎?」正是由於媽媽的這句話,才使我明白了學習最重要的是做到:心到、眼到、口到。從此,我利用課余時間看書寫作,做到厚積薄發,打下了寫作的基礎。
莫老師,通過我的介紹,是否能讓您進一步地了解我呢?我能夠向您介紹我自己,讓您認識了解我,真是我的榮幸。希望您能夠對我多加栽培,對同學們多多費心。在此,我深深地感受到:老師,您辛苦了!
祝您:
身體健康、心想事成!
F. 我的讀書故事作文600字
古人雲:「書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。」可見,古人對讀書的情有獨鍾。其實,對於任何人而言,讀書最大的好處在於:它讓求知的人從中獲知,讓無知的人變得有知。讀史蒂芬?霍金的《時間簡史》和《果殼中的宇宙》,暢游在粒子、生命和星體的處境中,感受智慧的光澤,猶如攀登高山一樣,瞬間眼前呈現出彷彿九疊畫屏般的開闊視野。於是,便像李白在詩中所寫到的「廬山秀出南斗旁,屏風九疊雲錦張,影落明湖青黛光」。
對於坎坷曲折的人生道路而言,讀書便是最佳的潤滑劑。面對苦難,我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望,甚至我們低下了曾經高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣,將慰藉緩緩注入我們乾枯的心田,使黑暗的天空再現光芒?讀羅曼?羅蘭創作、傅雷先生翻譯的《名人傳》,讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰斗的勇氣,更讓我們明白:唯有真實的苦難,才能驅除羅曼諦克式幻想的苦難;唯有克服苦難的悲劇,才能幫助我們擔當起命運的磨難。讀海倫?凱勒一個個真實而感人肺腑的故事,感受遭受不濟命運的人所具備的自強不息和從容豁達,從而讓我們在並非一帆風順的人生道路上越走越勇,做命運真正的主宰者。在書籍的帶領下,我們不斷磨煉自己的意志,而我們的心靈也將漸漸充實成熟。
讀書能夠盪滌浮躁的塵埃污穢,過濾出一股沁人心脾的靈新之氣,甚至還可以營造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩,體會「結廬在人境,而無車馬喧」那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界,感悟作者高深、清高背後所具有的定力和毅力;讀世界經典名著《巴黎聖母院》,讓我們看到如此醜陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質、平靜從容的氣質和不卑不亢的風度,他的內心在時間的見證下折射出耀人的光彩,使我們在尋覓美的真諦的同時去追求心靈的高尚與純潔。讀王蒙的《寬容的哲學》、林語堂的《生活的藝術》以及古人流傳於世的名言警句,這些都能使我們擁有誠實舍棄虛偽,擁有充實舍棄空虛,擁有踏實舍棄浮躁,平靜而坦然地度過每一個晨曦每一個黃昏。
G. 我的讀書經歷600字作文
我愛讀書
在這個世界上,書像天上的繁星,數不勝數!我就愛這「滿天的繁星」!
好書籍是全世界的營養品。偉大的詩人杜甫說:「讀書破萬卷,下筆如有神。」這些關於讀書的名言時刻激勵著我。 由於爸爸媽媽小時候讀書不如願,所以,他們就把希望寄託在我的身上了,決心好好培養我讀書。白天,爸爸媽媽一同出去務農,晚上回來後,不管有多疲勞,都會拿出舊書或舊報紙在燈下夜讀。爸爸和媽媽讀書的興趣感染了我。所以,我也不時會拿出一本課外書來閱讀,慢慢地我對書產生了興趣。現在,我已經時時刻刻都離不開書了。 媽媽為了讓我學到更多的知識,專門給我買了四冊少兒網路全書。要知道這買書的錢,還是媽媽從牙縫里擠出的錢買的,如果不買這四冊書的話,媽媽還可以買 好幾件衣服呢。所以,我決心好好品嘗這「美味佳餚」。當我大概了解了這四冊書的內容後,我感受到:一本好書,蘊涵著許多豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書,就是要跨越時間和空間,同睿智和高尚的人對話,這是多麼美妙的事情啊!所以,我一定要好好珍惜。 為了看書,我還鬧了一個笑話。 有一次,媽媽叫我去買鹽,我走的時候還拿了一本書,在路上,我看入迷了,當我正看得津津有味時,突然,汽車的喇叭生把我嚇了一跳,書都掉到底下,我一看,原來,我已經在過馬路了,可是,我卻沒看左右的車輛,所以,我差點被撞了。司機罵了我,我只當沒這一回事兒,我繼續看書了。回到家,媽媽問我買的鹽哪去了,我才發現,自己看書忘了買鹽了。我和媽媽都哭笑不得。 古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,並善於從書中西吸取營養,從而走上了成功之路,讓我們養成閱讀的好習慣,一生都與好書相伴吧!
