寫一篇講故事的作文

Ⅰ 寫一篇日記是 今天講故事比賽的作文！！！20分鍾！！！在線等

講故事比賽
今天，我們舉行了一場講故事比賽，這一場比賽可精彩了，讓我的知識增加不少，現在讓我來介紹一下吧！
賽前，同學有的搶人家的故事書，有的正在做心裡准備，還有的急得象熱鍋上的螞蟻。場下一片混亂，直到老師大步流星地邁到講台桌前，一群活潑的螞蟻變成安靜的大樹。當老師說規則的時候，只有老師的講評聲，連蒼蠅飛過去的聲音都聽得到。呀！同學們可真認真啊！
比賽開始了，1號同學李志群信心飽滿，一點也不緊張，好像冠軍已經是他了，2號同學張鑫是我的同桌，我真希望他能做位好選手，好評委。比賽中，有的故事讓人愁眉苦臉，有的讓人感動十分，有的讓人哈哈大笑。
那一些講不太好的同學，就讓人感到無聊。6號同學蔡境源就不怎麼樣。一上台，腳一直顫，連書都拿不好，讓人有一種不舒服的感覺。在說話時，結結巴巴的，沒准備好，不過他下台時他露出了微笑，表示他已經很滿足了！
而最有趣的人就是我們班的冠軍—付思衡。他的動作十分好笑，一會兒敲一下桌子，一會兒從口袋裡摸摸東西，一會兒指著台下被逗樂的同學們，一會兒裝摔倒，許多同學都笑得前仰後合。
而我們的亞軍—吳佳瑩；也很不錯！她嗓子這么一亮，眼睛這么一眨，口若懸河，滔滔不絕，巾幗不讓須眉啊！
我們的季軍—胡自強，他的笑話可是讓人笑破肚皮：「001號，你叫什麼名字？」台下的聽眾都離開了椅子，有的跑到講台前看他的材料，有的笑得倒在地上起不來，有的在扮鬼臉，想把他逗笑。可胡自強泰然自若，一句接一句，妙語連珠，連老師都被逗樂了。
啊！這次的比賽真精彩，希望一月一度的比賽都那麼精彩！

Ⅱ 寫一篇講故事大賽的作文391字

今天，我們舉行了一場講故事比賽，這一場比賽可精彩了，讓我的知識增加不少，現在讓我來介紹一下吧！
賽前，同學有的搶人家的故事書，有的正在做心裡准備，還有的急得象熱鍋上的螞蟻。場下一片混亂，直到老師大步流星地邁到講台桌前，一群活潑的螞蟻變成安靜的大樹。當老師說規則的時候，只有老師的講評聲，連蒼蠅飛過去的聲音都聽得到。呀！同學們可真認真啊！
比賽開始了，1號同學李志群信心飽滿，一點也不緊張，好像冠軍已經是他了，2號同學張鑫是我的同桌，我真希望他能做位好選手，好評委。比賽中，有的故事讓人愁眉苦臉，有的讓人感動十分，有的讓人哈哈大笑。
那一些講不太好的同學，就讓人感到無聊。6號同學蔡境源就不怎麼樣。一上台，腳一直顫，連書都拿不好，讓人有一種不舒服的感覺。在說話時，結結巴巴的，沒准備好，不過他下台時他露出了微笑，表示他已經很滿足了！
而最有趣的人就是我們班的冠軍—付思衡。他的動作十分好笑，一會兒敲一下桌子，一會兒從口袋裡摸摸東西，一會兒指著台下被逗樂的同學們，一會兒裝摔倒，許多同學都笑得前仰後合。
而我們的亞軍—吳佳瑩；也很不錯！她嗓子這么一亮，眼睛這么一眨，口若懸河，滔滔不絕，巾幗不讓須眉啊！
我們的季軍—胡自強，他的笑話可是讓人笑破肚皮：「001號，你叫什麼名字？」台下的聽眾都離開了椅子，有的跑到講台前看他的材料，有的笑得倒在地上起不來，有的在扮鬼臉，想把他逗笑。可胡自強泰然自若，一句接一句，妙語連珠，連老師都被逗樂了。
啊！這次的比賽真精彩，希望一月一度的比賽都那麼精彩！
庄劍威
五年一班
泉州市通政中心小學

Ⅲ 以聽家裡人講故事寫一篇作文400字五篇

我的太奶來奶屬雞，今年自已經90歲了。1921年她出生在寧波附近的一個小鎮上，年輕的時候，隨太爺爺一起來到上海謀生。我特別喜歡到太奶奶家玩，因為她會和我說起很多她年輕時候的故事。
在他們剛到上海的時候，家裡非常拮據，沒有多餘的錢可以用來改善生活，所有的收入主要用於滿足溫飽。她們前前後後一共生了3男4女七個小孩，可以想像要養活這些孩子是多麼的不容易。到了我的爺爺那一代，生活開始趨向穩定，太爺爺太奶奶的孩子們也各自成家立業，搬出了祖屋，有了自己的一片天地。這個時候生活改善了，我爺爺每周都會去看望太爺爺太奶奶，這是老人家最開心的時刻。在我爸爸還是個小孩子的時候，我爺爺還會帶著我爸爸一起去看望他們，同享天倫之樂。
現如今，這個傳統得到了繼承和發揚，雖然我們的生活富裕了，但是我爸爸還是會經常帶著我去看望太奶奶。太奶奶依然耳聰目明，非常健談，喜歡和我們拉家常，說說90年來發生的事情。我感受最大的就是，90年來，我們整個家庭的生活得到了明顯的改善，可以說從一無所有到衣食無憂，這不也正是我們國家發生的巨大變化的一個縮影嗎。

