寫一篇我與書籍的故事
A. 我與書的故事作文400字
高爾基說過:「讀了一本書,就像對生活打開了一扇窗戶。」
培根說過:「讀書給人以樂趣,給人以光彩,,給人以才幹。」
我覺得:「書就像神秘的寶石,裡面藏著無限價值;書是知識的寶庫,使無知的人變的博學、多才;書就像忠實的朋友,在你遇到困難的時候,總會默默給予你幫助和支持。」所以,我愛書,甚至愛書愛到痴迷的程度。
我隱隱約約的記得,在我很小的時候,媽媽每天下班回來,總會把我抱在她的腿上,手裡拿著一本故事書,一篇一篇給我講。我總會靜靜的坐著,津津有味的聽著,彷彿自己置身於書中所描繪的世界。媽媽講到精彩之處,我還會使勁的拍手,那一刻,媽媽總會欣慰的看看我……
上二年級的時候,我擁有了第一本屬於自己的文字書——海底兩萬里。那天晚上,我正在聚精會神地寫著作業。媽媽把一本書遞到我的面前,我定睛一看,在書的封面上畫著一幅神秘的圖畫:一個戴眼鏡的科學怪人,正坐在一艘魚形的怪船中開懷大笑。幾只全身布滿彩色條紋的石斑魚,正圍著怪船游來游去,似乎在打量這個闖進他們世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了,立刻從媽媽的手中搶過書來,立刻翻開書看了起來。管他什麼作業,先放到一邊去了。書中的怪魚,勇敢機智的尼摩船長,此時已經成為了我的一切。不知過了多長時間,我突然聽到媽媽的叫聲:「辰辰,作業做完了沒有。」,直到這時,我才想起作業還沒完成,匆匆忙忙的補完作業後,我把書偷偷帶到被窩里。夜深了,家中靜悄悄的。我又輕輕的把書翻開,和書中尼摩船長一起繼續神遊奇妙的海底的世界……
第二天醒來時,我發現那本書還被我牢牢地抱在胸口上。接下去的幾周,那本書白天陪我去上學,晚上陪我睡覺。他簡直就成了我生命的一部分。
從接觸《海底兩萬里》這本書開始,我嗜書的情結,一發不可收拾。我迫不及待地走入了書的世界了。書展示給我的比我想像的還要多,那是一個與現實世界完全不同的奇幻世界,那個世界比現實世界還要豐富、要奇妙。《一千零一夜》、《格林童話》、《十萬個為什麼》、《昆蟲記》……,象漩渦一樣一下就把我吸到書海的海底,久久不能浮出水面。
書陪我渡過歡快的時光!書籍將成為我的終生朋友!剛寫完這篇作文,寫得有點多~望採納
B. 寫一篇我和書的故事450字
書是人類進步的階梯,書是全世界的營養品,我覺得這些比喻再合適不過了。是啊,進入書的世界,傾聽書的話語,真的可以使我們變得聰明,讀一本好書,就等於和許多品德高尚的人在談話,讀書真是樂趣無窮!。
在我很小的時候就與書結下了不解之緣,那時我的書就是外公、外婆和阿姨給我講的百聽不厭的故事,那許許多多的故事使我懂得了很多的道理,懂得了什麼是誠實 和善良。我最早看的書是《龜兔賽跑》,它是一本連環畫,雖然沒有幾個字,可內容和畫面卻深深地吸引著我,從此我和書成了親密的朋友。上學後我就更愛讀書 了。在床邊的小桌上,擺著一本本我心愛的書籍:《小人王國歷險記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《深海奇遇》、《草坪矮人精》……
一個周末,我在為下周的語文課查找資料,翻遍了幾個書櫃,都沒找到合適資料,突然發現了一本《驚魂街驚魂記》,上面寫著:膽大的翻開,膽小的走開。仔細一 看,它是一部科幻小說,被譯為三十一種文字,全球銷量2.7億冊……挑釁的話語和驚人的數字帶我進入了書中的世界。