讀書真美麗
一首輕快的樂曲為心情插上翅膀,像蝴蝶一樣飛上天空;一幅絢爛的圖畫為眼睛洗去塵埃,像鑽石一樣折射出人生的七彩陽光;一本引人入勝的書使頭腦踏上想像的旅程,像乘坐時空穿梭機在過去與未來之間暢游……
讀書是美麗的。「讀一本好書,就像與一個高尚的人在談話」。書能引導我們與最優秀的人物為伍,使我們置身歷代偉人巨匠之間,如聞其聲,如觀其行,如見其人,使我們同他們情感交融,悲喜與共。
讀書是美麗的。皮日休說:「惟書有色,艷於西子」。讀書恰似溪間潺潺的流水,猶如天上散淡的白雲,無羈無絆,閑適飄逸。讀書不再是漂泊者飢渴時的一杯水,也不是夜行人黑暗中的一盞燈,它是農夫收獲後在金色田野中的愉悅,是一家人在斜陽中共進晚餐的溫馨。
讀書是美麗的。古人司馬遷說:「讀萬卷書,行萬里路。」在浩瀚的知識海洋中我們更認清自身的渺小與淺薄,從而讓自己更發奮更努力。生活中可以缺少功名利祿,但不能沒有書,我們可以錯過豪華盛典,但不能失去讀書的機會。
讀書是美麗的。美麗不僅在於聽書傾訴,與書交流,讓書答疑解難,美麗更在於燈光親吻書頁時的脈脈溫情,風兒吹拂書頁時的沙沙聲響,人讀書頁時心無旁騖的安寧
H. 我與讀書的故事600字作文,急!急!急!
才那點分
I. 我的讀書故事600字初中作文分段寫
今天,動物園里又出生了一隻小老虎。那可愛的樣子讓人贊嘆不已,看見他就捨不得離開他,所以經常有人抱他、摸他,遊客們都很滿足。小老虎呢,他卻覺得很不耐煩,同時又感到畏懼、驚恐,因為他擔心有人要傷害他。因為他的杞人憂天促使他逃出了動物園,逃出了自己的家。
他就這樣偷偷地離開了動物園,離開了媽媽。小老虎歷經千辛萬苦流浪到了大森林裡。他發現這里有小鳥嘰嘰喳喳的叫聲,有野狗旺旺的叫聲音………他繼續往前走,看見了張牙舞爪的雄獅,小老虎沉著冷靜。獅子向小老虎步步逼近,猛得撲向他,小老虎快速躲閃,向雄獅抓去,雄獅中了攻擊,憤怒不已,反撲過去,小老虎猛的向左閃去,可能由於用力過猛,撞到了一顆大樹上,他知道自己馬上要死了,暗暗地想著:獅子雖然可以奪走我得生命,但是奪不走我的勇氣。他站了起來,努力地想爬上獅子的背,但是他做不到,趁獅子再次攻擊他的時候,他咬住了獅子的脖子,獅子輕松地擺脫了小老虎,並猛得踢他。小老虎在痛苦中慢慢地比上了眼睛,但是他心想:我竟然可以跟獅子搏鬥,我真了不起。他輕輕地笑了一下,緊緊地閉上了眼睛。
今天,動物園里又出生了一隻小老虎。那可愛的樣子讓人贊嘆不已,看見他就捨不得離開他,所以經常有人抱他、摸他,遊客們都很滿足。小老虎呢,他卻覺得很不耐煩,同時又感到畏懼、驚恐,因為他擔心有人要傷害他。因為他的杞人憂天促使他逃出了動物園,逃出了自己的家。
他就這樣偷偷地離開了動物園,離開了媽媽。小老虎歷經千辛萬苦流浪到了大森林裡。他發現這里有小鳥嘰嘰喳喳的叫聲,有野狗旺旺的叫聲音………他繼續往前走,看見了張牙舞爪的雄獅,小老虎沉著冷靜。獅子向小老虎步步逼近,猛得撲向他,小老虎快速躲閃,向雄獅抓去,雄獅中了攻擊,憤怒不已,反撲過去,小老虎猛的向左閃去,可能由於用力過猛,撞到了一顆大樹上,他知道自己馬上要死了,暗暗地想著:獅子雖然可以奪走我得生命,但是奪不走我的勇氣。他站了起來,努力地想爬上獅子的背,但是他做不到,趁獅子再次攻擊他的時候,他咬住了獅子的脖子,獅子輕松地擺脫了小老虎,並猛得踢他。小老虎在痛苦中慢慢地比上了眼睛,但是他心想:我竟然可以跟獅子搏鬥,我真了不起。他輕輕地笑了一下,緊緊地閉上了眼睛。