Ⅳ 寫一篇在班級里講故事的作文

今天下午，雖然下著暴雨，但是一點兒也影響不了我們那快樂的心情。

一回來，只看見同學們有說有笑，真熱鬧。

學校要舉辦一個「六•一」慶典。過了一會二，教室里安靜下來，來臨的是一個令人期待的故事會。

首先上場的是兩個小主持人，她倆一上場，就說了一些經典台詞，故事會就開始了。外面的雨兒奏起音樂，雷電打起鼓；來，給故事會增加了活躍的音樂。第一個上場的是唯同學他講的是童話故事才《老鼠開會》，講得有聲有色……我是上場第八個，那一幕可真緊張。

我講的是神話故事《魔幻仙蹤》，一上台，大家為我鼓起掌來。我一邊講一邊做動作，有點不緊張，輕鬆了許多。可是又過了一會兒，又開始緊張了，手腳有點冷，講的不流利。於是我把同學們都當做蘿卜和白菜，可是那些「蘿卜」和「白菜」會動。接著，我的眼光不由自主轉移到偉同學身上。看著他，就像單單給她講故事。不一會兒，我把故事講完了。下台後，響起了一片掌聲。

最後，我得了第二名，覺得自己很失敗，我一定要做一個成功的人。不管怎麼說，今天的確過得很快樂。

Ⅳ 講故事比賽的作文怎麼寫

今天上午，我們學校舉行了講故事比賽。

那場比賽真是驚心動魄回，一號選手就是我答們班的羅聖詠，他講的是《生命禁區的早晨》，他講的很好，口齒清晰，一點也不模糊，每個字都很准確，但也有忘詞。快講完了，突然沒聲音了，原來羅聖詠忘了，沒一會就想起來了。可我們下面的同學都說：「肯定分數很低，一定是三等獎。」

下一個同學上場了，他講的很好，很有感情，但也有一點不好，也有忘詞，但評委給出了比較高的分數，第三位選手講的沒有感情，所以評委沒給他高分。我喜歡王嘉成講的，他有說有唱，還很流利，他講時，臉上笑容滿面，沒有一點緊張的樣子，他的動作很舒展，也很認真。每一位選手都是老師精心挑選出來的，他們每天都在辛苦的背呀背！只有這樣我們才能看見精彩、激動的比賽。這全是他們的付出的回報。

這次講故事比賽比以前的精彩多了，我希望以後還能看到這么激烈的比賽。

Ⅵ 以「講故事的人」為作文題目，寫一篇作文

這個延續性的故事，我把它限定在十年裡面，這十年，我又把它用文字記錄起來，命名為《十年》。

或許這些故事都是那麼地微不足道，也沒有什麼特別的引人注目，更沒有什麼亮點可以發掘到，只是，過著些簡簡單單的日子，寫著些簡簡單單的文字，記錄著點點滴滴的時光，或許就這樣在平淡中拼搏過去，就這樣，很快會過完十年。

這些故事的主角沒有想要設定為自己或者是什麼人，對我來說，演繹好一個講故事的人，把故事用文字的形式保留下來，便是心滿意足，更不要再多的裝飾和鋪設。
十年，從我的初中生涯到大學之後出來工作或者繼續學習什麼的，一共十年。可能到時候並不是完完整整的十年，可能這樣的一個階段性的故事也是斷斷續續的，不過作為一個講故事的人，不違心地講好故事，做好記錄就足夠了吧。

記得莫言的那篇獲獎感言也叫做講故事的人。

從前，我不喜歡講故事，幼兒園的時候總是因為要跟著老師去學習算術沒法和其他小朋友一起在課室里聽著老師講故事，也因此到了小學之後沒什麼故事可講的。到了現在，想聽故事的機會少了，講故事更是沒什麼機會了，時不時在副科上聽到一些課外零碎的故事，也只有聽罷，沒有什麼深刻的記憶。感覺到了最近，看著許許多多的人都在寫自己的自傳，寫自己的故事，貌似那樣用文字寫下自己的故事很有意思。這時候，便想要在這十年裡扮演一個講故事的人……

或許從小家裡人管教都比較嚴謹，平日與朋友同學課余的玩樂甚少，也沒有太多特別的故事，只是想起時或許都變得很零碎。但是我的故事都不像別人的自傳那樣，那麼地詳細，那麼的生動形象，那麼的具體；我喜歡寫下零零散散甚至有點模糊的記憶，或許那些會更耐人尋味。