我像一匹惡狼,貪婪地讀著,我彷彿和兩位主人公一起在驚魂街上逛來逛去,一會兒遇見狼蟹,一會兒又看見蛤蟆精……我正津津有味地讀著,媽媽一聲「吃飯了」 打斷了我在驚魂街上的旅行。「馬上,等會兒!」我應付著媽媽,又看了很久,直到爸爸奪走了那本書,我才坐到桌前,塞了兩口飯,發現今天有我愛吃的雞翅,但 我的心思還在書里,主人公見到了狼人到底會怎麼樣?我根本顧不上吃,東找西找,哇太好了,書就在椅子上!抓起書我繼續讀了起來。「是不是非得餓你一頓 啊?」媽媽生氣了,無奈之下,我狼吞虎咽地吃光了米飯,竟然忘掉了好吃的雞翅,就又拿起書讀了起來……
我就是這樣一個小書蟲!我與書的故事還有許多許多,走進書的世界,置身書的海洋,你可以盡情的遨遊,就像一位作家說的,書就像一隻永遠不會沉沒的小船,他會載著你駛向許多奇妙的港灣,駛向更遠更險航程。
C. 寫一篇關於我和書的故事300字
培根說過:「讀書給人以樂趣,給人以光彩,,給人以才幹。」
我覺得:「書就像神秘的寶石,裡面藏著無限價值;書是知識的寶庫,使無知的人變的博學、多才;書就像忠實的朋友,在你遇到困難的時候,總會默默給予你幫助和支持。」所以,我愛書,甚至愛書愛到痴迷的程度。
我隱隱約約的記得,在我很小的時候,媽媽每天下班回來,總會把我抱在她的腿上,手裡拿著一本故事書,一篇一篇給我講。我總會靜靜的坐著,津津有味的聽著,彷彿自己置身於書中所描繪的世界。媽媽講到精彩之處,我還會使勁的拍手,那一刻,媽媽總會欣慰的看看我……
上二年級的時候,我擁有了第一本屬於自己的文字書——海底兩萬里。那天晚上,我正在聚精會神地寫著作業。媽媽把一本書遞到我的面前,我定睛一看,在書的封面上畫著一幅神秘的圖畫:一個戴眼鏡的科學怪人,正坐在一艘魚形的怪船中開懷大笑。幾只全身布滿彩色條紋的石斑魚,正圍著怪船游來游去,似乎在打量這個闖進他們世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了,立刻從媽媽的手中搶過書來,立刻翻開書看了起來。管他什麼作業,先放到一邊去了。書中的怪魚,勇敢機智的尼摩船長,此時已經成為了我的一切。不知過了多長時間,我突然聽到媽媽的叫聲:「辰辰,作業做完了沒有。」,直到這時,我才想起作業還沒完成,匆匆忙忙的補完作業後,我把書偷偷帶到被窩里。夜深了,家中靜悄悄的。我又輕輕的把書翻開,和書中尼摩船長一起繼續神遊奇妙的海底的世界……
第二天醒來時,我發現那本書還被我牢牢地抱在胸口上。接下去的幾周,那本書白天陪我去上學,晚上陪我睡覺。他簡直就成了我生命的一部分。
從接觸《海底兩萬里》這本書開始,我嗜書的情結,一發不可收拾。我迫不及待地走入了書的世界了。書展示給我的比我想像的還要多,那是一個與現實世界完全不同的奇幻世界,那個世界比現實世界還要豐富、要奇妙。《一千零一夜》、《格林童話》、《十萬個為什麼》、《神秘島》……,象漩渦一樣一下就把我吸到書海的海底,久久不能浮出水面。
書陪我渡過歡快的時光!書籍將成為我的終生朋友!病
滿意請採納。
D. 寫一篇以我和書的故事為題的作文
書,是一位知己,時刻陪伴著我。書,是一位優秀的老師,告訴我許多知識。書,是人類進步的階梯。書,是一盞我心中的明燈,照亮我的前程。我與書有著密切的關系。
可以說,從我呱呱落地的那一天起,我就與書結下了朋友。小時候,因為小,所以媽媽每天晚上為我講故事,而我總是默默地聽,讓故事伴著夢走進夢鄉。上幼兒園的時候,認識了拼音,我就擁有了許多拼音版的書。當上一年級的時候,我認識了漢字,便讀起了真正的文字書,我常常看書看到忘了吃忘了睡的地步。
有一次,我得到了一本新書,我愛不釋手。立刻跑進屋,津津有味地讀了起來,入迷到媽媽叫我吃飯我都沒有聽見。當我讀完第一章後,媽媽叫我,我才聽見,放下書走出卧室。吃飯時,我還在想書中的內容呢!