其實，故事都不一定要自己經歷的，講故事也不一定要講真實的。我喜歡這個世界上的一花一草，喜歡那些小橋流水，喜歡那片天空那抹夕陽，更多的都是與它們之間的故事。想要寫的故事就是那麼的單純，對於現在的自己接觸最多觀察最多的也是它們。更想要表達的是它們教會我的一點一滴。

或許在講故事的過程中會慢慢學會記錄自己的心情，寫下那些愉快和不愉快的，時不時翻開或許幾年之後會浮起一絲淡淡的微笑，回憶著當年的種種童真稚氣。直到自己年老了之後，拿起這本自己寫的故事，就這樣自己的一生便是不會因為沒有記下那些想要銘記的而悔恨當初罷。但是想到自己是一個講故事的人，在此刻握筆總是沒有那份勇氣寫下去，可能因為那些故事參雜的情感，也可能是那些懦弱帶來的雜念，作為引言，感覺顧慮了那麼多，或許還是值得的吧。
現在，初二，十年過去的還只是不過兩年的時間。稚氣的文筆在此刻起逐一記錄下來，慢慢成長的自己也在講故事的過程中變得更有資格演繹這個講故事的人的角色……

Ⅶ 寫一篇日記是 今天講故事比賽的作文!

講故事比賽
今天,我們舉行了一場講故事比賽,這一場比賽可精彩了,讓我的知識增加不少,現在讓我來介紹一下吧!
賽前,同學有的搶人家的故事書,有的正在做心裡准備,還有的急得象熱鍋上的螞蟻.場下一片混亂,直到老師大步流星地邁到講台桌前,一群活潑的螞蟻變成安靜的大樹.當老師說規則的時候,只有老師的講評聲,連蒼蠅飛過去的聲音都聽得到.呀!同學們可真認真啊!
比賽開始了,1號同學李志群信心飽滿,一點也不緊張,好像冠軍已經是他了,2號同學張鑫是我的同桌,我真希望他能做位好選手,比賽中,有的故事讓人愁眉苦臉,有的讓人感動十分,有的讓人哈哈大笑.
那一些講不太好的同學,就讓人感到無聊.6號同學蔡境源就不怎麼樣.一上台,腳一直顫,連書都拿不好,讓人有一種不舒服的感覺.在說話時,結結巴巴的,沒准備好,不過他下台時他露出了微笑,表示他已經很滿足了!
而最有趣的人就是我們班的冠軍—付思衡.他的動作十分好笑,一會兒敲一下桌子,一會兒從口袋裡摸摸東西,一會兒指著台下被逗樂的同學們,一會兒裝摔倒,許多同學都笑得前仰後合.
而我們的亞軍—吳佳瑩；也很不錯!她嗓子這么一亮,眼睛這么一眨,口若懸河,滔滔不絕,巾幗不讓須眉啊!
我們的季軍—胡自強,他的笑話可是讓人笑破肚皮：「001號,你叫什麼名字?」台下的聽眾都離開了椅子,有的跑到講台前看他的材料,有的笑得倒在地上起不來,有的在扮鬼臉,想把他逗笑.可胡自強泰然自若,一句接一句,妙語連珠,連老師都被逗樂了.
啊!這次的比賽真精彩,希望一月一度的比賽都那麼精彩!

Ⅷ 講故事作文

[講故事作文]
講故事 昨天晚上我上完圍棋課回家，在回家的路上我給媽媽講兩個故事：一個是《家夫和蛇》，另一個是《東郭先生和狼》，講故事作文。我還告訴媽媽這兩個故事講明了兩個道理：善有善報惡有惡報及恩將仇報，壞人我們不要去幫助他們，小學三年級作文《講故事作文》。 媽媽聽後很高興，誇獎我真能幹。以後我要多給媽媽講故事，所以得多看故事書，這樣懂得道理就會越來越多。 2005-7-3講故事作文150字小學生作文（/）

Ⅸ 寫一篇關於童話故事的作文

從前有一隻美麗的小公雞，它每天都炫耀自己的羽毛。
有一天，小公雞對小蜜蜂版說：「小蜜蜂，我權們來比比誰最美。」小蜜蜂說：「不行不行，我忙得很呢，我要忙著採花粉呢！」小公雞又走到蚯蚓身邊說:「蚯蚓，我們來比美吧。」蚯蚓說：「不行，我正在給植物鬆土呢。」小公雞走啊走，來到了蜻蜓跟前，連忙說：「蜻蜓，我們來比比誰最美？」蜻蜓說：「我沒空，我在捉害蟲呢！」
誰都不理小公雞，小公雞氣嘟嘟的往回走，一不小心，被一塊石頭絆住了，摔了一個大跟斗，小公雞哇哇大哭，我怎麼辦，我現在一點都不美了。小青蛙走過來，扶起小公雞說：「你本來就不美。美不美不能看外表，要看品質，要學會幫助別人，自己才會變美。「
小公雞聽了恍然大悟，扇動著翅膀去幫助別人，遠遠的聽見它們在說：「小公雞多美啊！」