因為看書,我的作文也好了。最近,我在網站上投了一篇作文,獲了銀獎。我非常高興。
我愛書!
書,自古以來被人們稱為「進步的階梯」、「知識的源泉」、「人類文明的長生果」……那麼,我和書的故事又會是怎麼樣的呢?
我看書的范圍很廣,天文地理、童話故事、學習輔導等等的書我都喜歡看。看書也讓我明白了不少道理:《窗邊的小豆豆》。這本書主要講述了作者從一個在別人眼中是「怪怪」的孩子,經過了新學校的校長的愛護和關心下,逐漸成為了一個讓人們都能接受的孩子;二、《米粒上的花朵》。這本書寫了很多篇散文、童話以及講述道理的故事,這本書讓我明白了很多道理;三、《快樂精靈》。這本書主要講述了一個名叫羅小卜的孩子,把自己的快樂賣給了一隻毛毛蟲,從此,他成為了一個擁有一切卻不會快樂的人。後來,他看見了會走的大榕樹、認識了精靈谷的精靈……後來,終於把他自己的快樂找了回來。從這本書中,我明白了一個道理:快樂雖然不能吃、不能喝、不能換來錢,但是快樂卻很重要,不,可以說是極端重要。
怎麼樣,聽了我和書的故事,我也想聽聽你和書的故事哦!
臧克家曾說:「讀一本好書,就像交了一位益友。」我覺得這個比喻非常貼切。
上小學時,我學會了漢語拼音,學會了閱讀課外書,認識的「字朋友」也多了起來。作文水平也提高了不少。我不僅看童話書、神話、科技、作文,我還喜歡看名著,最近我都在看水滸傳。每次我一回家,作業一做完,就立刻跑去書店,毫不猶豫的拿起書來看,站在書櫃旁,像一隻餓狼,貪婪地讀著,讀著讀著,我就情不自禁的投入進去了,好像自己在童話里似的。接著又看了童話,我讀得浮想聯翩,《愛的教育》又讓我讀的熱淚盈眶、淚落如珠。在我不求甚解的時候字典就成為了我的好朋友,它就像一個智慧廣大的學者,讓我認識更多的「字朋友」。
書!你是我的好朋友,你似一個一個跳動的音符,也似一幅流光溢彩的畫面,裡面擁有另一五彩繽紛的世界。你把無知的我領進知識寶藏的大門,你自始自終的陪著我攀登那知識的高峰,是你讓我有了想像的羽翼,讓我有了新的目標。
我覺得大家應該認真讀書,因為書是我們的絕世珍寶。可是有些人說讀書很困難,但我覺得讀書並不困難,讀書反而是一種享受。
從幼兒園開始,我最早的讀物是連環畫,可是我看不懂那些字,因為我能大概知道那圖畫的含義。可是我不知道我為什麼那麼喜歡讀書,因為我一看見書,就有一種如飢似渴的感覺。
開始我看得津津有味,天長日久,就感到不過癮了。
後來,我看見了真正的連環畫,那次是在書城,我隨便拿了幾本連環畫,我看得如痴如醉:《七色花》引得我浮想聯翩,《血淚仇》又叫我淚落如珠。
我知道莎士比亞說過:「書是全世界的營養品。」高爾基說:「書是人類進步的階梯。」像我這樣對閱讀的少年,他的用功更是不言而喻。醉心閱讀使我得到了報償。
你們知道作文怎樣才能寫好嗎?作文,真實情感;作文練習,開始離不開借鑒和模仿,但真正打動人心的東西,應該是自己嘔心瀝血的創造。
E. 以我和書的故事寫一篇作文300字
我和書的故事作文450
字
我和書的故事有許多許
多,其中兩件,給我留下的
印象很深。
有一天,我獨自一人在
家認認真真,一絲不苟地寫
作業,看到旁邊的《水滸
傳》,我情不自禁地跑去
看。我剛打開書,又想起了
媽媽的千叮嚀萬囑咐:「一定
要寫完作業,才能看課外
書。」可我又想:看一會兒就
看一會兒,反正媽媽也不知
道。我急忙打開書,我想一
匹惡狼貪婪的讀著。我沉迷
在了書中世界了,似乎忘了
時間。哎呀,媽媽把我從書
中世界拉了回來,媽媽給了
我一頓教訓說:「你看課外書
我不反對,要看課外書,得
先學好正課。」從那次以後,
我懂得了一個道理:先學好
正課,才能看課外書。這是
我和書的第一個故事。
好有一次,我去外婆
家,看到了一群母雞在覓
食。我向外婆要了一把米,
向母雞撒去,他們吃了一些
米,就去吃小小的石子。我
說:「放著好吃的米不吃,吃
石子真奇怪。」於是我就跑去
查閱資料,結果從《十萬個
為什麼》這本書中找到了答
案。原來雞是沒有牙齒的,
所以,它用石子來磨碎米,
這樣就可以不用嚼碎直接咽
下去,從那以後我一有時間
就讀了《十萬個為什麼》。
要是又不認識的字和不理解
的詞語我就查字典,還積累
了許多優美的句子。我懂得
了一個道理:我們要多讀課
外書,不會的問題要主動查
資料,還要多積累優美語
句。這是我和書的第二個故
事。
這兩件事是我和書的故
事,你和書有哪些故事,快
告訴我吧。
F. 以《我和書的故事》寫一篇作文450字
古人說:「書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鍾粟。」是啊!書是一把萬能的鑰匙,能開啟智慧之門;書是我們的夥伴,伴隨著我們一生;書是一片遼闊的大海,我們可以在大海中遨遊,欣賞它的美景。
讀一本好書,就是再和一個高尚的人談話。書是我們形影不離的好朋友。有一次,媽媽給我買了兩本《小屁孩日記》和一本《曹文軒全集》,拿著這幾本書,我愛不釋手,只要有時間,我就拿起心愛的書看著。兩天工夫,我就把這三本書看完了。我喜歡讀的書有:《毒蜘蛛之死》、《青鳥》、《小王子》、《三國演義》和我最喜歡看的《福爾摩斯探案全集》。自從看了這些書後,我彷彿來到了世界各地美不勝收的大日然的奇景中。有茫茫滄海、巍巍高山、浩浩流水、青青草原。。。。。。大日然的一山一水,一草一木,都是那麼美麗動人啊!雖然問問從沒有親身去見過,但有了書這個良師益友,我卻常常陶醉在書的海洋里,如同身臨其境一般。
我為書付出了我的精力與時間,書回報了我許多許多:它讓我上課思維敏捷,發言時見解獨特;它讓我博學多識;它讓我明白道理。。。。。。啊!我的心醉了,人也醉了,醉在這書中,醉在這些書中的文字里。。。。。。我和書的故事永遠都不會畫上休止符,只會隨著我的成長而變得越來越豐富!朋友們,愛書吧,它是知識的源泉!
G. 寫一篇關於我與書的故事:該怎樣寫,求……